小學(xué)六年級(jí)作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文（通用28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，生活的不斷提高，我們的節(jié)約意識(shí)也有所降低了。這究竟是什么原因讓我們不節(jié)約了呢？我想是因?yàn)槲覀兊奈镔|(zhì)生活提高了，人們想要什么就有什么，所以對(duì)自己的所需物品不珍惜，不保護(hù)，總認(rèn)為自己有錢，沒了可以再買，就沒必要珍惜了�？墒牵銈冎绬�？由于你們的不珍惜，我們的家園已經(jīng)沒有以前那么美麗了。河里，漂浮著美麗的塑料袋，飲料瓶，甚至有未吃過的食品。也許同學(xué)們認(rèn)為這關(guān)我們什么事？可是，這都是你們的不珍惜造成的。環(huán)境和節(jié)約雖然沒有直接關(guān)系，但是如果不節(jié)約，那么就會(huì)造成資源浪費(fèi)，造成土地污染，水體污染。所以，同學(xué)們讓我們珍惜資源爭做節(jié)約的小使者吧！
自人類在地球生活時(shí)，人們就盡情地享受大自然給予的安謐與美好。隨之，人們漸漸把節(jié)約忘懷，甚至拋到九霄云外。無知的人類，請(qǐng)睜開你們那惺忪的雙眼，不要再放肆地破壞大自然了。
這時(shí)，水資源、森林資源、煤資源、、石油資源和礦產(chǎn)資源正在向我們發(fā)出警告，現(xiàn)在我們的水資源正在嚴(yán)重缺乏；下面我就例舉一些例子：近日，科學(xué)考察隊(duì)列出一些數(shù)字：地球表面的2／3被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%的淡水中又有87%是人類難以引用的.兩極冰蓋、冰川和冰雪。人類真正能夠利用的只有江河湖泊以及地下水的一部分，約占地球水資源的總量的0.26%這是什么？這是水資源向我們發(fā)出警告。
如果每個(gè)人都能做到珍惜資源，崇尚節(jié)約，都有節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。我相信我們可以創(chuàng)造更加美好的生活，使祖國大地更加美麗，使地球媽媽更加美麗。中國人民、世界人民都應(yīng)當(dāng)有更好的未來！
小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當(dāng)開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人時(shí)；當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁這是多么不文明的現(xiàn)象��！
我想，大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過億萬年，一些低等的`生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過長時(shí)間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢？
就讓我用一句話來表達(dá)我此時(shí)的想法吧有限的資源，無限的循環(huán)。只要我們共同攜手就有未來，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用�。�
地球的居民��！我們只有一個(gè)地球，我們大家只要為它，這個(gè)生命的搖籃付出一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)年過后，豈不是回報(bào)了大地嗎？
在此，我還是要倡導(dǎo)低碳生活。
所謂低碳生活就是低二氧化碳的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛！
我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類只有一個(gè)地球，無法移居！
地球的居民們��！請(qǐng)隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無用的電器。
千言萬語匯成一句話珍惜自然資源，共營生命綠色為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，過低碳生活，共建美好家園。
為了這個(gè)生命的搖籃地球。為了人類的未來，節(jié)約資源，保護(hù)大自然。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。
水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來，我國的資源可花費(fèi)不少，比如說：水資源，人們平時(shí)用來洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少�？上В覀冸S處可見的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲剑偌由媳粩橙俗凡痘蛏�，�?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？
所以我呼喊人們珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的`習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然、愛護(hù)資源、千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍虻募覉@只有一個(gè)。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
珍惜自然資源，保護(hù)生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來說說環(huán)境的保護(hù)、珍惜自然資源的重要性：如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復(fù)環(huán)境，如果我們能節(jié)約每一滴水，每一張紙，就能當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標(biāo)兵在，就一定不會(huì)讓那些浪費(fèi)資源的人繼續(xù)浪費(fèi)下去，那么，將來就不會(huì)有水喝了，即使有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙出版社曾經(jīng)說過：70年后，水會(huì)比有還貴！由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了！
節(jié)約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節(jié)約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完后還可以用來清潔衛(wèi)生間，洗菜的水用完后還可以用來澆花水。
我呢？當(dāng)我需要扔垃圾時(shí)，我不會(huì)隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔；我在家里還做了一個(gè)電池回收盒，因?yàn)殡姵貢?huì)污染土壤，破壞植被等。現(xiàn)在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個(gè)迫在眉睫的問題，全球變暖的后果：會(huì)使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。
那樣的`話，將會(huì)危及我們的生活，許多地區(qū)將被水淹沒，糧食將減產(chǎn)，將有許多的人飯，將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發(fā)生，那從現(xiàn)在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始！從我們身邊的小事開始！
小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，都沒有了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然我發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細(xì)看，一個(gè)長著榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼著一支煙，挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個(gè)大樹的樹干的盜木人。
這時(shí)候，大樹呻吟著對(duì)我說：“啄木鳥你平時(shí)很會(huì)捉木頭里的.蟲子，快把他腦子里的蟲子捉出來吧！”我看到已經(jīng)有很多樹木被砍倒，樹干和樹樁已經(jīng)分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的
向哪個(gè)人的腦袋臥沖下來，“碰”的一聲，盜木人摔了一個(gè)狗啃屎，大聲叫道：“是誰戳我！”我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭里一定有蟲，如果沒有蟲怎么會(huì)傻到大量砍伐樹木，破壞地球生態(tài)環(huán)境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機(jī)靈躲了過去，我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹：“有個(gè)可惡的盜木人，咱們要把他趕跑�！痹捯魟偮渌械淖哪绝B向一窩蜂的沖向那個(gè)可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心里想：“計(jì)劃成功了。”盜木人跑著跑著突然看到一個(gè)房子上寫著五個(gè)大字“森林保護(hù)局”。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護(hù)局的人發(fā)現(xiàn)了。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！
——題記
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的.疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟淼母ｌ淼耐瑫r(shí)也收獲了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好！
小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
今天是國慶節(jié)，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車，映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來，激起的水花足有一米多遠(yuǎn)，水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山，我們一家人不過十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹成蔭，不但有成片的榕樹和杉樹，更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的'白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺中，我們下了山，來到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個(gè)魚的天堂，釣魚的人也很多，老老少少都在這里釣魚。
九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請(qǐng)聽我略說一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了�！�
“外婆，你可要變成我們家的'‘功臣’了呀，說實(shí)話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個(gè)早上，我在外面買了一只毛毛蟲回來，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機(jī)呀！”
我拿起毛毛蟲，對(duì)外婆說：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它�！蓖馄炮s緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是，我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前，外婆恐懼地說：“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對(duì)外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個(gè)晚上，我問外婆說：“外婆，有沒有蠟燭？”
外婆疑惑地問：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個(gè)魔術(shù)。”外婆半信半疑地望著我。
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點(diǎn)上火，手上拿著一張紙，在火心上一會(huì)停，一會(huì)離開，一會(huì)又�！谑�，我興趣大發(fā)，那張紙一點(diǎn)兒沒燒著。我問外婆：“外婆，你也來試一下？”
外婆口是心非地說：“大人、小孩都不能玩火�！薄拔馄�，心虛了！”
我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂趣。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
墨綠色的葉子，淡雅精致的花瓣，組合成一朵朵高雅大方的菊花。
樸素的葉片像優(yōu)雅的手，上面細(xì)密的淺綠色紋路中蘊(yùn)含著生命的奧秘。綠葉繁多，遮掩著嬌嫩的花苞，我好不容易才能從晶綠的葉片中翻找到花苞，一層淡綠色的透明薄膜緊緊地包裹著脆弱、一碰就斷的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，淡綠中透著鮮白，仿佛一個(gè)精致的小南瓜。摸上去，白色的.部分鼓鼓的，而淡綠的地方卻緊緊地嵌進(jìn)去，里面的花瓣想要出來，可是被那層膜包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以花瓣把透明度的地方擠得鼓鼓的，可是綠色的地方卻怎么也擠不破。
這時(shí)，有一個(gè)已經(jīng)沖破層膜的花苞引起了我的注意。它的花絲像草叢一樣直直地往上長，被沖破的薄膜在下面綣縮著。哦！原來那層薄膜就是后來的花托：花開放了，需要很多的營養(yǎng)，薄膜的營養(yǎng)被花兒吸去了，也就越來越小。而花兒則由純白色變身成為亮麗的紫色，花絲尖上還帶著殘余的白色。
我的眼睛瞟向了大花。這朵菊花，最長的花絲顏色最深，是絲尖奇異的“老花絲”了。它們通常都早已由花苞初放時(shí)的狀態(tài)變成橫狀下垂的樣子了，可它們還是帶著美麗的紫色，十分高貴。中間的小花絲，是青澀的淡白，絲尖仿佛繞藤一樣，藤尖盤進(jìn)去，十分“羞澀”。這兩種顏色合起來也是那么的協(xié)調(diào)。它們不可分離；紫色的花絲襯托著迂回含羞的純色花絲；而那些純白、甚至淡黃的花絲也靠著“成熟”的紫色支持，滿腔樸素。
朵朵菊花，被一片墨綠色的“手掌”托著，向芬芳的自然展示它那前所未有的樸素、純潔與高雅。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
記得今年春天我們?nèi)ソ鹛美霞彝�。我們來到老家，那里的油菜花一大片邑大片的，滿山遍野真像一塊塊金黃的地毯。油菜花間勤勞的蜜蜂飛來飛去，漫步在田間，溫暖的陽光曬在身上，暖烘烘的，讓人心曠神怡。我禁不住閉目深呼吸，陶醉在這美麗的花海中。當(dāng)我睜眼，看見油菜花的盡頭有戶人家。遠(yuǎn)看那房屋的屋頂綠綠的，我覺得那房子好奇特，居然是綠色的'，我可從來沒見過，于是我打算走近去看看。
我來到房屋一看，原來是間帳篷，帳篷外有很多蜂箱，蜂箱旁邊有成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛來飛去的，嗡嗡地叫著。我明白了他們是養(yǎng)蜂人。我很好奇，想進(jìn)入帳篷去看看。到了帳篷里我很驚訝。房子里只有一些很簡單的生活物品。最讓我驚訝的是里面連電視和電腦都沒有。我根本沒辦法想象，在沒有電視和電腦的屋子里怎么生活下去。這時(shí)我看見帳篷里的角落里還有個(gè)男孩子在看書。男孩眼睛大大的，臉蛋圓圓的，一雙撲閃閃的雙眸充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他看書看得太投入了，根本沒注意到我已經(jīng)走近他。我站在他身旁咳嗽了兩聲，他才抬起頭來。這時(shí)他看見我了，沖我微微一笑。
我趕忙上去問他：“你好！你上幾年級(jí)了？”那個(gè)男孩一下子低下頭了，聲音很小地說：“我沒上學(xué)，因?yàn)槲壹也还潭�，哪兒花開，我們就去哪兒�！蔽倚睦镆幌孪翊蚍宋逦镀浚懿皇亲涛读�，很可憐這男孩，禁不住說了句：“哦，你們的生活真苦！”誰知男孩子仰著臉，看著天上紅紅的太陽說：“不苦。我們走到哪里都能看見鮮花盛開，還能聞見花香。我們還可以吃到甜甜的蜂蜜。”我聽見這話，無言以對(duì)，我頓時(shí)覺得我在他面前矮了半截。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句對(duì)我有很大的啟發(fā)，我想：有誰會(huì)在身邊默默地?zé)o私奉獻(xiàn)呢？一天晚上，家中突然停電，家家戶戶都睡覺了，無聊的我點(diǎn)燃一支蠟燭。只是一支蠟燭就把整間房照得很明亮，遠(yuǎn)處一看，就好像一顆星星。蠟燭在十分鐘左右的時(shí)間就流掉了一半。我支撐著下巴靜靜地感嘆道：“它的壽命真短�。�"
其實(shí)，蠟燭這種”燃盡自己照亮別人”的精神，無疑在我們的現(xiàn)實(shí)生活中很常見，我們的老師不就是這樣的人嗎？他們嘔心瀝血，她們把自己的青春年華都獻(xiàn)給了我們，帶領(lǐng)我們走向成功的道路�？粗粋�(gè)又一個(gè)自己教過的學(xué)生走向成功，她總會(huì)微笑，絲毫沒有記住當(dāng)年的勞累。有一次，我走進(jìn)老師的辦公室問她：“老師，人家都說做老師最辛苦，您為什么還選擇這個(gè)職業(yè)呢？”老師微笑著說：“傻孩子，許多事情你不懂，成為你們的.老師，是我人生中最快樂的事情�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)懷疑老師的話，畢竟她臉上又多了一條皺紋，黑發(fā)里的銀發(fā)已經(jīng)很明顯。我呆呆地看著她，心中的感激讓我的眼淚快要流出來，我艱難地忍住。我突然醒悟，拿起一支筆來，幫老師改起了作業(yè)。她的責(zé)任里，承載著對(duì)我們的期望，我們能夠努力學(xué)習(xí)到知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，那么他們就覺得無比的開心了。還有什么比他們更無私了嗎？
我終于明白，為什么人們喜歡把春蠶、蠟燭、粉筆用來比喻我們的老師，那是因?yàn)樗麄儼亚啻韩I(xiàn)給了我們。我們要對(duì)得起蠟燭舍棄自己的生命，為我們換來光明，我們也要學(xué)會(huì)老師的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
小學(xué)六年級(jí)作文 篇12
自從人類社會(huì)誕生以來，火就成了我們?nèi)祟惿钪械囊徊糠��；馂槲覀兲峁┝嗽S多便利，比如：用火燒熟食物，火燒水，用火點(diǎn)燃香煙，點(diǎn)燃煙花……但火先生的性情卻很古怪，它既能給人類帶來許多便利，又能給人類帶來許多危害。
火引著香煙頭放在森林中能燒毀一片森林，我們生活中頻頻發(fā)生火災(zāi)，燒傷了不計(jì)其數(shù)的人，還有的人在“火洋”喪失了生命，而死者家人更是悲痛欲絕，盡管人們千方百計(jì)“躲”著“火先生”，可它卻總是纏在我們?nèi)祟惖纳磉�，只要有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，它就會(huì)伺機(jī)興風(fēng)作浪，人們是防不勝防，苦不堪言。
于是，我們?nèi)祟愔荒鼙粍?dòng)著。但隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類訓(xùn)練了一批批消防人員，還給了它們秘密武器——滅火器、水槍……只要有火燃燒大了起來，他們就會(huì)幫你，雖然能滅火了，但火勢(shì)大了也會(huì)燒毀重要東西，所以就要防火科學(xué)用火。
我們要在生活中注意，吸完香煙，隨手踩滅煙頭上的.火，燒飯，燒菜結(jié)束后要記得把火源關(guān)掉，打火機(jī)禁止給孩子玩，不要在干草或別的易燃品事物面前放花炮，盡量不要把干草和鏡子放一起……我們要從小事中防患于未然，但我們真的遇到火軍時(shí)應(yīng)怎么做？
在大型超市內(nèi)遇到大火不要慌張，從身邊找出后帕捂住口鼻，并拿水澆濕身體，往安全通口走，要是通口被睹住了，就往空間較小并沒火的房間走，到房間后迅速我們，隔離火源，然后找出顯然東西在窗口揮，求救。家中遇火，千萬要慎重滅火，不能盲目滅火。
生命不僅是個(gè)人的，它是一大家子的人“命”，它“牽扯著一大家子人的心”，愛惜自己的生命，讓一切危險(xiǎn)遠(yuǎn)離自己。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇13
大寒是一年中最寒冷的時(shí)候，這時(shí)我國部分地區(qū)，積雪覆蓋，天寒地凍，就連曬出去的衣服一會(huì)就被凍成了人形，如此寒冷！我覺得，人遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，就是大寒時(shí)節(jié)。
去年的大寒時(shí)節(jié)，我迎來了人生第一場(chǎng)英語演講比賽，我之前從來沒有在眾人面前演講過，一想到要在一排評(píng)委面前演講，評(píng)委一起用鷹一樣的眼睛盯著我看，我就直冒冷汗，估計(jì)自己一定會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的，一個(gè)字也說不出來。我多么希望自己長一個(gè)烏龜殼，在評(píng)委看我的時(shí)候，可以一頭扎進(jìn)殼里，在殼里完成演講。
那些極冷的日子，每天回到了家，我就拿出稿子做準(zhǔn)備。屋里冷冷的，手腳也是冷冷的。稿子是關(guān)于體育明星的，當(dāng)時(shí)我真希望世界上不要有體育明星了。經(jīng)過半個(gè)月寒夜里10點(diǎn)睡覺的生活，我終于把稿子流利的背了下來。
那天的比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我看見前排一字排開的評(píng)委席時(shí)，空氣仿佛瞬間降到了零下十度，內(nèi)心是冰冷的，身體是哆嗦的。那個(gè)早已說好的鎮(zhèn)定如同豆腐渣似的，一下子就倒了。心中充滿了恐懼。參賽的'同學(xué)們陸續(xù)走上舞臺(tái)，他們身上似乎有一股力量，把冰凍的空氣打碎了，有一種熱量在升騰�？粗粗�，我心想：大寒過后不是立春嗎？寒冷過后不是溫暖嗎？折磨過后不是成功嗎？想著想著，我的心竟然也熱烈了起來，大寒似乎也在微笑著對(duì)我說，加油。
我目視前方，心想沒有什么是不可戰(zhàn)勝的，沒有一絲顫抖，我開始了演講。我大步走上舞臺(tái)，在腦子里搜索出那已經(jīng)爛熟于心的稿子。當(dāng)評(píng)委老師向我投來微笑時(shí)，似乎有一股神奇的力量，讓我流利的講了起來。結(jié)束時(shí)，臺(tái)下傳來了陣陣掌聲。
越是困難，越是寒冷，越需要有一種拼搏的精神。大寒，我感謝你。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇14
每當(dāng)看著天上變化萬千的云朵，我的心底總會(huì)涌起無限美好的遐想。那種變幻無窮的景象，令你神往，令你癡迷。它可以向你無聲地表演許多驚險(xiǎn)曲折的童話故事，還可以設(shè)計(jì)出種種樸塑迷離的神秘意境，引人入迷，逗人情思。每時(shí)每刻，變化出千姿百態(tài)，千嬌百媚，顯示著自己的風(fēng)采，展示著無窮無盡的美，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
夏天的早晨，晴空上飄飄悠悠的浮云，如薄薄的輕紗，隨風(fēng)起舞，悠然自得，好像在抒發(fā)著濃濃的詩情。忽然，它們又一片一片地互相追逐、嬉戲，那么俏皮、那么活潑……這景象真為浩渺無際的天空增添了無限生機(jī)的.與活力。
夏天的傍晚，夕陽西下時(shí)的火燒云，那可真是一大奇觀。它將黃燦燦的光芒灑向大地，使整個(gè)大地都燃燒著火的詩情。它像一位魔法大師在舞弄著手中的多棱鏡、萬花筒，不停地幻化出許多栩栩如生的形象：時(shí)如溫順可愛的小兔；時(shí)如縱橫馳騁的駿馬；時(shí)如張牙舞爪的蛟龍；時(shí)如五彩繽紛的孔雀之屏……��！真是應(yīng)有盡有、目不暇接。然而，它變的太快了，你還沒來得及細(xì)細(xì)欣賞，它又倏然消失了，天空中只留下一絲紅縷，真是令人頓足，令人遺憾。如果，我有一架高級(jí)攝影機(jī)，將這些生動(dòng)的景象拍攝下來，那該有多好��！
可是，美麗的云也有使性子的時(shí)候，你瞧！天邊涌起層層烏云，從遠(yuǎn)處隱隱傳來幾聲滾滾悶雷，云發(fā)脾氣了，轉(zhuǎn)眼間烏云布滿了天空，陰沉著臉，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，嘩嘩嘩、嘩嘩嘩，雨一直下個(gè)不停。
過了一會(huì)兒，烏云不見了，雨也停了。天空中又飄起朵朵潔白、美麗的云，天邊還架起了一座美麗的彩虹橋。天空更加美麗，空氣更加清新了！
��！真美呀——云，令我思緒萬千……
小學(xué)六年級(jí)作文 篇15
“嘭”的一聲，滑雪場(chǎng)上雪花飄揚(yáng)……到處充滿著歡聲笑語。
那一天，難得一見的冬日暖陽，我們?nèi)チ死暇敾┗�，在那里，我選擇了挑戰(zhàn)自我——單板滑雪。
我從來沒有試過單板，最初就由爸爸扶著我以橫板的姿態(tài)下坡，慢慢的，我已經(jīng)可以自己滑了，可是爸爸一松手，板就不受控制的豎了過來，速度也由慢變快。我的雙手拼了命地?fù)]動(dòng)著，想抓住什么東西來讓我停下，可碰到的卻只有從指間溜走了的涼風(fēng)而已。這些動(dòng)作又加快了滑行速度，也讓我失去了穩(wěn)定的重心，就這樣，我摔倒了，有一只鞋與滑板的扣分開了，可因?yàn)閼T性的作用，滑板扣著我另外一只腳向下翻轉(zhuǎn)了好幾圈，最后重重的摔在了地上。
這一摔，不僅在心理上給了我很大的打擊，在物質(zhì)上也是一樣，當(dāng)我站起來的時(shí)候，我的腿一直在抖，左腿也抽筋了。我的內(nèi)心非常矛盾，如果選擇再來一次，怕是又要摔一次，可是，因?yàn)樗み^一次，就要放棄嗎？在短暫休息之后，我做出了決定，不能輕言放棄，于是，我?guī)е鴨伟逵稚狭藗魉蛶В蚋唿c(diǎn)走去。
沒有意外，我又摔倒了，可不一樣的是，我的內(nèi)心卻無比堅(jiān)定，調(diào)整過后，我總會(huì)昂首挺胸的`再出發(fā)。終于在經(jīng)歷了四次失敗之后，，我克服了所有的困難，輕松滑行，實(shí)現(xiàn)了單板滑雪的首次成功。爸爸在遠(yuǎn)處為我鼓掌，而我自己也悄悄的握緊了拳頭為自己喝彩。在回家的路上，我感覺身體已經(jīng)筋疲力竭，但內(nèi)心卻熱血澎湃�？粗蛔蚝笠苿�(dòng)的大山，回憶我一次次的摔倒，我有一次學(xué)到了人生的真理，那就是在遇到任何困難的時(shí)候，都不要放棄，就算被打倒無數(shù)次，也要爬起來繼續(xù)向前。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇16
起風(fēng)了，泥沙在風(fēng)的吹打下翩翩起舞，推開窗徐徐的清風(fēng)撲打著玩的臉，好像在給你一個(gè)大大的擁抱一樣，在樓下有在玩耍的小朋友、有在跑步的人、有在追跑的小動(dòng)物。
世界這么大，我們看慣了我們周圍的景物，但我們卻沒有時(shí)刻關(guān)注著窗外的景物，我卻看到了一個(gè)在跑步的人，他脖子上披著一塊毛巾，那條毛巾是個(gè)紅色的，所以他出的汗就很容易看出來他的毛巾已經(jīng)被侵濕了一大片，但他的步伐還是堅(jiān)定的、穩(wěn)重的，要是換做是我的話，我應(yīng)該早就就放棄了吧，我估計(jì)他已經(jīng)跑了差不多2公里了，從他的腿部上的肌肉來看，他也是經(jīng)常搞鍛煉的，他的腿的內(nèi)部有明顯的肌肉突出來了，我也是多么想要擁有那樣的肌肉，我看他穿著那件衣服，從側(cè)面看他有點(diǎn)胖，但是我知道，那是他的肌肉他壯實(shí)的像一頭狗熊，他好像越跑越起勁，他的長頭發(fā)跑著跑著越來越震動(dòng)的幅度變大了，這就說明著他有一點(diǎn)累了，他的步伐變得沉重起了，風(fēng)吹著吹著，他的衣服很濕了，在涼風(fēng)的吹打下，從樹下掉下來的葉子在空中飄來飄去，這里飄到那里，只看見在空中飄落的大部分是楓葉，這代表著什么？這代表著秋天到來了，秋天是非常涼爽的，人們運(yùn)動(dòng)起來也非常有了動(dòng)力，當(dāng)然秋天也是一個(gè)適合運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，就算秋天很涼快，只要多運(yùn)動(dòng)，你的身體也會(huì)非常健康的，有一些需要減肥的.人，建議你們不要在吃上節(jié)食，也不要用什么藥，只要多搞一些運(yùn)動(dòng)，也會(huì)瘦下來的，只是瘦得慢一些，但是這也是非常需要耐心的，只有慢慢的瘦下來才是最健康的，他不但沒有停下來，而且他還跑得越來越快了。
他的體育精神值得我們學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)習(xí)的是懂得欣賞窗外的美麗景色，這個(gè)美麗景色指的是就在我們周圍的事物，我們卻沒有發(fā)現(xiàn)的新奇事物。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇17
五年前的今天，黑衣大俠和白衣大俠相約在翠湖公園比武。
天氣很溫暖，陽光明媚。黑衣大俠早早地來到了翠湖公園。只見他頭上綁著一條紅色的頭巾，長長的頭發(fā)自帶光澤，腰間插著一把鉆石劍，走到一處樹陰下，盤著手，靜靜地等著白衣大俠。
天空飄來一朵白云。忽然，“嘭！”的一聲，一個(gè)身影仿佛從白云上飛了下來，原來是白衣大俠，他頭戴斗笠，披著長發(fā)，手持長槍向黑衣大俠走來，一副威風(fēng)凜凜的樣子。
“好久不見！”黑衣大俠說：“五年前的約定到了�！眲傉f完，一陣微風(fēng)吹來，使兩人的`長發(fā)都飄了起來。同一時(shí)間，兩人眉頭緊皺，白衣大俠回答黑衣大俠的話，說道：“那我們就開始吧！決戰(zhàn)時(shí)刻。”
黑衣大俠抽出寶劍向白衣大俠飛去，“嗶——”的一聲，白衣大俠的斗笠被切掉了一塊角，而且，這劍還飛了回來。這下，白衣大俠被徹底激怒了，只見他彈了一下衣角，立即騰空而起，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，就轉(zhuǎn)出了一陣龍卷風(fēng)，隨即瞄準(zhǔn)黑衣大俠，向他用力一刺。此時(shí)，剛好下起了小雨，這讓白衣大俠沒有刺到黑衣大俠，“哈！”黑衣大俠直接把白衣大俠的辮子又切掉了一段。
兩人各自回到了一邊，頓時(shí)一道閃電劈到兩人中間，終極之戰(zhàn)就要結(jié)束了。黑衣大俠又使出了分身包圍術(shù)�！皡�！”十個(gè)黑衣大俠手持鉆石劍向白衣大俠斬去，“呯呯呯呯呯！”白衣大俠使出招牌招數(shù)，長槍護(hù)盾，把黑衣大俠所有的攻擊都擋住了，黑衣大俠被彈了回去，十個(gè)黑衣大俠又變回成了一個(gè)。這時(shí)，白衣大俠也直接累得蹲下了，黑衣大俠抓住時(shí)機(jī)一劍刺過去，劍已在白衣大俠的脖子上架著了。白衣大俠說道：“好吧，我輸了�！�
黑衣大俠和白衣大俠的比武約定從此結(jié)束了，兩人握手言和成了朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇18
書是知識(shí)的海洋，讀書讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。在這個(gè)寒假里，我讀了很多書有：《查理九世》、《意林》等。一開始，我以為《查理九世》這本書小兒科而已，不怎么好看。但讀完之后才知道，我錯(cuò)了。
墨多多——這本書的男主角，以前他是一位遇到問題就退縮的男孩子，在幾次冒險(xiǎn)中，他為了救自己的伙伴，不顧一切，甚至不顧自己的性命。經(jīng)過這一切后，他逐漸成了一個(gè)勇敢，冷靜的男孩子。而他最要好的伙伴婷婷，虎鯊，扶幽也是這樣的，他們?cè)谝黄鸹茧y與共、團(tuán)結(jié)一心。
而這一切的緣由是一只叫“”查理九世的“紳士狗”，這條狗在一次又一次的危難中，逐漸成了四個(gè)孩子心中公認(rèn)的老大。他們識(shí)破了“鬼公主”殷靈的恐怖計(jì)劃，揭開了古寺神佛的秘密。說起來這只小小飛虎隊(duì)的戰(zhàn)功還真不少呢！這一件件可怕的事情都沒有動(dòng)搖小伙伴的`前進(jìn)的決心，這幾個(gè)伙伴們勇氣真是可嘉。
讀者故事，我不由自主地想起了現(xiàn)實(shí)中的自己。以前，我上課老不舉手，但是我看到同學(xué)們答對(duì)了，得到老師的表揚(yáng)，心里又很嫉妒。我暗暗下定決心：一定要大膽舉手，讓老師表揚(yáng)我。現(xiàn)在我課上鼓起勇氣大膽發(fā)言，呀，我發(fā)現(xiàn)即使說錯(cuò)了，老師也沒有責(zé)怪我，相反還夸我愛動(dòng)腦呢！
“冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理，冒險(xiǎn)中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只要需要有敢于冒險(xiǎn)的信念，那么就會(huì)在困難面前不低頭，不氣餒，就會(huì)取得意想不到的收獲�！边@句話說的多好呀�，F(xiàn)在我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神，我覺得這種品質(zhì)很可貴，值得發(fā)揚(yáng)。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇19
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。日子像小馬車一樣地過去了，很快2010年的5月1日——“勞動(dòng)節(jié)”又來到了我們身邊。
“王奕安，今天中午，要有親戚來訪，你陪媽媽去菜場(chǎng)買菜嗎？”媽媽問道。
“去的，去的，媽媽！”我高興地連連點(diǎn)頭。
于是我們來到了菜場(chǎng)上，這里早已是人山人海了，隨處可聽見一陣陣地叫賣聲和討價(jià)還價(jià)的聲音。
首先我隨媽媽來到了水產(chǎn)攤，只見那里的水產(chǎn)可多了，有活潑亂跳的鱸魚、有身穿紅馬甲的.基圍蝦、有身披鱗片衣的扁魚、還有新鮮美味的海鮮……媽媽在鱸魚的攤位停了下來，并仔細(xì)地打量著每一條鱸魚，只見媽媽看中了一條又肥又活躍的大鱸魚，連忙叫來店主撈起了那條魚，可沒想到店主剛想把魚放在稱上要稱時(shí)，不料那魚來了一個(gè)翻跟斗跳到了地上。當(dāng)時(shí)我想：“哇，好家伙，可真夠淘氣的！”店主趕忙用手牢牢地將魚“困”在了手上，無任如何魚也脫不了身。最后，可憐的魚只好束手待斃了。買完魚以后我又隨媽媽來到了活禽類。
剛到那兒，迎面就聞到了一股刺鼻的臭味，味道真難聞。我連忙用手捂住鼻子隨媽媽走了進(jìn)去，我們?cè)谀抢锾暨x了一只健壯敏捷、雪白雪白的鴿子。只見賣主將抓起那只鴿子放在稱上稱了一下，說道：“18.5元”，媽媽想了想，屈指一算，說：“5角錢就不要算了嘛！”店主爽朗地一笑說：“好，成交�！�
隨后，我們又來到了蔬果類買了3樣蔬菜和一些水果。
媽媽急忙忙地說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要回去了，不然客人就要來了。”在回家的路上，我想：回去以后我不但要幫媽媽揀菜，還要幫媽媽一起招待客人。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇20
在我眼中，溜冰是一件非常簡單的事情。
今天，我來到了吳江松陵公園，看溜冰場(chǎng)里面的人，腳踏溜冰鞋，神情愉悅，非常享受的樣子，我早就躍躍欲試了。我迫不及待地來到溜冰場(chǎng)，本想溜個(gè)痛快，哪知我的腳就了灌了鉛一樣，動(dòng)不了了。爸爸說：“你扶著欄桿先走幾步�！拔移D難地走了幾步，靠在欄桿上不動(dòng)了。爸爸說：“你這樣走不對(duì)呀！腳要向外彎成‘八’字，再往前走�！蔽野涯_彎成了八字，走著走著，又走成了直線，旁邊一個(gè)哥哥說：“彎成八字往前滑，滑呀�！蔽以交介_，都快滑成180度了。爸爸說：“你扶著欄桿慢慢滑�！蔽覠┝�，想，早知道就不滑了。就在這時(shí)，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒摔個(gè)狗啃泥！
爸爸在一旁鼓勵(lì)，指點(diǎn)我，終于，我放開了欄桿，自己獨(dú)立滑了起來，溜冰鞋似乎也聽我的指揮了，滑得平穩(wěn)而流暢，可是，好景不長，當(dāng)我還沉浸在勝利的喜悅與得意中，冷不丁發(fā)現(xiàn)一群人正朝著我飛奔過來，雙腳仿佛踩上了風(fēng)火輪，速度那么那么的'快。我不知所措，嚇得撒腿就跑，忘記了腳下還穿著一雙溜冰鞋�！班亍暗囊宦暎摇白绷肆锉鶊�(chǎng)上，疼倒不是很疼，但是我卻羞極了，在眾目睽睽之下摔倒，糗死了。我環(huán)顧四周，想：現(xiàn)在人都在看著我，還笑得那么開心，真是丟大臉了！
其實(shí)，那群人不是要攻擊我，他們是在花樣滑冰呀。我咬咬牙，跌跌撞撞地爬起來，小心翼翼地溜了起來，時(shí)不時(shí)會(huì)有一群技藝了得的大哥哥大姐姐從我身邊一溜煙地滑過，在羨慕之余，心里也多了一股動(dòng)力與勇氣。
我不再拘束，大膽地朝人最密集的地方滑去。一回頭，看到爸爸臉上掛著欣慰的笑容。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇21
盼望著，盼望著，秋天的腳步走遠(yuǎn)了，冬天悄悄地降臨，它的到來代表著清河中學(xué)又要開始一番新的生活。
一切都是雪白的。
學(xué)生們換上了厚重的棉衣，大家的動(dòng)作都顯得既笨拙又可愛。
在下第一場(chǎng)雪時(shí)，同學(xué)們終是抑制不住想要下課的沖動(dòng)，全都在自己的座位上躁動(dòng)起來，他們用央求的眼光看著老師，好像全都準(zhǔn)備好了，就等老師答應(yīng)，當(dāng)他們那央求的目光對(duì)上老師那嚴(yán)肅的目光時(shí)，他們只好安靜下來，可是他們?cè)趺纯赡苓�能認(rèn)真聽課呢，所有人的心思早就跑到外面去了，有的人還時(shí)不時(shí)的看著窗外那鵝毛般的'大雪。
下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂的沖到操場(chǎng)，有同學(xué)閉上雙眼享受起來這番景色；有的同學(xué)把自己的手伸出去，想要接住幾片小小的雪花，看看他們到底是什么形狀；有的同學(xué)則是把自己的頭仰起張開嘴，想嘗嘗雪花到底是什么滋味。這番情景好像是在拍一個(gè)集體的寫真。
冬天下課操場(chǎng)上人都特別多，從樓上一看密密麻麻的好像都是一個(gè)個(gè)小小的螞蟻，特別壯觀。等到溫度降到了十?dāng)z氏度以下，學(xué)校還會(huì)建一個(gè)滑冰場(chǎng)，每次路過那時(shí)就能看見老師或者是學(xué)生在上面滑冰、。有的速度快了，就會(huì)摔在上面，樣子特別滑稽。有的還在上面抽冰嘎，那鞭子一甩，冰嘎就嗡嗡的叫了起來，青春與活力在這完美的體現(xiàn)。
到了，體育課就更有意思了，我們的活動(dòng)項(xiàng)目特別多，比如說摔跤、踢足球、打雪仗、堆雪人很多很多。一節(jié)體育課下來個(gè)個(gè)都成了武林高手——頭頂冒白煙，每個(gè)人的小臉和小耳朵也都凍的通紅，但心里都是暖洋洋的，一點(diǎn)也感受不到冷。
清河中學(xué)的整個(gè)冬天都充滿快樂。在清河中學(xué)的校園里，每個(gè)人都能感受到一股溫暖的氣息。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇22
記憶的車轍輾破了歲月的痕跡，依就是你，完完全全地鋪張開來，那時(shí)，你在落淚。
枯黃的槐樹丫勾勒出天空的軌跡，已衰敗枯藤與大樹的纏綿早已淡了，松松垮垮。時(shí)光的流逝帶走了她的芳華，一指劃過，便是枯萎。幾只鳥相伴回巢，帶走了夏日的炎熱，迎之而來的是一場(chǎng)秋雨。淅淅瀝瀝的小雨隨風(fēng)而落，泛起的微波一圈一圈的蕩漾開來，在人們心中徜徉。那些日出而作，日落而歸的農(nóng)民慌忙地躲進(jìn)屋里。留下稻草人，苦苦守候著。它抬頭注視著前方，盡管渾身已經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，滿是滄桑；盡管身上的衣物破爛不堪，但無法動(dòng)搖它心中的念頭。它一動(dòng)不動(dòng)地佇立著，堅(jiān)定不移！被秋葉打落的黃葉，飄飄然地打幾個(gè)回旋，身后，是孕育它多年樹杈的嗚咽聲。路上的行人悠閑地漫步在小道上，撐一柄油傘，似在愜意的享受這天空給予的獎(jiǎng)品。
炊煙裊裊升起，大概是雨小了的緣故吧！遠(yuǎn)處傳來的聲音，不禁讓人浮想聯(lián)翩：是誰在樹枝上彈琵琶？抑或是那對(duì)戀人在偶偶私語？農(nóng)家小院中傳出經(jīng)典而又悠揚(yáng)的音樂，傳遍了整個(gè)村莊。鄰家大媽家的廚房，彌漫了美味香甜的菜香。在如此令人神往的景色中，聞著濃厚的桂花香，嘴中也甜絲絲的。那一朵朵被雨打濕的`花瓣，盛滿了晶瑩的水珠。一只只小蜜蜂也成群結(jié)伴的回家。天色漸漸的拉上了帷幕，村莊上空籠罩著灰蒙蒙的煙霧。
雪白的珠子劃過臉頰，打斷了我的回憶，是你在哭，還是我在哭？只知道"天青色等煙雨，而我在等你"。從故鄉(xiāng)回來的媽媽帶來的相片中，我看到了你：依舊是大青石上爬滿青苔；依舊是黃葉紛飛，鋪滿了整個(gè)小道。故鄉(xiāng)的一切一切，都是那么熟悉，你的模樣依舊沒變，而我也有著一顆不變的心，故鄉(xiāng)啊，是一壺香醇的老酒，讓我心醉。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇23
一個(gè)星期天的下午，太陽火辣辣的，我和胖啊國準(zhǔn)備去游泳。走在路上的時(shí)候，我說：“怎么回事啊，這天真熱��！早知道就坐公交車了，公交車上有空調(diào)多涼快啊！”胖啊國對(duì)我說：“我們這么胖，就應(yīng)該多走走�！庇谑俏覀儌z就一直走到游泳館。
來到游泳館，買了票進(jìn)去發(fā)現(xiàn)大池里人很多，我們就到小池里玩。我們先在旁邊做了下熱身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)闀险f游泳前要先做熱身運(yùn)動(dòng)，不然在水里會(huì)抽筋溺水的。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們跳到水里，好涼快啊！
我和胖阿國在水里玩起了打水戰(zhàn)。我潛入水底，偷偷地來到胖阿國旁邊，用手把水潑向他，攻擊他的`頭。就在這時(shí)，他嚇了一大跳，還被我用水給嗆到了，他大聲叫起來：“誰��？太壞了，如果讓我抓到看我怎么收拾你！”我在旁邊偷偷地笑著對(duì)胖阿國說：“你真笨，這都沒發(fā)現(xiàn)我，哈哈！”他一看是我，生氣極了，馬上把我拉過來，用水來撲我。我立刻把頭轉(zhuǎn)了過去，不讓他的水把我嗆到，并連忙對(duì)他說：“不要再搞了，我錯(cuò)了，放過我吧！”
接著，我們兩個(gè)進(jìn)行了比賽，看誰先游到對(duì)面。沒等我反應(yīng)過來，胖阿國就游過去了。我一看他耍賴皮，趕緊用腳用力一蹬、手一劃，直接用蛙泳動(dòng)作游起來，一直游到對(duì)面了。抬頭一看，咦，胖阿國人呢？原來他還在我后面，才游了一半，我哈哈大笑說：“賴皮鬼，你比我先游的，最后還是比我慢，我都游等了你半天了。你太慢了！”他吃力地游到我旁邊說：“你真厲害，我游不動(dòng)了。累死了！”我一看晚飯時(shí)間快到了，于是我們起身去洗澡換衣服了。
出了游泳池，我和胖阿國告別后，就回家了。吃完晚飯后，我還去公園里騎了會(huì)兒自行車，最后筋疲力盡地回去睡覺了。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇24
今天早晨，久違的輕松向全身襲來，我邁著步子照常去車站等車。
公交車剛走一輛，“又得等一會(huì)了�！蔽倚睦镟止局＝裉煨瞧诹�，車站中除了少了許多學(xué)生之外也并沒有什么不同，人們還是像往日一樣低頭玩手機(jī)，也有那一面小鏡子修補(bǔ)自己的妝容，亦或目光呆滯地站著，都互不相干。
我正低頭看著地上貼著的模糊不清的廣告，“你幫我拿一下吧！”我猛地抬起頭，以為有人叫我，便看到一個(gè)矮胖的中年婦女拿著公交卡正要遞給她對(duì)面一個(gè)衣著時(shí)尚的年輕女人。我看事不關(guān)己，就又準(zhǔn)備低頭看廣告。“不行�！边@個(gè)略帶慌張的聲音讓我又重新把目光留在她們身上。那個(gè)年輕女人下意識(shí)地往后退了一步，高跟鞋與地面碰觸發(fā)出冰冷而清脆的響聲。中年婦女一只手拎著一個(gè)黑色的大皮包，拿著公交卡的另一只手停在空中�！拔野簧狭�，幫我拿下卡讓我把包拉上。”此時(shí)車站中所有人都抬起頭，用一種奇怪的眼神打量著婦女，另一個(gè)女人遲疑了一下說：“不行，我不能拿你的東西，你把它放在兜里不就行了。要不，要不你放在地上�！敝心陭D女被這話說的愣了愣，本以為她會(huì)就此作罷，沒想到她又向那女人挪了一小步，說：“我不是沒手放嘛，你就幫我拿一下唄！”“不，我不能那你的東西！”回答斬釘截鐵，中年婦女顯得有些尷尬，一邊費(fèi)力地拉著包的拉鏈，一邊說服那女人幫她拿著車卡。周圍的.人都站著，看著�！鞍ィ狭�！”那個(gè)中年婦女喊著，“拉上就好，拉上就好……”年輕女人說著，向旁邊輕輕移動(dòng)。
車站又恢復(fù)了之前的平靜，我的心卻泛起波瀾，看著被朝陽鑲上金邊的綠葉，我縮了縮脖子，若有所思。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇25
老師是人類靈魂的建筑師。老師像蠟燭一樣，燃燒自己。照亮別人。在這個(gè)世界上，能征服人心的就是無私的愛。瘦高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一張美麗的面孔充滿了對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。在她樸素的衣著下有許多講不完的故事。她，就是我敬愛的高老師。
“不好，高老師來了！”坐在窗臺(tái)邊的同學(xué)尖叫道。哎呀！瞬間，站在桌子旁邊的，閑著聊天的同學(xué)，愣在了原地。然后猛然回神，如暴風(fēng)般的坐回自己的座位，一個(gè)也不敢慢留。到底是什么樣的老師呢？竟然能讓同學(xué)們?nèi)绱梭@慌？高老師出現(xiàn)在門口，同學(xué)們屏住呼吸，瞪著高老師的面部不放，只見高老師漫步走向講臺(tái)，面無表情，說：“同學(xué)們上課。”同學(xué)們才舒了一口氣，開始上課。也許，別人會(huì)說高老師很兇，其實(shí)并不是這樣。我和高老師發(fā)生的事有很多，每一件事都讓我銘記在心。
在一個(gè)暑假，高老師布置了一項(xiàng)新作業(yè)，那就是ppt展示。這個(gè)作業(yè)是用電腦做的`，所以同學(xué)們都很興奮。由于，第一次做ppt展示，我做的還行。開學(xué)了，同學(xué)們都做好了ppt。高老師定人輪流展示ppt，我排第四位。一開始我認(rèn)為自己的ppt最出色，終于輪到我了，剛一開始展示，高老師讓同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。我知道那掌聲并不代表我是最好的而是另有含義，高老師想讓我再接再厲，繼續(xù)努力。
��！高老師！您就像一潭清泉，凈化我們內(nèi)心的焦躁，是我們快樂成長。您就像一把金色的鑰匙，開啟我們知識(shí)的王國。高老師，您為我們做了太多太多，可我們卻無法報(bào)答您。只有用驕人的成績才能對(duì)得起您的栽培，您那微微一笑，在我心中永不擦去。我想對(duì)您說：“高老師您辛苦了�！�
小學(xué)六年級(jí)作文 篇26
今天放學(xué)我邁著輕快的步伐，走在回家的路上，心情格外的暢快，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
我走著走著，就走到了小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)似乎是石頭的東西，由于我近視眼，根本看不清，模模糊糊的，就認(rèn)定是個(gè)石頭了。于是，我想過過癮，真想一腳踢過去，便加快步伐，用盡平生氣力，向石頭踢去，快了，快到了。忽然，定住不動(dòng)，像被孫悟空施了定身法似的，我定睛一看，覺得這石頭不對(duì)勁，旁邊有幾個(gè)東西在飛來飛去，而這個(gè)石頭呢？一孔一孔的，真可謂千瘡百孔，這些孔呈六邊形，一個(gè)連一個(gè)，心想：咦！這是啥呀？呵！怎么越看越像一個(gè)東西——蜂窩。我頓時(shí)驚呆了，感到毛骨悚然，以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度繞開了，邊走邊想：怎么搞的，今天怎么那么倒霉，竟然半路殺出個(gè)程咬金。
剛剛變得風(fēng)平浪靜，突然波濤洶涌。一陣“嗚嗚”聲傳入我的耳際，好似蜜蜂的'聲音，頓時(shí)，我想到了《熊出沒》中光頭強(qiáng)被蜜蜂追的樣子，真是狼狽不堪，許許多多被蜜蜂叮的大包顯得十分難看。又想到了電視上公布的被蜜蜂追的事件，以為自己也是其中的受害者，不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，我把頭慢慢地扭向背后，等待這件事的發(fā)生。結(jié)果，我長嘆一聲，原來是一輛摩托車跟這經(jīng)過，發(fā)出的聲音特怪，讓我誤以為是蜜蜂準(zhǔn)備向我輪番進(jìn)攻。我站在那，呆呆地望著那一個(gè)蜂窩，不理解是誰那么缺德，扔個(gè)蜂窩在路上，讓我好久都回不過神來。
經(jīng)過了這次驚嚇，我打算在也不亂踢石頭了。如果這次真的出現(xiàn)了蜜蜂，我該咋辦？“嗚嗚！”
小學(xué)六年級(jí)作文 篇27
回憶過去，我總覺得是那么的多姿多彩，回味無窮。其中有一件事讓我至今還記憶猶新。
在三年前那個(gè)寒冷的冬天，我還是一個(gè)頑皮、淘氣的八歲小孩。隨父母回到山村老家，許多大城市沒見過、沒玩過的東西讓我覺得十分新鮮有趣，總也讓我玩不夠看不完。最好玩的就是燒山坡上的茅茅草烤火了！一次我和表哥悄悄來到一家沒人居住的窯洞前拔了一些枯茅草。表哥拿出打火機(jī)，然后讓我拿了幾根，他將其點(diǎn)燃并放入枯草堆上，草堆立刻燃燒起來了。我和表哥圍著紅紅的火堆、看著亂竄的火苗，聽著噼啪的響聲真是好玩極了。當(dāng)我們玩得正高興，忽然聞到一股刺鼻的怪味，低頭一看，原來是表哥的褲角著火了，我急中生智二話不說，抓起一把土，一個(gè)巴掌重重地拍到了表哥褲腿的火苗上，火苗是被我消滅了，可是表哥的腿被燙了，表哥既疼又慌跳了起來，踢散了火堆。一簇簇火苗遍地開花，火勢(shì)開始蔓延。
我們覺得事態(tài)有點(diǎn)嚴(yán)重，就開始向火苗發(fā)出了強(qiáng)烈反攻，由于周過都是枯草火苗擴(kuò)散很快，眼看就燒到人家窯洞周圍的`表草垛了。急得我倆顧了這邊，顧不了那邊。整得我們是焦頭爛額。突然表哥心生一計(jì)——快！沖火苗撒尿！由于我倆水資源有限，不過一會(huì)就用完了火苗仍不回頭。于是我倆趕緊大聲呼喊家人請(qǐng)求幫助，一群人三下兩下就把火苗打得潰不成軍，這才沒釀成火災(zāi)的發(fā)生。但我和表哥并沒有享受到英雄的待遇，而是被父母怒批了一頓，差點(diǎn)就剝奪了我們玩的權(quán)利。哎，想想也是誰讓我們是罪魁禍?zhǔn)啄亍?/p>
現(xiàn)在，我再也不會(huì)因?yàn)樾迈r有趣燒茅茅草玩了，水火無情呀！但那驚險(xiǎn)而有趣的一幕卻永遠(yuǎn)保存在我的腦海中。
小學(xué)六年級(jí)作文 篇28
奉獻(xiàn)是一種美德，媽媽給我講過很多無私奉獻(xiàn)的人的故事，其中有一件讓我記憶憂新……
那是一個(gè)貧苦的山村家庭中發(fā)生的故事，一個(gè)小女孩和她的媽媽住在離村較遠(yuǎn)的一座小山上……
一天下午，晚霞妹妹已經(jīng)露出了頭的時(shí)候，媽媽對(duì)小女孩說：“孩子，我們家沒水了，我去打水。你在家好好看家。”小女孩向媽媽保證了自己會(huì)好好看家。她們家最近的水源是山下的一口井。媽媽不放心孩子一個(gè)人在家，便鎖上了門，下山打水去了。
過了不久，小女孩躺在床上酣然入夢(mèng)了。就在這時(shí)，狼來了。這匹狼先在房子周圍繞了繞，在窗戶上看見了正在熟睡的.小女孩，就回到了門口，用爪子踢了踢，沒想到這簡易的小木門被踢開了，木頭門開的時(shí)候發(fā)出“吱~”的聲音，小女孩被驚醒了，她無路可逃——三面是墻壁，剩下一面是狼。她嚇得呆住了，眼神木木的看著眼露兇光的狼。
狼已經(jīng)咬住了小女孩的臉，小女孩下意識(shí)的叫了起來：“救命啊，救命！”一位路過的老奶奶聽到了呼救聲及時(shí)趕來，老奶奶是上山來打柴的，所以手里拿著一把柴刀，她一進(jìn)門，看見狼咬著小女孩就顧不得多想，就沖了上去，說時(shí)遲那時(shí)快，老奶奶用柴刀使勁砍著狼，狼被砍痛了，松了嘴，反過頭來咬住老奶奶拿著柴刀的右手，老奶奶一看狼已經(jīng)開始進(jìn)攻自己了，就忍著疼痛換成左手拿刀，拼上自己的老命砍了幾下狼的前腿，狼大叫一聲，松了嘴去舔它的傷口時(shí)，老奶奶用兩只手使勁砍狼的脖子，只聽“東~”的一聲，狼倒下了。老奶奶也昏了過去……
這是一件多么令人感動(dòng)的事啊，以為普通村民老奶奶為了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩拼上了自己的姓命，好在最后老奶奶已經(jīng)搶救過來了……
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