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關于我的小學六年級作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的小學六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學六年級作文 篇1
盡管日月如梭、光陰似箭，時間在飛速流逝著，可有一樣物品，我一直也忘不了——一條手鏈。
這條手鏈是母親親手為我編的，包含了母親對我深深的愛。
那件事情是在我10歲生日前夕發(fā)生的`。“盈盈，你快要過生日了，你想要什么生日禮物��？”媽媽走到我的房間里親切地詢問我。我認真的思考了一會，對媽媽說：“媽媽，我想要一條特殊手鏈�！薄班�，我知道了�！眿寢屝念I神會地點了點頭。
到了晚上，我正準備去睡覺時，路過書房，正巧看到媽媽在聚精會神地上網(wǎng)查什么東西，我正準備靠近看看，卻被媽媽擋住了�！皨寢�，你在看什么東西呢？”我好奇地問到�！暗綍r你就知道了！”媽媽神秘地說道，“好了，你快去睡覺吧！”說完，便把我“趕”了出去，無可奈何，我只好乖乖睡覺。
第二天一早，我一起來沒有看到媽媽，于是我問爸爸：“媽媽去哪里了？”“你媽媽一大早就沒看到人影，不知道去哪里了？”將近中午，媽媽才回到家，褲腿全濕了，手里提著一袋什么東西，徑直走進了書房。
不知不覺，我的生日到了。一大早，媽媽神秘兮兮地來到我的房間，捧著一只小盒子，我疑惑地打開一看，一條貝殼手鏈呈現(xiàn)在我的面前�！巴�！好美啊！”我大聲贊嘆。那條貝殼手鏈十分精巧，貝殼與貝殼之間的距離十分勻稱，五顏六色�！扒皫滋欤阏f你要一條特殊的手鏈，我就想著給你做一條�！薄皨寢�，謝謝你！”我不禁流下了感激的淚水。
這條手鏈包含了媽媽對我的愛。到現(xiàn)在，這條手鏈還躺在我的首飾盒里。
我的小學六年級作文 篇2
過年了，我又長大了一歲，爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿著壓歲錢主動交給了媽媽，因為每年我的壓歲錢都是由媽媽保管的。媽媽說：我的`年齡還小，不能亂花錢。壓歲錢是筆不小得數(shù)目，她先替我保管著，等以后有合適的時候再還給我。
可后來我又一想，我今年已經(jīng)九歲了，壓歲錢是給我的，應該由我自己支配呀！我把想法告訴了媽媽，本以為媽媽不會答應，可是相反媽媽卻出乎意料的同意了！
我用了一天的時間寫了一個用錢計劃：
1、用10元錢買一本《手抄報一百分》。
2、用20元買一些新的學習用具。
3、買了一個儲錢罐，把剩余的錢存起來。
通過這次自己支配壓歲錢，我感覺好象一下子長大了許多，知道大人掙的每一分錢都是那么的不容易，以后不應該亂花錢，要用在有意義的事情上，媽媽也高興的說我懂事了。
我的小學六年級作文 篇3
“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心�！辈恢獜哪睦镉浀眠@兩句詩，時時想起的原因，是因為我常常體驗到讀書的樂趣。
說也來怪，小時候經(jīng)常寫命題作文，現(xiàn)在想起來還會有點余悸。記得什么“我最難忘的一件事”、“最佩服的一個人”、“在上學的路上”等等題目，完全是一些成人的口氣，不大切合孩提時代我們接觸到的東西。上了高年級，老師便教了我們作文的體裁，什么小說、散文、詩歌之類的。記得當時大家都喜歡情節(jié)懸念的小說，覺得讀起來很吸引人。一本新課本剛發(fā)下的時候，都爭著翻看，就是為了找些有趣的故事。而這些文章大多都是節(jié)選的，讀完后總覺得余意未盡，于是很期望語文老師能早點給我們講授這篇課文。然而真正上起來，仿佛卻沒有期待中的精彩，倒有了些許失望的情緒。
真正在小的時候能記下來的倒是一些瑯瑯上口的詩歌了，“遠看山有色，靜聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚�！边@樣的詩歌美，像謎語一樣吸引孩子，而現(xiàn)在默誦起來更覺得哲意深遠。每天早上教室里就是一片瑯瑯書聲，大多數(shù)同學讀的都是詩歌。不過詩歌我終究沒喜歡上，大抵是因為缺乏做詩人的氣質(zhì)吧？老師也提醒過我們，說是不要“唱忘嘴歌”，即使詩歌溜口，沒有深刻認識也是很容易淡忘的。
平時的時候我也看過不少小人書，紙張的質(zhì)量一般都很差，畫上也盡是些粗獷的黑線條，但這絲毫影響不了它在班上受歡迎的程度。讀書為我的少年增添了許多樂趣，我也漸漸體會到了“知識”的力量，要知道有些小伙伴們對我佩服的'不得了，這可是很多大個子用他們的拳頭都換不來的。當然，我也為這種“力量”支付了合理的代價，在初中的時候，真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！
上高中的時候，我終于開始讀中國人寫的書。先是四大名著，接著就是唐詩、宋詞，古文觀止之類的。甚至開始模仿寫古體詩，文言文，也滿篇之呼也者的，漸漸的喜歡用一些深奧難懂的成語、典故，引用一些不常見的名言和華麗的句子去裝飾內(nèi)容干癟的文章，達到唬住別人的目的。記得在一篇論述為什么“師夷長技以制夷”會失敗的作文中，我旁征博引，意氣奮發(fā)，一口氣用了40幾個成語和數(shù)十個典故，光《清史》就引用了3次，簡直想達到語不驚人死不休的目的。而語文老師在閱卷后也打了58分的高分（滿分60），讓我的虛榮心一時膨脹到極點。
一位教育家說過：“一個人不愛讀書，不愛與書作伴，是真貧窮，是真孤獨�！边@話有一定的道理�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名教師了，漸漸明白能讀書真好。
正如葉圣陶先生曾說：“自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改。老師之訓練必做到這兩點，乃為教學之成功�！保ā度~圣陶語文教育論集》）任何一門學科教學皆如此，“自能讀書，不待老師講”，當是教師共同的追求。教師的職業(yè)特點，決定了教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚。只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認為：“如果你的學生感到你的思想在不斷地豐富著，如果學生深信你今天所講的不是重復昨天講過的話，那么，閱讀就會成為你的學生的精神需要。教師，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。
我的小學六年級作文 篇4
我的鄰居王阿姨，是一名清潔工，今年四十多歲了，她雖然穿著樸素，但是很干凈。她黑黝黝的皮膚，一雙粗糙的手，顯得勤勞能干。
她是我的好鄰居，有一次，我放學回家想從書包里掏出鑰匙來開門的`時候，卻發(fā)現(xiàn)今天早上由于走得匆忙忘記了拿鑰匙。王阿姨知道后，叫我到她家給媽媽打電話。
我常常到她家去玩，只見王阿姨的家打掃得干干凈凈，連凳子都擦得一塵不染。她家的院子有很多果樹，但是果樹下面的樹葉，她打掃的干干凈凈，沒有看到一片樹葉，果樹上掛滿晶瑩剔透的楊桃，王阿姨常常摘楊桃給我吃。
王阿姨經(jīng)常一大早就出門掃地去了。我見到她的時候，一般都是在街上，經(jīng)常很晚才回來。當她回來的時候，我們都已經(jīng)吃飽飯了。她負責的這片區(qū)域常年都很干凈，得到了群眾們的好評，因此，環(huán)衛(wèi)站給她頒發(fā)了“最佳清潔工”獎，我們都很為她高興。
一天，我上學路上看到王阿姨在我學校門口前的大街上掃街，她揮動著大掃把，把街上的垃圾集中在一起，再掃進垃圾桶里，然后倒在垃圾車上。我發(fā)現(xiàn)，王阿姨在倒垃圾的時候，她的手套沾上了灰塵，袖子沾上了濕濕臭臭的垃圾水。但我抬頭向街道看去，剛才的垃圾不見了，整條街道就變得干凈美觀了。
這就是我的鄰居王阿姨，一名默默無聞普普通通的清潔工，她雖然臟了自己，但是卻換來了一座城市的干凈。
我的小學六年級作文 篇5
花兒雖然美好，也有凋零的時候；零食雖然好吃，也有過期的時候；童年雖然快樂，也有結束之時。我們的煩惱似乎無處不在。而我的煩惱，也一直不肯離開我。
最近我就因為零花錢少的事正煩惱著。
事情是這樣的：那天烈日當空，一回家跨進我家租的平房里，就像進到了一個大烤爐。爸媽都是來常州打工的`，家里也沒安裝空調(diào)。這炎熱的天氣頓時讓我心煩意亂。終于，我忍受不住炎熱的折磨，決定問老媽要錢買冰激凌。沒想到，我剛一開口她就斬釘截鐵地回絕了：“熱的話去陽臺吹風去，少跟我提錢！”我原本煩躁的心情又升了一級，用著埋怨的口氣說:“別的小孩要多少給多少，就我家，一分都不給！”最終，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，同意了給我買棒冰。只見她熟練地將手伸進那又大又深的口袋，一直掏。終于，她掏出了一元錢。我剛想伸手去拿，她說：“別急��！”我一聽這話，心里樂開了花：難道她想給我2元？或者更多？？��！太愛老媽啦��！沒想到，老媽面無表情地丟出一枚金光閃閃的硬幣----5角，我頓時心灰意冷，心情從煩躁轉為憤怒，沖老媽吼道：“媽！你這也太小氣了吧！5角能買什么�。�！”老媽對我這樣說話的語氣無動于衷，竟依然保持面無表情，真是“耐力可嘉”��！她見我不滿意，便想把5角拿走：“愛要不要�！蔽乙姞�，心想：這5角也是錢啊！我立馬搶過那5角，念念有詞地走出了屋子。
唉，小孩子沒零花錢買冰激凌也煩啊！同時，我好盼望自己快些長大，好用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手去掙錢啊！等我掙了錢，大熱天一定要每天吃兩個冰激凌！
我的小學六年級作文 篇6
小學的六年里，我接觸過很多同學，每一位同學都有各自的閃光點，都曾給予過我?guī)椭�，但印象最深刻的就是吳思哲同學。
他很會鼓勵人。今年的運動會，我參加了六十米和一千五的田徑賽。由于我平時缺乏運動，六十米跑完，我便已經(jīng)是上氣不接下氣，腹部疼痛起來。就在正準備放棄接下來的比賽時，吳思哲走了過來，輕聲地問：“程麥，你怎么了？”我告訴他我的`腹部有些疼痛，話音剛落，他就幫我扶到休息室，讓我躺在椅子上，蹲下身來輕輕的按摩著我的腹部，邊揉邊說：“沒關系的，主要是你跑得太快了，只要停一停，歇一歇就會好的，我相信你�！彼脑捵屛腋杏X特別的暖心。當我跑一千五的時候，他全程為我喊加油，一刻也沒有停過，在他的鼓勵下，我堅持跑到了終點，雖然沒有得到好的名次，但終究沒有當一個逃兵，半途而廢。
他待人很寬容。記得有一次，我倆在玩耍的時候，他不小心把我的手臂撞疼了，當時我就非常的生氣，不僅連續(xù)反擊了他而且還不斷指責他，可吳思哲不但沒有和我互掐，還來逗我開心，緩和了這不愉快的氣氛�？此@么寬容，不與我計較，我自慚形穢了。
他心地很善良。我們在放學的路上，經(jīng)常會看到一些流浪的小貓小狗，只有吳思哲總會把自己帶的零食喂給它們吃，眼里充滿了憐愛；還有，我們同學在玩耍打鬧時候，會不經(jīng)意折下路邊的樹枝當武器，吳思哲總會上前來勸阻我們說“花草樹木和人一樣都是有生命的啊，我們應該愛惜它們�！蔽覀兟犃艘矔試@不如，吳思哲的境界就是比我們高啊。
他還很樂于助人。班里的同學有誰忘記帶學習用品了，吳思哲總會主動的把自己的借給別人用；當有同學需要幫助時，他也是第一時間上前去幫助別人，他在班里的口碑真無二話，人見人夸。
吳思哲真是一位好同學，我為我有這么一位同學而感到無比的欣慰。
我的小學六年級作文 篇7
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動著，同學 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語文、數(shù)學 各有許多許多的作業(yè)。“真是男女混合雙打呀 ！”有的同學一邊沒趣的.說道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時期之魔鬼 訓練嗎？”
聽著同學們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍皮的數(shù)學課堂作業(yè)向組長方向一扔 ，再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時，用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯，不浪費 一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語文又數(shù)學… …”
我的小學六年級作文 篇8
我放學了，正走在回家的路上。
當我路過一個小賣部時，被一個干瘦的老頭攔住，他叫張大爺。他嫌我態(tài)度不好，要發(fā)我款。哼，老家伙，我要整整他。晚上，我悄悄的在他的小賣部門口放著一排倒著的.磚頭。
第二天一早，我上學路過那里，特意向哪里瞟了一眼，就看到張大爺額頭上蒙著的紗布，我心里暗暗得意：“活該，活該，誰讓你昨天那樣對我，摔死你才好呢！”
一天，豆大般的雨點淅淅瀝瀝的下著，打在地上“嘩嘩”響。我在學校門口，因為我沒有傘，我后悔極了，責怪自己沒有想以后。正在這時，一把小小的傘在我頭上，我抬頭一看。��！是張大爺。我不敢相信自己的眼睛，還揉了揉眼睛，真的是他啊。只見他笑了笑，親切的說：“你沒帶傘吧，沒事我把我的傘借給你�！辈恢挥X中，淚水打濕了我的眼睛，落在衣服上，我回家了。路上，張大爺?shù)念^被雨水淋濕了，但他卻沒有半點抱怨。
這時，我對自己惡作劇感到厭惡，心里升起說不出的懊悔，真想去向張大爺認個錯兒。
天很藍，真的很藍，藍的讓我有些恐懼，有些不安；花很紅，真的很紅，紅的使我有些懼怕，有些膽小。
我的小學六年級作文 篇9
她12歲。有著一個尖尖的臉蛋，皮膚白皙，大眼睛，小嘴巴。頭發(fā)微卷，長長的卷發(fā)搭在肩上，像一個洋娃娃。她就是我的妹妹蔡欣蕊。不要看我的妹妹在親戚面前，舉止優(yōu)雅，說話細聲細語，又懂事又聽話，在我的面前，就是一個的野蠻妹妹，又淘氣又霸道。
記得有一次，妹妹到我家玩，那時我在看漫畫書，我一看妹妹來了嚇得就要躲起來，妹妹走過來說：“姐姐你在看什么？”說完還眨眨眼。沒等我回答，妹妹就一把搶走我手里的漫畫書，說：哇！最新版的借我了�！拔見Z回書生氣的說：“不，我還沒看完�！币�，我妹妹她可是一個破壞大王，到她手里的東西到會被她折磨得體無完膚。妹妹一聽，生氣的`走了。我以為她會不要了，沒想到過了一會她又來了，還把我媽媽帶來了。妹妹指著我對我媽媽說：“姑姑，我想看看姐姐的漫畫書可，姐姐不給我看，還說要打我�！闭f著還憋出了幾滴眼淚。媽媽氣勢洶洶的朝我走來，一把奪過我手里的漫畫書，遞給妹妹，朝我吼道：蔡玉玲，你還想不想干了，考試就考八十多還敢看漫畫書，復習功課去。“妹妹得意洋洋的看著我，我真想搶回書，可一看到媽媽怒目圓睜的眼，只好乖乖的低著頭。妹妹拿著書大聲說：’一點也不好玩�！蔽冶疽詾樗龝褧�給我，可媽媽溫柔的摸了摸她的頭說：“你可以折紙玩，來姑姑教你。”說完又瞪了我一眼，我只好乖乖復習功課。
唉！這就是我的妹妹，真是叫我愛也不是恨也不是......“姐姐”耳邊又傳來了妹妹的聲音，逃�。�
我的小學六年級作文 篇10
每個人都有理想，但每個人的理想不一樣。有人想做一名教師，把自己的只是傳授給他人，桃李滿天下；有人想做一名醫(yī)生，救死扶傷做一名白衣天使；有人想做一名作者，用筆墨寫盡天下繁華。
那是一年的冬季，外面冷得似乎人一出去就會把人凍成冰塊一樣。我把被子包裹在自己身上，蜷縮在一處角落，伸出一只手握住鼠標，看著光標在屏幕上游走，一本名為《三生三世枕上書》的小說映入我的眼簾，也不知怎的，就打開了那個網(wǎng)站。
看著《三生三世枕上書》的第一章，我就被深深地吸引住了�！度勒砩蠒肥且黄苡幸馑嫉墓适�，同一般的'玄幻小說略有不同，我認為已經(jīng)超出了玄幻小說的范疇。唐七公子的文字清新，猶如喝一杯上好清茶，情感細膩，有如品一杯上等葡萄酒，清香四溢又不失甘冽香醇。特別是《三生三世枕上書》，其中有矢志不渝的愛情，令人每每心神向往，也有蕩氣回腸、大氣磅礴、場面恢弘的戰(zhàn)爭場景，令人唏噓贊嘆。 且看，那十里錦紅、亂世棋局。
不知何時我已沉醉其中不可自拔，為書中的人物落淚，為書中人物的命運多桀感概。我被書中的情節(jié)深深吸引住了，白淺和夜華分分合合最終還是沒能在一起，仙魔殊途，只能感嘆世事多變。
于是就在電腦前坐著看了一天的《三生三世枕上書》，我不得感嘆唐七公子的文筆真是太好了，把想要表達的東西通過文字淋漓盡致地表達出來，這不是一般人可以做到的。
單憑《三生三世枕上書》的寫作依據(jù)就可以看出唐七公子是個才女，《三生三世枕上書》是中國古代古琴名曲，“起弦風雅，落筆生花。若愿活在夢境中，那么現(xiàn)實即是夢境�！�
我的夢想即是成為一個像唐七公子那樣出名的才女，成為一個像西子情那樣受億萬讀者追捧的作者，成為一個像遠月那樣能夠?qū)懗鲎屓虽粶I下故事的作者。
林若軒的那句話還記憶猶新，“如果你要超過旁人，就必須要付出比旁人多十倍百倍的努力。這世界上沒有天才和蠢才，只有努力的人和不努力的人�！币苍S事實就是如此，要想實現(xiàn)我的夢想，我就必須要付出努力，作者是一個距離我不遠的目標。只要提筆，就是自己一個人的作者，自己就是自己的讀者。