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秋千六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的秋千六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋千六年級作文1
瑟瑟的風吹過，那年邁的秋千便會“吱呀吱呀”的響，我呢，只愿坐離它不遠的草坪上，同著它的聲響和那涼爽的風回想著童年。童年真的很美好呢！它和老年一樣悠閑自在，但他還在生命的開端，還年輕，還有很長的路可以走。擁有童心的孩子們可以無憂無慮的蕩著秋千，吱吱呀呀的。它們可以蕩得很高很高，因為他們知道，背后一定有爸爸或媽媽接住他們。他們不怕摔下來，因為摔也只會摔在父母的懷中，然后同父母“咯咯”地笑著�？伤麄冮L大呢？還會去蕩秋千嗎？他們會說：“秋千承受不了我的體重”之類的借口嗎？不是秋千承受不了他們的'體重吧！或許是秋千承受不了他們那沉重的心吧，那不再如泉水般清澈、純潔的心。心頭的烏云壓頂，那烏云從何而來呢？不管什么原因，他們飄蕩、飄蕩。就這么籠罩了秋千那長長的、長長的影子，一點點吞噬著秋千，一點一點……
我站起身，抖了抖衣服，那綠樹成蔭的地方，又吹來一陣清涼的風，伴著那如擁有曼妙身姿的舞女的清風，那久未搖擺的秋千又輕輕蕩了起來……
秋千六年級作文2
春天放假了，懶洋洋de夏天還不想開學呢？那可是我們最高興的事了！我可不盼望綜合課、體育課時頭頂一輪金燦燦、火辣辣的太陽。
好日子總是會到頭的！昨天夏懶蟲開學了，或許心情不好吧，拼命地發(fā)火。上午第三節(jié)課是綜合課，張老師命令我們圍著操場跑兩圈，兩圈下來熱死我了！張老師及時宣布大家去校園外的干城廣場玩，好心情讓我的體溫似乎也降下來了。
干城廣場北面，有好多健身器材，每到夏天，它們赤裸裸地曬著太陽浴，黃得刺眼，紅得令人不敢靠近。東北角有幾棵高大濃密的松樹，每棵松樹下面都圍繞著圈椅，松樹之間還有石桌石椅，是人們納涼的首選之地。
出了北校門，同學們一窩蜂似的擠向濃密的樹蔭。我打起了小算盤，要是我去玩秋千，或許能蕩出風，又能玩，又能涼快，一舉兩得的好事��！
我興沖沖奔向秋千，秋千離地太近，蕩起來很費勁，當時天氣又熱，把它蕩起來，我的汗嘩啦嘩啦往外冒，蕩起來的那點風一點用都沒有。智者千慮必有一失，唉！好不容易蕩起來的，怎么也得玩會兒，因為太陽太 毒，我不敢睜開眼，時間長了，我的頭開始感覺暈暈乎乎的'，還是下來吧！【媽媽說：“無語！”】
我迫不及待地加入椅子團，閉上眼睛好好享受，真涼快呀！忽然，有什么東西砸到我的胳膊又彈下去了，好涼快呀？睜眼一看，唉！是個黃瓜頭,真掃興。繼續(xù)閉上眼，聽著同學唧唧喳喳類似烏鴉一樣難聽的叫聲，下棋的爺爺們的議論聲，路邊買菜的討價還價聲... ...
老松樹溫柔地扇著大扇子，擦干了我額頭的汗，暈暈乎乎快睡著了。突然一句動聽的話，沒有經(jīng)過耳廓、外耳道、鼓膜... ... 直接進入我的大腦：“要是有根冰棍就好了！”一根根美麗的冰淇淋在我眼前漂浮，口水在舌尖跳舞，一張嘴就會蹦出來！俺今年還沒吃過一根那，有一次想偷買，還被媽媽抓住了，都怪我的破嗓子，一吃涼的、辣的就會疼，煩死我了... ...
想啊想啊，熱死了！
秋千六年級作文3
兩根粗繩，掛著一塊泛著古老光澤的木板，歲月已給它抹上了一層蠟。這秋千有多少年了，只有我外婆知道。
入秋了，天氣變得寒冷。我和媽媽一起去探望外婆，好久沒有見到她了，心中頗為想念。邁進大院的門框，發(fā)現(xiàn)那老秋千還在，以前外公嫌這秋千礙事，想把它砍掉，可能是因為外婆的執(zhí)著吧，最后還是保留了下來。
小時候，媽媽和姨媽們都在這個秋千上嬉戲過。那時，外婆還是一卷瀑布式的長發(fā)，穿著一身樸實而又得體的衣裳，邊推著秋千邊蕩漾起幸福的微笑。女孩們?nèi)惯厰[動，歡聲笑語，響徹整個天空。
收起回憶，我慢慢地走近木板，穿堂風吹過，散發(fā)出幽幽的涼意，臉被清風拂過，神清氣爽。坐在老秋千上，秋千隨著風緩緩地蕩了起來，雖然過了多少年，但還是如以前一樣結實。不遠處，外婆坐在暖暖的墻角里，捧著一杯茶，笑意吟吟地看著我。突然，我心中有個念頭一閃而過。我找來了媽媽，然后便把外婆拉到了秋千上，讓媽媽推著外婆搖蕩了起來。我想：外婆幫媽媽和姨媽們推出了美好的童年，何時有人推過她，即使有，也將成了她的思念與不舍了吧！
馬上這小院子要拆遷了，老秋千也即將拆掉。這次外婆沒有反對，她撫摸著秋千：“落花有意，流水無情，過去的'就讓它過去吧，總留著回憶易傷感。”我聽了，若有所思，目光又移到了老秋千上。其實，美不在于光鮮華麗的外表，在我眼中，老秋千雖然古老樸素，但它卻飽含著太多的愛與親情，太多的開心與幸福，太多的期盼與夢想。
歲月，帶走了光陰，卻沉淀了情愫。老秋千一直是那么的美，美得讓人落淚……
秋千六年級作文4
我要制作一個竹子工藝品，那就是做一架竹秋千，讓它在風中輕輕搖曳……
說起來容易，做起來難。我做好以后才覺得做竹秋千不容易。制作開始，我先去找材料。別的都好辦，就是竹子比較難選。我找到了一片竹林。走進去挑選了好久才選中了一根竹子。那竹子的粗細適中，而且比較直，那樣才可以選取的材料制作竹秋千比較容易。
開始動手了，我先要做一個個竹架子。我構思了架子的形狀為床的形狀，心想四根柱子要長一點。于是，我找了四根圓圓的竹子做柱子，上面用竹釘釘住竹片，做成一片一片的。接著，我整修一番，繼續(xù)做了下去。我拿了兩條縫上葉子的`綠色繩子繞了上去。接著我做起了椅子。我拿了兩塊長葉片，釘?shù)妹苊艿�。釘�(shù)臅r候我一不留神打在了手指上，痛得我臉都脹紅了，淚水也流了下來。我氣得把東西扔在一邊，不想做了。過了一會兒，我想到做事要有始有終怎么可以半途而廢呢？于是，我忍痛又做了起來。我把兩個竹板釘在一起做成了椅子的形狀。后來我還在兩邊釘上了細竹子，上面還橫著釘了一條竹片。接著，我用小鉤子把一段段竹管連成兩條釘在一起。頂部用繩子和架子穿在一起。啊，現(xiàn)在終于做好了。
在我做的時候幸虧爸爸來了。他在邊上看到我有一些做不來，就動手幫助我做了起來。爸爸幫我穿了洞眼。最后，我又給它美化了一番。并且我把一只小兔子娃娃放在了中間的那只椅子上。竹秋千終于全部做好了。我晃動了一下，那只小兔子娃娃坐在秋千上面悠閑地晃蕩起來。它一會兒上去，一會兒下來，真是自在……
做好以后，我想到這一次制作讓我明白了一個道理：堅持就是勝利！
秋千六年級作文5
昨天，我在我們院子里的輔導班上完英語課后，和三個同班同學在院子里的健身器材邊玩蕩秋千。玩了一會，覺得無聊，四人合計了一下，以秋千為基礎，創(chuàng)建了一種新玩法，名字叫：“死亡秋千”。
具體玩法是：兩個人分別坐在兩個秋千上搖蕩，另外兩個人站在秋千的旁邊，等秋千蕩到高潮時，在秋千間竄來竄去，如果哪個人被秋千碰到，便視為失敗。
游戲開始了，坐在秋千上的兩個人，抓緊繩索開始蕩了起來，我站在左邊的秋千旁，貓著腰等待時機的出現(xiàn)。機會終于來了，我心里默念三個數(shù)：3、2、1跑……我一鼓勁，就跑了過去。該過第二個秋千了，心想：第一個秋千我輕而易舉地闖過了，第二個應該沒問題。我搓了搓雙手，身體前傾，腳成弓字步隨著秋千的節(jié)奏，點著頭數(shù)數(shù)，看秋千返回時，迅速跑了過去，就在這時，情況發(fā)生了：不只是我的問題還是秋千上那位同學的問題，在我經(jīng)過時，他正好蕩了過來，一腳把我踹到前面的.泥水坑里，害得我整個身子倒插在泥潭里，等我把頭費力地拔出來，晃晃悠悠地走到大家面前時，他們居然哈哈大笑起來，沒有一個同情我，還有一個笑的在地上打滾。我連忙走到小石桌邊坐下來觀看的一個女生前，跟她借了一面鏡子，仔細一看，差點沒噴出血來。我的臉上、頭發(fā)上到處是泥，褲子和鞋子就別提了。
我頹廢地回到家，更悲催了。爸爸見到此情景，追的我到處跑，身后傳來爸爸憤怒地責罵聲：“你個兔崽子，我給你洗衣服容易嗎？怎就不懂得尊重別人的勞動！”我邊跑邊在想著剛才跟同學們玩的事呢，還發(fā)出“咯咯咯”地笑聲。
一覺醒來，想想昨天的事還開心不止呢。同學們，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？說來一起分享分享！
秋千六年級作文6
蕩秋千！不會吧這么大了，還玩這么幼稚無聊的游戲！你們一定會驚訝吧！其實，蕩秋千呀既有一門學問，它啊又是一種享受呢！
最近，放假啦！沒有作業(yè)，實在是有些無聊，這使我開始喜歡在宣城賓館里蕩秋千玩。反正閑著總是閑著唄，我來逛逛。起初，我怎么也蕩不起來，每次都要別人幫忙，后來，看別人玩，漸漸地，我也有了一個小竅門：起先盡量往后坐，腳尖頂著地，使重心向下，然后，腳突然的懸起，往后一蹬，伸直，手緊緊的抓住兩邊，用立向前推；當秋千向后時，腿縮起，像蹲下來一樣，這不我蕩得越來越高。
蕩起來時，閉上雙眼，有一種莫名的恐懼，但又使人十分的`舒服，有一種悠閑的感覺，呵呵！蕩秋千好像能使人的心情舒暢耶！你們要不要也來試試啊！想想，閉上雙眼，在空中輕輕地搖曳，與風兒為舞，與鳥兒共鳴，（呵呵，有點夸張！^_^）何嘗不是一幅美麗的畫了？何嘗不想置身于畫中真是美妙極了！不過有一點，每當閉上眼睛的時候，我都特別的想睜開眼睛總覺得不對頭，也不知是怎么了，看來任何一件美妙的事都不是完美的，蕩秋千也是如此啊！
你想不想來試試這莫名的滋味呢？
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