夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
從小，我就希望能成為一個(gè)優(yōu)秀的攝影師，在世界各地的游走拍攝，捕捉這個(gè)精彩世界的精彩瞬間。
20xx年，我成為了一名攝影師。我如愿以償，出版了一本又一本的攝影圖集。在這漫長(zhǎng)的三十年中，我游遍了大半個(gè)地球。我曾去格陵蘭拍攝璀璨絢麗的極光，去海里捕捉多彩奇妙的瞬間，去照下東京櫻花綻放的那一刻燦爛奪目……我喜愛大自然，更喜愛大自然帶給我們的一切。
此時(shí)此刻，我正站在最新發(fā)明的絕緣屋中。三十年后的科技發(fā)達(dá)，人們可以在小屋中觀察暴風(fēng)雨的到來(lái)。我靜靜地等待暴風(fēng)雨。雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，原本晴朗的天空已涌起片片烏云，如同一團(tuán)團(tuán)化不開的墨。忽然，窗外掠過(guò)一道閃電，緊接著便是一陣沉悶的雷聲。我眼睛忽的一亮，沒錯(cuò)，我這次的'目標(biāo)就是閃電！
“轟隆隆”，又是一聲炸雷，這次的暴風(fēng)雨格外的大。捕捉閃電不僅要快，更要靠運(yùn)氣。因?yàn)槲覀儾恢篱W電什么時(shí)候來(lái)，如果來(lái)了之后再拍的話就只能拍到一片殘影。我計(jì)算著閃電與閃電之間間隔的時(shí)間，3、2、1,、拍！我猛得按下快門。只聽“咔嚓”一聲，一張照片便被我拍了出來(lái)。
我仔細(xì)端詳著照片，我的運(yùn)氣真不錯(cuò)，恰好拍到了閃電劃過(guò)的一瞬間。那細(xì)細(xì)密密的閃電猶如一條咆哮的巨龍掠過(guò)漆黑如墨的天空，彎彎曲曲，耀眼奪目，散發(fā)著美麗的白光，我笑得合不攏嘴。
這就是我夢(mèng)想的未來(lái)，成為一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的攝影師，發(fā)現(xiàn)大自然的美，捕捉那精彩的一瞬間。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
“菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韶華共憔悴，不堪看！”
——《浣溪沙》（節(jié)選）
我心中的荷，它沒有“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”的浪漫情懷，也沒有“無(wú)情有恨何人覺，月曉風(fēng)清欲墮時(shí)”的幽怨無(wú)窮。它或許感嘆過(guò)世態(tài)炎涼，便殤去空留蓮蓬，也或許想舍己為他，留下枯枝敗葉獨(dú)嘆不悔。
荷，你宛若一位凌波仙子，彌望著同類的純白不摻他色，也像一位獨(dú)情的詩(shī)人，在與我共睹這星空的浩渺。望著這滿塘的花骨朵兒，仿佛更深刻的地體會(huì)到了謫仙李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”。你亭亭而立，看似渺茫，實(shí)則近在眼前，只是一寸之隔，便只可望及而不可觸及。你依靠著荷梗的幫助，昂然挺立，大有“寧我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的豪情壯言。
荷��！你孤苦伶仃只身一人浮在這碧波之上，難道不認(rèn)為這孤苦難耐？或許你想這荷葉是你的依托，堅(jiān)強(qiáng)的支柱。你望起來(lái)如此朦朧，仿佛出現(xiàn)在夢(mèng)境之中。曾經(jīng)知道要“低頭處世，昂首做人”，現(xiàn)在要知曉“淡然做人”，平平淡淡又有什么不好呢？
荷花是不老的神話，荷葉是常駐的.年華。荷，你的心中是否有過(guò)悲愴？如同我的考試失利，卷面一片紅。
我有若你不離，我便不棄的美好意愿，你卻有漂泊終身，奉獻(xiàn)所有的凌云壯志，那都是我，如同荷花與花骨朵兒是同一物，只是不同時(shí)罷了。
我愿同你一樣，放棄年少輕狂的夢(mèng)，踏上堅(jiān)實(shí)未來(lái)的路，我不愿去猜你的心思，但我深知你有和我一樣的情。我不愿虛度時(shí)日，一生碌碌無(wú)為，也同樣不愿到頭來(lái)苦吟“仙子已乘長(zhǎng)風(fēng)去，水上空留碧玉盤”。我想有如同你一樣的情，你的心思又有誰(shuí)懂？
盼得一生平淡無(wú)波痕，愿得學(xué)業(yè)有成無(wú)悔恨。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)代的變化，汽車已廣泛成為人類的好朋友，我就常常聽見這樣一段對(duì)話：“你家買汽車了嗎?”“買了”！，什么牌子的，我聽廣告說(shuō)東風(fēng)悅達(dá)起亞出k5了，“哦”，那個(gè)呀，我就是覺得東風(fēng)悅達(dá)起亞（k5）很好，所以就買的它，“是嗎，k5好用嗎？”“好用的不得了！”“那我也要去買一輛！”汽車好是好，但有點(diǎn)破壞環(huán)境，所以，我有我夢(mèng)想中的新型汽車，它可以達(dá)到天然環(huán)保，防堵車的境界，下面我就來(lái)描述一下我夢(mèng)想中的新型汽車，一定可以讓你不顧一切地想得到它！
現(xiàn)在的汽車開空調(diào)排氣哪都會(huì)有污染環(huán)境的氣體，我夢(mèng)想中的新型汽車就可以不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題！它有一個(gè)超大的儲(chǔ)存庫(kù)，它可將汽車噴出的氣體凈化隨后放出，這樣還可以使用空氣更加清新！現(xiàn)在的汽車還有一處缺陷點(diǎn)——在假期里的高速公路上會(huì)堵車，因而會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間在公路上。我夢(mèng)想中的新型汽車上有一個(gè)像一雙翅膀的.按鈕，只要按下它，汽車的車門兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)大翅膀，在天空中飛翔，控制方法與在陸地上一樣，只是感覺不同，這樣就可以快速通過(guò)，不過(guò)，這種模式，只有在它（按鈕）亮的時(shí)候才可以使用，因?yàn)樗挥挟?dāng)感應(yīng)到擁擠時(shí)才會(huì)亮。
怎么樣，很方便吧！它還有更令人驚嘆的功能，它有著最先進(jìn)的語(yǔ)音控制功能，你只需說(shuō)出歌的名字，它立馬播放，不論你要導(dǎo)航或者視頻，它都可以像管家一樣衷心為你服務(wù)。另外，它還有急用的自動(dòng)駕駛功能，讓人們可以自由的吃喝玩樂，但是有時(shí)間限制的，最多30分鐘，這已可以令人產(chǎn)生許多欲望，也一定會(huì)拼命苦錢為家人的幸福而買我夢(mèng)想中的新型汽車，
總之，汽車已融入我的生活，也許在今后會(huì)出現(xiàn)在世界，我相信只要努力，它一定會(huì)出世，車，真神奇！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
“你瞧你，考試考得這么差！”老師罵道。
他又被老師罵了，不過(guò)心中卻萌發(fā)出一個(gè)古怪的念頭，長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位老師，只要學(xué)生表現(xiàn)不好，就也像這樣，還要把他們家長(zhǎng)叫來(lái)，讓家長(zhǎng)好好訓(xùn)訓(xùn)他，那感覺一定倍兒爽。那是他一年級(jí)時(shí)的夢(mèng)想。
小時(shí)候，他曾經(jīng)也有過(guò)許多夢(mèng)想，不知道為什么五歲那年他看見飯桌上的飯菜香噴噴的，就覺得很奇怪，好奇的問(wèn)道：“爸爸，你是怎么做菜的呢？”爸爸說(shuō)：“明天，你看了就明白了�！�
第二天中午，他坐在旁邊看爸爸做飯，只見爸爸一會(huì)兒把鏟子在鍋里來(lái)回翻炒，一會(huì)兒顛勺，看著那翠綠的青菜、肉絲在鍋中翻，爸爸還先嘗了幾口。
吃飯時(shí)，他大聲說(shuō)道：“我以后要當(dāng)廚師，而且是大廚�！眿寢岓@呆了，爸爸甚至把口中的飯都給噴出來(lái)了。顯然他們不希望自己的兒子長(zhǎng)大當(dāng)廚師。
可他卻絲毫沒有注意，每天都會(huì)像爸爸那樣，來(lái)回用鍋鏟在空鍋里來(lái)回“翻炒”，然后把鍋舉起來(lái)，好似自己真的'是一個(gè)大廚。
每次吃飯時(shí)，當(dāng)媽媽夸獎(jiǎng)爸爸做的飯菜好吃的時(shí)候，他總會(huì)自豪地說(shuō)：“媽媽，我以后當(dāng)了大廚，做的飯可比爸爸做的好吃多了！”爸爸瞪著他，一副要吃掉他的模樣。
到六歲時(shí)，他便對(duì)做飯這件事絲毫不感興趣了。不過(guò)可怕的是，他想當(dāng)一名雜技演員，就是因?yàn)椋幸惶炜戳艘粓?chǎng)雜技表演，他覺得，雜技表演十分好玩，也十分厲害。
于是，他沒事時(shí)就去用三個(gè)皮球來(lái)回扔來(lái)扔去，他當(dāng)然不可能成功的。三個(gè)皮球向上一扔，還有一個(gè)扔到頭上。他仍不甘心，把三個(gè)皮球頂頭上，可連放都沒放好，就掉下來(lái)。試了很多次，他終于對(duì)雜技不感興趣了。
夢(mèng)想有時(shí)只是一種美好的幻想，不過(guò)沒有夢(mèng)想的人生，是一杯淡水。然，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，人還是要一步一步踏實(shí)走好眼前的路。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
我夢(mèng)想中的校園是一個(gè)美麗、漂亮的校園。
一進(jìn)校門就會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人和你問(wèn)好。如果你有不會(huì)的問(wèn)題就可以請(qǐng)教這兩個(gè)機(jī)器人。
校門正對(duì)著的是教學(xué)樓，教學(xué)樓外表的`顏色五彩繽紛的像過(guò)春節(jié)時(shí)放的煙花。教學(xué)樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實(shí)大屏幕后面有著許多秘密，如果上語(yǔ)文課大屏幕就會(huì)顯示出語(yǔ)文課所需要的內(nèi)容，下一節(jié)課是英語(yǔ)課大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老外的頭像教你們念英語(yǔ)單詞或者是英語(yǔ)課文，老師就可以休息一會(huì)兒。
校園的中心是一個(gè)大藍(lán)球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是用藍(lán)色毛絨織成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會(huì)兒，如果摔倒了也不會(huì)疼。
籃球場(chǎng)的左側(cè)是一座用純植物編織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，同學(xué)們就不用拿科學(xué)材料在班級(jí)上科學(xué)課了，直接去科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓去上課，如果同學(xué)們上完課不想回班級(jí)就可以去樓頂上欣賞花，樓頂上有倆個(gè)機(jī)器人，它可以給你講笑話逗你開心。
我夢(mèng)想中的校園很美吧！
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