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六年級(jí)寫(xiě)秋天的經(jīng)典優(yōu)秀作文
編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:秋天,美麗的季節(jié),收獲的季節(jié)。同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往;同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情;同白雪飄飄的冬... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!
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范文一:秋天里最奇特的世界(六年級(jí)作文)
秋天,美麗的季節(jié),收獲的季節(jié)。同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往;同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情;同白雪飄飄的冬天一樣迷人在這個(gè)童話般的秋天,我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界。
我站在藍(lán)藍(lán)的天空下,張開(kāi)雙臂擁抱著那金風(fēng)輕柔的感覺(jué),讓我感到一陣愜意,也讓我感到一股說(shuō)不出的香味撲鼻而來(lái)。見(jiàn)多識(shí)廣的我也猜不出那香味到底是什么,難道是秋天獨(dú)特的味道?這時(shí)我早己來(lái)到一個(gè)讓人驚奇、讓人喜悅的地方。這里竟還有一大片姹紫嫣紅的花兒。那里有許許多多的花兒,但我還是不忍心采下其中的一朵。因?yàn)樵谶@秋天的世界了,我從未看到過(guò)有這么一大片花兒在我面前盡情的綻放,在這秋天的世界里,它們能綻放到今天就已經(jīng)很了不起了!
現(xiàn)在我已知道,那是什么樣的味道了,原來(lái)是這些花兒散發(fā)出來(lái)的味道。這并不只是純粹的味道,其中摻雜這些花兒自強(qiáng)不息,生命頑強(qiáng)的品質(zhì),才能散發(fā)出這潸然淚下的味道。
六年級(jí):劉雪婷
范文二:秋天是個(gè)魔術(shù)師(六年級(jí)作文)
秋天是一位神奇的魔術(shù)師,她帶著魔杖來(lái)到了田野、楓林、果園。讓我們一起去看看到底是什么樂(lè)趣讓田野、楓林、果園一下子變得這么熱鬧的?魔術(shù)師一揮魔杖,田野里一陣微風(fēng)吹過(guò),稻谷齊刷刷的彎下了腰,好像在向農(nóng)民伯伯道謝。魔術(shù)師又來(lái)到了楓林她一揮魔杖,火紅的楓葉紛紛落下就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。最熱鬧的地方非果園莫屬。你瞧,魔術(shù)師再次揮動(dòng)魔杖,紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上,仿佛在歡迎魔術(shù)師的到來(lái)。過(guò)了一夜,柿子不知怎么就紅透了臉,像一位位美麗而害羞的小姑娘。香蕉也不甘示弱,彎彎的香蕉掛在樹(shù)上,就像一個(gè)個(gè)彎彎的月亮掛在樹(shù)稍上,美麗極了!紫紅的葡萄掛在架子上,在陽(yáng)光的照耀下像極了一顆顆美麗的紫水晶,放在沙灘上等著人們?nèi)炷!秋天的果園里,其實(shí)還藏著一股香甜的氣味呢,只要你細(xì)心觀察就一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié),還是一位神奇的魔術(shù)師。我酷愛(ài)金色的秋天,你們呢?
范文三:季節(jié)中,我的戀人——秋天(六年級(jí)作文)
我愛(ài)戀,一個(gè)溫馨的季節(jié)。那個(gè)季節(jié),是個(gè)普通的季節(jié),甚至不起眼?梢哉f(shuō),那是一個(gè)在默默奉獻(xiàn)的季節(jié),卻不求的人們對(duì)它的喜愛(ài)。
坐在落葉紛飛的長(zhǎng)椅上,撿起一片被遺棄的落葉,放在還有余溫的手心里。楓葉,代表著紅色的愉快的心情。起身要走,到前方不遠(yuǎn)處,那個(gè)葡萄長(zhǎng)滿的地方。
一串串晶瑩剔透的紫葡萄,一顆顆都是那么有活力,一滴滴金光閃閃的露珠,在太陽(yáng)的照射下,顯得格外耀眼。該到下一個(gè)旅游地點(diǎn)了,橘子區(qū)域。
一到橘子樹(shù)面前,就已經(jīng)能發(fā)現(xiàn),金黃金黃的橘子,已經(jīng)成熟了,散發(fā)出誘人的香氣,真想摘下一個(gè)品嘗品嘗那酸酸甜甜的味道。有點(diǎn)累了,去前面的草地坐下吧!
躺在舒舒服服的草地上,偶爾有幾棵小草會(huì)弄到我的臉頰,癢癢的,舒服極了,再加上暖洋洋的陽(yáng)光,那更是精神抖擻。有幾朵小花在里面炫耀著自己的才華和美麗。她的魅力真的讓人無(wú)法抗拒,盯著她看時(shí),好像還看見(jiàn)她的臉微微泛紅了,好似在害羞吧!
天氣看起來(lái)也不早了,扶起身,打算回家,走遠(yuǎn)了,再回頭看一下,可愛(ài)的草莓似乎在歡迎我下次的到來(lái),花兒也在向我揮舞她那美麗的小手,燦爛的笑容又把我迷住了,還真舍不得離開(kāi)這里。
關(guān)于我的戀人,在季節(jié)中,它不出名,但它給了我們豐富多汁的果實(shí)。雖然,它不能讓一朵小小的花成長(zhǎng)的美麗,但卻散發(fā)著秋天你無(wú)私的魅力。
季節(jié)中,我的戀人——秋天。
范文四:秋風(fēng)瑟瑟,不禁感嘆秋天來(lái)了(六年級(jí)作文)
秋風(fēng)瑟瑟,不禁感嘆秋天來(lái)了
秋天,是我最喜歡的季節(jié)。它,雖沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇;它,雖沒(méi)有夏天那么陽(yáng)光四射、充滿活力;它,雖沒(méi)有冬天的白雪皚皚、冰天雪地……但是,我卻喜歡它,喜歡它的秋風(fēng)習(xí)習(xí),喜歡它那落葉蓋滿大地的景致!
昨日的下午,耐不住在家的寂寞,媽媽與我一起去了市圖書(shū)館借書(shū)、還書(shū)。來(lái)時(shí),還是暖陽(yáng)灑滿一身。在圖書(shū)館,慢慢體會(huì)著書(shū)的魅力……
不知不覺(jué)中,指針已只想“6”。我和媽媽攜手往家走。出了圖書(shū)館,風(fēng)一陣一陣地刮,讓我有種外面比里面冷的感覺(jué)。更何況,我身上只穿著短牛仔褲和單薄的背心,我不禁有些瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)時(shí)短時(shí)續(xù)地刮著,把我的短發(fā)刮得飄飄灑灑。路兩旁的參天大樹(shù)上的樹(shù)葉,有幾片耐不住這大風(fēng)的侵襲,飄飄悠悠地隨風(fēng)而下。
到了商場(chǎng),我買(mǎi)了關(guān)東煮,熱氣騰騰的關(guān)東煮暖了我的胃腸,覺(jué)得身子暖暖的……
坐在車上,發(fā)出長(zhǎng)嘆,夏天走了,秋天的腳步也趕上了!我喜愛(ài)的季節(jié)來(lái)了……秋季,是個(gè)傷感的季節(jié);秋季,是個(gè)浪漫的季節(jié);秋季,更是一個(gè)豐收的季節(jié);秋季,還是一個(gè)難忘的季節(jié)!讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里奮斗吧!創(chuàng)造出屬于自己的奇跡!
范文五:偉大的母愛(ài)——讀《秋天的懷念》有感(六年級(jí)作文)
今天,我學(xué)了一篇課文,名叫《秋天的懷念》。這篇課文使我受益匪淺,給我留下了深刻的印象。
這篇課文講述了一個(gè)身患重病的母親,無(wú)微不至的照顧雙腿癱瘓的兒子,直到生命最后一息的事。歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài),也表達(dá)了作者對(duì)母親深深的思念與愧疚。
課文里有很多句子都感動(dòng)了我,比如說(shuō)“這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。”這句話,使我感受到母親的寬容、無(wú)奈與擔(dān)心。而從“當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí),她又悄悄的進(jìn)來(lái),眼圈紅紅地看著我!边@句話,又可以看出母親為了不讓兒女知道,強(qiáng)忍著自己身體和內(nèi)心的痛苦,而故作平靜,又一次體現(xiàn)出母親對(duì)兒子無(wú)的愛(ài)。然而,最讓我感動(dòng)的是母親臨死前的囑托:“我那個(gè)有病的兒子,還有那個(gè)未成年的女兒”母親在臨死前都還惦記著兒女,說(shuō)明母親心中只有兒女,唯獨(dú)沒(méi)有她自己。不過(guò)我相信,只要兒女記住母親的話,好好活下去,就是對(duì)母親最大的安慰!
這樣令人感動(dòng)的事不止一個(gè):有個(gè)母親,帶著生病的的兒子去醫(yī)院,可沒(méi)想到剛好碰上了地震,為了使僅有三歲的兒子存活下來(lái),他奮不顧身地蓋住兒子,用身體替兒子擋開(kāi)墜落的石磚。在臨死的那一刻,他還在手機(jī)上留言:“親愛(ài)的兒子,如果你還活著,請(qǐng)一定記住,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”就連救助過(guò)無(wú)數(shù)患者的醫(yī)生也當(dāng)場(chǎng)流下了眼淚。這難道不是偉大的母愛(ài)嗎?
《秋天的懷念》讓我感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大。我以后一定要感恩母親,讓這溫暖的母愛(ài)永遠(yuǎn)保存在我的心中!
六年級(jí):林培楷
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