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楊梅六年級作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的楊梅六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
楊梅六年級作文1
在人間，就要心懷有恩，懷一顆感恩的心，感謝所有幫助過你的人，所有讓你成長的人。
今天，我來到了張老師的課堂，張老師是個幽默的老師，她總在上課前給我們講一段故事。“三國時期，曹操人馬走得疲憊不堪，忽然看見了一樹的楊梅……”“《望梅止渴》！”故事還沒有講完，早有人猜出來了。對，今天我們?nèi)嘁蜅蠲反蚪坏馈?/p>
老師作為領(lǐng)頭人物率先嘗了一個，我想，這個楊梅是不是像《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這篇文章里說的那么甜呢？應(yīng)該會吧！可是，張老師驚訝地瞪大了雙眼，老師一定在想：天哪，怎么會有這么酸的楊梅！緊接著皺皺眉頭，眉毛、眼睛和鼻子湊到了一塊兒。呀！張老師一定吃到還沒有熟的楊梅了！大概這么酸的楊梅快要把張老師的牙都酸掉了，張老師捂住腮幫子，左看右看，想找一個垃圾桶把它給吐掉，結(jié)果沒找到，在這種進(jìn)退兩難的情況下，張老師顯得十分尷尬。我看到張老師的表情，疑惑地想：不會吧，我吃過的楊梅都是甜的呀？如果沒有熟，小販怎么會賣呢？真奇怪！等會兒老師發(fā)楊梅下來，我一定要親自驗證驗證，是不是真這樣。
終于，楊梅到我的手上了，它的大小像個巧克力豆，紫紅色的，上面的刺已經(jīng)軟了，變成了像蟲卵一樣的東西。我拿到的這顆楊梅不太圓也不太方，像個很不規(guī)則的圓形。還有一些黏黏的，干巴巴的，聞起來酸酸的，但我肯定，絕對沒有老師說的那樣酸。
我迫不及待地放到嘴里，輕輕地咬下一口，稍微有點酸甜酸甜的，不過，可真沒有老師說的.那么酸，我有點懷疑老師是故意做動作給我們看的。張婧萱就坐在我身旁，我看到了她那副吃相，她先有些期待的把楊梅輕輕放在嘴里，咬下一口，大失所望的說：“哎，這明明是甜的！”不過，她把肉都吞下了肚，嘴里只剩下核的時候，滿意的點了點頭，好像在說：“我能吃到這楊梅，真是幸運(yùn)呀！”
吃著楊梅，想起老師，我忽然明白：這是老師為我們嘗試著酸甜，在我們前面為我們打探走向成功的路，所有愛我的人都在我的前面為我擋住狂風(fēng)和暴雨，在我們身邊陪伴我們走過一個個困難，迎接一道道曙光。爸爸媽媽永遠(yuǎn)在生活中幫助我們，老師永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)上扶持著我們。
我要懷著一顆感恩的心走向我期盼的地方，對所有愛我的人說一聲：“謝謝！”
楊梅六年級作文2
明媚的陽光，潔凈的白云，蔚藍(lán)的天空……這一切看起來多么美好，使我的心情也倍兒爽了。何不進(jìn)行一次采楊梅的行動呢？說走就走，楊梅，我來了！
經(jīng)過20多分鐘的車行，我們家一行人到達(dá)了目的地。只見四周是一座座不高不矮的小山，上面排起了一棵棵枝繁葉茂的綠樹，可惜啊，它們僅僅只有人那么高。在密密麻麻的樹葉中還閃爍著紅點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就如鑲嵌在上面的一顆顆紅寶石，顯得多么耀眼，多么艷麗。定睛一看，正是那令人垂涎欲滴的楊梅。
我們每人拿了個小籃子，開始了采摘。小路滿是泥濘，微微陡峭，我們只得小心翼翼地走著。不久，幾棵果實飽滿的樹映入了我的眼簾，上面那誘人的紅果實似乎專門是為我們而準(zhǔn)備的。樹葉上，枝丫下，楊梅無處不在，無處不有。它們一個個都鮮紅亮麗的，一摘，一小股紫紅的汁便殘留在了掌心。我急不可待地沖到了最前面，對準(zhǔn)一個個“目標(biāo)”，瘋狂地采摘起來。再看看其他人：爸爸的動作麻利得好比一位“久經(jīng)沙場”的摘楊梅工，雙手快而不亂地采摘著，跟我們比起來就事半功倍了；爺爺則是不慌不忘，一樣有條不絮地，籃子里的楊梅好而多；而弟弟就顯得慢悠悠地，站在樹下，還要稍微踮起腳尖，他總是伸長手臂，仰著頭，一手拉下樹枝，一手摘楊梅，不時抹抹汗……看著籃子里逐漸增多的楊梅，我們的斗志變得更加激昂。接著，有越來越多的楊梅樹出現(xiàn)——有的挺直腰板，像一個威武的士兵；有的低下頭，仿佛是一個羞答答的少女；還有的揮舞著雙臂，猶如翩翩起舞的舞者。而楊梅啊，有又小又青的，如一個個害羞的小姑娘，躲在茂密的綠葉叢中；有半青半紅的`，像是特意化妝成陰陽臉，來迎接我們；還有紫得發(fā)黑，仿佛是故意站在樹梢上，炫耀著自己的美麗，訴說著豐收的喜悅……
大家都已是汗流浹背，手也成了紫色，感覺黏糊糊地，煞是難受。此時，驕陽似火，炙熱的陽光無情地烘烤著大地，我們也連著遭殃。終于，在我們的辛勤采摘下，每人都提著一籃子楊梅滿載而歸了。
當(dāng)楊梅被放進(jìn)嘴里，舌尖接觸到楊梅那平滑的刺，是那樣的柔軟細(xì)膩，甜津津的汁水，一直甜到我的心窩。
第一次采楊梅的經(jīng)歷，短暫而又使我難以忘懷！
楊梅六年級作文3
小時候，我住我的家鄉(xiāng)，那里被群山環(huán)繞，且最顯眼的是兩個山頭的大山，所以那里的人稱那叫“雙峰”。像別的農(nóng)村孩子一樣，小時候的我也常穿著涼鞋漫山遍野的跑……
每年的六月份，我和小伙伴最喜歡的就屬摘楊梅和在小溪里游泳，而我們最常做的就是摘楊梅了，我們認(rèn)為楊梅是最好吃的'水果了因為它的味道又酸又甜，就像生活的味道。
樹林里是山中最涼的地方了，并且那里的楊梅最多，于是我們經(jīng)常到那摘楊梅。雖然白嫩的皮膚常常被劃破，被曬黑，但我們依然想吃那鮮美的果子，就爬上樹，專門摘紅的發(fā)黑的楊梅，在樹上吃夠了才會下來，還會帶一些回家。
到那時大人們也會摘一些回去泡酒，他們先挑出無損的楊梅，再用白酒泡上，三四個月過后，等到泡楊梅的白酒變成紅酒的顏色，就可以品嘗了，可是媽媽總不讓我多喝，可還沒等她說我就已經(jīng)偷偷的喝了好幾回了，之后她會從廚柜中拿出一個小碗一邊給我斟上一點一邊和我說：“小孩子，酒要少喝，對身體不好……”這時我便會盡量拖住她因為這就可以趁她不注意讓她多倒些給我，她總是看穿我，可也將計就計，多給我一些，然后說上一句：“哎呀，又被你這個小子騙到手了�！甭牭竭@句話我就會笑哈哈的捧著碗跑掉，可這并不是每次都成功。
等到楊梅酒喝光了，他們就會把里面的楊梅取出來，再將其曬干，這樣可以使其把酒味和楊梅的味道融合在一起并散發(fā)出來，而且酒味不會有太濃，這個母親是允許給我吃的，聽說吃的適量還可以防中暑。
那大概是我最開心的時候了吧，每當(dāng)想起楊梅就會讓我想起那美麗的家鄉(xiāng)，因為它包涵著甜蜜的滋潤和濃濃的家鄉(xiāng)的感覺。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不知道多久沒吃楊梅了，可我卻始終沒有忘記那楊梅中那種濃烈的童年記憶和家鄉(xiāng)的感情。
我愛我的家鄉(xiāng)和那泡酒的楊梅。
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