【精選】六年級(jí)的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
唱歌，畫畫，變魔術(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提跳舞了。
有一次，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。早晨，語(yǔ)文老師陳老師走上講臺(tái)，面帶微笑的說(shuō)：“靜一靜，同學(xué)們，靜一靜�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。于是，語(yǔ)文老師接著說(shuō)：“過(guò)幾天就是藝術(shù)節(jié)了。其中，有許多項(xiàng)目任我們挑選。但是，今天我們先把舞蹈這個(gè)項(xiàng)目排掉。每個(gè)班只有三個(gè)名額，誰(shuí)想要參加？”
頓時(shí)，我們班像沸騰的開水，同學(xué)們議論紛紛，仿佛我們進(jìn)入了菜市場(chǎng)。討論了一陣之后，老師在“茫茫人海”中“萬(wàn)里挑三”，終于選出了我、小蘭和麗麗。這時(shí)，老師對(duì)我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“過(guò)幾天就要比賽了，你們一定要努力，努力再努力，把剩余的時(shí)間用來(lái)排練舞蹈，反復(fù)練，成功的大門就會(huì)為你們敞開，你們?nèi)齻�(gè)有沒(méi)有信心？”
我們?nèi)齻�(gè)異口同聲的'喊著：“有信心，只要我們反復(fù)練，勤奮的練，成功的大門就會(huì)一定會(huì)為我們敞開，所以，我們一定要加油！”
過(guò)了幾天，藝術(shù)節(jié)到來(lái)，令同學(xué)們興奮不已。有參加書法的，有參加唱歌的，還有參加繪畫的……但是，今天的重頭戲不是這些，而是舞蹈比賽。我、小蘭和麗麗為了在這次比賽中拔得頭籌，把剩余的時(shí)間用來(lái)排練，反復(fù)的練。
隨著時(shí)間的推移，比賽開始了。過(guò)了許久，八號(hào)結(jié)束，九號(hào)結(jié)束。接著，老師喊著：“十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)，十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)�！鳖D時(shí)，我的心像揣著一只兔子怦怦直跳，腳就像掛上了鉛球一樣，。這時(shí)，老師說(shuō)著：“十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)，十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)�！蔽抑缓糜仓^皮了頭皮上了。這時(shí)，熟悉的韻律，讓我一下子放松下來(lái)優(yōu)美的旋律，輕快的步伐，人人都帶著笑容。過(guò)了幾天，宣讀成績(jī)時(shí)，我得到了“十佳小舞者”的稱號(hào)。
牛皮不是吹的，泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戲。
六年級(jí)的作文 篇2
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶每天都很開心，因?yàn)楝F(xiàn)在就不會(huì)被人誤會(huì)了。
有一天，當(dāng)小木偶去森林里玩耍時(shí)，看見(jiàn)搶了自己背包的小紅狐，小紅狐一看見(jiàn)小木偶來(lái)了，嚇得直往森林里跑，這時(shí)，一只老虎被小紅狐的腳步聲驚醒了，老虎十分生氣，撲向小紅狐就要吃掉它。
小木偶一直在追小紅狐，等到它看到小紅狐時(shí)，老虎已經(jīng)把小紅狐壓在爪子下面了。小紅狐一看到小木偶就大叫：“小木偶！快救救我！”小木偶聽了，也不管小紅狐以前對(duì)自己做過(guò)什么，就急忙撲上去救小紅狐。可是老虎那么大，小木偶那么小，根本就不是老虎的對(duì)手，老虎一腳就把小木偶踢開了。就當(dāng)老虎要吃小紅狐時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫起來(lái)了，她用魔杖一揮，就有一塊石頭射中了老虎的頭，老虎大叫著跑開了。
當(dāng)趕走老虎之后，藍(lán)鼻子小女巫對(duì)小紅狐說(shuō)：“以前你搶過(guò)小木偶的`紅背包，現(xiàn)在小木偶還不管一切的來(lái)救你，你真應(yīng)該好好向小木偶道歉呀。”小紅狐聽了，不好意思地對(duì)小木偶說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，以前是我不好，我不應(yīng)該搶你的紅背包。”于是，小紅狐急忙從背上把紅背包取下來(lái)，還給了小木偶。小木偶聽了，便和氣地對(duì)小紅狐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小紅狐，以后我們還是好朋友，好嗎？”小紅狐聽了，高興地說(shuō)：“好！”然后，他們倆就手拉手走出了森林。
六年級(jí)的作文 篇3
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，汽車已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。但是，車雖然是人類交通工具之一，可二氧化碳的排出量十分驚人！于是，為解決這一問(wèn)題科學(xué)家們推出了一種新發(fā)明——萬(wàn)能車。
萬(wàn)能車什么樣子呢？讓我來(lái)告訴你吧！
萬(wàn)能車是沒(méi)有輪胎的，它可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛。它的外形形似現(xiàn)在的賽車，可是質(zhì)地卻是銅筋鐵骨，刀槍不入。它的車篷上有一個(gè)太陽(yáng)能板，在晴朗的日子里，它將會(huì)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能。這樣既能不排放二氧化碳，減少空氣污氣排放，又能將大自然中的資源轉(zhuǎn)化成能源，真是一舉兩得�。�
說(shuō)完了它的外形特點(diǎn)，再說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)部構(gòu)造吧！走進(jìn)汽車內(nèi)部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么沒(méi)有方向盤呢？原來(lái)，科學(xué)家們覺(jué)得方向盤的危險(xiǎn)性能較高，容易跑偏，引起車禍的發(fā)生，于是他們便將方向盤轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言操縱，只要你口述，汽車就會(huì)一絲不茍地執(zhí)行。
還有，萬(wàn)能車可以海、陸、空行駛。在空中行駛時(shí)如美國(guó)的悍馬一樣，將車篷上的一對(duì)機(jī)翼打開飛行，在水中時(shí)，就會(huì)將翅膀收起，車底和車后都會(huì)有一個(gè)噴出的氣流，一股向下噴，使車能夠在海底自由升降，另一股向后噴，使車在海中自由前進(jìn)。
這輛車還有一個(gè)奇特的`功能，就是它會(huì)分析出從起點(diǎn)到目的地的最佳路線，全程自動(dòng)駕駛，絕對(duì)不會(huì)出車禍。
我相信，隨著科技的發(fā)展，汽車一定會(huì)再次革新，更加環(huán)保低碳。
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，我經(jīng)歷了許多讓我感動(dòng)的事情，他們就像天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，可是，在我的身邊，有一位老師，她為我們所堅(jiān)持做的一件事，就像有人用手觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔弱的那根弦，深深的感動(dòng)了我。
我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真的好老師。記得我們上三年級(jí)的時(shí)候，她一個(gè)人要教四個(gè)班的英語(yǔ)。已經(jīng)夠辛苦了，可是她還主動(dòng)每星期每個(gè)班多上一節(jié)早讀。每天早上當(dāng)我們到學(xué)校的時(shí)候，她已經(jīng)早早的在班里一邊改英語(yǔ)作業(yè)，一邊等大家上早讀了。午飯后還要給學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難的'學(xué)生補(bǔ)一會(huì)兒課。
她在教我們大家學(xué)英語(yǔ)時(shí)耐心極了！我記得我們學(xué)習(xí)第九模塊的單詞的時(shí)候，都是一些職業(yè)名稱，英語(yǔ)老師認(rèn)真地領(lǐng)著我們讀了幾遍之后，就挑一個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，可是這個(gè)同學(xué)讀policeman、doctor和farmer的時(shí)候，怎么也讀不準(zhǔn)，我們大家都有點(diǎn)替他著急了，我心想：讀了那么多遍，還讀不準(zhǔn)，老師一定生氣了。可是英語(yǔ)老師卻微笑著說(shuō)：“別慌，來(lái)，先來(lái)聽?zhēng)妆殇浺�，再跟我一起讀�！本瓦@樣，反復(fù)讀了好幾遍，他終于讀熟了。老師這才說(shuō)：“好了，只要努力，你一定會(huì)讀得更好的，學(xué)英語(yǔ)最重要的是要多讀、多說(shuō)、多背、多寫，只要你用心學(xué)，就一定能學(xué)好。
我們大家都喜歡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗龑?duì)工作的認(rèn)真、耐心的態(tài)度感動(dòng)了我們每一個(gè)人！
六年級(jí)的作文 篇5
風(fēng)吹呀吹，吹走了十二年光陰。眼見(jiàn)，太姥姥已經(jīng)八十多歲了。就在去年九月，她永遠(yuǎn)離開了我。她的記憶就像白紙上潑上了一層黑黑的墨，模糊不清。我只能將她那拼圖一樣的記憶拼拼湊湊，拼起來(lái)。我活在她愛(ài)的影子中，這比陽(yáng)光的影子更溫暖。當(dāng)您離開我，我思念起你時(shí)，就是復(fù)制一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)你，也復(fù)制不了你一公克的靈魂。記得去年的你的葬禮上，我穿得那件毛羊衣嗎？那是，太姥姥用三千五百米的愛(ài)織成的，我一直舍不得仍。
我的太姥姥是個(gè)慈祥的人。小姑娘是春天的朝陽(yáng)，而是美麗的；太姥姥是冬天的黃昏，但是我心中最年輕的人。你那眼睛十分地美麗，因?yàn)槔锩嬗涊d著你愛(ài)我的歲月；你的臉龐干干的，仿佛被打了一層厚厚的霜；你那白花花的頭發(fā)仿佛被打了一層亮晶晶的雪花。雪花在太陽(yáng)下總發(fā)出鉆石般光芒，可雪總會(huì)被曬化。在我八九歲的那一年，為了報(bào)答您，我給了您一個(gè)愛(ài)的回禮。
那一年，我看您那么吃力的切菜。便一把奪過(guò)菜刀說(shuō)：“您呀，就別做飯了，我做給您吃，讓您嘗嘗我的手藝。”太姥姥極力阻止，可她還是被我說(shuō)服了。我笨拙地拿起刀，太姥姥因?yàn)椴环判�，在門口看著我。我先做一個(gè)胡蘿卜炒萵筍。我切呀切，刀法是不怎么好，但，我是真心把太姥姥當(dāng)作最親最喜愛(ài)的人看的。我邊切邊想太姥姥吃到我做的菜表情就開心，一不留神，竟切到手指了。我到了這個(gè)時(shí)候，我一想到太姥姥吃菜是那表情竟傻笑起來(lái)。顧不上清理傷口，繼續(xù)做。我其實(shí)看見(jiàn)門后的太姥姥，但不知道為什么，不想打擾她�？匆�(jiàn)她看的快哭出來(lái)的表情心也很痛。
菜快做好了，我把菜端到太姥姥面前，我有看見(jiàn)她那眼角的淚珠，但我不敢出聲。我借著上洗手間的名義，偷偷躲在門后，看太姥姥吃菜的表情。太姥姥欣慰的掉著眼淚，大口大口的吃著，滾熱的'眼淚落在冷冰冰的桌上，出現(xiàn)了溫暖的笑容。躲在門后的我也哭笑不得，這眼淚不聽勸的往下流。這道菜里特別的“調(diào)味品”我想太姥姥一定吃到了。
當(dāng)我進(jìn)屋時(shí)，我看見(jiàn)太姥姥偷偷的抹去眼角的淚水。太姥姥嘴角浮現(xiàn)出心的微笑。
時(shí)間就是一個(gè)小偷，可以偷走生命，但不可以偷走愛(ài)。當(dāng)你被吞沒(méi)在愛(ài)的漩渦中時(shí)，是否有想過(guò)守護(hù)這片愛(ài)。陽(yáng)光把溫暖送給了向日葵，向日葵卻把笑臉?biāo)徒o陽(yáng)光。人死了，但她可以永遠(yuǎn)活在我心中。
六年級(jí)的作文 篇6
千萬(wàn)不要誤解哦！我暑假去旅游的臺(tái)兒莊，可不是一個(gè)普普通通的小村莊，也不像咱鄭州郊區(qū)毛莊、孫莊那樣的大村莊。那里是一處繁華的水鄉(xiāng)鬧市，是山東省棗莊市的一個(gè)城區(qū)，古色古香，好看著呢！
說(shuō)臺(tái)兒莊是水鄉(xiāng)，是因?yàn)樗o靠京杭大運(yùn)河，還有大沙河、茅茨河等寬寬窄窄的河流，或在城邊環(huán)繞，或在城區(qū)貫穿，真可謂水道縱橫、浪波交接，連空氣都是濕潤(rùn)潤(rùn)的。
既然河多，必然橋也多。據(jù)說(shuō)，臺(tái)兒莊大大小小的橋共有一百零八座呢！
你看，臺(tái)兒莊的正門外就有一座高高的拱橋，連接著護(hù)城河的兩岸。站在拱橋之上仰望城樓，讓人情不自禁地思古懷舊。仿佛讀書人上京趕考，風(fēng)塵仆仆地走了一天，終于看到住店歇腳的地方。這橋叫啥名，導(dǎo)游沒(méi)介紹，所以我也不知道，只是覺(jué)得很壯觀。
稀奇的是，這拱橋的旁邊，還有一座殘破的斷橋。導(dǎo)游說(shuō)：那原本是一座古橋。七十多年前，被日本鬼子炸毀了。當(dāng)?shù)厝酥詻](méi)有拆除，是為了留下一個(gè)見(jiàn)證�？粗菙鄻颍倚睦锖藓薜�，就剩滿腔怒火了。
隨著游覽的行進(jìn)，我又邁過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的步行橋，越過(guò)了矮矮的平板橋，翻過(guò)了懸懸的大吊橋。接著，又觀賞了運(yùn)河古道上的老石橋，遠(yuǎn)眺了橫跨京杭大運(yùn)河的現(xiàn)代橋。哇，臺(tái)兒莊，橋的博覽會(huì)哦！
正想著呢，導(dǎo)游說(shuō)，還要帶我們?nèi)タ醋詈笠蛔鶚�，也是臺(tái)兒莊最偉大的橋。她領(lǐng)著我們來(lái)到一個(gè)寬闊的河面，讓我們屏住呼吸，注視滔滔的河水。我覺(jué)得很奇怪，河上并沒(méi)有橋呀？
這時(shí)，導(dǎo)游又讓我們?nèi)フ把龊舆叺?一座紀(jì)念碑。哦，讀了碑文，我終于明白了。原來(lái)1938年臺(tái)兒莊大戰(zhàn)的時(shí)候，這里曾經(jīng)有座浮橋，水下是捆扎在一起的汽油桶，上面鋪有木板。當(dāng)時(shí)，為了守住臺(tái)兒莊，中國(guó)軍隊(duì)與日本鬼子激戰(zhàn)了十六個(gè)晝夜。盡管傷亡慘重，但英勇的中國(guó)將士寧死不屈。為了顯示與陣地共存亡的信念，中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)炸毀浮橋，切斷生路，誓與鬼子決一死戰(zhàn)。結(jié)果，以血肉之軀，贏得了臺(tái)兒莊守衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。
讀著讀著，我對(duì)河面上這座曾經(jīng)的浮橋產(chǎn)生了深深的敬意。
那天晚上，我就住在臺(tái)兒莊。床很舒適，卻久久難以入睡，眼前一直浮現(xiàn)著各式各樣的橋，包括新橋、老橋，斷橋，還有那座已經(jīng)不存在的浮橋。忽然，唐朝詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》竄入了腦海：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”不過(guò)，心里感受到的并非是悅耳的報(bào)時(shí)鐘，而是震耳的警鐘。這警鐘在嚴(yán)肅地提醒我：不能忘記歷史，不能忘記日本侵略者的罪行！