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圍繞難忘的六年級(jí)優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一個(gè)元旦。這六年里，充盈著我們的笑容和淚水，面對(duì)這即將來(lái)臨... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《圍繞難忘的六年級(jí)優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：難忘的聯(lián)歡會(huì)（六年級(jí)作文）
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一個(gè)元旦。這六年里，充盈著我們的笑容和淚水，面對(duì)這即將來(lái)臨的分別，我們打算以精彩的表演來(lái)笑著面對(duì)它。
“這個(gè)舞蹈動(dòng)作不對(duì)！不是這樣的！看我做一遍！”竇曉嬌怒斥道，但還是耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。
“哎，這個(gè)動(dòng)作太難了�！�
“哎，可怎么辦呀？”
“再過(guò)幾天就元旦了，可我們連這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都學(xué)不會(huì)，唉”
大家都低著頭，接二連三的唉聲嘆氣彌漫在空氣中。只為更好地過(guò)一個(gè)元旦，為了讓這個(gè)舞蹈完美無(wú)瑕，大家都集中精力，不去彩排其他，全心全力地練習(xí)這個(gè)舞蹈。可現(xiàn)在
“不是更應(yīng)該努力嗎？在這泄氣有用嗎？再說(shuō)咱都努力這么久了，半途而廢可不是咱們班的風(fēng)格，不努力怎么能知道努力之后的結(jié)果呢？”苗清的一席話打破這個(gè)僵局，雖然短短幾句話，但句句入心，人人激動(dòng)，將我們及時(shí)地從氣餒的深淵里拉回來(lái)，心底又燃起了斗志。
“對(duì)，我們不能放棄，一定要堅(jiān)持下去，而且一定要成功�！蔽覀兲痤^，臉上露出必勝的決心，又開(kāi)始練起來(lái)。甩頭、轉(zhuǎn)身、擺動(dòng)腰肢一連串的高難動(dòng)作被我們攻下了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)幾天的艱苦練習(xí)，我們終于學(xué)會(huì)了《goodboy》全部動(dòng)作！
2016年12月30日周五下午，同學(xué)們?cè)诮淌依锫≈赜舆@個(gè)元旦的到來(lái)。窗外寒風(fēng)陣陣，雪花飛舞。教室里氣球隨風(fēng)舞動(dòng)，彩帶飄飄，大紅繡球三個(gè)一組分掛橫梁兩端，教室里被一個(gè)個(gè)小巧手打扮得煥然一新，有同學(xué)打趣地說(shuō)教室像結(jié)婚一樣喜慶。為了表演更精彩，我們還讓老師給我們幾個(gè)演員畫了妝，大家瞬間變成了一個(gè)個(gè)小美眉。
兩點(diǎn)30分我們的聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，六位主持人衣著整潔，面帶微笑，用老套的祝賀方式做開(kāi)場(chǎng)白。大家都按捺不住急切的心情，高聲吆喝著快開(kāi)始，在一陣陣熱情的呼喊聲里節(jié)目開(kāi)始了。
隨著音樂(lè)的響起，演員們都緊張起來(lái)，互相推搡著來(lái)到教室中間。同學(xué)們一展歌喉，合唱了一首《萌萌噠》，動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，老師被感動(dòng)得熱淚盈眶，我們又何嘗不是呢！一曲終了，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)是搞笑的小品、精彩的口技大決戰(zhàn)、優(yōu)美的舞蹈其中口技大決戰(zhàn)是去年的初級(jí)繞口令的升級(jí)版，表演者仍是郭圓夢(mèng)和竇甜甜，這一次可比去年精彩、有趣多了，她們不僅把繞口令說(shuō)得快、妙，還加入了猜謎活動(dòng)，帶給我們一種奇妙的感覺(jué)。
最后一個(gè)節(jié)目是我們的舞蹈，也是這場(chǎng)晚會(huì)的壓軸戲。我們穿著整齊的白紗裙，活像一個(gè)個(gè)白雪公主，一亮相，大家就拿起手機(jī)錄相了，當(dāng)時(shí)的我心里樂(lè)開(kāi)了花。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，甜甜地笑著，在美妙的音樂(lè)聲中翩翩起舞。音樂(lè)結(jié)束，我們鞠躬謝幕，完美極了。四下掌聲雷動(dòng)，叫好聲此起彼伏。
在戀戀不舍中我們的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了�；叵胫@幾天辛苦的練習(xí)，一次一次的放棄，一次一次的振作，一次一次的淚水太多的一次一次都沒(méi)有白費(fèi)！
我想：不管過(guò)去多少年，在我的記憶里，這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，將永遠(yuǎn)銘記！
【二】：難忘的夜宵（六年級(jí)作文）
今天晚上，賀鼎揚(yáng)的爸爸帶著他和他表弟丁盛、我，還有成書堃和他弟弟，一起去百烤肉店吃燒烤。
這是我第一次吃夜宵。到了百度烤肉店，我們一起沖了進(jìn)去，爬上二樓，搶占最高的座位，等待服務(wù)員拿菜單。菜單終于來(lái)了，我和伙伴們精心地選擇�！斑@盤牛肉好吃，來(lái)一份！”“這盤火腿好吃，來(lái)一份！”這都是成書堃在瘋狂地點(diǎn)菜，服務(wù)員都忙不過(guò)來(lái)了。原來(lái)成書堃的媽媽上次帶他來(lái)，花了200元通吃了所有的美食。
上菜了，我們自己配調(diào)料。我拿到了一個(gè)白色盤子，把辣椒、醬、味精通通放在一起。太干了，又加了一些水，又太稀了，又放一些胡椒粉終于配好了，我把一塊新鮮的火腿放在放在烤具上翻啊翻，翻啊翻，我看考得差不多了，就用筷子夾起火腿放在調(diào)料里攪拌一下，然后往嘴里一塞，嗯，味道果然非常棒！看來(lái)我的調(diào)料沒(méi)有配錯(cuò)。賀鼎揚(yáng)的爸爸又給我們每個(gè)小朋友烤了一根火腿，我們有的三下五除二吃個(gè)精光，吃完了還想吃第二根；有的因?yàn)樘贸粤�，并沒(méi)有一下吃完，而是慢慢地品嘗，吃出其中滋味來(lái)。
服務(wù)員終于把雞翅端上來(lái)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不喜歡，但對(duì)于成書堃他們兄弟倆，可就不是一般的喜歡。他們倆都要吃到最肥最大最香的雞翅才肯罷休。我?jiàn)A著一塊最好的雞翅在成書堃的眼前晃來(lái)晃去，他的眼睛也跟著晃了晃，還不停流口水。我直接說(shuō)：“我不想吃這塊雞翅，誰(shuí)吃？”這可引來(lái)了成書堃的弟弟，他忙說(shuō)：“給我，給我吃�！背蓵鴪铱删筒淮饝�(yīng)了：“不行，不行，應(yīng)該給我吃�！睕](méi)辦法，我只好把這塊雞翅放到盤子里，讓他們自己去搶。成書堃一看，飛快地?fù)湎蚰菈K雞翅，他弟弟也不甘落后，也去搶。成書堃可是個(gè)小氣鬼，他想，自己吃不到，別人也別想吃。于是用筷子按住雞翅，他弟弟怎么也夾不動(dòng)，結(jié)果誰(shuí)也搶不到。最后，還是賀鼎揚(yáng)的爸爸把雞翅分成了兩半，給他們兄弟倆每人一塊。可賀鼎揚(yáng)還開(kāi)玩笑的說(shuō)，讓成書堃吃肉，讓他弟弟吃骨頭，哈哈哈！
成書堃“打包”也讓人好笑！看見(jiàn)旁邊有幾片生白菜葉子，他就拿來(lái)當(dāng)“打包”的工具。只見(jiàn)他把盤子里剩下的調(diào)料，幾塊牛肉和雞翅，一起倒到其中一片大白菜葉子里，但是不夠用，便用另外一片大白菜葉子蓋在上面，像吃三明治一樣，對(duì)折幾下，然后直接放在嘴里咬幾口，把這些剩下的食物一次解決。這就是成書堃所謂的“打包”，真是讓人哭笑不得！
這次到百度烤肉吃夜宵非常好玩、非常好吃、非常有趣，真是一次難忘的經(jīng)歷��！
【三】：難忘的一課（六年級(jí)作文）
在小學(xué)期間，桂老師給我上過(guò)許多生動(dòng)有趣的課，但是令我最難忘的是一堂別開(kāi)生面的體驗(yàn)課。
在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一天，桂老師拿著3個(gè)杯子和3個(gè)水壺走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做一次不同尋常的體驗(yàn)，有興趣參加嗎？”同學(xué)們可高興了，齊聲答道：“愿意。”接著，老師公布體驗(yàn)項(xiàng)目：做一次盲人，完成從講臺(tái)上倒一杯水拿到自己桌上的任務(wù)。體驗(yàn)規(guī)則：（1）體驗(yàn)過(guò)程中，記住你始終是一個(gè)盲人�。�2）體驗(yàn)過(guò)程中，必須聽(tīng)從指令，拒絕交流�。�3）體驗(yàn)過(guò)程中，可以思考，把每一個(gè)感受在腦子里記憶！請(qǐng)思考30秒，能做到的，嚴(yán)陣以待！老師一說(shuō)完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)把小手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，我是其中一個(gè)。
老師又叮囑我們：“在半分鐘后你們將成為一名無(wú)助的盲人，請(qǐng)?jiān)倏匆谎圻@個(gè)美好的世界吧，記住這個(gè)教室每個(gè)方位的布置，可能你在“失去光明”后，會(huì)非常需要這份記憶！”
這時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，我還沒(méi)觀察好，老師就說(shuō)時(shí)間到，請(qǐng)組長(zhǎng)用絲巾蒙上了我們的眼睛。
在沒(méi)有體驗(yàn)開(kāi)始前，老師又對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在你就是一位無(wú)助的盲人，將要走上講臺(tái)，倒一杯水，然后端著水回到自己的座位，這一路，你會(huì)走得如何艱難？你想過(guò)了嗎？好好地思考一分鐘�！边@一分鐘我在心底想：水可能會(huì)撞倒一些，自己有可能找不到座位？
一分鐘后，老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。我很快走到講臺(tái)，可到了講臺(tái)，就不順利了，慢慢摸索著，摸了好一會(huì)兒，終于摸到了杯子的邊沿，接著又找到了水壺，任憑感覺(jué)倒了一杯水。我拿起杯子就往回走，可此時(shí)真不是滋味，每走一步都要用腳探探前面的路小心地前進(jìn)，生怕把水撞出來(lái)。先前記了周邊環(huán)境，可這回兒早糊涂了，我的座位在哪呢？我好著急。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，那是我同桌的聲音，于是我循著聲音慢慢地向前走，小心翼翼地端著杯子穿過(guò)我同桌的桌子坐在我的座位上。
待我安心坐穩(wěn)后，我解開(kāi)紅絲巾，看見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)還在迷茫的找座位，其中一個(gè)同學(xué)硬要坐到別人的座位上了，大家都笑起來(lái)了。我暗自慶幸有了同桌的提示才沒(méi)鬧笑話，但我從這個(gè)游戲中得到了一些啟示：“通過(guò)體驗(yàn)，我體會(huì)到了盲人的痛苦，今后我們要珍惜光明，保護(hù)好自己的眼睛，讓我們的“心靈之窗”永遠(yuǎn)明亮。同時(shí)還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)盲人，關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助他們！”
這堂別開(kāi)生面的體驗(yàn)課讓我刻骨銘心、難以忘懷！
【四】：難忘的南京之行（六年級(jí)作文）
今天，我作為小主人報(bào)報(bào)社的小記者，光榮地參加了一次不同尋常的活動(dòng)去南京奠祭先烈。這是我的第一次個(gè)人遠(yuǎn)途旅行！
我們?cè)缟狭c(diǎn)便到小主人報(bào)揚(yáng)州分校門前集合。我們穿著統(tǒng)一的服裝，整齊待發(fā)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了六輛旅游大巴，我們一行幾百人，浩浩蕩蕩開(kāi)始了南京之旅。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了第一站南京大屠殺紀(jì)念館。
現(xiàn)在雖然是萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，但是當(dāng)我走在大屠殺紀(jì)念館的綠油油的草地時(shí)，心情卻變得萬(wàn)分沉重起來(lái)。在七十多年前，六朝古都南京經(jīng)歷了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的人間浩劫。她像一個(gè)被野獸踐踏過(guò)的花園，三十多萬(wàn)人失去了生命。紀(jì)念館外豎立著許多遇難者逃亡時(shí)的雕像。他們的眼里滿含著驚恐和絕望。我在一尊雕像前停下了腳步，雕像上是一位母親和她的兩個(gè)天真的孩子，母親已被侵略者捅死，孩子們以為母親還活著，死死守在母親的身邊。母親的汗水、血水與孩子們絕望的淚水交織在一起，等待他們的會(huì)是什么呢
我走進(jìn)紀(jì)念館，看見(jiàn)墻壁上到處刻滿了受難者的名字。忽然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的書架，書架上放滿了遇難者的介紹。我拿起其中一本看了看，驚訝地發(fā)現(xiàn)上面清晰地記載著死者的年齡兩歲。我心中一陣顫抖，淚水瞬間模糊了我的眼睛，這是多么可憐的孩子��！剛剛鉆出父母溫暖的懷抱，剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)，就慘死在侵略者的刺刀下，我的心里充滿著對(duì)侵略者的憤恨！想想我們現(xiàn)在的和平生活和幸福童年，心里又漾起一陣陣溫暖。猛一低頭，我看見(jiàn)一串串大大小小的腳印，那是幸存者和反抗者的腳印，正是他們通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不饒的抗?fàn)�，終于趕走了侵略者，取得了抗戰(zhàn)的勝利，將被踐踏過(guò)的家園重新支撐了起來(lái)，他們是我們中華民族的脊梁！
下一站我們?nèi)チ酥猩搅�。中山陵矗立在南京的鐘山上，是�?guó)父孫中山先生的陵寢。高大的陵墓掩映在蒼松翠柏之中，顯得格外的莊嚴(yán)肅穆，幾百級(jí)臺(tái)階一路到山頂，我們一鼓作氣，手拉手爬了上去。一路上老師告訴我們﹕正是孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，一舉推翻了封建王朝，把我們國(guó)家領(lǐng)入了新社會(huì)，今年是辛亥革命一百周年，所以這次來(lái)瞻仰孫中山先生，更加有意義。
爬山的時(shí)候老師走得太快，路邊的紀(jì)念品我們只能眼巴巴的看著，沒(méi)時(shí)間購(gòu)買。到了山腳下老師才讓我們自由活動(dòng)。我咬咬牙一橫心，又獨(dú)自上山給爸爸媽媽精心挑選了禮物，雖然下山時(shí)我已累得精疲力竭，但我的內(nèi)心是充實(shí)而甜蜜的。我一邊擦著滿頭的汗水一邊驕傲的說(shuō)﹕我終于長(zhǎng)大了。爸爸媽媽，你們一定在期待我回家
【五】：一位難忘的文明使者（六年級(jí)作文）
我在6歲的某一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位素不相識(shí)的陌生人給了我“文明”的啟蒙。
那天，我騎著我的小三輪車，在人流如潮的大街上游玩，突然發(fā)現(xiàn)一位手上拎著塑料袋（里面有許多零食）的叔叔。嘴饞的我便笨頭笨腦地騎著小三輪車跟在他后面，希望上天能給我一些“恩賜”。
中途，他吃了一顆口香糖，讓我在后面直流口水，不過(guò)包裝紙并沒(méi)有扔在地上。等吃完后，將口香糖吐出來(lái)，用糖紙包住。接著快步走向前方的垃圾桶，將綠色的糖紙扔到紅色的那一邊。接著又來(lái)了一位叔叔，想將喝完的奶茶放到綠色的那邊，可被他攔住了。他接著與那位“壞叔叔”說(shuō)了幾句，“壞叔叔”便把垃圾扔到了紅色的那邊。我實(shí)在太好奇了，往前面騎了過(guò)去，拍了拍那位叔叔，用稚氣的童聲問(wèn)他：“叔叔，你為什么要這樣做？”叔叔回答道：“你知道什么叫文明嗎？”我茫然地?fù)u頭。之后，他給我講了許多例子，我也沒(méi)太聽(tīng)懂。
從那以后，我有垃圾一定也會(huì)像叔叔那樣扔進(jìn)垃圾桶。大概我認(rèn)為這就是文明吧！
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