精選六年級的作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我愛勞動，因為我喜歡享受勞動的樂趣。
別看我是個姑娘家，長得文靜，干起活來，熱情比誰都高。這不，又是一個陽光明媚的周末，我在媽媽的陪伴下，到外婆家?guī)椭z草。
外婆一見到我就說：“好，小外孫女兒又來幫我干活了！”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在頭上，然后哼著小曲兒跟外婆和媽媽來到了田間。油菜已經(jīng)長得老高，幾朵油菜花兒已經(jīng)開放了，金黃金黃的，很香。撥開菜葉，嗬，雜草藏在下面呢。真是讓我趕上了，雜草還真不少。為了不傷到油菜，不能用鍬挖，只能用手拔。說干就干，我小心地找了塊下腳的地兒，賣力地拔起草來。
拔草我還是有點經(jīng)驗的。要連根拔起，否則在絲絲春雨的滋潤下，雜草會“東山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看個人的手藝了。我拔草動作是絕對標(biāo)準(zhǔn)的：彎下腰，手指抓住雜草的根部，先輕輕晃幾下，使周圍的土松動，再輕輕一提，就為油菜地除了個害。
拔起一棵又一棵雜草，我可起勁了，不知不覺，一個個歡快的音符從我的嘴里蹦了出來。一旁的外婆受我影響，也跟著哼起小調(diào)來。太陽爬到了正上方，曬在臉上暖烘烘的.，雖然算不上很熱，但汗水還是順著臉頰流下來，滴進(jìn)了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是報答油菜地給我的快樂吧。我直起腰，看著田埂上剛拔的雜草，心里別提有多快樂！此時的我，深深感到勞動是一種享受。
在田間，我是外婆的小助手；在家里，我也是愛勞動的小主人。每天我都主動拿起掃把掃地，洗好拖把拖地，搓塊抹布擦桌子，只要是力所能及的家務(wù)活我都想干。每次有客人來我家，夸我家干凈整潔時，媽媽都會說：這是我女兒勞動的成果�？腿藭f：“你女兒真能干，真勤勞�！币慌缘奈易炖锊徽f什么，心里可樂開了花。我真切地享受到了勞動的樂趣。
在學(xué)校，我也是勞動好手。每次大掃除，粗活累活我都不嫌棄，干得很開心。一有機(jī)會，我就幫助值日生掃地。每當(dāng)看到別人勞動，我就有種莫名的沖動，總想?yún)⑴c其中。因為在我看來，勞動很有意義，是種享受啊。
勞動讓生活充滿了陽光，讓生活變得更更舒適、更快樂、更有意義。在享受勞動樂趣的同時，我也享受了生活的樂趣！
六年級的作文 篇2
每個人對自己的愛，應(yīng)該是超越生命的長度，心靈的寬度，靈魂的深度。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富—心態(tài)好。
是呀，任何時候心態(tài)很重要，它決定事情的成敗。記得我在本學(xué)期開學(xué)的時候就很苦惱，因為我的理想是考一所好大學(xué)，多學(xué)知識，將來報效祖國。但我的成績一直不穩(wěn)定，課上注意力部集中，作業(yè)經(jīng)常有錯，做事粗心大意，我擔(dān)心自己基礎(chǔ)打不好，以后達(dá)不到理想。有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，她把我叫到辦公室，親切地對我說：“小成，看得出你有心事，能和我說說嗎？”開始，我裝作沒事的樣子。但老師繼續(xù)說：“人就應(yīng)該樹立積極樂觀和寬容豁達(dá)的良好的心態(tài)，這樣才會獲得心靈的寧靜和人生的快樂，帶來以后事業(yè)的.成就和生活上的美滿幸福。我們必須要學(xué)會欣賞生命中的每個瞬間，要熱愛生活，相信只要保持這樣的心態(tài)，未來一定會更美好！小成，你要相信自己！”聽了老師的一番話，我連連點頭，覺得老師對我真誠，說的話太對了。我隨即跟老師說了自己的心事，并下決心相信自己，付諸實踐，朝著自己的理想努力。老師聽了，滿意地點了點頭。
從那以后，我牢記老師的話，明確自己的目標(biāo)，上課專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)，班上的事情爭取做，不打游戲，還努力去幫助有困難的同學(xué)。這樣，我和同學(xué)的關(guān)系日益密切，老師也時常夸獎我。我在心里默默地打氣：“加油！繼續(xù)加油！”終于，在以后的練習(xí)中我取得了比較滿意的成績。這，我要感謝它—好心態(tài)。
我也請大家每天告訴自己一次：“我最棒，心態(tài)好！”讓我們每天保持好心態(tài)，朝著人生目標(biāo)，一直朝前沖!
六年級的作文 篇3
“艷艷，你在干嗎呢？再不出來，我就一個人去拉！”媽媽在門外叫道。
“哦就來了！”艷艷一邊尖叫著，一邊把寫著的信紙揉成一團(tuán)，仍進(jìn)一邊的廢紙簍里——超市的標(biāo)價牌上是這么說的，不過艷艷從不這樣認(rèn)為。
艷艷打開衣廚，像在書架上找書一樣一條一條地翻著自己的裙子——那都是款式幾乎一樣的顏色不同的連衣裙。最后拿出了天藍(lán)色的帶著還浪花紋的那一條。
媽媽似乎有些等不及了，打開房門走了進(jìn)去。
“沒看見人家在換衣服嗎？”艷艷有寫不高興的嘟噥著。
“你不是已經(jīng)換好了嗎？”媽媽說著，一邊掃描似的看整個房間，然后走到衣柜前，像在鋼琴上刮奏一樣
摸過每一條裙子，然后讓它們在里面來回擺蕩，又摸著艷艷的頭說：“想必你每一條都試過了吧，我的小寶貝？不就是上街嗎？這么隆重干嗎？”
“不是，這次是去買很重要的東西”艷艷很認(rèn)真的說。
媽媽的目光有落到墻角的紙簍上，皺著眉頭說“丫頭，你到底要把它裝到多滿？”
“可以倒的時候我一定會倒掉的”艷艷有寫焦急地拉著媽媽的手，然后指著墻上的中說“再不去，都關(guān)門了�！�
媽媽搖搖頭跟在后面
“這孩子，怪怪的�！�
十點三十分，4月20日，星期六，谷雨。
“泉水泉水，你到哪里去？
“我要流進(jìn)小溪里；
“溪水溪水你到哪里去？
“我要流進(jìn)江河里；
“江水河水，你們要到哪里去？
“我們都要流進(jìn)海洋里。”
艷艷一個人在房間自言自語似的背著那篇小學(xué)的課文，然后靜靜地把頭靠在桌面涼涼的玻璃上，留下一個水霧迷蒙的印子。
問起水來，它們都知道自己到哪里去，但艷艷恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上學(xué)或放學(xué)的路上。艷艷從不直接上學(xué)或回家，而是要騎著或推著心愛的自行車在外面走上半天，都是去墻角、河邊、工地之類說不出名字的.地方。
艷艷出神地看著缸里的魚，那缸上個月從外面買來的很平凡很普通的熱帶海洋魚，老板特地從老家?guī)Щ貋頊?zhǔn)備給自己看的。它們啊加鹽的純凈水里自由自在地游著，偶爾相互追逐，偶爾幾只排成一列地游著，好象是在聊天或談心。它們也會到缸底的石頭或沙子上看一看，停一停，好象在欣賞什么國寶——那是艷艷去工地?fù)旎貋淼摹?/p>
晚餐吃的是蚌和小蟹。
艷艷取了幾個比較漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸里，讓它們沉到水底，隨著魚兒的游動帶起的波浪一起漂移。
“那用烏黑的螃殼鋪成的屋頂，可以跟著說流一張一合——海底的人就住在這里�！逼G艷想起故事里的童話，雙眼凝視著水底的蚌殼，希望可以找到水底的人兒。
“海水應(yīng)該是藍(lán)色的，”艷艷對自己說，“不是因為有鹽有水，而是因為有陽光�！庇谑撬迅追诺疥柵_的地上，打開緊閉的鋁合金窗，深深地吸了一口窗外的空氣，她希望明天它們能沐浴到陽光。
�。翟拢玻叭�，星期二，小滿。
表姐來信了，叫艷艷到家里去。
雖然是表姐，但艷艷習(xí)慣叫她“姐姐”。小時侯，因為爸爸媽媽工作忙，就把艷艷放到表姐家寄養(yǎng)。表姐家在海邊，晴天時艷艷總是和她一起到沙灘上游泳，玩水，撿貝殼。雨
天就在房間里畫畫。不過墻上貼的幾乎都是姐姐的，每次艷艷畫完，都要把話揉成一團(tuán)，仍到墻邊的紙簍里。她嫌自己畫是雨不夠鮮艷，還有漁船不夠漂亮。不管姐姐把紙簍放到多遠(yuǎn)，他都是往后隨手一扔就進(jìn)去的——這就是艷艷的“第六感”。
就這樣，艷艷和姐姐幾乎天天在一起，直到后來姐姐到了上學(xué)的年齡，艷艷也被爸爸媽媽拉著拽著去上一年級。從那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艷艷家或是艷艷去姐姐家去。
不過今年艷艷不想去了，好象有很多東西放不下，比如魚兒，比如紙簍。
表姐又來信了，叫艷艷到家里去。說現(xiàn)在沙灘上漂亮了很多，還多了沖浪的活動。
艷艷在房間里呆了一天，把桌上每一件東西都摸過了很多次地檢查了小柜子上的鎖。
艷艷把所有漂亮的裙子都裝進(jìn)袋子，依依不舍似的走到大門。
“放心吧，我的小寶貝，我會給它們換水喂食，對了，我會先把換的水在太陽下曬了，然后加給它們鹽，還有不弄丟你的那些寶貝小石子�！�
媽媽打開門，艷艷一步三回頭地走了出去。
“不就是幾條小魚嗎啊？用得著這樣嗎？”
７月７日，小暑
開學(xué)的時候到了，艷艷還是沒有回來。一天，兩天，三天……
直到第七天，表界才哭著跑回來，說，“我把艷艷弄丟了，
“那天我們?nèi)_浪，艷艷穿者她最喜歡的裙子，站在白色的帆板上。
“她一直在笑著，尖叫，我還跟她書哦‘在大海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣’呢，
“但是一回頭就不見了，經(jīng)理和救生員派了所有的漁船去找，都沒有有找到……”表姐哭得斷斷續(xù)續(xù)的，用手抓著自己的頭發(fā)。
“都是我不好，不該這樣，我不應(yīng)該帶艷艷去沖浪，不該不看著她……”
屋里靜靜的，出來綴哭泣的聲音什么也沒有。媽媽哭得暈了過去。
媽媽走進(jìn)們房間，用錘子輕輕敲開上面的鎖頭，一件一件地把里面的東西拿出來。里面都是一些很精致的擺設(shè)、火柴、雨傘、筆記本，還有那艷艷一直愛得像寶貝一樣的紙簍。
媽媽打開一個藍(lán)色的紙團(tuán)，上面寫著：
“我想有一缸魚，很漂亮很普通的熱帶海洋魚。我可以看到他們在水里自由的游冬，不像人一樣永遠(yuǎn)離不開地面，也不像鳥兒那樣停下就會摔跤。”后來媽媽同意買了。
還有的寫著：
“我想要一盒彩色頭兒的火柴，我可以和故事中的小姐姐那樣看到黑夜里美麗的夢幻�！焙髞硭卦谛」褡永铩�
“我想有一把七瓣兒的雨傘，涂上不同的顏色，變成一朵七色花”她天天上學(xué)都用著。
……
原來，里面寫的都是那些小小的很美麗的愿望，后來一個一個都實現(xiàn)了。那不是一個廢紙簍，而是一個——許愿池。
其實，里面還有這么一張紙條，上面寫著：
“我希望自己變成一條魚，很漂亮很自由的魚。在水里一個人游著，偶爾和別的魚兒招呼，輕輕地隔著清涼的水，在那兒聽水說的童話”
艷艷所有的愿望都實現(xiàn)了，這是她實現(xiàn)的最后一個。
媽媽和表姐抱著紙簍來到山下的小溪邊。月亮出來了，把大地照得白得發(fā)亮。路邊的小草在風(fēng)中吟唱著“兼葭蒼蒼，白露為霜”
媽媽把里面的紙團(tuán)一個一個放進(jìn)水里讓它們隨著溪水慢慢的流去。偶爾有幾條魚隨著紙團(tuán)追逐一下，以為是什么食物。
它們和紙團(tuán)一起流過小溪，流進(jìn)江河，有從江河流進(jìn)海洋里。
家里的魚也是那樣靜靜地游著。快，沒有人追；慢，沒有人趕。
她變成了一條魚。
六年級的作文 篇4
那年，媽媽帶著我去看外婆。
外婆笑臉盈盈的站在門口迎接我們，我一進(jìn)門，便看見一片緑茵茵的草地上有一個毛隆隆的小白球，走進(jìn)一看，才知道，原來是一只胖胖的白兔在睡覺，不時還伸伸雙腿，嘴巴動來動去。呵，這小白兔在睡覺時也想著玩呢。
我一把將它抱起，可它還在睡覺。兩只長r貼在背上，抱在手上暖暖的，還能感受到它的心跳。
我對著外婆高高舉起它問道：“這小家伙是外婆養(yǎng)的寵物嗎？”手中的小白兔突醒了，看見自己離地那么高，不安的扭動起來。外婆也連忙道：“寶貝，快把它放下，嚇壞了可這么辦�！蔽亦洁阶觳桓吲d地把它放下來。它馬上逃走，到離我遠(yuǎn)一些的地方，轉(zhuǎn)過身來，我想它一定在向我做鬼臉，于是也向他吐吐舌頭。
外婆見了連忙說：“寶貝，這可是外婆的小寶貝，你可千萬別欺負(fù)它�！蔽野蛋档溃骸皦牡�，明明我才是外婆的寶貝，準(zhǔn)備好接受我的怒火吧�！�
第2天，我展開了報復(fù)計劃。
小兔正在草地上美美的吃它的早餐，我便悄無聲息地向它靠近，我找好時機(jī)，一把撲向它�？尚⊥玫摹巴米庸Α币膊皇巧w的，一跳躲開了我的攻擊，我生氣得直跺腳，可小白兔還在遠(yuǎn)處接著吃它的嫩草，一副愛理不理的樣子，更使我火上澆油。
接著我們便在草地上開始了人兔大戰(zhàn)。小兔和我斗了一會，便縱身跳入了外婆的房間，我開心的'哈哈大笑：“外婆和媽媽出去了，看有誰幫你”接著我也沖進(jìn)了外婆的房間，外婆的房間便被我們倆改成了第2戰(zhàn)場，一陣激烈的戰(zhàn)斗過去后，我得意的舉起了手中的小兔大喊：“我贏了，我贏了。”可一見“戰(zhàn)場”的樣子，我再也笑不出來了。床上的被子滾落在地，椅子也倒了，桌上的杯子與茶壺打破在地，床邊的護(hù)膚品也掉了一片。真是“尸橫遍野”
我和小兔都呆若木雞，接著外婆和媽媽推門進(jìn)入我感到自己的心跳漏了一拍，我和小兔幾乎一起撲向外婆，我撒嬌道：“外婆我知道錯了，你一定會原諒我的，對吧？”小兔也不甘示弱撲到外婆的懷里，兩眼淚汪汪地看著。媽媽在一旁嘆道：“真是一對活寶�！�
從此之后，我和小兔便成了好朋友。
多年之后，一位同鞋要我去做客，在我面前拿出了她的寶貝，小兔。無數(shù)回憶涌上心頭，我想起了那頑皮的小兔，想起了慈愛的外婆。
六年級的作文 篇5
在我們的人生中有很多第一次，但是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子的過程使我難以忘記，因為從中我學(xué)到了做什么事都要開動腦筋，還要有耐心。
記得一個星期天的下午，媽媽正在包餃子，我隨便看了一眼，然后心想：包餃子可真簡單呀！把餡放到面皮中間一合，再四周捏一捏不就包好了嗎？我對媽媽說：“媽，我也要包一個。”媽媽答應(yīng)了。我又仔細(xì)看了看，只見媽媽把餡放在面皮中心，用手指沿著面皮的邊捏一個個折，一下子一個小巧玲瓏的'餃子就包好了。
我照著媽媽的樣子，把餡放在面皮中央包起來，可是包來包去總包不到一塊，因為水太多，那面皮怎么捏也不粘在一起，餡搞得到處都是，我費了九牛二虎之力才勉強(qiáng)包好一個餃子，但仔細(xì)一看，既不像餃子又不像餛飩，外面都是餡，簡直像一個花球。我又包了幾個，有的像營養(yǎng)不良的難民，有的咧開嘴嘲笑我連餃子也不會包，還有的簡直不堪入目，真是看起來容易做起來難�。∮谑俏覍Π溩邮チ诵判�，想洗手不干了。這時媽媽對我說：“做什么事都要有耐心，多動一動腦子，多練一練就會做了�！甭犃藡寢尩脑挘矣珠_始包了起來，我仔細(xì)觀察媽媽的動作，反復(fù)的包，一個比一個包的好，越包越有信心。在不知不覺中我包了十幾個，我高興極了。
包完后，媽媽便把它們下鍋燒了起來。十幾分鐘后餃子燒好了，我迫不急待的吃了一個餃子�！巴郏≌婧贸�！”吃著自己的勞動成果，我開心極了！
通過這次包餃子，我懂得了不管干什么事，只要動動腦筋，下下功夫，就一定能干成。
六年級的作文 篇6
時光像流水般悄然從指尖滑落，回首一路走過的高中，幾多歡喜，幾多悲傷，幾多失落，幾多豪情，從我心尖涌過……
告別了童年時的懵懂，初中時的幼稚，我們帶著憧憬和夢想走進(jìn)高中，進(jìn)入高中，意味著我們務(wù)必付出更多的發(fā)奮。盡管這條路上荊棘叢生，但我始終堅信奮斗過的明天是陽光燦爛。
能夠悲傷，但不能夠讓心沉淪，能夠哭泣，但不能夠讓淚淹沒，我也曾正因一兩次考試的失利而迷失方向，失去動力，最重要的是我并沒有就此沉淪下去。人生有很多東西是能夠放下的，但不能輕言放下。幾乎每個勝利者，都以前是個失敗者，勝利者與失敗者的最重要區(qū)別：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，絕不輕易放下發(fā)奮；失敗者屢戰(zhàn)屢敗，可惜地放下了發(fā)奮，高中亦是如此，只有要夢，便有期望，只要有付出，便有收獲。
高中就是一場比賽，要有萬米長跑的耐力。我也曾遇到疾病，這是人生最大的不幸，但不好放下與它的抗?fàn)帲呐滤軓?qiáng)大，生死不能抵御，但生活能夠選取，不好拿健康做人生的'抵押，要堅持鍛煉身體，擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰(zhàn)。
我也曾落入孤獨，堅定的攀登者總是孤獨的前行，在孤獨中要守住自我，珍愛自己，五湖明月在，漁歌總有時。
時刻對于每個高中生來說極其珍重，而我們能做的就是充分利用學(xué)習(xí)的每一分鐘，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。讀書的心是純的，是靜的，要一塵不染，讀書的心是恒的，是專的，要鍥而不舍。
高中三年，悄然如夢，越去了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，迎來了用汗水去拼搏的高三。我們點亮夢想的燭，擦亮了期望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢想的風(fēng)箏會因飛得太遠(yuǎn)而斷線，或許夢想的彩虹會因掛得太高而黯淡，當(dāng)激流碰撞夢想的基石，當(dāng)風(fēng)雨淹沒現(xiàn)實的土壤，我們?nèi)砸獔詮?qiáng)，正因號角已經(jīng)吹響，夢想即將開花。
高中翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏。
未來，我們不能預(yù)料，卻能把握當(dāng)下。無論將來會是什么，我們需要在乎的是奮斗和發(fā)奮的這個過程。壯志在胸，奮力拼搏！
拼一載春秋，博一生無悔！讓高中成為人生中最精彩的時光！
六年級的作文 篇7
雖然我在這個世界中才生活了十二個年頭，但在這十二年中（但這短短的十二年），對我來說，是神圣的。它讓我從一個什么也不懂的小孩子，成長為了一個（知識豐富的）中學(xué)生。
一歲時，我學(xué)會了走路，還能奶聲奶氣的叫“爸爸”、“媽媽”。
兩歲時，認(rèn)識的字（逐漸）多了，但常常讀錯，讓家里人常常發(fā)笑（給家里人帶來了不少笑聲）。
三歲時，對“籃球”和“藍(lán)球”不清楚，看到別人打籃球時，總是感到奇怪：“‘藍(lán)’球怎么會是紅色的呢？”
現(xiàn)在想起小時候的事，真是讓我哭笑不得。小時候無知的我長大了，成為了懂事的我；小時候破點皮就哭的我，如今成為了堅強(qiáng)的初中生，小時候我總因為個子矮而在生活中處處“碰壁”，如今的我個頭雖說不高，但也不再是個頭上的'“底子”……如今的我長大了，和以前的我有了很大的差別，但也有很多相同的地方，如：
還是以前愛笑的我，
還是以前自信的我，
還是以前不怕困難的我。
現(xiàn)在的我又不像以前的我，現(xiàn)在的我可以幫父母做事，以前的我力氣小，心有余而力不足；現(xiàn)在的我多才多藝，以前的我只會唱首跑調(diào)的《上學(xué)歌》……
我們每個人都有自己的成長歷程，在自己一生的旅途中，留下的腳印越多，生活也就越精彩，越回味無窮。
愿你（我們）珍惜自己成長中的腳印。
�。ㄟ@是我的考試作文，紅色字體是后來修改的）
六年級的作文 篇8
“一路上有你，苦一點也愿意，就算是為了分離與我相遇……”
——題記
你還記不記得，我們一起聽著MP4里的歌曲漫步在校園的小道上;你還記不記得，我們一起看星星，許下一生都要當(dāng)對方好朋友的愿望;你還記不記得，我們合撐一把傘，在雨中嬉戲玩�！�
這些的這些，你還記得嗎?也許，你早已淡忘，而我把這些深深地刻在腦海里;剛上小學(xué)時，我無法融入同學(xué)們嬉戲打鬧的歡樂氛圍，一雙黑溜溜的眼睛轉(zhuǎn)動著好似在尋覓著什么。這時同樣“另類”的你闖入我的視線，帶著一絲驚喜，一絲羞澀，一絲詢問，童稚的我們互相對望著。遲疑幾秒后，不約而同的'伸出胖乎乎的小手，說“我們做朋友吧?”當(dāng)時，也許為自己的心有靈犀，也許為“孤身奮戰(zhàn)”的經(jīng)歷說再見，我們在那一刻歡呼雀躍起來……從此，我們手拉著手，肩并著肩，一起在操場上嬉戲，一起在天真爛漫的歲月里留下爽朗的笑聲，美好的回憶。
后來，我們漸漸長大，也漸漸變得成熟。在嶄新的四年級天地里，我們你追我趕，不分伯仲，但學(xué)習(xí)上的競爭并不影響我們的友誼。每當(dāng)我“受傷”了的時候，你總是第一時間跑過來安慰我，并小聲地對我說：“別哭了，這次沒考好，還有下次呢!你只要再努力一點點，就會成功!你看你有多棒，我相信你……”之后，給我詳細(xì)的分析錯題。你的安慰，總讓我覺得分外踏實、溫暖。
最后的我們，分離在六年級。這一年對我們來說，既有分離時的痛惜，也有對未來的憧憬。當(dāng)面對繁忙的功課和各科的練兵考試時，雖然我們排斥、抱怨，但“發(fā)泄”完之后就會互相調(diào)侃互相鼓勵。就這樣，我們帶著對方滿滿的愛走進(jìn)考場。畢業(yè)那天，我們互相祝福對方，你調(diào)皮的說：“千萬別忘了我，要不然……哼哼，你懂得!”說完，還朝我揮了揮拳頭，張狂地、頭也不回的走了。其實，我懂她決然轉(zhuǎn)身的背后，肆意流下眼淚的臉。我哽咽地說：“一定不會忘記你的!”
現(xiàn)在，我們有幸考上了同一所中學(xué)。在那里，各自開始了自己的新的學(xué)習(xí)生活，也認(rèn)識了不同的朋友。當(dāng)我們的目光“相遇”的時候，猶如昨日重現(xiàn)。由開始的震驚變成了驚喜，隨著時光的流逝，我們已不再像當(dāng)年依賴著對方，而是漸漸變得獨立了。你曾問過我：“如果有一天，我們都不記得對方了，怎么辦?”“不會的，只要我們的友誼常在，就不會忘記的�！蔽艺J(rèn)真的說。
如今，回想起那是我們的點點滴滴，是多么美好!感謝你陪伴我度過這美好的時光，感謝一路上有你!