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六年級(jí)寫(xiě)校園的經(jīng)典優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：“嘿，聽(tīng)了么，一班和二班要新轉(zhuǎn)來(lái)兩個(gè)新同學(xué)�！比嗟摹鞍蚵�(tīng)”魯肅又扯著大嗓門喊起來(lái)了�！笆裁矗俊比�... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：三國(guó)志之校園版1（六年級(jí)作文）
“嘿，聽(tīng)了么，一班和二班要新轉(zhuǎn)來(lái)兩個(gè)新同學(xué)�！比嗟摹鞍蚵�(tīng)”魯肅又扯著大嗓門喊起來(lái)了。“什么？”三班的班長(zhǎng)，人送外號(hào)“閑事多”的孫權(quán)，喊了起來(lái)：“如果一班和二班轉(zhuǎn)的是優(yōu)秀生的話，我們可就慘了�！�
“大家肅靜，今天呢，我們班要轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新生，來(lái)向大家介紹一下你自己吧。”“諸葛亮�！薄澳憬衲甓啻罅�？”“十歲�！薄扒校F顯擺什么？”“關(guān)羽，不許譏笑人家。”“哦，大哥，可那小子也太囂張了�！薄安缓谜f(shuō)，說(shuō)不定他有點(diǎn)本事呢�！眲湫χf(shuō)。
“同學(xué)們，我們班呢，要新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，有請(qǐng)他�！薄按蟠蠹液�，我叫司司馬馬懿�！薄笆裁矗牢浵�？”二班班長(zhǎng)曹操又在笑話人了�！芭�，同學(xué)們，他叫司馬懿，歡迎他�！薄班�，本以為還是什么高材生呢，原來(lái)是個(gè)結(jié)巴呀�！�
“號(hào)外，號(hào)外，看一班二班新轉(zhuǎn)同學(xué)，看三班局勢(shì)，看司馬懿諸葛亮有多大本事，號(hào)外�！濒斆C又在賣他那自創(chuàng)的三班局勢(shì)報(bào)�！百I一份報(bào)紙�！比喔卑嚅L(zhǎng)張昭走了過(guò)來(lái)�！昂绵希�5元�！薄敖o�！闭f(shuō)罷，邊低頭看報(bào)�！笆裁�，一班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)結(jié)巴？”“那是當(dāng)然，人稱死螞蟻�！薄澳蔷秃谩！闭f(shuō)完又笑了笑。
“諸葛亮同學(xué)，你為什么老是呆在這里呀，是不是對(duì)學(xué)校不熟悉？”一下課，劉備就去看新同學(xué)。諸葛亮吐出了不能再簡(jiǎn)短的一個(gè)字“不�！薄澳鞘菫槭裁囱剑俊薄皯械萌�。”
“死螞蟻，看書(shū)呢？”“嗯嗯�！薄白x讀？”“不不讀。”“哈哈，哈哈，哈”
什么，你問(wèn)他是誰(shuí)，我告訴你吧，他就是一般的副班楊修，腦子，靈著呢�！皸钚�，老師叫你有事�！眰鱽�(lái)了曹植的聲音�！芭叮懒�，現(xiàn)在就去。然而誰(shuí)也不知道，有個(gè)人正在角落里偷笑
六年級(jí):李佳輝
【二】：我眼中最美的校園（六年級(jí)作文）
我的校園在我的眼中是一個(gè)可愛(ài)、美麗的學(xué)校，學(xué)校里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是色彩豐富的教學(xué)樓，然后是一棵棵搖曳多姿的柳樹(shù)和高大挺拔的梧桐樹(shù)，一排排大樹(shù)像英勇的解放軍戰(zhàn)士在為我們站崗，保護(hù)著我們的安全。我們學(xué)校最具特色的要數(shù)那散發(fā)著花香的花壇，里面有很多的植物，有四葉草、四季青。等等。當(dāng)然，最漂亮的還是花壇里那淡粉色的小花，小花在綠葉的襯托下顯得美麗極了。小花還散發(fā)著沁人心脾的香味，偶爾吸引來(lái)幾只花蝴蝶，圍著花壇轉(zhuǎn)，有幾只還趴在小花上，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且還有各種各樣的活動(dòng)。最隆重的就要數(shù)每年春天舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，校園里可熱鬧了。小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌做準(zhǔn)備，都想著為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。啦啦隊(duì)們也不甘示弱，比誰(shuí)喊的聲音響，為自己班的運(yùn)動(dòng)員們加油助威！
我的校園是不是既美麗又有一點(diǎn)可愛(ài)的感覺(jué)呢？我的校園是我眼中最美的校園，我愛(ài)你，我的校園！
六年級(jí):王冠琳
【三】：我的校園，我的家（六年級(jí)作文）
致培青小學(xué)，眼看著已經(jīng)5月份了，仔細(xì)數(shù)數(shù)，還有不到6個(gè)月我們這屆2017年的小六就要離開(kāi)我們的母校了。在今年十一月份后剩余的兩個(gè)月過(guò)寒假后，我們便已經(jīng)是中學(xué)生了。
看著日子一天天流逝，我心中五味雜陳。心中有喜悅與興奮，因?yàn)榻K于可以光明正大的和朋友單獨(dú)出門，不再受到父母的嚴(yán)格要求，不再被那么束縛著了；還可以在再次體會(huì)小一小二時(shí)，因?yàn)閯側(cè)胄６艿嚼蠋焸兘o予的包容。但是，心中更多的卻是不舍與難過(guò)：要離開(kāi)已經(jīng)生活了六年的學(xué)校；離開(kāi)陪著我度過(guò)了六年的朋友與老師們。
學(xué)校的每一個(gè)角落都有我們的腳步和回憶。教室里，我們聽(tīng)著老師淳淳教導(dǎo)，有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)，寫(xiě)筆記；有時(shí)因?yàn)闊o(wú)聊，偷偷地把故事書(shū)放到桌子底下津津有味地閱讀;有時(shí)低聲地和朋友們討論放學(xué)后去哪里玩。操場(chǎng)上，有著我們的汗水和歡笑。無(wú)論是在體育課時(shí)，我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑時(shí)互相的鼓勵(lì)打氣，還是休息時(shí)間時(shí)，在操場(chǎng)上賽跑，玩樂(lè)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，都讓我覺(jué)得開(kāi)心，快樂(lè)。在學(xué)校的籃球場(chǎng)里，我們時(shí)而在體育課時(shí)爭(zhēng)先恐后地對(duì)老師大聲喊出自己想玩的游戲；時(shí)而在休息時(shí)間時(shí)連飯都不吃就跑到那里‘借’體育器材，然后和朋友盡情的揮灑汗水。在有著冷氣的圖書(shū)館里，不是坐在椅子上一起寫(xiě)作業(yè)，互相幫助和討論答案，就是借完書(shū)后坐在座位上埋頭苦讀。在學(xué)校的每個(gè)地方，都能找到我們大家的回憶，珍貴的回憶。
現(xiàn)在的我，雖然不是成績(jī)特別好的學(xué)生，但卻比剛剛?cè)胄r(shí)好很多。我依稀記得，我第一天來(lái)上學(xué)時(shí)，雖然有一點(diǎn)不情愿，但在父母的‘慫恿’下，還是毅然踏進(jìn)校園。但眼前的一幕卻讓我心生退意，很多小朋友拉著父母的手不肯松開(kāi)，有些還在父母離開(kāi)時(shí)放聲大哭。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得很害怕：難道學(xué)校如此可怕嗎？我當(dāng)時(shí)暗暗揣測(cè)。過(guò)了一會(huì)兒，他們折騰累了，便不吵鬧了，可是到了課室里，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有人舉手回答，因?yàn)榇蠹夷菚r(shí)候都不認(rèn)識(shí)彼此。
但是漸漸地，我們大家便慢慢認(rèn)識(shí)了彼此，我也交了幾個(gè)好朋友。在接下來(lái)的日子中，我們互幫互助，互相加油打氣。我們有著同樣的愛(ài)好，因此常常一起做自己喜歡的事情。與我的好朋友度過(guò)的每一天都讓我覺(jué)得滿足，開(kāi)心。而能夠認(rèn)識(shí)他們，是因?yàn)槲业膶W(xué)校。
在這封信的最后，我想向一些人表示感謝。老師們，謝謝你們傾盡全力的教導(dǎo)，我的朋友們，謝謝你們義無(wú)反顧地幫助和陪伴，還有，最重要的，感謝培青對(duì)我的培養(yǎng)。謝謝你們！
【四】：校園多功能機(jī)器人（六年級(jí)作文）
我們現(xiàn)在在校園里是不是覺(jué)得很干凈清爽呢？沒(méi)錯(cuò)！地上干干凈凈、一塵不染，樹(shù)上的秋葉微微發(fā)黃，落下來(lái)就像一只蝴蝶在翩翩起舞，秋風(fēng)一吹，樹(shù)也多，就像黃澄澄的一片金子，風(fēng)吹不到我們，因?yàn)槲覀冊(cè)谂笱蟮慕淌依铮@這么美麗整潔，可是打掃起來(lái)卻非常非常麻煩
大家想一想，那美麗的金色蝴蝶“飛”是不是很美？哦耶！的確很美，但這么多只“蝴蝶”向下“飛”那這么多只“蝴蝶”還要停在大地媽媽的懷抱里，不會(huì)再起來(lái)了，那不是很臟，對(duì)！大家打掃起來(lái)也麻煩，可是，現(xiàn)在有了校園多功能機(jī)器人，情況可就不一樣了哦！多功能機(jī)器人是學(xué)校的大大的保姆，能源也簡(jiǎn)單，就是：陽(yáng)光、雨水、風(fēng)、垃圾，都是生活中不用錢買的，還能將垃圾變廢為寶，太太厲害了！多功能機(jī)器人不會(huì)摔壞，也不會(huì)碰倒，因?yàn)樗猩衿娼^頂?shù)碾p翼！非常非常牛逼！非常非常嚇人！可以把校園里的那金色美麗動(dòng)人的“蝴蝶”打掃干凈，便能把一些比較綠的“蝴蝶”用魔法又變回到大樹(shù)媽媽的懷抱當(dāng)中，不僅僅讓校園整潔了，還讓一些樹(shù)葉回到樹(shù)上去，它能將校園溫度調(diào)好，不會(huì)讓我們出去啊，拉小便啊，受冷受凍，保護(hù)好大家的身體，它對(duì)小朋友們很友好，要是哪位小朋友的書(shū)沒(méi)有帶來(lái)，就會(huì)把那位小朋友的書(shū)迅速帶來(lái)，要是看到老師抱著沉沉的書(shū)，就會(huì)讓書(shū)變地乖寶寶一樣跟在那位老師的后面，而且不會(huì)搞臟，我們?nèi)ヒ魳?lè)教室、美術(shù)教室、信息教室、科學(xué)教室等一些教室，是走路去的，會(huì)少掉許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我們知識(shí)少去很多，上課時(shí)候還讓我們?cè)缧┗厝�，腳踏到教室門口剛剛下課，現(xiàn)在，多功能機(jī)器人會(huì)根據(jù)我們所要到的地點(diǎn)，馬上讓我們到達(dá)地點(diǎn)，多功能機(jī)器人還可以當(dāng)個(gè)指揮官呢！來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口車堵得嚴(yán)重，很多家長(zhǎng)的汽車停在校門口，車實(shí)在太多了，好幾名學(xué)生都是因?yàn)檐嚩伦《速M(fèi)了很多時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)大圓環(huán)，你走到里面去，多功能機(jī)器人就會(huì)檢查紅領(lǐng)巾、小黃帽、校牌，要是你沒(méi)帶一樣，多功能機(jī)器人馬上給你送來(lái)，但次數(shù)過(guò)多，多功能機(jī)器人就不會(huì)再幫你送了，你就只好扣個(gè)分再進(jìn)去啦！指揮車的當(dāng)然是多功能機(jī)器人的影子，機(jī)器人當(dāng)然也有智慧，不會(huì)讓汽車將它壓成個(gè)“大機(jī)器肉餅”多功能機(jī)器人就是當(dāng)個(gè)“紅綠燈”當(dāng)然不只是這樣啦！還會(huì)召集其它影子來(lái)接小孩下車，有雨還會(huì)撐雨傘，還有它的自身防護(hù)，這樣一來(lái)，虧本就不大了！
這就是未來(lái)的校園多功能機(jī)器人，既然叫它多功能機(jī)器，功能真的很多哩！要來(lái)看看它嗎？它會(huì)和你握握手哦！
六年級(jí):楓落、秋傷
【五】：校園里的甜酸苦辣（六年級(jí)作文）
校園里的甜酸苦辣
對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校就是我們第二個(gè)家。在這個(gè)家里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)。結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)家里，我們享受成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時(shí)間的流逝，我們一天天長(zhǎng)大了。直到有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，自己即將要離開(kāi)這個(gè)家了。頓時(shí)，校園生活的酸甜苦辣一齊涌上心頭……
我是一個(gè)插班生，在五年級(jí)時(shí)，父母為了個(gè)我營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將我轉(zhuǎn)進(jìn)一所高檔學(xué)校，一想到要和相處五年的同學(xué)們分開(kāi)，不禁熱淚盈眶。辦理手續(xù)的那一天，老同學(xué)們那戀戀不舍的目光，使我心中有說(shuō)不出的難過(guò)。淚水不爭(zhēng)氣地從眼中流出，因?yàn)槲抑酪院罂赡芎茈y與他們相聚了，一股酸意涌上心頭。
還記得那個(gè)下午，我們組要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，我負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生，可那條可恨的走廊和行人都好像故意要和我作對(duì)似的，剛剛拖好的走廊，又被踩得臟兮兮的，沒(méi)辦法，再來(lái)一次，悲劇重復(fù)上演，走廊又被踩得臟兮兮的，“哇靠！”我不耐煩的大喊，將拖把狠狠的摔在地上，不再理睬那條走廊，有因必有果，當(dāng)老師檢查時(shí)看到走廊上臟兮兮的，十分生氣，便把我請(qǐng)到辦公室“喝茶”，并罰抄課文，最后還請(qǐng)了家長(zhǎng)。
校園中有酸、有苦、有辣，當(dāng)然甜也是不可缺少的。
三年級(jí)新添了英語(yǔ)這門科目，對(duì)于這門科目，我感到新奇，決定學(xué)好這門科目，上課有我積極高舉的手，下課有我認(rèn)真復(fù)習(xí)功課的身影，決定在考試中大展身手。
不久，期待已久的考試終于要開(kāi)始了，我飛快地寫(xiě)著答案，筆尖飛快的在卷面上滑動(dòng)著。
……
考分出來(lái)了，九十八分，無(wú)疑是一個(gè)令人驚喜的分?jǐn)?shù)，老師在課堂上大大表?yè)P(yáng)了一番，心里自然舒服。這時(shí)我嘗到了校園生活的甜。
校園的生活是豐富多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣……
我愛(ài)我的校園，我溫馨的家，校園的每一株草、每一棵樹(shù)、每一只蝴蝶，都有我校園里美好快樂(lè)的回憶。
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