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梅花六年級(jí)作文（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的梅花六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花六年級(jí)作文 1
有人喜歡那嬌艷欲滴的玫瑰花，有人喜歡那出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡清香飄逸的蘭花，而我，卻喜歡那暗香疏影、凌寒獨(dú)放的梅花。
我喜歡梅花，它就像冬天里最出彩的的畫家，它用它的身軀染紅了大地，它用它的臂膀描繪出最美麗的`世界。
我喜歡梅花，它以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。
我喜歡梅花，它以它那不懼風(fēng)雪、堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡梅花，在冬天，不管是冰雹還是大雪，它都是堅(jiān)韌、挺拔著，冰雹擊不垮它，大雪壓不垮它，而房屋上，卻積滿了一層層的雪花。
我喜歡梅花，它就像寂寞中的使者。它漸漸地綻放，漸漸地凋謝，漸漸地死亡。它對(duì)這個(gè)世界充滿了美好的憧憬，也對(duì)這個(gè)世界并無多少留戀。
我喜歡梅花，梅花是歲寒三友之一，傲雪報(bào)春得冬梅，是四君子之一，梅花是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，姿、色、香、韻俱佳。
梅花，你雖然生長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的角落，但你的芳香可以傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強(qiáng)，風(fēng)姿永存；你雖然沒有牡丹那么富貴，沒有康乃馨那么俏麗，沒有傳統(tǒng)的蘭花那么著名，但你的形象在我心中永遠(yuǎn)是那么美好，你默默無聞、不畏嚴(yán)寒的高尚品格值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
梅花六年級(jí)作文 2
我是一只梅花鹿，住在一個(gè)大森林里。聽我的爸爸說，我們是大自然中的一員。
一天早上，正陶醉夢(mèng)里的我忽然被爸爸叫醒了。只聽見爸爸的聲音在我的耳邊回蕩：“起來鍛煉身體啦，快點(diǎn)起來�！蔽蚁朐偎瘯�(huì)，可是父令難違，我極不情愿的從洞里走出來，打了一個(gè)哈欠。跑到小溪邊洗了把臉，就去跟著爸爸去鍛煉了。
爸爸要我練跑步，說跑步練好了就可以躲避天敵的追捕。我懶懶地跑了幾步，回頭看了看爸爸。只見爸爸微微一笑。馬上跑了起來，就在我一眨眼的一瞬間，爸爸已經(jīng)跑到那邊的樹下了。我目瞪口呆地看著爸爸，決心要把跑步練好。以后的每天早上，我就早早地起來鍛煉，這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月。努力的我終于可以疾步如飛啦。我想：練會(huì)了怎么用呢？就在一個(gè)星期后，機(jī)會(huì)終于來了……
一天我在散步，突然前面蹦出來了一只狼。這只狼顯然是很餓，肚子不停的叫著，我看見他，下意識(shí)的速度奔跑，狼沒有我跑得快，所以我很快的就把它甩掉了。我想：練跑步真的是有用啊。
當(dāng)我臥在草地上的時(shí)候，我就會(huì)想一個(gè)問題：我是大自然的.一員，我能給大自然做些什么呢？我爸爸告訴我：“我們是要給大自然添加生氣！”則媽媽的觀點(diǎn)正好給爸爸相反。我的觀點(diǎn)是：我們生活在大自然里是有道理的，既然上天造育了我們，我們就應(yīng)該珍惜。給大自然添加一份色彩�。�
我是大自然中的一員，這句話應(yīng)當(dāng)印在我心里。我想我已經(jīng)做到了。
梅花六年級(jí)作文 3
寒風(fēng)刺骨，雨雪飄飛，校園里的臘梅花競(jìng)相開放了。一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，臘梅花開得密密麻麻，細(xì)長(zhǎng)的枝條上綴滿黃色的花，金燦燦的一片，似乎只要用手一搖，就能搖落滿地的黃金。走進(jìn)細(xì)細(xì)端詳，臘梅花開得有早有遲，同一棵樹上，能看到花開的不同形態(tài)。
瞧，那一串花苞掙脫包裹著它的灰色外衣，露出緊緊合攏著的.花瓣，好像金色的小圓珠。完全盛開的臘梅花舒展著嬌嫩的花瓣，那樣可愛，那樣柔美，就像初生小雞的嫩黃絨毛一般。每朵花有十幾片花瓣，雙層交錯(cuò)在一起，外層的花瓣晶瑩透亮，里層的花瓣泛著紫紅�；ò曛醒氲幕ㄈ锞`裂開來，分成細(xì)長(zhǎng)的幾柱，沾滿了馨香的花粉。即將枯萎的臘梅花色澤可就差多了，花瓣黃中帶黑，打著卷兒，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太，臉上布滿了皺紋和色斑。而那些已經(jīng)凋謝散落在地的臘梅花，雖然沒有了往日的風(fēng)采，但撿起一朵聞聞，依舊有股淡淡的香味兒。
臘梅花靜靜地開放，沒有蝴蝶相伴，沒有蜜蜂光顧，甚至沒有綠葉的襯托。待花開敗，滿枝的綠葉長(zhǎng)起，到那時(shí)又是一番綠意蔥蘢、蓬蓬勃勃的景象。留連花間，我情不自禁地吟誦起宋代詩人王安石寫的《梅花》一詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
我愛臘梅花，愛它外形的美，愛它醉人的香，更愛它凌寒獨(dú)放的精神。
梅花六年級(jí)作文 4
我贊美四季常青的松柏，我贊美清香撲鼻的菊花，我贊美枝干挺拔的竹子，可我更贊美冰清玉潔的梅花。在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。天寒地凍，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；就有的盛開許久，粉紅柔嫩的'花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷，越是風(fēng)氣雪壓，它開得就越精神，越秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
梅花六年級(jí)作文 5
有一句詩寫得好“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！卑倩�(zhēng)艷，它不爭(zhēng);百花凋謝，它卻開。它便是“東風(fēng)第一枝”——梅花。時(shí)值紅梅公園梅花節(jié)盛大開幕，我和媽媽也慕名前往游園、賞梅，一飽眼福。
一跨入公園大門，陣陣梅花的暗香就撲鼻而來。我隨香而行，映入眼簾的是一大片美麗的紅梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，絢麗異常。白色的梅花冰清玉潔，雪白無瑕，令人望之起敬。粉色的梅花更是如描似畫，好像兒童的臉龐，透著三分稚氣。
我疾步走近，這里的梅花千姿百態(tài)，美麗極了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)倒著的小水滴;那些張開了少許的小花朵，好似一個(gè)個(gè)小未成熟的小桃子;還有的紅梅已經(jīng)完全綻放，就像是一串串紅色的風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過，就發(fā)出嘩啦啦的笑聲。
最引人注目的要算朱砂梅了，粗壯的樹干曲折而上，褐色的老枝像鐵鑄般向四周伸展，老枝上抽出了一些挺拔的新枝，綴著一朵朵朱紅的`花。細(xì)瞧，梅花有五片花瓣兒，圓圓的，一層一層的，中間是金黃色的花蕊和褐色的花絲，宛如無數(shù)美麗的蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。春風(fēng)吹來，從花蕊上飄出的淡淡清香，令我陶醉不已，我不由自主地想起了王冤的《墨梅》：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�
我不但喜歡梅花盛開時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛它那高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、堅(jiān)忍不拔的高貴氣質(zhì)。
梅花，是最頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的花。它的色，秀麗而不妖嬈。它的香，清幽而淡雅。它的姿，蒼古而清秀。我愛那“東風(fēng)第一枝”——梅花。
梅花六年級(jí)作文 6
在正月的杭州，有哪個(gè)地方風(fēng)景美不勝收，到處香氣撲鼻，游人絡(luò)繹不絕，流連忘返呢？那就是杭州植物園里的“靈峰探梅”。前兩天，我們一家就慕名前去探梅了。
還沒到梅園，老遠(yuǎn)就能聞到空氣中一股淡淡的清香味，聽到小鳥清脆的鳴叫和游人歡樂的'談笑聲。一進(jìn)梅園，我看到四周到處都是梅花，仿佛置身在美如仙境的梅花海洋里，這種場(chǎng)景以前只有在電影電視的特效里才可以見到。
梅園入口的一塊假山上用紅筆寫了一個(gè)大大的“梅”字，字體蒼勁有力，這個(gè)字就好像一顆梅花一樣曲折美麗。梅園里面的梅花一株接著一株，一般有兩三米高，梅花樹枝茂盛，枝頭開滿了梅花，有的含羞待放，有的剛剛綻放，有的盛開許久，但樹枝上沒有一片葉子。梅園里的梅花有兩種顏色，一種是白色，典雅如玉，一種是粉紅色，鮮艷如霞，每一朵梅花都小巧玲瓏、鮮嫩可愛，讓人賞心悅目。站在梅樹下面，梅花的香味更加濃郁，微風(fēng)吹起，一片片梅花從枝頭緩緩地偏落下來，地面便斑斑點(diǎn)點(diǎn)地鋪上了許多梅花，像是剛剛在大地上畫了一幅美麗的圖畫。游人們似乎都陶醉在梅花叢中，一邊談笑著，一邊不停地拿著手機(jī)拍照，小孩子們則在梅花叢中游戲奔跑，時(shí)不時(shí)停下來用手去接樹上飄下來的梅花。
“靈峰探梅”果然名不虛傳，這是我在假期里看到的最迷人最浪漫的風(fēng)景，我也深深喜歡上了這“凌寒獨(dú)自開”的梅花。
梅花六年級(jí)作文 7
有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡淡淡幽香的菊花，有的人則喜歡出淤泥而不染的.荷花，而我則喜歡那堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。
冬天來了，無數(shù)雪花在空中飛舞，然后落在地上，構(gòu)成了一個(gè)雪白的世。梅花——盛開在最寒冷的冬天，看，那一個(gè)個(gè)花苞正含苞待放，沒過幾天，一朵朵花蕊綻放在綴滿雪花的枝頭上，顯得格外耀眼。
梅花分很多種：有粉白的、純白的、還有紅的，花瓣猶如一位飄逸的少女，亭亭玉立。盛開時(shí)還會(huì)有一些蝴蝶、蜜蜂在花蕊上貪婪地吮吸著花粉，為死氣沉沉的冬天添加了一絲生機(jī)，構(gòu)成了一副美妙的冬景。
當(dāng)別的花因?yàn)榕吕涠级闫饋砹�，只有梅花傲雪斗霜，挺立在這冰天雪地里，有一顆光禿禿的杏樹站出來對(duì)它說：“梅花妹妹，瞧瞧你，站在這雪花飛舞的寒冬里，多冷啊！要我說，就跟我一樣把自己蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，多暖和呀！”梅花卻說：“謝謝你的好意，但是我不能這么做，因?yàn)槲覉?jiān)信我能開出美麗的花，供人們觀賞，點(diǎn)綴大地。如果連這點(diǎn)意志都沒有，以后我怎能迎接大風(fēng)大雪呢？”
梅花拒絕了杏樹，跟蝴蝶它們玩，很快它開出了很多美麗的花，梅花很自豪地說：“我說過我一定會(huì)開出最美的花�！�
我喜歡梅花那種高潔、堅(jiān)貞不屈、傲雪斗霜的精神。今后，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到什么困難，我都會(huì)勇于面對(duì)，絕不退縮，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)具有梅花品質(zhì)的人。
梅花六年級(jí)作文 8
我是一枝梅，不，應(yīng)該說是一縷梅魂，因?yàn)槲宜懒�。說起我的身份，那可是無人不知，無人不曉，我可是這座山上最受寵的梅花柒柒，我跟琉璃同一天出生，她是我最好的朋友。我倆一起長(zhǎng)大，終于，我們要開花了，秋爺爺對(duì)我說，冬天才是我們梅花應(yīng)該盛開的季節(jié)，出于對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，我不以為然的說：“好的。” 冬天越來越近了，天氣越來越寒冷，我感覺自己身上好難受，沒有力氣，沒有陽光照射到我，突然琉璃對(duì)我說：“我們是時(shí)候開花了。”我敷衍道：“好的，我在過幾天就開花，你先開吧。”于是琉璃慢慢舒展開她鮮紅的花瓣，明亮的顏色使她在單調(diào)的彩色世界中大放異彩。冬姐姐也說：“琉璃的花瓣真好看，柒柒也要快點(diǎn)開花��！”我回答：“馬上就要開了�！眱�(nèi)心卻猶豫不決，我慢慢舒展花瓣，“不行，不行太冷了，我還是過幾天再開吧�！蔽宜坪蹩吹搅酥車挛飳�(duì)我的'嘲笑，但是我就是鼓不起勇氣去綻放。“柒柒，快開花吧，不然就來不及了。”琉璃對(duì)我說。“過幾天吧�！蔽一卮鸬�。 終于冬天過去了，溫暖的陽光打在我身上，讓我迷醉。我努力吸收著陽光，努力汲取水分，但是琉璃卻對(duì)我說“不要啊，只有冬天才是我們的季節(jié)，你這樣會(huì)使自己受傷的�！蔽覍�(duì)此充耳不聞，我認(rèn)為，她在嫉妒我，她已經(jīng)不能開花了，而我馬上就要綻放了。但是我突然出現(xiàn)了一個(gè)大膽的想法，夏天百花爭(zhēng)艷，不如到時(shí)候我在一展風(fēng)姿。
終于我熬到了夏天，我綻開花瓣，但是我卻感受到體內(nèi)水分的流失，我感覺陽光是那么毒辣，仿佛要置我于死地。最后我死了，花殘了，琉璃望著我嘆了口氣，便不再說話。我明白了大自然有他的規(guī)則，我們不能隨意打破，要在適合自己的季節(jié)出現(xiàn)。
梅花六年級(jí)作文 9
我為牡丹花那冠艷群芳，國(guó)色天香而癡迷;我為菊花的千姿百態(tài)，五顏六色而陶醉;我被海棠的艷美高雅，嫵媚動(dòng)人而吸引……但我最喜愛的還是梅花。
梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數(shù)不勝數(shù)。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯(cuò)覺，古人那“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的。更別說那白梅，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來形容它倒顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風(fēng)，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，，似一位情竇初開的少女;乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個(gè)大家閨秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個(gè)熱情奔放的.小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡(jiǎn)直無可挑剔。
而在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭(zhēng)春，在嚴(yán)冬大雪之下，唯有梅能在風(fēng)雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的命運(yùn)，只有在逆境中扎根，茁壯成長(zhǎng)，才能讓今后的成就更大，更出色，社會(huì)上的一席之地更穩(wěn)固。
想著想著，我不禁憶起一首詞：
風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
梅花六年級(jí)作文 10
“百花誰敢雪中開，梅花獨(dú)領(lǐng)天下春”梅花，傲霜斗雪，凌寒綻開，具有天生的麗質(zhì)芳姿，花形秀麗多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩。
梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在寒雪之中，別有韻致。含苞待放的嬌羞欲滴；乍綻的青春洋溢；怒放的嫩蕊輕搖；有的嬌小玲瓏，有的超凡脫俗。她們或倚戲寒風(fēng)，或笑傲冰雪，或昂首遠(yuǎn)眺……綺麗多姿紛紛呈現(xiàn)，美不勝收。梅花甘于寂寞，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。她不因沒有蝴蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪；不像柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)，也不學(xué)桃花那追逐水流。她只是無私無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來美的享受。
梅花被譽(yù)為花魁。崇高的品格，堅(jiān)貞的氣節(jié)，象征我們龍的傳人的精神。與松、竹被稱為歲寒三友。她鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔地去迎接春的到來。梅花象征著不屈不撓，幸福吉祥，成為高潔凜然的君子，不畏嚴(yán)寒的豪杰，頑強(qiáng)勇猛的武士。梅花獨(dú)立奮進(jìn)屹立于嚴(yán)寒里，正是中華民族氣魄之根本的.象征。
“寶劍鋒從磨礪力，梅花香自苦寒來”梅花這種沒有思維的植物在冬天里綻放，不肯屈服，用自己嬌嫩的花瓣頂著風(fēng)欺雪壓，與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)，豪不懼色的精神，難道不是我們大家應(yīng)該的嗎？
梅花六年級(jí)作文 11
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m�！彼龥]有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開放，她就是我們校園里的兩棵樹——白梅與紅梅。
極目眺望，在操場(chǎng)的那一邊——那一個(gè)角落，兩棵梅花樹正在凜然怒放，一棵開著白花一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對(duì)過風(fēng)雨的吹打，經(jīng)歷過道路的'坎坷，迎來了寒風(fēng)刺骨的冬季。
她從不賒求人類給予溫暖，不賒求人類給予肥料，她只是默默地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。冬天，鵝毛般的大雪無情地落在她倆身上，她倆勇敢地挺直身子，手拉手，一起面對(duì)大雪紛飛的冬日。在雪中，她倆更美了，白色的雪花顯得更潔白無瑕了，而紅色的梅花則是萬雪叢中的一點(diǎn)紅。
鳥兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，唱著，晶瑩的雪花依然在空中飄個(gè)不停。鳥兒抖抖翅膀飛去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，輕輕地，輕輕地。為哺育她們的大地披上了一件御寒的大衣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！眱煽妹坊錈o論冰霜，無論風(fēng)雪，依然以笑臉怒放�；▋翰粫r(shí)散發(fā)出陣陣清淡的幽香，使人心曠神怡，為冬日的校園又增添了一份美麗。
白的花瓣加上幾朵紅的，紅的花瓣中點(diǎn)綴著幾朵白的，再加上空中紛飛的雪花，好一派生機(jī)盎然的景象！
梅花六年級(jí)作文 12
水路草木之花，可愛者甚番，晉陶淵明獨(dú)愛菊，自李唐來，世人獨(dú)愛牡丹，周敦頤獨(dú)愛菊，而我獨(dú)愛梅之“凌寒獨(dú)自開”的不畏嚴(yán)寒；“不用人夸顏色好，只留香氣滿乾坤”的秀雅氣質(zhì)；“欲傳春信息，不怕學(xué)埋葬”的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；“萬花敢向雪中開，一樹獨(dú)先天下春”的凜然特立的氣節(jié)；“獨(dú)立風(fēng)前唯素笑，能超世外自歸真”的超凡脫俗的神韻。
寒冬臘月，那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花也悄然離開了；那世人甚愛的牡丹也失去了原來的嬌艷；那稱為“花之隱逸者也”的菊花也失去了原來的風(fēng)采；惟有梅不畏嚴(yán)寒的'生長(zhǎng)在冬季，有著“梅花香自苦寒來”的美稱。
蓮雖“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”但卻出于污泥，以污泥來襯托自己的高尚品質(zhì)。梅雖沒有蓮的裊娜多姿，沒有蓮的清香、異馥，但它以雪來襯托它的純潔，它的秀雅氣質(zhì)，有著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的稱贊。
梅在刺骨的寒風(fēng)中，那白里透著粉的花瓣，猶如一位害羞的少女，但“她”不是軟弱的，“她”是堅(jiān)強(qiáng)的。在凜冽寒風(fēng)的吹打下，無數(shù)種植物憔悴的低下了頭，無數(shù)種顏色的花都像生命垂危的老人無精打采，惟有梅站在凜冽刺骨的風(fēng)雪中，毫不猶豫，毫不低頭，敢于與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。
我為梅而驕傲，我為梅而自豪。
梅花六年級(jí)作文 13
早春二月，春天還沒有真正到來，到處依然是寒風(fēng)凜凜。美麗的花兒們也都躲進(jìn)了溫暖的被窩里，不敢挑戰(zhàn)寒冷的殘冬。然而，在這冰冷的世界里，只有一種花兒卻依舊盛情地開放著，它就是那孤獨(dú)地在寒風(fēng)中屹立著的，唯一敢于與寒冬搏斗的花，也是我最鐘愛的花——梅花。
我最愛梅花。在我家的樓下，草坪上就屹立著許多株不高的梅花樹。冬末春初時(shí)，株株都長(zhǎng)出許多美麗的小花苞，圓圓的，滾滾的，隨時(shí)準(zhǔn)備開放。一枝枝臘梅苞兒在綠葉上啜飲著露水的瓊漿，好似一顆顆星星點(diǎn)綴著樹叉上，時(shí)不時(shí)探出粉紅的小腦袋向四周好奇地打量著這繽紛多彩的世界。
這幾天經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)花苞越來越大，甚至有幾株已經(jīng)迫不及待地開出了第一朵花。頓時(shí)，草坪上散滿了梅紅色的、白色的、粉色的小點(diǎn)兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛在我面前展現(xiàn)出一幅生動(dòng)的早春圖。想想再過不久，這會(huì)是多么熱鬧的春景呀！幾百朵梅花綻開花瓣，爭(zhēng)芳斗艷……
成群的.小蜜蜂們和小蝴蝶們也追隨著花兒的香氣圍繞在周圍，輕輕地唱起了動(dòng)聽的曲兒。我也忍不住，俯下身子，湊到一朵花前輕輕地吸了一口氣，頓時(shí)，一股沁人心脾的芬芳輕柔地鉆入我的鼻子，讓我不由地感到飄飄然，好清新的香氣呀！
“梅花香自苦寒來”，或許正是因?yàn)榻?jīng)歷了酷寒，梅花才有了這如此讓人沉醉的香氣吧！我喜愛梅花，我更愛梅花的香氣！
梅花六年級(jí)作文 14
我生長(zhǎng)在南方，只見過幾次梅花。但我已深深地愛上梅花。
它只在冬天開放，它總是昂首挺胸。正如古人說：“傲骨梅無仰面花�！彼涠淅淦G，縷縷幽芳。有一次，我在外地旅游，大雪過后，白茫茫一片。那淡雅的梅花仿佛是一朵朵“雪花”，一陣陣花香撲鼻而來，正所謂“遙知不是雪，唯有暗香來。”�。]話有“三香”——清香、幽香、暗香。
我學(xué)《梅花魂》一文，它經(jīng)霜傲骨、不懼嚴(yán)寒，在它身上，寄寓人們對(duì)美好性格的向往。同時(shí)，我愛梅也不是單單是愛她的那香氣，更愛的是他那令人敬佩的品格。
梅花不畏嚴(yán)寒、傲雪凌霜、越冷越開。它不選擇在百花爛漫的春天湊熱鬧，而偏偏選擇草木凋零的嚴(yán)冬。這種不畏嚴(yán)寒的傲骨，不怕寂寞的'清高，恰似中華民族的精神一樣不同凡俗的品格。
寒冷的冬天，百花凋謝，唯有雪梅冒雪獨(dú)自開放，堅(jiān)貞不屈，它那不屈不繞的斗爭(zhēng)精神，令人欽佩萬分。它顏色淡雅，似雪非學(xué)�？梢娒坊ㄊ悄敲纯膳逵挚蓯邸Ｋ裕艿饺f千百人的喜愛；得到歷史文人的吟詠；使到詩人畫家的贊美�？伤鼌s毫不驕傲，依然默默為人類奉獻(xiàn)！讓人類在嚴(yán)冬聞到花香！使人們?cè)诙熨p到鮮花！令別人在臘月看到花瓣!它不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，重來都是頂天立地，不肯低頭折服。卓為一個(gè)中國(guó)人，一定要有中國(guó)人那梅花般的不同凡俗的秉性才好！
啊！好一朵不肯低頭折節(jié)的梅花啊！這一個(gè)個(gè)有靈魂有骨氣的“中國(guó)人”，成為高潔人格的象征，它不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的花瓣與它那馥（fù）郁芳香無私地獻(xiàn)給人們。我們贊梅，同時(shí)也要學(xué)梅，星星之火可燎原，原人間處處有清香四溢的梅花！
梅花六年級(jí)作文 15
我家附近有一座山——梅花山。每年三月初，都會(huì)有絡(luò)繹不絕的游客前來踏青賞梅。
梅花不僅秀麗，芳香，而且品質(zhì)高尚。它令無數(shù)愛花者為它傾倒，更令無數(shù)畫家們流連忘返。許多詩人為它留下了絕妙的詩篇。
梅花樹的主干多呈深褐色，也有的呈淺灰色。形態(tài)各異，有的彎彎曲曲，有的直立挺拔，樹干上分散著許許多多的倒杈兒，就好像是書法家們寫下的倒“人”或“入”字一樣。充滿了藝術(shù)的美。
每年初春，大地剛剛轉(zhuǎn)暖，那些含苞欲放的花兒就爬滿了枝頭，好似舞臺(tái)上的模特兒，各自展現(xiàn)自己的美麗。竟相爭(zhēng)艷的花兒們有的像亭亭玉立的.少女含情默默，還有的就好像似一個(gè)個(gè)貪睡的小娃娃還沒睡醒哩！梅花的顏色是五彩繽紛的，有白色、粉紅、水紅、淡黃……待到三月下旬滿山的梅花就成了花的海洋，勤勞的蜜蜂在花叢中忙個(gè)不停，美麗的蝴蝶也在花叢中上下翻飛，給整個(gè)梅花山充滿了生機(jī)和活力。每一位游客都會(huì)在這充滿著詩情畫意的花叢中留下自己燦爛瞬間。
秋天到來時(shí)，樹上就掛滿了黃澄澄的梅子，每當(dāng)人們路過梅樹下時(shí)，便會(huì)情不自禁的流下口水，更想摘一個(gè)品嘗品嘗。當(dāng)然，我更不例外�？吹侥切S澄澄的梅子，我總會(huì)想到“望梅止渴”這個(gè)成語。
梅花的艷麗和不畏嚴(yán)寒的品德是值得我去學(xué)習(xí)的。有“梅花香自苦寒來”，的詩句為證，的確也是這樣。我贊賞梅花的艷麗。因?yàn)槊坊ú皇墙?jīng)受溫暖的春風(fēng)，而是經(jīng)受刺骨的寒風(fēng)，滋潤(rùn)它的不是柔和的雨水，而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的陽光，而是嚴(yán)冬里的殘陽。也能綻放出美麗的花朵。
啊，我愛梅花山，更愛那美麗的梅花！
梅花六年級(jí)作文 16
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡鮮艷嬌美的月季，還有人喜歡潔凈高雅的廣玉蘭……但是，我卻喜歡——梅花。
梅花，樣子、象征、精神，構(gòu)成一個(gè)完美的靈魂，也許是最美的。
梅花是薔薇科李屬的落葉喬木，通常在冬、春季開放，與蘭花、竹子、菊花一起并列為四君子，也與松樹、竹子一起被稱為歲寒三友。中華文化有謂“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”，梅花憑著耐寒的特性，成為代表冬季的花。成為詩人、畫家手中的瑰寶。梅花是中華民族的精神象征，象征堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先。自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
梅花，嬌小的.葉片，細(xì)細(xì)的枝條，一副這樣的樣子更加顯得渺小、柔弱。但“人不可貌相，海不可斗量”，它以自己柔弱的身軀卻展現(xiàn)出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，在寒冷的冬天里直立立地挺著身子與風(fēng)、雪較量，一位柔弱的樣子卻展現(xiàn)出頑強(qiáng)的樣子，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的令人佩服。
梅花代表著冬天所有的花，更代表著中華民族的精神。愈是寒冷，花開得愈茂盛�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”難道這不就是我們中華民族的精神嗎？
梅花，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵(lì)著我向前進(jìn)。每次，在生活上，在學(xué)習(xí)上遇到前所未有的困難，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出梅花，總會(huì)想起它那種堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的精神。這樣，我就有信心，這樣，勇氣、智慧、信心凝聚在我身上伴我闖過一道又一道的難關(guān)。人生也像冬天的臘梅，在寒冷的冬天里，總會(huì)很冷，這也是我們?nèi)松睦щy與挫折，只有你咬緊牙關(guān)，挺著，支持著，那么成功就在你面前向你招手。要像梅花“愈是寒冷，花開得愈茂盛”的精神去打造你成功的一生。
梅花，四君子之一，當(dāng)之無愧。
梅花六年級(jí)作文 17
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！倍盏臍堦枩嘏巳碎g，照在梅花那干枯的枝干，撒下了一地碎影。那朵朵紅梅，冷艷孤傲，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，它有著杜鵑花那般紅艷，也有著蘭花那般清新脫俗。但誰又可曾想到，沐浴它的不是那初升的暖陽，而是那冬日中的一縷殘陽；滋潤(rùn)它的不是那甘甜的雨露，而是那冰冷的雪水；吹拂它的`不是那和煦的春風(fēng)，而是那呼嘯的北風(fēng)……
暮冬已至，萬物皆入冬，唯有那朵朵寒梅凌冬獨(dú)放，那高潔素雅的花朵，是冬爺爺?shù)实囊还P，這一筆不同于春姑娘那般濃墨重彩，它為孤寂的寒冬添上了一抹勃勃生機(jī)。群芳可曾想到，這寒冬臘月之中，誰可忍這風(fēng)欺雪壓？墻角邊為何藏匿著幾絲若隱若現(xiàn)的暗香，這暗香又出自何處？群芳皆在陽春間斗艷，來去匆匆的人群中，那幾縷清幽的暗香早已鉆進(jìn)了游人的鼻腔中，但誰可曾留意到墻角邊那三兩枝寒梅，既不想艷壓群芳，又偏在這凌冬中傲然獨(dú)放，它默默地將縷縷暗香綴于寒冬。北風(fēng)把它的口哨吹得愈發(fā)響亮，而我確信它早已敗給了那凜冽的北風(fēng)，可我湊近一看，那梅花的身姿幾經(jīng)風(fēng)霜，早已愈發(fā)挺拔、秀氣了。群芳皆無以料到，它竟用那小小的身軀抵御那刺骨的寒風(fēng)，幾經(jīng)霜雪而不凋。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花之所以能被稱之為中國(guó)國(guó)花，居花中四君子之首，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈，淡泊名利，用那嬌小的身軀在寒冬中傲然挺立，把那暗香與素雅的花朵獻(xiàn)于人間。它不同于群芳在大好春光中爭(zhēng)奇斗艷，而是在世間默默奉獻(xiàn)，譜寫著生命的光彩。
梅花六年級(jí)作文 18
去年秋天，爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。
秋漸漸地深了，我開始憧憬起梅花遍布枝頭的情景了。然而日子一天一天過去，梅花依然沒有開放。我那急切盼望梅花綴滿枝頭的心情也終于冷卻了下來。
一個(gè)冬日的早晨，我不經(jīng)意地看了看窗外，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那枝梅花居然長(zhǎng)出了幾個(gè)粉紅色的.球狀花苞。我趕緊跑到屋外，仔細(xì)地端詳起來�；ò勰郏厦孢�附著層層疊疊的花瓣�；ò晟险礉M了露水，陽光照射到晶瑩剔透的露珠上，看上去如夢(mèng)似幻。我趕緊把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著對(duì)我說：“梅花馬上就要開嘍！”
我滿懷信心地等著。終于有一天，梅花在早晨悄然綻放了，我走到窗外，正對(duì)著梅枝蹲下來。只見梅花上長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的絨毛，花瓣片片分明，花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色，漸變到白色。粉色襯得梅花俏皮可愛，而白色又襯得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色，只有幾根，但卻稀疏有致。我看得出神，漸漸地，梅花好像在我眼前幻化成了一位穿著粉色長(zhǎng)裙的儀態(tài)端莊的少女，少女亭亭玉立，飄然欲仙。
這個(gè)冬天，雨水不斷。你瞧，早晨一起來，雨就簌簌地下著。想起窗外的梅花，我趕緊拿了雨篷，準(zhǔn)備出去給梅花擋雨。爸爸拉住我，對(duì)我故作神秘地說：“不用出去，等會(huì)雨停了再去。”
等到雨停了，我打開窗戶，天空一層不染，白云白得刺眼。我無暇看風(fēng)景，徑直向梅花枝跑去。只見地面上散落著一些花瓣，散發(fā)著濃郁的幽香，梅枝依然挺立在泥土中，而梅花卻變得稀疏了一些。但經(jīng)過了雨水的沖刷，梅條含水，梅花帶淚，整株梅花也愈顯清麗了。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
現(xiàn)在，窗外的梅花已經(jīng)長(zhǎng)得與花架一般高了，顯得生機(jī)勃勃，超凡脫俗。
梅花六年級(jí)作文 19
什么是求美？對(duì)了，就是用心感受的美，用雙腳生活的美，用眼睛看到的美。
早上起床后，偶爾和爸爸一起去晨練。出了家門，我剛得到空氣，貪婪地吸著新鮮的空氣，吸不飽。出了電梯，困得跑了幾步。我昏昏欲睡的腦袋突然醒了，眼皮也不打架了。一陣花香撲面而來，我極其銳利的目光捕捉到了一片枯萎的花瓣。這花瓣上寫著優(yōu)雅芬芳，但乍一看，卻刻著堅(jiān)韌和戰(zhàn)斗的勇氣。
你猜，它那么高貴，是什么花？看，它看起來像冰一樣冷。里面有什么？一眼看去，就是那么優(yōu)雅。其實(shí)就是不怕壓力的代表。
就是這么華而不實(shí)；它，所以不怕困難；它，那么勇敢的去拼搏；那么。
它是梅花，成千上萬朵花中的一朵，如此弱小�！敖锹淅镉袔锥涿坊�，只有凌寒一個(gè)人留著。遙知不是雪，是淡淡的香。”這首詩不是寫梅花抗寒怕冷的偉大精神嗎？
我們之前學(xué)過一個(gè)課文——《梅花魂》，講的是一個(gè)老華僑非常珍惜木梅圖，回國(guó)時(shí)鄭重地把木梅圖和繡有血色的梅花手絹送給孫女，讓她好好保存過去。整篇文章以詠梅來歌頌像梅花一樣氣節(jié)的中國(guó)人，維系著老人們對(duì)祖國(guó)的深深眷戀。通過闡述老人對(duì)梅花的珍惜，分析了梅花的'堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。梅花是我們中華民族精神的象征！梅花是浮夸，頂天立地的代名詞！梅花依然是一種不怕困難，不怕壓力的強(qiáng)大生命力！
它不僅典雅典雅，使古今詩人、畫家贊嘆不已；更有甚者，其冰肌、玉骨、凌寒，被視為民族之精華，為世人所尊崇。有很多中國(guó)文人喜愛梅子，贊美梅子。梅，以她高貴、堅(jiān)強(qiáng)和謙虛的性格，給人一種追求成功的動(dòng)力。在嚴(yán)寒中，“百花齊放，春暖花開”因此，梅經(jīng)常被民間用作在春天傳播好消息的吉祥符號(hào)。
梅花六年級(jí)作文 20
遙知不是雪，為有暗香來。
——題記
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。這首《卜算子詠梅》可能大家都耳熟能詳了吧。從古到今，有多少的騷人墨客為梅而折腰。比如“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”的情趣“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕”的高雅，再比如“更無花態(tài)度，全有雪精神”的淡泊。
從小時(shí)候起，我就對(duì)梅花情有獨(dú)鐘，或許是受到了爺爺?shù)难瞻�，爺爺很喜歡畫畫，他對(duì)國(guó)畫情有獨(dú)鐘，在國(guó)畫之中他又鐘情于梅花，每一次，爺爺在畫畫時(shí)，都不許別人打擾他。可是自從有了我之后，爺爺?shù)臅烤褪俏业男√斓�。在這里，我可以“為所欲為”：今天把硯臺(tái)打翻，明天有在紙上“大展身手。”可爺爺卻一點(diǎn)也不生氣，反而每次都用慈祥的眼光看著我，絲毫不會(huì)訓(xùn)斥我，我也就一天天長(zhǎng)大。在我五歲時(shí)，突然想和爺爺學(xué)畫畫。于是，爺爺就成了我的老師，一天一天過去了，我的'畫術(shù)也小有一番成就。
有天，我問爺爺為何喜歡畫梅花。爺爺坐在椅子上說：“你見過梅花盛開嗎?”我說：“見過�！睜敔斦f：“梅花呀，只在寒冷的冬季開放，而此時(shí)，所有的花都敗了。只有那梅花，傲然挺立在枝頭。在白雪皚皚的大地上，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。”說著，爺爺便哼上了費(fèi)玉清的《一剪梅》，“真情像梅花開過，冷冷冰雪不能淹沒……�！睜敔斦f：“梅花象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈，毅力，正直，樸質(zhì)，也不缺乏溫和的精神。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺見此，說：“孩子，等你以后長(zhǎng)大了就懂了�！�
現(xiàn)在，我懂了。我終于懂了爺爺?shù)脑挕敔斚胱屛液兔坊ㄒ粯訄?jiān)強(qiáng)，有毅力，做一個(gè)正直樸質(zhì)的人。我要學(xué)習(xí)這種精神，努力走向人生的巔峰。
梅花六年級(jí)作文 21
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！边@句話的意思即為：梅花沒有雪那么白，而雪卻沒有梅花的香氣。但在我心里，我覺的梅花沒有輸給雪，雪也沒有輸給梅花，只有兩種互補(bǔ)的事物結(jié)合在一起才更完美。如果在雪地的上面自由的生長(zhǎng)著幾株梅花，那會(huì)是多么美麗的畫卷。
在冬天開放的梅花，不怕如刀般的寒風(fēng)、不怕強(qiáng)力的雪壓，依然姿態(tài)優(yōu)美，站立在雪地之中。春天悄悄的來臨，積雪一點(diǎn)一點(diǎn)消融，梅花一朵一朵凋零，沒過幾天，梅花在雪的陪伴下消失了。梅花來無影，去無蹤，不會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)了香氣襲人的花朵而驕傲，也不會(huì)因?yàn)榇笱┑膲浩榷蛑x。
在生活中，做人就要像梅花一樣，不怕困難，不怕壓迫面對(duì)困難和挫折依然微笑著去迎接，去面對(duì)。
記憶中五歲的那年冬天，我期待已久的臘梅已經(jīng)開了。
冬天萬物凋零，獨(dú)有臘梅在開放，它弱小的花苞在暴雪中搖晃著。當(dāng)花盛開時(shí)，它的'花瓣小小的，黃黃的。有些小花含苞待放，有些無畏怒放。我發(fā)現(xiàn)了一件事：在春天之時(shí)它沒有花，在冬天之時(shí)它沒有葉，這正是有花無葉，有葉無花��！
有一次，我把一支凍了一層霜的臘梅折了回家，可是，第二天早上，它枯萎了。我哇哇大哭，我把它埋到了院子里。春天，它居然破土而出，現(xiàn)在，它是院子里最高的一棵樹了。望著這棵樹，這讓我想起了一句詩：松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。
臘梅還能安神呢！摘一點(diǎn)放在床前，晚上可以做一個(gè)好夢(mèng)。
整個(gè)冬天，臘梅凌寒而開，它那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，很值得我們學(xué)習(xí)。
梅花六年級(jí)作文 22
我愛梅花，愛她的“三月陽春雪”中的身影。我愛梅花，愛她在百花零落時(shí)悄然綻放。我愛梅花，愛她不畏寒冷、不追求艷麗色彩的精神。
我愛美麗又無聞的梅花，在“已是懸崖百丈冰”中悄悄打開花瓣。她散發(fā)著傲斗風(fēng)雪的氣勢(shì)，那令人心曠神怡的氣息十里飄香。與潔白的雪一比，更讓我感到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意義。
我愛不與群芳斗艷的梅花。在百花期待的春天，妖艷的牡丹，粉紅的桃花一同綻放�？擅坊ㄒ廊华�(dú)自屹立。不學(xué)那瘋狂的柳絮隨風(fēng)舞，也不像是那輕薄的桃花逐水流。展現(xiàn)那清秀可人的身姿與宛如天線一般的冰姿玉骨，所有花都被她的美麗壓住，不由的'讓我贊嘆她“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的身姿。
我愛那不畏寒冷與強(qiáng)敵的秉性的梅花，讓我想起了狼牙山五壯士。他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾，毅然走向絕路，不畏日本，在用完時(shí)，為了不被敵人利用，毅然跳下懸崖。他們擁有梅花的秉性還不畏強(qiáng)敵視死如歸的精神。他們是懸崖上的血色梅花，讓這種精神如梅香一樣飄在我們心中，永遠(yuǎn)浸潤(rùn)著中華兒女的心靈。
我愛那梅花，她有堅(jiān)貞不屈的性格，她的生命力宛如那青翠的竹，她那高潔的情操，就像是“大雪壓青松，青松挺且直”的松樹一樣。
我愛那包容的梅花，她不僅有歲寒三友的稱號(hào)，還有四君子的名字。她的性格是包容別人，有寬容心，自古多少人詠誦梅花，詠她的不爭(zhēng)春，詠她的心高節(jié)。讓“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的詩句永遠(yuǎn)在我們的耳邊繞。
我愛美麗的梅花，美麗的梅花是內(nèi)在美還外在美結(jié)合。我愛梅花，那傲視寒冬，擁有靈魂的梅花。
梅花六年級(jí)作文 23
有些人喜歡高貴的姜黃，有些人喜歡美麗的詹妮弗，而我喜歡梅花。我喜歡梅花，因?yàn)樗慌吕�，�?jiān)強(qiáng)不屈。她的冷靜、超然和她走自己路的習(xí)慣。
梅花一直有獨(dú)處的習(xí)慣。她不適合人群。花開的時(shí)候你找不到她。她不喜歡參加娛樂活動(dòng)。當(dāng)花兒凋謝，大雪紛飛，梅花迎著風(fēng)歡快地迎著雪飛來。其他的花都怕冷，只有她是冬天的朋友�？纯此�。鐵制的莖是水平的和傾斜的，銀色的花被編號(hào)。寒風(fēng)越吹，冰雪越凌厲，樹枝越開越香。
每個(gè)早春都是欣賞梅花的好時(shí)機(jī)。這時(shí)，白梅像雪一樣綻放了。白梅有五片花瓣，潔白無暇，給人一種純潔高貴的感覺。
就我所能記得的，在我祖父的房子外面有一個(gè)宋梅，被石頭欄桿包圍著。這個(gè)古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹皮已經(jīng)變成了鐵黑色，樹枝又硬又彎，還有許多枯枝。然而，樹枝上散落著一些梅花。她似乎不滿足于自己的.老年生活，而是想展示她不屈不撓的永生意志。
比起這些，我更喜歡紅梅。當(dāng)你看到紅色的梅花像火一樣紅時(shí)，你有什么感覺？我情緒很好。
這是一朵美麗而強(qiáng)大的花。看，扭曲的樹枝、鮮紅的花瓣和一簇簇黃色的雄蕊組成了精致的梅花。無論從哪個(gè)角度看，這都是一幅美麗的圖畫。面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，它驕傲地怒放。它充滿活力，給悲慘的白色世界帶來活力。這是一朵敢于挑戰(zhàn)嚴(yán)寒的花，一朵給人力量、深刻思想和勇氣的花，一朵讓人尊敬的花。
看到剛烈的梅花，你會(huì)想到“梅花”那些身心殘疾的戰(zhàn)士？他們是生命的強(qiáng)者和生命的勇士！他們美麗的心靈、不屈不撓的性格和進(jìn)取的精神難道不是充滿了活力和芬芳嗎？
我喜歡梅花，甚至欣賞它。梅花”不屈不撓的戰(zhàn)士。
梅花六年級(jí)作文 24
自古以來，有多少詩篇歌頌?zāi)�，有多少文章贊揚(yáng)你。是啊，你的傲霜讓我敬仰，正因“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”你的迎冬開放才印入我的腦海。
梅花，迎冬盛放，到了冬季，一片凄涼的景色，我不由得觸景生情。忽然，一株嬌小的'景色映入我的眼簾，我放定神細(xì)看，原來是一枝梅花！我跑了過去，仔細(xì)端詳，忽然恍然大悟，這梅花難道不是嚴(yán)冬的點(diǎn)綴嗎？我敬仰你，因?yàn)槟悴幌肽切┗ú葜辉诖杭鹃_放，而在嚴(yán)冬盛放！
�。∶坊�！冬季的點(diǎn)綴，更是迎接春季的英雄。永遠(yuǎn)不能忘記，我第一次見你的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還很小，長(zhǎng)大以后，我才知道，原來你是春季前的前奏，是冬季中英雄。這時(shí)，我想對(duì)你說“：你好，梅花！”
可敬的梅花，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們發(fā)揚(yáng)！冬季時(shí)，我曾經(jīng)在植物園里見到過你。但我感覺，你身上的那種品質(zhì)已退去。而那時(shí)，我忽然買下了那株梅花，我把那株梅花插到了雪地中。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就去看你，正因你，才讓我從懦弱變的堅(jiān)強(qiáng)，從退縮變回自信，我這時(shí)忽然又想對(duì)你說：“你好，梅花！我敬仰你！”
我把那句“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”作為了我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，讓我進(jìn)取。我又想對(duì)你說：“你好，梅花！”
梅花啊，有多少是人文學(xué)家歌頌?zāi)�，我雖不及他們，但我還是想歌頌?zāi)悖骸懊坊ǎ斓狞c(diǎn)綴，冬天的希望！梅花，春季的迎接，春季的希望！梅花，傲冬開放，不畏寒冷，迎難而上！”
梅花啊，我真心地對(duì)你說：“你好，梅花！”
梅花六年級(jí)作文 25
也許是因?yàn)槟赣H喜歡畫梅的緣故，我也喜歡梅花。然而我并未真正讀懂梅的含義。
那一次，觀看母親畫梅，讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)……
一支毛筆，蘸著深淺不一的水和墨，握在母親的手中，稍作沉思，便見母親揮毫。瞬間，一張潔白的宣紙上就呈現(xiàn)出蒼勁的梅花的枝干，由右下角向上伸出，稍作傾斜，再向左上角伸展，稍作皴筆點(diǎn)染，梅骨的`蒼勁之意便躍然紙上。
我真不明白，母親這樣一位看上去柔弱的女子，她的筆下怎會(huì)有如此遒勁的梅花樹干？
然后，母親換了毛筆，這次飽蘸的是朱砂紅，只見她凝視了畫面許久之后，便迅速地在梅花的枝干上畫出朵朵盛開的紅梅，還有含苞未放的花蕾，有的半開未開，有的欲開未開。一幅雪中寒梅的梅花圖，一下子將我?guī)нM(jìn)了一種令人震撼的意境之中。
母親凝神注視著畫面，又換了一支毛筆，為畫作書寫“她在叢中笑”題字，不由得讓我想到了一句詠梅的詩句——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。梅花盛開在冰雪之中，才見得梅的風(fēng)骨；“零落成泥碾作塵，只有香如故”梅花即便被碾成塵灰，它那別有韻致的香氣，也永遠(yuǎn)不會(huì)改變……
此時(shí)此刻，我不知母親是在畫梅，還是在借助于畫筆展現(xiàn)自己的心靈。曾經(jīng)，被病魔折磨得瘦弱不堪的母親，在痛苦中拿起了畫筆，那看似弱不禁風(fēng)的外表，包裹著一顆絕不向命運(yùn)屈服的強(qiáng)大的內(nèi)心，支撐著她走過了那痛苦的抗癌歷程……
看著，看著，感動(dòng)涌上了心頭，這不只是被母親的梅花所震撼，而是被母親的精神所感動(dòng)。一幅梅花圖可以由水墨丹青表現(xiàn)出主題，而這梅花之魂則是由畫梅者的內(nèi)心意志表現(xiàn)出來，這就是中國(guó)水墨畫博大精深的內(nèi)涵體現(xiàn)，我已被深深感動(dòng)。
于是，我想隨母親一起學(xué)習(xí)畫梅。
梅花六年級(jí)作文 26
在課、內(nèi)外，我讀過許許多多的古詩。像杜甫寫的《絕句》，柳宗元寫的《江雪》，詩仙李白寫的《望天門山》……。他們的詩我都愛不釋手，但我最喜歡的還是王安石的`《梅花》。
好的古詩詞比比皆是，而我為什么就偏喜歡王安石寫的《梅花》這首詩呢？這首詩看起來雖然很普通，但是你如果細(xì)細(xì)品讀，深入意境，帶給你的感覺就不是那么回事了。
你瞧！這首詩寫了在寒冷中開放的梅花和那無邊無際的白雪融為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，使你分不出哪里是雪，哪里是花。還好一陣梅花的淡香又使你努力地把梅花和雪花辨別出來。讀著，想著，我的眼前忽然飄起了許多雪花，好冷的天氣，不禁使我打了一個(gè)寒顫，仿佛自己被凍得手腳緋紅。正想大叫：“好冷的天，受不了了！”就在這時(shí)，白雪之中傲然挺立的梅花精神抖擻，開得正旺。開放的里面露出黃黃的花蕊，還是花骨朵的正待開放。那粉粉的紅在皚皚白雪中透出一股暖意，讓人想到春暖花開了。
難道萬物俱怕冷，而梅花卻不怕冷嗎？它為什么不會(huì)被凍死呢？在這寒冷的環(huán)境中，其他的花都開不了，而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒中毅然開放，還把淡淡的幽香帶給人們。梅花的這種性格被詩人“王安石”發(fā)現(xiàn)了，他不僅贊美了梅花的外在美，還贊揚(yáng)了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏嚴(yán)寒的高尚品德。
讀完《梅花》這首詩，不但會(huì)讓你久久不能從那想象的空間中解脫出來，還會(huì)讓你感覺在梅花的精神中自己的渺小與不足，讓你不得不去驚嘆梅花的品格，并以它的這種品格來時(shí)刻激勵(lì)自己，克服困難，永不向困難低頭，只有這樣，才能駛向成功的彼岸。
梅花六年級(jí)作文 27
眾所周知，梅、蘭、竹、菊并稱為花中“四君子”。在我居住的小區(qū)里就種著這“四君子”之首——梅花。
當(dāng)瑟瑟的北風(fēng)刮起，無論是艷麗的月季，還是清澈的菊花都低下了它們高貴的頭。但唯獨(dú)只有臘梅，還傲立在枝頭，它不畏嚴(yán)寒的精神讓我敬佩。
還記得20xx年的冬天，上海下了一場(chǎng)罕見的大雪。我坐在外婆家的陽臺(tái)上，欣賞著窗外那銀裝素裹的世界。突然，在那片茫茫白雪中隱隱約約現(xiàn)出星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色。我睜大了眼睛，目光被這嬌艷的“紅霞”吸引住了。它們到底是什么呢？為了解開心中的`疑團(tuán)，我立即穿上鞋子，跑出家門。
走在小區(qū)的石子路上，我聞到一陣陣沁人心脾的香氣。我循著這香氣來到一片小樹林前。我定眼一看，那被厚厚的積雪壓著的正是臘梅。我湊近一看，那梅花真讓人驚艷萬分。紅梅，粉梅，白梅，一簇簇的盛開著，猶如一張張純情少女的笑臉。那白里透紅的梅，像小孩紅撲撲的臉蛋。有的花還沒有完全成熟，白中帶綠像用玉雕刻出來的。那花瓣則潤(rùn)澤透明。再看那粉嫩粉嫩的梅花，它們猶如一只蝴蝶，停在了枝頭……這里的梅花千嬌百艷，萬千風(fēng)情，真是看上幾個(gè)鐘頭也看不完，看不厭。
在這皚皚的白雪的襯托下，滿園的梅花愈發(fā)顯得美麗，這不由得讓我想起那句世人傳誦的詩句“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。是��！梅花不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，昂首怒放。鋒利的寶劍，不是也要?dú)v經(jīng)千錘百煉嗎？那么，我們?nèi)艘惨衩坊ㄒ粯�，只有�?jīng)歷磨難與挫折，最終才能綻放出最絢麗的光彩。
一陣寒風(fēng)出來，我不禁打了個(gè)寒顫，但梅花卻仍然傲立在枝頭。我被眼前的景象所陶醉�！耙酪馈边h(yuǎn)處傳來了外婆的喊聲，我依依不舍地離開了梅花園，向家走去……
梅花六年級(jí)作文 28
貴濃不貴淡——熱情之美
一剪寒梅，即使在冰天雪地之中，也依舊熱情綻放，如溫暖心靈的團(tuán)團(tuán)烈火。
我喜歡熱情，或許是十幾歲的年紀(jì)注定了我這種熱情奔放的性格吧。我們?cè)谌松飞献吡耸畮啄辏_始真正地洞察社會(huì)也不過才幾年而已。并沒有經(jīng)歷過什么，談不上清心寡欲，也談不上看破紅塵，更無須擺出一副世外高人的樣子，張口閉口隱居山野、淡泊人生�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯�！蔽蚁矚g如毛澤東這般的熱情，唯有此，方能真正地走進(jìn)生活、享受生活、愛上生活。
于是，我愛上梅花，愛上她的熱情。
貴老不貴嫩——成熟之美
一剪寒梅，以特有的魅力在特有的時(shí)節(jié)開放，積蓄了許久的力量開出成熟的姿態(tài)，也只有她體會(huì)到了這完美的升華。
我喜歡成熟，但不是從年齡的角度講，而是心靈和思想上的內(nèi)在的成熟。我無法給成熟下個(gè)準(zhǔn)確的'定義，但我清楚成熟會(huì)給人一種特殊的感覺。成熟意味著充實(shí)，當(dāng)一個(gè)人的思想如金蟬脫殼一樣退去陳舊的外衣，有了新的內(nèi)涵時(shí)，就會(huì)有一種任何物質(zhì)都不會(huì)帶來的充實(shí)感。成熟還意味著理智，當(dāng)一個(gè)人用成熟的心態(tài)去做事時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：心有多大，世界就有多大。成熟的人不一定比別人多經(jīng)歷了什么，而總是能比別人多體會(huì)出什么。
于是，我愛上梅花，愛上她的成熟。
貴斜不貴正——自由之美
一剪寒梅，擁有傾斜美麗的姿態(tài)，好似天地之間靈動(dòng)的舞女，盡情宣示著她的自由。
我喜歡自由，喜歡擁有自己的一方天空。黑板上密密麻麻的“狂草”板書，教室里四處“游蕩”的粉筆灰，高得蓋過頭的
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