六年級心愿作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級心愿作文4篇，歡迎大家分享。

六年級心愿作文 篇1

　　“朋友”一詞，總給人溫暖美好的感覺。可有時，美好總有遺憾，總有不舍，也總有難受！

　　回想幼兒園時的我們，并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課，一起玩，所以那時候，可以說全班同學(xué)都是朋友，直到畢業(yè)典禮的前幾天，我們幼小的心靈突然間涌出了難過的情緒。因為我們恍然明白了一點(diǎn)一就要分別了，也許以后輩子都見不到了。我多么希望我們永遠(yuǎn)不分離��！

　　小學(xué)二年級，我和同學(xué)單楚然成了好朋友。他每天都會將一句自編的詩詞“床前明月光，郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃，一起學(xué)習(xí)，一起玩樂。后來有一天，他要出國了。一開始，我心里并不難過，因為他說會在寒暑假回來看我們。但后來我難受了，因為他再也沒回來過。我多么想念他��！

　　直到四年級，我遇到了另一個好朋友陳彥銘。課間，總會看到我們形影不離的'身影；放學(xué)了，我們一起做作業(yè)，一起聯(lián)機(jī)打游戲，一起排節(jié)目……

　　一天中自習(xí)，教室里很安靜。突然，陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進(jìn)了教室。他先頓了頓，直到我們?nèi)�部安靜了，才向我們解釋道：“陳彥銘要轉(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們個個驚訝地睜大眼睛�！八�以，我給你們每人發(fā)一個橙子，橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音，吃了橙子以后甜甜蜜蜜�！蔽业男乃坪跤忠淮问艿絼�(chuàng)傷，為何我的好朋友都要一個一個與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子，感受不到一絲甜意，明明是苦的！我知道，那苦并不是來自橙子，而是我的內(nèi)心。我多么不舍��！

　　是啊，朋友在一起開心，可面臨分別又是那么難過。我多么希望，每個朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝愿好朋友永不分離！

六年級心愿作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年生涯已經(jīng)結(jié)束了。所以，這個暑假，我有了好多心愿，例如：清空淘寶購物車?yán)锏臇|西；來一次說走就走的旅行；整天待在家里，沒有父母的約束等等，但我最想實現(xiàn)的心愿——就是做完我的手帳。

　　大家很好奇，什么是手帳？手帳就是以畫的形式來記錄自己每天的生活。我們班上許多女同學(xué)都在做手帳，其中，花樣最多、樣子最漂亮、寫的最充實的就要數(shù)魯藝潔的了，好漂亮��！許多人都模仿魯藝潔的的手帳，可是，都是照貓畫虎，千篇一律的感覺。

　　暑假中我每天都過得很充實，早晨早早起來去上作文課，中午回來寫完作業(yè)，又要去上英語課，回來又要做英語老師布置的作業(yè)，所以我想做個精致的手帳，把這些都記錄下來。

　　我希望我的.手帳上，不空不大不假，充實記錄著我的暑假生活！我希望我的手帳可以別具一格，但也可以和魯藝潔相媲美

　　我的心愿不大，但需要我持之以恒的堅持，我希望我的美夢可以成真，心愿成為現(xiàn)實。

六年級心愿作文 篇3

　　正如桃李滿天下是老師們的心愿一樣，桃李不言下自成蹊是我的心愿，我希望自己能夠成為那樣的一個人，誠實、正直，品德高尚，不用自夸，也能夠受到別人的尊重。

　　從小，我的家人就教育我，要做一個誠實、正直的人，這件事在我很小的時候，因為我生活中發(fā)生的事情，便注定了這將會成為我重要的品質(zhì)了。小時候，我在家里當(dāng)過“賊”，自那之后，便再也不會做這樣的事情了。那一次是我家來了一個小朋友跟我一起玩，而家里又沒有零食了，我為了讓小朋友在我家玩得開心，于是自作主張從爸爸媽媽存零花錢的儲蓄罐里拿了兩張五塊的，帶著小朋友出去買東西吃了！

　　這偷拿了兩張五塊的，本不會被我的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的，我卻因為覺得從儲蓄罐里拿錢去招待小朋友是理所當(dāng)然的，之后每次小朋友來我家玩，我都會去拿兩張，帶著小朋友去買東西吃，直到后來儲蓄罐里的錢被我拿著花光了，我的爸爸媽媽也就發(fā)現(xiàn)了。被發(fā)現(xiàn)了之后，我被爸爸關(guān)進(jìn)了地下室一下午，跪在地下室的地上，聽著爸爸給我講的`“小來偷針，大來偷金”的故事，我也明白了不能擅自拿任何人沒經(jīng)允許的錢！原來我拿著那些錢去招待小朋友是不對的。自那之后，我也就再也沒有做過類似的事情，而且變成了一個有什么說什么，正直誠實到我的家人朋友們都稱贊的地步。

　　講這個小故事，不是為了夸贊自己，而是為了告訴大家，要想成為一個桃李不言下自成蹊的人，也是有過程的，人正因為會改變自己，才有了心愿實現(xiàn)的可能。希望我們的心愿都能夠慢慢實現(xiàn)，老師們的心愿是，你的心愿是，我的心愿也是。

六年級心愿作文 篇4

　　藍(lán)藍(lán)的天空下面是一望無際的大海，時不時會掠過海鷗靈敏的身影。

　　在夢幻般的海水中暢游是多么幸福的一件事兒，一群海豚正在進(jìn)行遷徒。我就是其中的一員，我和同伴們一起向日本的大田町方向游去。

　　當(dāng)我們靠近海豚灣時，幾艘漁船開了過來，他們把一根根長竿伸入水中，不知在那一頭做了什么手腳，使那些長竿不斷發(fā)出噪音，形成一道聲墻，我們海豚的聽覺特別敏銳，對噪音十分害怕，只好集體掉頭向海豚灣方向逃去。

　　等我們都逃到了一條條有“木瓜”的線前之后，他們在我們身后又拉起一條條“木瓜”，封住了我們的出路。一開始，我們并不驚慌，想從“木瓜”繩下面鉆出去，重新回到航線上去。可是事與愿違，一條海豚箭一般的沖向那條古怪的“木瓜”線，卻被彈了回來，那充滿靈性的'眼中充滿了痛苦和疑問。在它之后，又有幾條海豚沖向“木瓜”線，也同樣的被彈了回來。之后，我才發(fā)現(xiàn)“木瓜”線下面是漁網(wǎng)，我們很無奈，只好在那一小塊水域中游泳。

　　到了第二天，來了很多人，他們幾個人一組，開始圍捕我的同類。

　　我看見他們抓住了我的好朋友梅杰，便不顧一切向他們沖去，一下子跳了起來，越過了那道“木瓜”線，向他們沖去，那一擊，像是獵豹們對獵物們發(fā)起沖鋒，又像是一道閃電，撞到了他們。我并沒有發(fā)覺，他們被撞倒了之后，心中視乎沒有怒火，反而有一絲驚訝，但更多的是興奮。

　　就在我撕扯裹在梅杰身的網(wǎng)子的時候，他們并沒有阻止我瘋狂的行為，反而你一句我一句的議論起來。我繼續(xù)全神貫注撕扯裹在梅杰身上的網(wǎng)，并沒有注意到一張網(wǎng)撲向了我，直接把我裹在了里面。

　　我十分驚訝，才明白過來他們剛才是欲擒故縱。我在他們的歡呼聲中用力掙扎，可根本無法擺脫，被他們裝上了漁船。

　　在漁船上，我感覺十分痛苦，我想，如果我剛才不是那么沖動，也許就不會像這個樣子了。梅杰是很多同伴的好朋友，為什么它們不去救它呢？不過，我不后悔，為了能救梅杰，冒再大的險我都心甘情愿

　　我在心里默默的許下心愿：愿人類有一天能夠覺悟，放下貪欲，我們之間能和諧相處。

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