- 相關推薦
精選畢業(yè)季六年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的畢業(yè)季六年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)季六年級作文 篇1
五月下旬,初三、高三的學哥學姐們,穿著青春靚麗的班服,在校園里穿梭。
而我,望著這易冷的煙花瞬間的綻放,想著他們將面對的是青春散場。
畢業(yè)季,離別季。這個時節(jié)的我已經(jīng)初二了,還有多少時光可以和我們班的“妖孽們”分享,現(xiàn)在是6月3日,教室里的同學在桌子上午休,我望著“妖孽”們的背影,敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開始天馬行空的胡思亂想。
如果推開教室的門,里面沒有稀疏坐著的同學默默地晨讀,只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳,又有誰知道我的惆悵;如果食堂中沒有了喧鬧的聲音,沒有那排的長長的隊伍,沒有了同學們奮力拔飯的場景,沒有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音,我會不會面對著空寂的食堂不舍;如果寢室沒有了黑夜中的臥談會,沒有了徹夜不滅的燈光,沒有了小吵小鬧;如果一個人面對地上的垃圾,廢棄的拖鞋,破舊的毛巾,昏黃的日光,空檔的床鋪,我又是否會流淚。
畢業(yè)了,該走的都走了,不該走的也未曾留下。不知那時的我們又是怎樣場景。是!三年,說長不長,說短不短,人在擁有時總不珍惜,失去后才知道寶貴,在離別之時才明白過往的一切,無論好壞,酸甜苦辣,都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中,它們共同譜寫著一曲青春贊歌。
我們的一生總在不斷的失去,然后不斷的得到,在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印,形成一個生物圈,逃不掉,忘不了。
我們總會長大的.,青春中的成長卻總以疼痛的方式展現(xiàn),以離別的樣貌微笑,以淚水的身姿舞蹈,以歡笑的音色吶喊。
我們在青春的路上漸行漸遠,落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身后,是三年時光中的點點滴滴,這些已經(jīng)成為我們每個人心里抹不去的朱砂痣。
畢業(yè)季六年級作文 篇2
畢業(yè)了,再見朋友
我們畢業(yè)了。
我們早以不是那個不懂事的小孩了。
翻著同學錄。
想起了許許多多的人和事。
畢業(yè)典禮上,每個人都在笑。
而結(jié)束時,我們都哭了。
雨點大的淚珠滑過我們的臉。
大家抱在一起,心里有許多不舍。
可我們要畢業(yè)了。
我們轉(zhuǎn)過頭,擦去淚水
大家微笑著說句;“我們畢業(yè)了”。
我們都要在最后的'小學時光,留下個最美麗的微笑給我們的朋友。
畢業(yè)了,再見朋友。
畢業(yè)季六年級作文 篇3
即使被分開,我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空,蔚藍。
柔柔的陽光灑在身上,真舒服!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹下,望著那似曾相識的背影,我的心,變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認識那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問著:為什么,為什么,為什么!
我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學的那一天,陽光很燦爛,我穿著新衣服開心地去學校。當張老師在黑板上寫下了最后一個被分出去的同學的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷!這三個字雖然不大,卻深深地印在我的`心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。
我知道,這是無法改變的事實。我們無法改變,只得接受。過后,游逸婷送了我一個手機掛飾,上面面拴著兩顆心,她說,這象征著我們的友誼。我笑著接受,卻別過頭抹掉了眼淚。因為,這換成誰心里都會難受。
我摸著那個手機掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機掛飾放進了貼身的口袋里,跑回了教室。
是的,人的一生總會經(jīng)歷幾次分離,這是我們必須的接受的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢?盡管分開不在一個教室,卻還可以碰到!校園畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開,我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了,因為,你是我的左半邊翅膀,永遠都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠是好姐妹,好嗎?
畢業(yè)季六年級作文 篇4
又是一年絢爛的夏季,和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業(yè)晚會,感慨萬千,斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結(jié),像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦澀,一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者,無論是臺前還是幕后,忽然間,角色轉(zhuǎn)變,那種感覺確實難以用語言表達。
過去的六年,總是默默地期盼著這個好雨時節(jié),因為這時候,會有燦爛的陽光,會有滿目的百花爭艷,會有香甜的冰激凌,這是個畢業(yè)的季節(jié),當時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動,期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服,站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集,隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情,畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎?倔強的我們不愿意承認,謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為我們在這里。我知道,這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。
沒有為這場晚會排練、奔波,沒有為班級、學生會、文學院出點力,還真有點不習慣,百般無奈中,用工作忙個萬能的借口來搪塞自己,欺騙別人。其實自己心里明白,那只是在逃避,只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了,大家各奔東西,想湊齊班上的人真的是難上加難,敏燕從越南回來,剛落地就匆匆回了學校,白nhieu那么戀家的人也啟程回來了,睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對方,似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著舞臺上活潑可愛的學弟學妹們,如同一群機靈的小精靈,清澈的眼神,稚嫩的肢體,輕快地步伐,用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人,我知道,我不應該羨慕嫉妒他們,不應該顧自憐惜逝去的青春,不應該感嘆夕陽無限好曾經(jīng),我們也擁有過,曾經(jīng),我們也年輕過,曾經(jīng),我們也燦爛過。我深深地告訴自己,人生的每個階段都是美的,年輕有年輕的活力,成熟也有成熟的`魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅,也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往,匆匆忙忙,郁郁蔥蔥的相思湖畔,寬敞平坦的柏油馬路,貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下,只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定,我們不再是絢爛的夏花,但是至少我們綻放過。靜美的秋葉,也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢,四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空,短暫而凄美,人生能有多少個四年?我們還剩下多少個四年?還有兩個月,我們就必須正式離開,去工作,去生活,去學習,去尋找我們在社會上的位置,去尋找我們真正的未來,那是一個新的開始,不用恐懼,不用悲哀,不用傷感,前方的路,是悲是喜,是好是壞,都要我們自己一手承擔了,離開校園,我們要學會適應,學會隨機應變,學會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來,走過那碎石子鋪成的林蔭大道,回到了雜亂而溫馨的宿舍,我知道,能夠留在這里的時日無多。很快,我們就要永久的離開了。
畢業(yè)季六年級作文 篇5
至我最愛的六年四班的同學們:
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!我們待在學校的日子屈指可數(shù),我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建筑,陌生的.學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。
青春不散場!
———xx年6月11日