【精品】六年級的作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
新年，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。新年，也是大人，小孩最喜愛的節(jié)日，因為小孩能拿大紅包，玩鞭炮，還可以吃美味的年夜飯，當然，看春晚也是最重要的；而大人呢，可以放假休息，可以和親朋好友聊家常，打撲克，看春晚，喝春酒，不亦樂乎。
去年過新年時，我?guī)е@些滿懷的期待回到了老家。
快到老家時，我放眼望去，一點春節(jié)的氣氛都沒有，沒有紅紅火火的樣子，但還是沒有降低我的期待值。
終于到了，我滿臉疑惑：春聯(lián)呢，連“�！钡蕉紱]有貼，也不掛幾個紅燈籠，一點都不熱鬧，很冷清，倒是親戚挺熱情的，增加了些新年的氣氛。
我走進家門，終于看到了春節(jié)主要特征——做年夜飯。
我也沒事做，就到附近轉了轉，我發(fā)現(xiàn)，所有的地方竟都沒有任何的春節(jié)氣息，我?guī)еz憾，回到了屋里。
過了一會兒，開始吃年夜飯了。我們剛入座，就吃了一會兒，氣氛就變了，小孩吃菜的吃菜，大人們看手機的看手機，玩游戲的玩游戲，搶紅包的搶紅包，除了關于手機里的一些喊聲，就沒有一點聲音，真的.是無聊至極。我為活躍一下氣氛，拿起飲料碰杯，并說：“新年快樂，長命百歲，健健康康，新的一年里，財源滾滾來�！�
除了小孩，大人們竟然頭都不抬一下，甚至有些大人還不理會，我只好走到外面，看能不能找到小孩在玩鞭炮。
可是，門口一個人都沒有，很冷清，我只好拿著鞭炮自個兒玩了。
記得前幾年，不是這樣子的。
當時，我們還沒到老家門口，親朋好友就出來迎接我們，每家都掛起紅燈籠，貼了春聯(lián)，萬象更新。我走到家門前鄰居都過來問候，嗑家常，聊得甚是歡喜。吃年夜飯時，我們你一句我一句，不時還傳出哈哈笑聲；我走到外面，門口都亮起了燈，好像是在白天一樣，小孩子都拿出鞭炮玩，“噼里啪啦”聲傳滿整條街，到處都是小孩子的歡笑聲，極其熱鬧。
可是現(xiàn)在，連人影都沒有，是什么原因使這個本該熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日變得如此冷清了？是手機？還是……
六年級的作文 篇2
早晨起床，我扶窗一看，到處都是白茫茫的一片。雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。我急忙吃完早飯，拿起鐵锨興沖沖的出了家門。空氣真好，它是那樣的干凈清爽。我的心情也好極了。
校園里，有些同學來的早，他們已經開始掃雪了，里面也有我們班里的幾位同學。我想，我也不能落后，便匆忙向教室跑去。進了教室，我把書包一扔，沖了下來，加入到掃雪隊伍里面去了。漸漸的人多了起來，叮叮當當?shù)溺P雪聲和同學們的'歡笑聲交織在一起，使得整個校園變的熱鬧非凡。雖然我們都是小不點，但是大家的干勁可不小。同學們還干的很有次序，鏟的。推的。掃的。堆的，配合的還真好呢!不多長的時間，人人的頭上都冒出了熱騰騰的蒸氣了。大家一點寒意也沒有，都有一股使不完的勁。很快，我們就使學校的操場恢復了它的原貌。積雪被我們整齊的堆放在操場兩邊的樹蔸旁，然后我們又把它修飾的像一堵白色的矮墻。給校園增添了另類的風景。
望著我們的作品，我開心極了。你看，這干凈整潔的校園就是我們共同勞動的報償，這是大家汗水的結晶啊!在掃雪這種集體勞動中，我們都得到了鍛煉。我也深深的體會到了勞動最光榮。勞動不僅為了他人，也為了自己。勞動給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境和一切。
六年級的作文 篇3
世界上的美食，數(shù)不勝數(shù)。有可口的燒烤；有美味的龍蝦；還有誘人的雞翅……但是我最愛吃牛排。
暑假到了，我又讓媽媽帶我去吃牛排。一到門口，我就急急忙忙地沖了進去。一進門，我聞到了濃濃的香氣撲鼻而來；看到了優(yōu)雅的環(huán)境；聽到了悠揚的流行音樂，讓我感到很溫暖。心想：一看環(huán)境那么好，牛排一定也很好吃，我一定要大吃一頓。
我們找到了座位，坐下來點餐。有兒童套餐、沙朗牛排、丁骨牛排……真是應有盡有、琳瑯滿目�？磮D片都很好吃、很可口誘人，最終，我點了有雞蛋的沙朗牛排。
上餐了，只見服務員叔叔右手端著牛排，用滑板慢悠悠地滑到了我們的桌邊。服務員叔叔用著禮貌的聲音對我說：“小妹妹，給您的午餐，請慢用�！狈⻊諉T就像魔術師一樣，變出了一塊手帕，放在我的面前，微笑著對我說：“小妹妹，小心油濺開來喲！”開始動餐了，一看，�。A圓的牛排上有一層紅紅的番茄醬，就像給牛排涂了口紅似的`，真讓我胃口大開。我模仿電視里吃牛排的樣子，左手拿叉子，右手拿刀，細細的、慢慢的品嘗著誘人的牛排。嘴里還沒嚼完，還不時吃一口雞蛋，真是鮮味無比。
吃完了牛排，我摸著如西瓜般的肚子，心里美滋滋地想：��！這里的牛排真好吃�。『贸缘米屓藷o法想象！
六年級的作文 篇4
她是一個非常熱愛小提琴的人的人，不管每天多忙，卻總會抽出一些時間來刻苦練習，她是我的閨蜜。
一天，她激動地對我說:“星惠，我有機會去參加國際小提琴大賽啦！”作為閨蜜，我當然很為她高興，聽到這個好消息以后，她更加努力地去練習。我被她的精神所感動，便偷偷地把她的樂譜拿來，為了讓她更歡快地練習，我決定用鋼琴跟她一起練，在我們一起練習的時候，我發(fā)現(xiàn)她流下了感動的淚水。
可是，沒過多久，她突然病倒了，住進了醫(yī)院。我趕緊去醫(yī)院看她，她竟然平靜地對我說：“星惠，一點小病而已，比賽我是能參加的，你能幫我把小提琴帶過來嗎？”我無可奈何地點了點頭，把小提琴帶過來。她的父母都很反對，都生病了還參加什么比賽。我靜靜地走過去，對他們說：“叔叔阿姨，相信她，她可以的，這是她一直以來的夢想啊！”我卻不知，她其實一直在偷聽我們談話，聽我說完，她早已淚流滿面，她以為我也會反對。在住院的這幾天，我一直陪著她，她仍堅持不懈地練習。
終于她好了，很快就要比賽了。上場前，我們互相對視了一下，瞬間她眼里散發(fā)出自信的光芒�！跋嘈抛约海闶亲畎舻�！”我堅定地對她說。她笑著點了點頭。
不出意料，她的琴聲讓全場鴉雀無聲、由衷贊嘆，結束后，全場響起熱烈的掌聲。那不只是崇拜，里面還包含著對她的.肯定，她發(fā)自內心地笑了。
到了頒獎的時候，她終于獲得了她夢寐以求的證書。她手捧著鮮紅的獲獎證書，淚水涌出了眼眶，那一瞬間，她跑下舞臺，拉著我的手上了臺，說：“在我要放棄拉小提琴的時候，我的閨蜜說了一句話‘相信她，她可以的’我在門后聽到了她與我父母的談話，也許她不知道，就是那句話讓我充滿了信心和希望，她在我要放棄的時候，給予了我光明，如果沒有她，就沒有今天的我！”話音未落，在座的所有人都站起來鼓掌，我知道，他們被我們之間的友誼感動了。我也明白了一切。
回想起來，她手捧著鮮紅的獲獎證書，淚水涌出了眼眶，那一瞬間，挺難忘的。
六年級的作文 篇5
今天是星期天，明天就要上課了，一個星期就這樣過去了，真有點舍不得呀！中午在外公家吃過午飯，就跟著爸爸的車回家去了，走到南橋路的時候，真好遇上了紅燈，悲哀，只好等了，就在這時，前方出來了一個中年男人，遠遠地一看就發(fā)現(xiàn)他是一個殘疾人，雙手扶著拐杖，其中有一只腿斷了，艱難的走在馬路中央，等一等，不對勁呀，他的手上怎么還拿著一個專門擦汽車玻璃的清潔棒呀！這時，這個中年男子離我們越來越近了，不好，他不會是想把玻璃打破吧！這時中年男子揚起清潔棒，這時我的心可謂是十五個吊桶打水呀！但是中年男子卻對著玻璃擦了起來，哦，原來是擦玻璃呀，但是他有何目的呀，他認真地擦了一遍后，又從后面的背包里，拿出了一個小瓷缸，伸到窗戶旁，哦，原來是要飯的呀！我慷慨的拿出了一塊錢的硬幣放進了他的碗里�；氐郊�，我坐在沙發(fā)上，心想，這大概也是被生活逼得吧，但是這是通過自己的勞動掙的錢呀，總比那些四肢健全的小伙子，跪在地上強呀！難道他們不能通過自己的`雙手去掙錢么，難道他們只能跪在地上了么，讓自己的靈魂變得那么渺小嗎？難道不能去闖一闖么，希望不就寄托在你們青年人的身上么，為什么不能讓自己的靈魂變得高貴一些呢？難道他們只有當乞丐的命么？答案是否定的。只要心中有信念，就一定會成功，希望為你而打開。
六年級的作文 篇6
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，每個人都有著不同的眼睛，我媽媽就有一雙美麗的大眼睛，雙眼皮，眼珠非常明亮，時常流露出慈祥、溫柔、和藹的眼神，但有時它也很嚴厲。
有一天下午，我在自己的房間里玩耍，把房間弄的亂七八糟，非常亂，可是我玩的筋疲力盡，不想收拾，躺在床上休息。正好媽媽走過來，她把房間掃視了一遍，皺了皺眉頭，什么也沒說，只是用眼睛在生氣地看著我，那嚴厲的目光好象在警告我說：怎么把房間弄的怎么亂，還不趕快把房間收拾干凈！我馬上明白了媽媽的.意思，于是我趕快翻身下床，三下五除二，把房間打掃的干干凈凈，井井有條。媽媽的眼睛笑得像一彎月亮，露出了滿意的神情，好象在說：這還差不多。
媽媽的眼睛也有溫柔的時候。比如，我看見家里的地有點臟，就主動拿起拖把拖地，媽媽看到后沒說什么，只是投來了贊美的的眼神。我從房間的一邊往另一邊拖，剛拖了一會兒，就腰酸背痛，大漢淋漓了。我想干一件家務還真難��！我又拖了一會兒，就沒力了，想放棄時，媽媽笑瞇瞇的看著我，仿佛在鼓勵我，如同在語重心長地鼓勵我：加油！做人要有毅力才行啊，要鼓起了勇氣，不能半途而廢，我相信你能行！看著媽媽那鼓勵的眼神，就恢復了勇氣，擦了擦頭上的汗水，堅持把地拖完。
媽媽的眼睛就是這樣：在我犯錯誤時，流露出期待的眼神；在我改正錯誤時，流露出滿意的眼神；在我遇到困難時，流露出鼓勵的眼神；在我取得成績時，流露出贊許的眼神……
六年級的作文 篇7
小時候，幸福于我是能夠騎小自行車打牛奶得到的表揚，上小學，幸福于我是解決難題后得到的贊揚，中學時，幸福于我是無數(shù)次考出好成績來自大人的贊賞……那時，我認為幸福就是鮮花、掌聲、表揚。
而現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)一種別樣的幸福，說來美好卻又心酸，那就是和爺爺在一起的時光。
童年時，我和爺爺朝夕相處，那時候剛退休的爺爺老當益壯，常騎一輛嶄新的自行車帶著我滿世界玩。爺爺曾是領導，德高望重，受人尊敬，退休后我就成了他的“領導”，我說去哪兒，他就去哪兒，我要什么，他就買什么，我在哪兒，他的目光就在哪兒。
那時候，我和爺爺?shù)氖澜缡浅ｅ羞b的地方，是臥室的小天地，是后院我倆一起蓋的小城堡……我和爺爺?shù)氖澜缋锍錆M了笑聲，我開心地笑，爺爺欣慰的笑。
常趁媽媽不在的時候，爺爺干很多“違法”的事，如偷偷給我喂飯——媽媽早就嚴令讓我自己吃；偷偷給我買玩具和我一起玩，我有太多的玩具，媽媽已不允許買了；或者偷偷幫我做幼兒園老師布置的作業(yè)，這是怎么可以的呢？當然，爺爺并非總這樣，如一遍遍耐心地糾正我寫成大雁的漢語拼音“m”和躺著的數(shù)字“8”…… 和爺爺在一起的幸福是快樂美好的、熱鬧甜蜜的。
上小學后，我和爺爺在一起的時光越來越少，越來越少，歲月無情地侵蝕著爺爺?shù)纳眢w，爺爺變得遲緩、多病，不久中了風，那輛嶄新的自行車落滿灰塵、破舊不堪，代之以嶄新的輪椅……爺爺常一個人呆在房間里，開著電視，但常常兩眼發(fā)直，或是打瞌睡，爺爺?shù)氖澜缱兊煤芗拍?/p>
我常去看他，在雙休日。他一看到我，便欣慰的笑，眼睛里閃著光。他不停地和我說話，只因嘴漏風，聽不清他在說什么，但我仍很努力的聽，認真的聽，不讓爺爺失望。
我常拿東西給爺爺吃，他總是搖頭，讓我吃。我每次硬把吃的塞到他嘴里，他很無奈似的接受了，臉上卻露出很幸福、很滿足的'樣子。
每到這時，我就想起他當年呵護我、寶貝我的樣子�，F(xiàn)在只要我來看他，他就滿足了。每想到這，我的心、眼、鼻都是酸的，深深的內疚涌上心頭，不能自已。
現(xiàn)在，和爺爺在一起的幸福是傷感的、安靜的、反哺的。
有的幸福很短暫，有的幸福很美好，有的幸福最永恒，鮮花掌聲終會過去，東紅酒綠都是虛無，真實的唯有內心和爺爺?shù)哪切⿻r光，總是濕潤的、溫暖的、明亮的。
六年級的作文 篇8
我和老師在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋�，F(xiàn)在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的老師我有一個非�？删吹睦蠋�。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的`表情。每當看到她那眼鏡后邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現(xiàn)在我眼前。一次測驗，有道題把我難住了�？吹狡渌瑢W做得那么順利。于是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心里舒坦多了。老師發(fā)下卷子來了，結果我得了100分，心里樂滋滋的。下課了，我剛走出教室，就聽到后面有人叫我�；仡^一看，是老師。她平時那么嚴厲，準不會放過我。我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：“做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的�！甭犃死蠋煹脑�，心里輕松了許多。我誠懇的說：“老師，我錯了！”
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