精選夢(mèng)想六年級(jí)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
花了五天時(shí)間，將《駱駝祥子》讀完。
這本書講的是一個(gè)洋車夫的故事。他有一個(gè)很好聽的名字：祥子。
祥子曾經(jīng)是一個(gè)很有夢(mèng)想的洋車夫，他努力，他拼搏�？墒牵\(yùn)總是那么不堪，在黑暗的社會(huì)環(huán)境中，祥子遇到了一次又一次的挫折，最終，他被打垮了。
有人說，祥子沒有毅力，如果他堅(jiān)持拉車，或許就不會(huì)有那樣的.遭遇。但是，我卻認(rèn)為祥子走到這一步已經(jīng)很不容易了。他懷揣著夢(mèng)想，走上車夫之路，在黑暗的社會(huì)中掙扎著，活下來，是一件多么不易的事情�。�
有一次，我出去散步，偶然路過一棵樹。抬頭望去，卻看到了一樹光禿禿的枯枝。突然有一個(gè)小東西在向我招手，我的心一下子變亮了，急切地尋找著，原來是一片樹葉。
這片樹葉已然枯老，卻依然驕傲地高懸在枝頭。它周圍光禿禿的樹枝反而將它襯得更加孤傲，更加珍貴。一陣陣風(fēng)吹來，我驚惶地盯著那片樹葉。只見樹葉微微搖晃著身子，卻還是抓住樹枝不放。是的！樹葉不想就此凋零，它的人生已到盡頭，但它不甘心，它要活出自己的風(fēng)彩，它相信一定能熬到春天，等到那春風(fēng)來臨，它又將會(huì)是一條新的生命！
不由得想到了祥子。曾經(jīng)，一個(gè)那么有夢(mèng)想的人，卻就這么甘心地凋零下去嗎？如果他能堅(jiān)持下去，那該多好呢？風(fēng)雨過后，總是有彩虹的。堅(jiān)持下去，你的夢(mèng)想，說不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
為了夢(mèng)想，不論有多少困難，請(qǐng)一定要堅(jiān)持下去。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
清晨，我一個(gè)人在大街上散步，突然，一輛汽車從我的頭頂飛過去，我猛地一跳，突然又有一輛車從我的頭上跳過去，我不明白我一覺醒來，怎么就變了一個(gè)樣呢？我攔下一個(gè)司機(jī)：“你好，這是什么車，怎么能飛呢？”“哦，這是最近推出的車，來，上來，我?guī)戕D(zhuǎn)一圈，順便跟你講解一下。”“好的，謝謝�！�
剛坐上車，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在外面看是一個(gè)普通的`車，但是在里面看來卻是像透明的一樣，能看到頭頂晴空萬里的藍(lán)天，和路兩旁茂密的大樹，司機(jī)似乎看出了我的疑惑，為我解釋說：“這里的景色是看人心情的，看來你的心情很好。”“那要是心情不好呢？”“這里的景象就會(huì)烏云密布，這時(shí)我們就要放一些歡快的歌，或說一些笑話，讓乘客開心。”這車子真奇特！
車子開動(dòng)了，我立馬就感覺到胃里的東西在翻滾，這時(shí)司機(jī)不知按了什么按鈕，一股沁人心脾的香氣撲面而來，司機(jī)叔叔開口道：“這是專門為暈車的人設(shè)計(jì)的。”這車子真體貼！
這時(shí)我才開始打量這個(gè)司機(jī)叔叔，突然，我大叫說：“叔叔，這個(gè)車怎么沒有方向盤�。俊薄岸颊f了這是新型汽車，根本不需要方向盤，想左轉(zhuǎn)就跺左腳，想右轉(zhuǎn)就跺右腳�！边@車子真先進(jìn)！
我坐在車子上，欣賞著路邊的美麗風(fēng)景，我首先開口問：“叔叔，這車子不需要加油嗎？”“現(xiàn)在能源太緊張了，我們就做了改善，專門吸收二氧化碳，汽車開動(dòng)不會(huì)排出廢氣�！笔迨搴吞@地向我解釋。這車子真環(huán)保！
“叔叔，剛才飛的車子是怎么回事？”“可能是他們太著急了，采用了飛行模式，不過除非有急事，其他的時(shí)候是禁止用的，不然車子都在天上飛，豈不太奇怪了，而且要跟公司匯報(bào)一下，得到批準(zhǔn)才能用�！睌�(shù)數(shù)看了一臉向往的我，“這樣我匯報(bào)一下，帶你體驗(yàn)一次�！薄罢娴膯幔刻x謝了�！边@車子真有趣。
帶我轉(zhuǎn)了一圈后，我微笑著說：“叔叔，謝謝您，這汽車真好，又節(jié)能，又方便。”“這是當(dāng)然。小朋友，再見！”“再見。”
“起床了，快點(diǎn)起床……”我迷迷糊糊地睜開眼，“媽媽，汽車真棒，我還要再坐一次�！薄八苛税�，什么汽車，快點(diǎn)起床！”我搖了搖腦袋，哎，只是夢(mèng)啊，要是真的該多好！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想，是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來，我們一定能夠夢(mèng)想成真！今天，我觀看完了20xx《開學(xué)第一課》，這次的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀。
在三節(jié)課所有的嘉賓中，最讓我感動(dòng)的是有夢(mèng)就要堅(jiān)持的舞蹈老師——廖智。在20xx年5月12日，廖智生活著的地方發(fā)生了一場(chǎng)大地震，由于沒有及時(shí)逃出去，廖智在廢墟中掙扎、堅(jiān)持了28個(gè)小時(shí)，最終獲救。被救的廖智截去了雙腿，看著連行走一步都困難的自己，廖智不止一次想要放棄夢(mèng)想，可是她堅(jiān)持了下去，在無數(shù)次摔倒、無數(shù)次流淚和流汗中，她終于能行走自如，也能重新走上舞臺(tái)，看著廖智坐在輪椅上矯健的身姿和飄動(dòng)的裙擺，我恍然大悟：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
小時(shí)候，我沒有夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X得，夢(mèng)想只不過就是口上說一說而已。慢慢的，我長(zhǎng)大了，明白了夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，能夠激發(fā)我對(duì)美好生生不息的'渴望。當(dāng)我看到楊紅櫻和鄭淵潔出版的書的那一刻，一個(gè)念頭便從心底萌生，那一刻，我也有了夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名作家。雖然知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我遙不可及，但是我相信，只要堅(jiān)持，就一定可以成功。
我乘著夢(mèng)想的翅膀，帶著堅(jiān)持的包袱，飛向作家的王國(guó)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
今天的升旗儀式和以往不太一樣，原因是它多了兩棵樹，至于那兩棵樹是干什么的？我一頭霧水。
升旗結(jié)束，我們回到教室，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師宣布了一件事情“寫愿望”，還沒等我緩過神，老師便舉起手中的便利貼，讓我們把自己的夢(mèng)想寫在上面再貼在樹上。才聽到的時(shí)候我都傻了，什么！把自己的夢(mèng)想寫出來展示給別人看，不，不要！老師，您就死了這條心吧，我才不會(huì)乖乖聽話呢。“你們每個(gè)人都要寫的�！甭牭竭@里時(shí)我也只能束手就擒了。
中午到了，我們每個(gè)人都撕下了一張后。許多人都在寫與不寫之間徘徊，有的同學(xué)一會(huì)兒把筆放下，一會(huì)兒又抬起，遲遲不敢動(dòng)筆；有的同學(xué)一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看桌子，好像在為自己的夢(mèng)想尋找點(diǎn)子；有的同學(xué)眼睛眨都不眨一下的盯著那張紙，什么也不做地發(fā)呆，但他的腦袋瓜應(yīng)該在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。
咦？那位同學(xué)在干什么？哦，原來他在偷瞄別人的，只見他先伸長(zhǎng)了脖子，再向離自己最近的同學(xué)瞄去，而哪位同學(xué)還不知道什么情況呢。同學(xué)的手一遮，這可難辦了，他就像新疆的扭脖子舞似的，脖子一扭一扭的.，可就是看不到，這下可把他急壞了，他的焦急全都寫在臉上了，試了各種辦法，不過最后還是沒看到。
我開始左右為難了，寫又想不出，不寫又不行，這可急壞我了，老師讓我們排隊(duì)去貼，我還沒動(dòng)筆。
思考一番，我鄭重地寫下了一個(gè)夢(mèng)想，跟上了同學(xué)們的步伐。
貼完后看著滿樹的夢(mèng)想，我笑了。希望這兩棵夢(mèng)想樹能夠和我們一起茁壯成長(zhǎng)，也能讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
“夢(mèng)想”是我們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時(shí)候它可以成為一個(gè)人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢(mèng)想它給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)去執(zhí)著的追求。
夢(mèng)想是渴望，是探索！
像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來就是人類的夢(mèng)想。萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)就是來自一群從他們頭上飛過的大雁。為了這一飛翔之夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，他們付出很多年堅(jiān)持不懈的努力；終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機(jī)“飛行者一號(hào)”飛上了藍(lán)天。萊特兄弟圓了全世界一個(gè)共同的愿望。
夢(mèng)想是不甘，是奮斗！
北京殘奧會(huì)緩緩拉開帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的.女孩堅(jiān)信：災(zāi)難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的意志。只要夢(mèng)想還在，追求夢(mèng)想的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停。
夢(mèng)想是期望，是堅(jiān)持！
著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)于一名音樂家來說是人生中莫大的挫折，但對(duì)于貝多芬來說僅僅只是一部插曲。貝多芬用他百折不饒的精神繼續(xù)他的音樂道路。最后貝多芬戰(zhàn)勝了失聰帶來的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無盡的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉；貝多芬抗擊的決心在旋律中躍動(dòng)，貝多芬沉迷音樂的快樂，在音符間流淌。
每一個(gè)人的人生都需要夢(mèng)想。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
假如長(zhǎng)大后的我是個(gè)明星......
旭日剛剛涂白，我便早已起了床。推開窗，貪婪地吸食著清晨的第一口新鮮空氣；感受著久違的第一縷陽(yáng)光；享受著早晨的片刻寧?kù)o。不知道為什么，這片刻的寧?kù)o讓我有了以前所沒有的安全感。
匆匆地吃過午飯，就要去記者發(fā)布會(huì)了。其實(shí)，我是不情愿的，喧嚷的地方我一向不去，而在那兒，記者的閃光燈像我的尾巴一樣地跟著我。我覺得那時(shí)的我就跟動(dòng)物園里脆弱的小貓沒什么區(qū)別，不能反抗，不能掙扎，煩躁和無奈籠罩著我。可是又有什么辦法呢？我們每個(gè)人都有討厭的人和事，我也一樣，可是因?yàn)槔�，我卻成為了自己當(dāng)初討厭的人。
發(fā)布會(huì)上，有一個(gè)記者問我：“您為什么想當(dāng)明星？”這個(gè)問題就像是特意為我準(zhǔn)備好似的，我不假思索地說：“因?yàn)閴?mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想是成為一個(gè)給別人帶來快樂的人，我想演繹很多幽默的角色，我想看見所有人因我而笑�！�
記者聽了我的回答，又問：“那您現(xiàn)在的夢(mèng)想呢？”“現(xiàn)在？”我愣住了，我還 有夢(mèng)想嗎？或許還 是有的，但好像變了。我被利益所左右，以利益為重，我的夢(mèng)想好像也因?yàn)槔骈_始變得不干凈�？粗业氖�，記者便不再糾結(jié)這個(gè)問題。但我知道，我的夢(mèng)想臟了，那個(gè)陪伴我自始至終的夢(mèng)想，臟了......
“我的夢(mèng)想呢？”這個(gè)問題，我回答不出，也許要用一輩子回答；又也許，我一輩子也回答不出。心在夢(mèng)想，夢(mèng)想在心，我的夢(mèng)想臟了，我的心還 干凈嗎？
記者發(fā)布會(huì)結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，天空灰蒙蒙的，月亮也消失在了云層之中。我就像一個(gè)迷路的羔羊，不知道自己在哪里，更不知道自己要去向何方.....
一天早上，我去公園跑步，看到了一個(gè)小孩子摔倒了，我正打算跑過去將他扶起�？蛇� 沒等我過去，一個(gè)大人快步走到了那個(gè)小孩子旁邊，將他扶起來，拍了拍他身上的灰塵。變戲法似的拿出了一顆棒棒糖，送給了小孩子�？赡苁切『⒆拥腵天性吧，看到棒棒糖的他馬上綻開了笑臉，我看著他的笑容，我頓時(shí)失神了。他的笑容是多么天真無邪，完全不懂得社會(huì)的黑暗，好像一個(gè)棒棒糖就可以讓他滿足了，從他的身上看到了小時(shí)候的我，那時(shí)的我不是跟他一樣嗎？我想通了。夢(mèng)想的意義，或許就在于弱小時(shí)能有所依仗，強(qiáng)大時(shí)不至于張狂。
因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一盞燈，指引自己努力的方向......
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
一天晚上，我早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奇妙的未來之旅。
“主人，起床啦！”隨著清脆的聲音，我緩緩睜開了迷朦眼睛。呀，只見四周的墻壁上，有著動(dòng)態(tài)的宇宙圖像：金星、木星、水星等分布在四周，時(shí)不時(shí)有幾顆流星從眼前劃過�！爸魅�，主人！”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，循聲望去，原來是一個(gè)白色的小型機(jī)器人，它的胸口上還貼著一張標(biāo)簽，上面寫著：“天翔集團(tuán)于20xx年3月制造”。什么！我居然穿越到了十年以后了？我和我的小伙伴們都驚呆了。我正在吃驚的時(shí)候，那個(gè)機(jī)器人又說道“主人，應(yīng)該換衣服了，今天你還要去環(huán)游全球呢。”說著便變成了一個(gè)大型的衣柜。這時(shí)我反應(yīng)了過來，隨手拿出一件牛仔褲和t恤。機(jī)器人見我穿好了衣服，便用手指對(duì)著我，隨機(jī)射出一道光束。我還沒反應(yīng)過來，就被帶到了一個(gè)異空間。機(jī)器人的聲音再次在我耳邊響起：“主人，你現(xiàn)在車庫(kù)的傳送帶里，以后你可以叫我星星�！薄鞍�，我還沒吃早飯呢，我是怎么來的呀，快回答我�！痹捯魟偮�，我就象中了閃光彈，沒過一會(huì)兒，我已經(jīng)在一輛車子里了。
“主人，這輛車子是皇族第三代，全車擁有語(yǔ)音控制系統(tǒng)，海、陸、空都可以行駛。全車采用鋁合金和最近才發(fā)現(xiàn)的銀石制成，座位上還有緊急逃生系統(tǒng)。它可以為你提供一切生活用品！”星星給我講解到。此時(shí)此刻的我，已經(jīng)完全沉醉于這輛汽車，早把之前的疑問拋到了九霄云外。我迫不及待地說了一句：“我要吃早飯�！鳖D時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)電子屏幕，上面寫著：“主食：xxx，飲品：xxx，小菜：xxx，甜點(diǎn)：xxx”。我點(diǎn)好后，按了一下確定，幾要機(jī)器手臂出現(xiàn)在我的面前，分別拿著盤子和食物。飽餐了一頓之后，我懷著激動(dòng)的心情說道：“出發(fā)！先去美國(guó)。”汽車開了，并且極快的速度行駛著，瞬間就到了海邊，洗車并沒有減速，而是，變形了！是的，變形了！它的輪子收縮進(jìn)了相應(yīng)的小匣子里，隨之代替的是兩個(gè)推動(dòng)器，車子的外殼瞬間隱身，車子的'左右和上方都出現(xiàn)了一個(gè)透明的金屬片，讓我可以看見四周的景像，比如鯊魚，金槍魚，烏賊……盡收眼底。正當(dāng)我觀賞這迷人景色的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)大礁石，我嚇了一跳，忘記了踩剎車，于是“碰……”
“呼，幸好是個(gè)夢(mèng)�！蔽遗闹约旱男厍�，看著房間里熟悉的一切，不禁感嘆道：還是自己家里好哇，不知道什么時(shí)候才會(huì)真的出現(xiàn)“皇族三代”和那有趣的小機(jī)器人----星星。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想是什么？
在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的翻譯家。
當(dāng)翻譯家是我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的職業(yè)。每次看著電視機(jī)前英資颯爽的叔叔阿姨，我都會(huì)以羨慕的眼光看著。
我認(rèn)為，當(dāng)翻譯家有很多好處。第一，我能夠幫助別人，為人民服務(wù)；第二，既然我想成為翻譯家，那么，如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家，為民族作出自己的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。
雜交水稻之父袁隆平，頂著太陽(yáng)，蹚著泥水，幾十年如一日，研究出了超級(jí)水稻，畝產(chǎn)突破了900公斤，解決了14億人口的吃飯問題。我會(huì)以袁隆平為榜樣，希望成為他一樣的人，在翻譯領(lǐng)域做出杰出的貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有廣泛的影響。他們今天做到的'，就是我們明天的夢(mèng)想。
中華民族有著悠久的歷史，曾經(jīng)領(lǐng)先于世界各國(guó)，雖然有過被列強(qiáng)欺凌的歷史，但如今她正走向自己的復(fù)興之路，強(qiáng)盛之路。XX年gdp超越了日本，成為世界第二；“遼寧”號(hào)交付使用，艦載機(jī)成功著艦；莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)等等。這些成績(jī)的取得正是國(guó)家復(fù)興之路的基礎(chǔ)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的前提。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我希望國(guó)民素質(zhì)也能大大提高。提高國(guó)民素質(zhì)最重要的途徑就是教育。而教育費(fèi)用對(duì)許多普通的老百姓來說，仍然是家庭支出的大頭。許多學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題放棄接受教育。所以，國(guó)家應(yīng)該重視教育，加大教育投資。
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。而這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想組合起來就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，強(qiáng)盛之夢(mèng)。讓我們用自己的行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
自從我讀了《我的中國(guó)夢(mèng)》這本書以后，我明白的：人生如夢(mèng)，有了夢(mèng)想，要為之奮斗，才能取得成功！
這本書主要講了：古今中外的名人為了夢(mèng)想而奮斗，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，最后取得成功的故事。
其中，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的故事。她作為一個(gè)在安妮·沙利文的幫助下，不僅完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，還掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。假如給她三天光明，第一天，她要看人，看她們的善良、淳樸與友誼使她的生活值得一過。第二天，她要看光的變幻莫測(cè)，看看日出如何落下。第三天，她不僅要看日出，還要看有名的藝術(shù)館。盲聾人。這是要何等的毅力才能完成��！
讀完這本書，我不禁掩卷沉思。古往今來，有多少名人不是為了夢(mèng)想而奮斗，最后才取得成功的？比如音樂大師貝多芬，從小喜歡音樂，后來憑借天賦與努力取得了驚人的成績(jī)，晚年卻不幸雙耳失聰，備受打擊，但他并沒有沒命運(yùn)擊垮，后來振作起來，創(chuàng)作了《歡樂頌》等傳世奇音!
我們作為一個(gè)身心健康、四肢健全的人，還有什么理由，不為了自己的`夢(mèng)想而奮斗到底呢？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家，每當(dāng)站著練字練了兩三個(gè)小時(shí)，總會(huì)腰酸背痛，腳底發(fā)麻，手腕酸痛，也總會(huì)有放棄的念頭，但一想到海倫·凱勒、貝多芬這樣身殘志堅(jiān)的人，一想到我的夢(mèng)想，全身仿佛充滿了無限的力量，有一個(gè)堅(jiān)定的信念，支持著我一直向前。希望在以后的日子里，我也能像以前那樣，把夢(mèng)想轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，再苦再累，永不放棄，直到夢(mèng)想成真，取得成績(jī)。
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，但有了夢(mèng)想，只有為之奮斗，才能取得最后的勝利！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
20xx世界末日預(yù)言，一直讓我食不下咽，寢不安席，甚至失去了夢(mèng)想。到了世界末日那天我才知道這個(gè)預(yù)言是假的，在這個(gè)末日我不僅迎來了太陽(yáng)，還迎來了心中的快樂。
我曾經(jīng)看過許多災(zāi)難片電影，其中《20xx》這部電影讓我刻苦銘心，看了這部電影心里一直波瀾起伏。因?yàn)榈卣穑嗍�，洪水，龍卷風(fēng)。讓我不得不擔(dān)心20xx這世界末日。
看著如今天朝氣蓬勃的菊花，我不在擔(dān)心那個(gè)所謂的世界末日，因?yàn)檫B菊花都不怕那個(gè)世界末日，我還會(huì)怕嗎？不會(huì)，因?yàn)槲沂琼斕炝⒌氐哪凶訚h。我面臨過許多危險(xiǎn)和困難，我依然不艱險(xiǎn)直接發(fā)起攻擊。因?yàn)槲乙M全力保護(hù)我的夢(mèng)想。手持夢(mèng)想之劍沉穩(wěn)之盾的我要直接拿下屬于我的勝利之城。我不會(huì)在害怕了。因?yàn)槿松畲蟮?敵人就是“害怕”戰(zhàn)勝了它就代表戰(zhàn)勝了一切。
在世界末日這天我重獲了我心中的夢(mèng)想和快樂，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了人生的真諦就是學(xué)習(xí)的使命，完成了使命我就會(huì)獲得心中的快樂。20xx我沒有失去任何東西，而且還獲得了快樂，和新的使命。我不會(huì)沮喪反而更加開心快了。
因?yàn)?0xx的末日我獲得了更多，因?yàn)楹ε挛耀@得了使命，因?yàn)檫@一切我獲得了夢(mèng)想。
【夢(mèng)想六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想六年級(jí)作文03-26
關(guān)于六年級(jí)夢(mèng)想作文03-01
有關(guān)夢(mèng)想六年級(jí)作文07-10
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文02-03
堅(jiān)持夢(mèng)想的六年級(jí)作文11-05
夢(mèng)想六年級(jí)作文15篇01-20
【推薦】夢(mèng)想六年級(jí)作文（精選48篇）02-20