關(guān)于我愛(ài)你的六年級(jí)作文800字（通用12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于我愛(ài)你的六年級(jí)作文800字（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)你的六年級(jí)作文1
在我們的學(xué)校，有著幾間特殊的教室。每當(dāng)我走進(jìn)去，墨香就立刻迫不及待的鉆了出來(lái)，熱烈地迎接我，而其外的三種寶貝，也都像訓(xùn)練有素的士兵一樣，整整齊齊地放著，等待著我們使用。大家都猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它們就是我熱愛(ài)的書法教室。
我們每次看見(jiàn)教書法的洪老師，他都在練字。日久天長(zhǎng)，就發(fā)現(xiàn)鴻老師只要有空閑時(shí)間，就不停地練字。因?yàn)轼櫪蠋熑諒?fù)一日，年復(fù)一年地練，一絲不茍地寫，寫出來(lái)的字入木三分，非常漂亮，不亞于王羲之的杰作。我們書法教室里最好作品，是洪老師一鼓作氣寫出來(lái)的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，鴻老師每幅杰作都像一字千金那么珍貴。
那些墨寶被裝在刻有花紋的框里，像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在紙上里，真想叫它們離開(kāi)紙去舒展身體，去不受拘束地享受自己的快樂(lè)。
真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的.風(fēng)韻。看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感觸到熱和力，而望見(jiàn)“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝�！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚�！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多私可愛(ài)的小精靈��！在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？
墻上也掛有我們自己的墨寶，一幅幅各具特色：有的剛勁有力，有的瀟灑飄逸，有的大方得體，有的秀氣無(wú)比這些美妙絕倫的作品是大家合作，同心協(xié)力探討出的最好字形，用最漂亮線條寫出來(lái)的，這些墨寶，是我們寫出字的精髓。
書法是中國(guó)獨(dú)有的文化，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)你的六年級(jí)作文2
愛(ài)無(wú)處不在，可有時(shí)卻愛(ài)你在心口難開(kāi)
——題記
放學(xué)回家，看見(jiàn)母親在廚房忙碌的身影，吞吞吐吐道：“媽，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)”唉，這怎能說(shuō)得出口呢！想到這兒，便把“我愛(ài)你”這句話咽到肚子里去了，轉(zhuǎn)口又說(shuō)“嗯今天的作業(yè)我做的差不多了，能玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”“都六年�?jí)了，就別光想著玩了。有這時(shí)間，不如多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)題�？荚嚪凑荒芸颊l(shuí)最會(huì)玩吧！”母親板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)道。哼，不都說(shuō)了作業(yè)快做完了么，不玩就不玩，我才不稀罕呢！我在心里直抱怨，早把剛才想說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí)的情景，拋到九霄云外去了。撇下母親，我摔門回屋了。
話雖然可以不說(shuō)，但這是老師特別布置的一份作業(yè)呀！這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，有了！就讓我那可愛(ài)的小妹妹去應(yīng)付吧！
只見(jiàn)她跑到母親面前，對(duì)母親說(shuō)：“我愛(ài)你！”“嗯，聽(tīng)話，玩去吧！”唉，看來(lái)經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”的妹妹，說(shuō)這話都成了兵家常事了�？磥�(lái)還得親自上陣。一想到這，我的心便狂跳個(gè)不停，就如上了發(fā)條的玩具一般，簡(jiǎn)直徹底失控。
看著母親忙碌的身影，我心漸漸安靜下來(lái)，心底深處的記憶清晰起來(lái)：出生的`那刻起，我便知道她是我最信賴的人；懂事那刻起，我便發(fā)現(xiàn)我如“跟屁蟲(chóng)”一般粘著她；上學(xué)那刻起，我便明白她的無(wú)微不至的照顧我生病時(shí)，她焦急的心情，讓我明白，那是她愛(ài)我；我傷心時(shí)，她慈祥的臉頰，讓我看出，那是她愛(ài)我；我苦惱時(shí)，她溫柔的眸子，讓我感知，那是她愛(ài)我；我成功時(shí)，她自豪的笑容，讓我懂得，那是她愛(ài)我難道她為我所付出的一切和給予我的情與愛(ài)，都換不來(lái)我真誠(chéng)的一句話“我愛(ài)你”嗎？真是愛(ài)她在心口難開(kāi)��！
想著她對(duì)我的好，我的心頭一陣酸痛，淚水已浸滿眼眶，我感到我對(duì)她的無(wú)情無(wú)義。我擦干淚水，鼓足勇氣走到母親身旁，撲向她的懷抱，小聲地說(shuō)：“我愛(ài)你！”母親愣住了，好像在懷疑自己的耳朵出了什么問(wèn)題，我望著她一臉疑惑的樣子，便又說(shuō)了一遍：“我愛(ài)你！媽！”母親笑了，似乎這么多年以來(lái)，就是在等待著這一刻的到來(lái)，我輕輕地松開(kāi)了她。母親依然站在客廳發(fā)呆，晶瑩的淚水順著略帶皺紋的臉龐流了下來(lái)，母親喃喃自語(yǔ)道：“傻孩子，我也愛(ài)你�。 �
輕快的腳步在愛(ài)的琴弦上撥動(dòng)著、跳躍著，我的心情也“雨過(guò)天晴”了。感恩的我使這首樂(lè)曲成了不朽之作《我愛(ài)你》。
我愛(ài)你的六年級(jí)作文3
母親的愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著破土而出的新芽；母親的愛(ài)如薄霧，含蓄而又無(wú)處不在；母親的愛(ài)如微風(fēng)，輕輕撫去兒女心靈的傷痕；母親的.愛(ài)如陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著你的人生之路母愛(ài)是人世間最美的語(yǔ)言，多想說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
初次聽(tīng)見(jiàn)這項(xiàng)作業(yè)，教室是一片嘩然，竟要對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你。記得小時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)并不難以啟齒，但我畢竟11歲了，是不是有點(diǎn)兒羞。猶豫間，耳畔也一片嘈雜�！敖裉焱砩嫌泻檬艿牧��！薄鞍�，想我英勇一世，到頭竟晚節(jié)不保啊�！�
回家的路上，我始終拿不定主意，決定先練習(xí)練習(xí)。我做完作業(yè)，便站在椅子上，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“媽”，不好，只聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有腳步聲匆匆傳來(lái)。扣了扣門，是媽媽�！靶∨耍悄阍诮形覇�？”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽，沒(méi)有，我在讀書呢！書名叫，叫瑪雅人的文明”。哦，我聽(tīng)錯(cuò)了，你接著讀吧。唔，總算蒙混過(guò)關(guān)。
開(kāi)始吃飯，我想趁機(jī)表白得了，沒(méi)有練習(xí)，只能臨陣磨刀。我抓緊衣角，小心翼翼的拿起筷子，細(xì)聲說(shuō)：“媽，我愛(ài)”這時(shí)，我看到了媽媽注視著我的眼睛。剎那間，我像觸電了一樣，嘴開(kāi)始不聽(tīng)使喚：“愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)”怎么辦？怎么辦？我的心都提到了嗓子眼兒，突然，一道靈光閃過(guò)，我大聲說(shuō)：“愛(ài)《瑪雅人的文明》，我要把它讀完，你，沒(méi)意見(jiàn)吧？”“嗯，讀書是好事，媽支持你�！眹�?biāo)牢伊�，飯還有開(kāi)始吃，我早已大汗淋漓。
晚上七點(diǎn)多，該簽字了。我想，既然說(shuō)不出口，就寫在紙上吧。于是，我拿起筆，在語(yǔ)文作業(yè)的最后一行寫上“媽媽，我愛(ài)你”。然后，拿去給媽媽檢查。媽媽的目光不停移動(dòng)，我的心也像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。驀的，我瞧見(jiàn)媽媽的目光定格在最后一行。“這，是你寫的？”回想起過(guò)去媽媽疼愛(ài)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我猛的撲進(jìn)媽媽懷中，激動(dòng)的淚水傾泄而下�！皨寢�，我愛(ài)你！我愛(ài)你！我愛(ài)你！”媽媽也把我摟進(jìn)懷里，說(shuō)：“你愛(ài)我，媽媽也愛(ài)你��！”說(shuō)完，兩行清淚從媽媽臉上劃過(guò)，咸津津的，我知道，那一定是感動(dòng)的淚水。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H為我付出的比天空還浩渺，比大地還廣闊，我知道，我一輩子也贖不清這筆情債，因?yàn)閶寢尣磺蠡貓?bào)。但我也會(huì)盡力去償還它，哪怕它的代價(jià)，是一生。
我愛(ài)你，媽媽！
我愛(ài)你的六年級(jí)作文4
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，老師突發(fā)奇想的給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家后，對(duì)自己的媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
說(shuō)真的，這三個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但在我口中說(shuō)出來(lái)卻不好意思，似乎有千斤之重。
可不！老師的話音剛落，教室里已經(jīng)是沸騰一片。大家都在七嘴八舌地討論著該怎么樣向母親來(lái)表達(dá)。似乎每個(gè)人都有著和媽媽美妙的感人故事。但又似乎每個(gè)人都覺(jué)得如此的直白會(huì)讓人害羞�？粗瑢W(xué)們一張張興奮的臉，我不禁回想起一幕幕媽媽對(duì)我細(xì)微的愛(ài)。
記得上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我的鼻梁不小心被學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)器材砸破了。媽媽得知后，一直為我擔(dān)心，既擔(dān)心我傷口會(huì)發(fā)炎，又害怕我從此臉上會(huì)破相，特別擔(dān)心的是學(xué)校的飯菜不太好，會(huì)影響我的康復(fù)。
于是，她天天早上六點(diǎn)不到就起床了，忙著為我做好新鮮的飯菜。讓我?guī)У綄W(xué)校當(dāng)午飯。那段時(shí)間，我總是在“嗡嗡”地油煙機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)聲中醒來(lái)。那一刻，充溢房間的總是飯菜誘人的香味，而睡眼惺忪地走出房間，首先映入眼簾的總是媽媽忙碌的背影。而這樣的情景一直持續(xù)到我的傷好了的'時(shí)候。
在那樣的時(shí)刻，在曦微的朦朧晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛也瞇成一條線。記得趙老師曾說(shuō)過(guò)，菩薩慈眉善目，母親的長(zhǎng)相大概也跟菩薩一個(gè)樣子吧。
心情激動(dòng)地回到家，關(guān)上房間，我工整地把“我愛(ài)你”三個(gè)字寫在一張粉色的紙上，然后慢慢地走到客廳，雙手遞給了正在看電視的媽媽，那時(shí)，我的頭低著，心中也是忐忑得很，有些不好意思抬起頭來(lái)，而眼睛的余光也在仔細(xì)觀察著母親的舉動(dòng)。
而在媽媽接過(guò)紙，看到上面這三個(gè)字的剎那，瞪大雙眼，便盯著那張紙，好似想要看透什么一樣，原本不大的眼睛也似乎睜得少有的溜圓，臉上寫滿了驚詫，繼而又是滿滿的欣慰
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，緊緊地抱著我，她微笑地在我耳邊呢喃著：“我的好孩子，我的好孩子長(zhǎng)大了�！�
媽媽緊緊抱著我，我本想跑開(kāi)，但想想好像不大好意思，便勉為其難的接受了。而耳邊傳來(lái)的呢喃，讓我一下子安靜了下來(lái)。
這一刻，我思緒萬(wàn)千，淚水頓作艷麗晶瑩的花兒。
我愛(ài)你的六年級(jí)作文5
誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呢？那些海外華人為了家鄉(xiāng)揮手灑下了一首首贊頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌；他們?yōu)榱思亦l(xiāng)放棄美好的前途，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)為了建設(shè)家鄉(xiāng)而學(xué)習(xí)難道他們不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎？
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景秀麗的村莊，它雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒(méi)有香山那樣似火的紅葉，也沒(méi)有杭州那樣美的西湖，但它一年四季美麗的風(fēng)景使我非常留戀。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
當(dāng)春燕飛來(lái)時(shí)，這里的景色該算是迷人的了。你瞧，那綠油油的草地似一片綠毯，率攤上還繡了一族族，一叢叢的野花，點(diǎn)綴著著美麗的綠毯，讓它充滿了生機(jī)，更加迷人。成群的小蜜蜂在花叢中穿梭，忙著為了迎接春姑娘的到來(lái)，到處準(zhǔn)備食物呢，他們可真勤勞；瞧，那只蝴蝶還嫌自己不夠漂亮，生怕再晚會(huì)上出丑，正在打扮自己呢；可愛(ài)的小鳥(niǎo)為了晚會(huì)正在練歌呢，清新動(dòng)人的歌真讓陶醉。還有那些不被人注意的小草，密迷地?cái)D在一塊兒，你擁我擠，推來(lái)搡去，它們?yōu)橛哟汗媚�，特意鋪上了著美麗的地毯，踩上去軟綿綿的，躺在上面舒服極了，再大大咧咧地做個(gè)美夢(mèng)，多美！
當(dāng)夏蟬高唱時(shí)，又是一番新景象。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，挺拔秀麗。它們整齊地排成一排站在道路兩旁，像迎接來(lái)到家鄉(xiāng)的客人，又似一個(gè)個(gè)士兵。眺望遠(yuǎn)方，眼前一片翠綠，綠的清新，綠的讓人如癡如醉。那茂密的綠葉下，便是我們的天然的小樂(lè)園。我們玩累了就在樹(shù)下休息乘涼。
當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，這家鄉(xiāng)的景色更是誘人。小草雖已失去春夏季節(jié)那樣美麗的顏色，但略顯金黃的草坪卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。家鄉(xiāng)路邊開(kāi)滿了各色鮮艷的'野菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞它們盯著秋風(fēng)，挺直胸膛爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。在萬(wàn)紫千紅的秋色里組成一個(gè)斑斕的大花環(huán)。
冬雪紛飛時(shí)，家鄉(xiāng)里就顯得格外又靜了。到處是白茫茫的一片，大雪把家鄉(xiāng)裝飾得像晶瑩的世界。白雪皚皚，大雪覆蓋了一切，它給樹(shù)披上一件厚棉襖，鋪了一層干干凈凈的地毯，讓人不忍踩上去，怕破壞了這片美麗的地毯。雪姑娘又是一位雕刻大師�？矗菢�(shù)林被它雕刻的真美，千姿百態(tài)。
�。∥业募亦l(xiāng)，雖然你默默無(wú)聞，但誰(shuí)又能說(shuō)你不美麗呢？我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)！
我愛(ài)你的六年級(jí)作文6
“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗，你給我一個(gè)微笑，我渾身是力量，你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……”這首歌相信有不少人聽(tīng)過(guò)，沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)人是我們的老師。
有這么一個(gè)老師，是我生活中不可缺少的一個(gè)老師，她用人類最崇高的情感---愛(ài)。用愛(ài)播種春天，用愛(ài)播種理想，用愛(ài)播種力量……她用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。這就是我們敬愛(ài)的李老師。
李老師作為我們的班主任，每天都盡職盡責(zé)，盡心盡力，每天都是最后一個(gè)離開(kāi)的。為了我們能夠更好地學(xué)習(xí)，李老師想盡辦法，找盡一切讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的途徑。李老師對(duì)我們的付出，早已超越了一般的老師。
求學(xué)的道路上，跌跌撞撞，一路碰灰，還好有李老師，就好比我的導(dǎo)航儀，一路指引向前……
李老師極為重視，為了能夠“拉”會(huì)我的英語(yǔ)成績(jī)，李老師每天檢查我的課文背誦，給我指點(diǎn)。日復(fù)一日，到八年級(jí)以來(lái)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
李老師很親切，總愛(ài)稱我們?yōu)椤昂⒆印�，也總把我們�?dāng)做孩子來(lái)照顧、呵護(hù)。
前段時(shí)間，由于感冒發(fā)燒，精神不是那么好，李老師就對(duì)我說(shuō)：“孩子，趁著現(xiàn)在學(xué)習(xí)還沒(méi)有那么緊張，好好休息，感冒要多喝些水，不夠喝就把水壺拿過(guò)來(lái)，我給你倒些，咱們身體最重要，先把身體調(diào)養(yǎng)好，我們?cè)侔褜W(xué)習(xí)補(bǔ)過(guò)來(lái)……”有了老師的一句句溫暖的關(guān)心一次次問(wèn)候，即使寒冬，那也是極其溫暖的。
當(dāng)我考試受挫的'時(shí)候，墜入學(xué)習(xí)低谷的時(shí)候，老師又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要讓一次失敗打倒，失敗不可怕，可怕的是一蹶不振，既然失敗了，那就找出失敗的原因，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，只要加油就一定行，相信你，你可以！”老師的肯定讓我重拾信心，老師的鼓勵(lì)更讓我相信自己。
師生情，世界上最偉大的情感，它不是親情，但它更無(wú)私；它不是愛(ài)情，但它更甜蜜；它不是友情，但它更真摯。它比母愛(ài)細(xì)膩，它比父愛(ài)堅(jiān)定，而這正是我們的老師，除了我們的老師，再無(wú)其他人。
“老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，老師啊老師像老朋友一樣，老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！”這首《老師》再次出現(xiàn)在我的心中、腦海中。我想對(duì)李老師說(shuō)：“老師，謝謝你，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都愛(ài)你！”
我愛(ài)你的六年級(jí)作文7
冬爺爺乘坐著微風(fēng)快車離開(kāi)了人間。美麗的活潑的春姑娘帶著她的好友——春風(fēng)、春雨，來(lái)到了人間。
溫馨的春風(fēng)輕輕地拂醒了大地。大地慢慢地睜開(kāi)長(zhǎng)睡已久的眼睛。蒙蒙細(xì)雨隨風(fēng)灑落在大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
春雨灑在水塘里，平靜的水面泛起了粼粼漣漪。魚兒在塘里快活地游來(lái)游去。雨霧彌漫著大地。機(jī)靈活潑的小燕子自由自在地在云霧中飛來(lái)飛去，仿佛要用剪刀似的尾巴剪開(kāi)薄霧。如果我有一雙翅膀，就可以66無(wú)慮地在空中展翅高飛，那該多好呀！
春雨滴在人們的手心里，告訴人們春天到來(lái)的喜訊。人們紛紛脫下沉重的棉衣，換上清新的衣著，好好學(xué)習(xí)，努力工作，邁著矯健的步伐，迎接絢麗多彩的春天，美好的幸福生活。
春雨飄在被冰雪冰封的田野上。冰雪漸漸融化了。農(nóng)民伯伯揮動(dòng)著手中的耙犁，撒下手中的種子，努力地耕耘。在泥土上譜寫出一曲曲勞動(dòng)交響曲。是那么的勤快，是那么的生機(jī)勃勃。
雨停了。陽(yáng)光普照著大地，那柔和的陽(yáng)光射在臉上，不像夏天那么耀眼，給人一種舒適的享受。藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵潔白的'云朵，仿佛一只只小綿羊，又像一幅幅彩緞。
小草們爭(zhēng)先恐后地鉆出泥土，擺動(dòng)著嫩綠的身軀。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔輬�(jiān)強(qiáng)，永不言敗，努力生存的頑強(qiáng)精神，正是人們的學(xué)習(xí)榜樣。花朵爭(zhēng)芳吐艷，在春天里展示自己最美麗的一面。一群群擁戴者——蝴蝶、蜜蜂，在花蕊上載歌載舞，你追我逐，好像十分高興的樣子。樹(shù)木吐出了嫩芽，是那么的生氣勃勃。
春雨無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，只是默默地奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)。一位位園丁不也是這樣嗎？把自己寶貴的年華全都奉獻(xiàn)在教學(xué)事業(yè)上，培育了一代又一代祖國(guó)的花朵。默默地工作，不求任何回報(bào)。
春天的晚上來(lái)得特別早。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了黃昏時(shí)候。一陣陣微風(fēng)輕輕在我的臉上拂過(guò)，弄得我昏昏欲睡。窗外的小燕子吱吱喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“不要睡覺(jué)了，不要睡了，要珍惜美好的春光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你是祖國(guó)的花朵，要努力學(xué)習(xí)呀！”對(duì)呀！我是祖國(guó)的花朵，我要好好珍惜時(shí)間，充實(shí)過(guò)好每一天。我揉了揉眼睛，鼓足精神，認(rèn)真溫習(xí)。
�。〈禾�，你教曉了我許許多多東西，你讓我知道了時(shí)間的寶貴。春天，我愛(ài)你！
我愛(ài)你的六年級(jí)作文8
生命，我想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你。
花開(kāi)一春，人活一世。是的，人生自古誰(shuí)無(wú)死，歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，十八個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼即逝，它給我太多太多的無(wú)奈和感嘆，我想張開(kāi)雙臂，拿出全部的熱情擁抱你——生命。
是的，過(guò)去有太多太多的事令我不堪回首，甚至有些不想面對(duì)。山坳里貧困的家庭，使我接二連三地輟學(xué)；內(nèi)向倔強(qiáng)的性格使我空對(duì)許多童年時(shí)代該有的美好回憶；毫無(wú)畏懼，缺乏對(duì)外面精彩世界的了解，整天在村東帶村西的小道上玩耍奔跑著，而把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事，致使今天到了高三還拼不清小學(xué)一年級(jí)的拼音！哎，實(shí)在悲哀啊。
然而有時(shí)我在想，生命，你是最美麗的。雖然我實(shí)在不愿為過(guò)去引發(fā)悲哀，但我如果沒(méi)有過(guò)去的`放蕩不羈。又怎么會(huì)有今天的認(rèn)識(shí)和感受呢？昨天的無(wú)知，今天的感受，迫使我看明天，而對(duì)明天美好生活的種種憧憬，讓我不由自主地，發(fā)自內(nèi)心地喊出：生命，我愛(ài)你。
著眼于現(xiàn)在，展望未來(lái)，總讓人茫茫然。在兒時(shí)的伙伴眼里，我現(xiàn)在已經(jīng)是無(wú)所不能、無(wú)所不懂的高中生了，但我自己最清楚，在與城里的同齡人相比，我或許只是一個(gè)已經(jīng)落伍很久的毛小子，別人在三四年前就玩通了的什么網(wǎng)絡(luò)游戲、機(jī)器人的制作之類的，我至今仍一竅不通。橫比縱比，似乎都毫無(wú)盡頭，似乎還在兒時(shí)的無(wú)憂生活中，卻又聽(tīng)見(jiàn)了生命的第十九個(gè)歲月的鐘聲。眼前的世界是一天比一天精彩，然而，生命，你卻是那樣無(wú)情，毫無(wú)聲息，總悄悄地把我拋在你的身后。
走過(guò)風(fēng)，也走過(guò)了雨。我不甘心眼前的一切就這樣匆匆而過(guò)。雖然無(wú)論是叱咤一時(shí)的風(fēng)云人物，還是寄身草屋的平民百姓，你都只給予一次生命的機(jī)會(huì)。
我堅(jiān)信有夢(mèng)就有希望。無(wú)際的蒼穹，給予芻鷹無(wú)限的誘惑和憧憬；廣闊的原野，賦予野草蔓延的空間和勇氣。把夢(mèng)想托付給命運(yùn)，明天能否成功，不想去想得太多，只想做得更好。我的生命，注定將是更靚麗的一道風(fēng)景。
驀然回首，生命，你好像一部人間法典，如此公平而又無(wú)情，你又似乎是一條七彩的虹，如此美麗而又短暫。請(qǐng)?jiān)试S我再輕輕對(duì)你說(shuō)聲：我愛(ài)你．
我要努力守候在屬于自己的真正人生正軌中，哪怕一路風(fēng)雨兼程，我也要深情地對(duì)你說(shuō)：生命，我愛(ài)你。
我愛(ài)你的六年級(jí)作文9
總有一個(gè)人陪你瘋狂，只是你不見(jiàn)得陪他一輩子。總有一個(gè)人忘了帶你回家，所以在未來(lái)的日子里，你總是惦念著有那么一個(gè)人牽你回家。你說(shuō)那是愛(ài)情，卻不知道那是一種孤獨(dú)。連你戀戀不忘的愛(ài)也日益垂死，也就失去了前行的勇氣。
只是親愛(ài)的，我們不只需要愛(ài)情。
你問(wèn)著自己，我愛(ài)你嗎。是的，我愛(ài)你。繼而生出了一種傷感，便是喜歡了。所以，我喜歡上了我愛(ài)你。
也許是時(shí)間太久，也許是自己已經(jīng)習(xí)慣，所以忘記了看一看自己的心。
你愛(ài)我，你對(duì)我好，便是讓我習(xí)慣了這一種習(xí)慣，所以，忘了自己的我也忘了你。
爭(zhēng)吵，擁抱。痛苦，哭泣。我們終究還是顛沛流離，散亂不過(guò)一場(chǎng)五月的梧桐雨。
曾看到你的落寞和無(wú)助，原來(lái)總有那么一個(gè)人就輕易的影響了你的心情。你痛苦，彷徨，仿佛自己從此孤苦無(wú)依。便想起了來(lái)一場(chǎng)旅行。其實(shí)不是去看心情，而是把自己的.心丟出去，看看在那些陌生的風(fēng)景里，跟了你幾十年的心，會(huì)不會(huì)跟著自己回到故地。
你戀愛(ài)了，是的。像一個(gè)孩子一樣的愛(ài)著，瘋狂的幾近癡迷，似乎前路的風(fēng)霜凄涼都已消失殆盡，只有幸福像大街一樣鋪成開(kāi)來(lái)。踏一步，走上去，你拖著自己的裙子在雨里哭泣。原來(lái)，那不是愛(ài)情，只是兩個(gè)人的一場(chǎng)善意的欺騙游戲。原來(lái)愛(ài)情，也只是一場(chǎng)忍讓和遷就，誰(shuí)能堅(jiān)持下去，誰(shuí)就是那個(gè)失敗的人。
愛(ài)情怪誕的像是古墓里的木乃伊，有的腐朽滿目蒼夷，有的陳舊卻完好無(wú)損。你只不過(guò)是沉浸在了自己喜歡的我愛(ài)你，就這三個(gè)字，也許足夠讓你沉浸一輩子。
是的，我愛(ài)你。
這三個(gè)字，只是人生的一曲詠嘆調(diào)，被我們不甘的反復(fù)詠嘆。輕聲哼唱，反復(fù)悲傷。
我們反復(fù)的出走，然后回歸，在愛(ài)情里，我們都在迷失。那些追究情是何物的人，未必看破紅塵，卻是看傷了情。我們總是在被自己囚禁，看不透，恨不穿。只是你仍然需要愛(ài)。
曾說(shuō)，你若不回首看我，五月的槐花便已跟著你的腳步，凋零了整個(gè)夏天。我反復(fù)的詠嘆著自己心底的這一首詩(shī)，一首波瀾不驚的情詩(shī)。
你若問(wèn)我，愛(ài)我嗎。是的，我愛(ài)你。
我愛(ài)你的六年級(jí)作文10
夏天以臨近末尾，這次又輪到誰(shuí)值班了，我請(qǐng)教了大樹(shù)爺爺、桂花姐姐、和竹子叔叔，他們都異口同聲的回答道：“當(dāng)然是輪到桂花姐姐值班了。”我?guī)е诖驼f(shuō)不出的興奮，我?guī)е鴿M懷的好心情等待著秋姑娘的到來(lái)，只感覺(jué)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣異常清爽。聽(tīng)是誰(shuí)的腳步，正朝我緩緩走來(lái)，只聽(tīng)那聲音越來(lái)越清脆，像柳樹(shù)姑娘跳舞的聲音，真讓人賞心悅目，陶醉其中。秋天就這樣靜靜地來(lái)到了我們身邊。
在秋天，所有的動(dòng)物與植物都在享受秋天陽(yáng)光的溫暖，不炎熱，不寒冷，正是動(dòng)物們夢(mèng)寐以求的環(huán)境。
秋天是一幅美麗安詳?shù)漠嬅�，滿山遍野的樹(shù)林被大自然涂成金黃色，許多金黃身子的姑娘正在空中翩翩起舞，手舞足蹈，到了地上，它們便像睡美人似的，安靜的睡著。
秋天，你抬頭仰望天空，湛藍(lán)的天空顯出異樣的寧?kù)o，沒(méi)有喧鬧、沒(méi)有雜念，秋天的天氣不是烈日炎炎，不是驕陽(yáng)似火，更不是冰天雪地，而是天高云淡、 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)。
秋天既然來(lái)了，必定就有秋雨。秋風(fēng)秋雨是一對(duì)完美的搭檔，看到它們相處的那么融洽后，我忍不住感慨道：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛，秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。
秋天最有意思的是什么呢？對(duì)了，就是樹(shù)上結(jié)著的`果實(shí)，一眼望去，滿樹(shù)都是果實(shí)累累，不計(jì)其數(shù)的。你仔細(xì)去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)果實(shí)都很有禮貌，像個(gè)小大人向我們頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)還會(huì)給我們跳幾段優(yōu)美的舞蹈，大家看了一定會(huì)樂(lè)不思蜀的。秋天還是火紅的，充滿了激情，這秋天的激情要靠我們細(xì)心觀察，我覺(jué)得有幾句詩(shī)句說(shuō)得非常好：“最是秋風(fēng)捎音至，漫山紅葉遍地紅”“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@些都襯托出了秋天火紅的激情。
秋雨來(lái)了，它輕輕飄落在地下，它是細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)中雜著細(xì)雨，雨跟著風(fēng)飄灑，雨輕輕的濕潤(rùn)大地，把大地變得充滿靈氣，每片葉子上都有專門的雨師給它們洗澡，真是其樂(lè)融融。秋雨是一個(gè)個(gè)無(wú)數(shù)的小姑娘組成，它們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)地為世界服務(wù)著，從來(lái)沒(méi)有任何怨言。
秋天中，誰(shuí)還保持著綠色，是松樹(shù)爺爺，是桂花樹(shù)姐姐，是竹子叔叔它們都閃耀著新穎的綠色，爭(zhēng)奪了所有植物的目光，它們是多么的神氣��！
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，它不輸于其他季節(jié)，秋天�。∥覑�(ài)你。
我愛(ài)你的六年級(jí)作文11
從小到大，我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呢?就像天上的星星一樣數(shù)不清。你對(duì)一直疼愛(ài)、呵護(hù)你的爸爸媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)嗎?我沒(méi)有，所以，今天我要向爸爸表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。
回到家，我就在房間里沉思：到底要不要說(shuō)呢?如果說(shuō)，那我又怎么說(shuō)呢?如果不說(shuō)，那又是誰(shuí)幫我準(zhǔn)備早餐，送我去學(xué)校，整天為我操心呢?是爸爸，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，那令人難忘的畫面又浮現(xiàn)在我眼前：
那下了好大的雨，可是我沒(méi)有帶傘。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了，我打算雨下小了就回家，爸爸感冒了，還有點(diǎn)頭暈，不可能來(lái)接我了，可是，這雨仿佛在和我作對(duì)，反而越下越大了，沒(méi)辦法，我只好冒雨回家了，正當(dāng)我要回家的時(shí)候，突然，有一個(gè)人正向我走來(lái)，啊!原來(lái)是爸爸，爸爸居然來(lái)接我，連自己的病都不管了嗎?我有點(diǎn)擔(dān)心。爸爸的聲音很微弱：“你沒(méi)事吧!有沒(méi)有凍著啊?都怪我，來(lái)晚了!”我發(fā)現(xiàn)爸爸的手在微微的.顫抖，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。想起以前爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，我下定決心，一定要對(duì)爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”。
我走出了房間，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……我……那個(gè)……那個(gè)……我想……想吃玉米�！�
“想吃什么就說(shuō)嘛!干嘛吞吞吐吐的，那我去做了”爸爸笑道，說(shuō)著他就去廚房了。我跑到房間，心里說(shuō)道：“你真笨，連這么簡(jiǎn)單的話都說(shuō)不出來(lái)，偏偏說(shuō)無(wú)關(guān)的話，爸爸為你付出的已經(jīng)夠多了，說(shuō)的這句話不是應(yīng)該的嗎?算什么本事?不行，再試一次!”
吃飯了，爸爸說(shuō)我太瘦了，叫我多吃一點(diǎn)。我吃飯很快，一會(huì)就好了。我吃好了，就大聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！闭f(shuō)完，我便把頭低的矮矮的，爸爸先是一愣，然后就像晴天霹靂一樣對(duì)我說(shuō)：“你是不是在學(xué)校闖禍了?回來(lái)不敢說(shuō)吧!”
“我沒(méi)有，難道我在你眼里就是這樣的人嗎?反正我沒(méi)有就是沒(méi)有�！蔽掖舐暦瘩g道。
到了晚上，爸爸總是睡不著，應(yīng)該是太興奮了吧!可我早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸那時(shí)的樣子讓我難忘，我越來(lái)越能體會(huì)到爸爸的良苦用心了。所以，我們一定要做一個(gè)有出息的孩子，好好孝順自己的父母。
我愛(ài)你的六年級(jí)作文12
從小到大，我們沐浴過(guò)的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，那誰(shuí)是最愛(ài)你的呢？毫無(wú)疑問(wèn)是媽媽，她的愛(ài)是心甘情愿的、不求回報(bào)的。
我知道媽媽是多么地愛(ài)我，我也知道我應(yīng)該孝順?gòu)寢專?tīng)她的話，但我還是經(jīng)常惹她生氣，讓她操心�？矗瑡寢岊^頂?shù)陌装l(fā)就是我的“杰作”，我對(duì)我所做的事感到非常抱歉，好想表達(dá)我心中的歉意和對(duì)媽媽的愛(ài)，正巧，今天章老師布置的語(yǔ)文作業(yè)就是對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”。
我覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，一回到家，我立刻走到媽媽跟前，張口就說(shuō)：“我，我……”可還有“愛(ài)你”兩個(gè)字卻怎么也擠不出來(lái)，我急得眼淚都快涌上來(lái)了。
媽媽見(jiàn)我吞吞吐吐的樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么了，是不是考試考砸了，考了多少分？”“不，沒(méi)有，我……我去做作業(yè)了�！蔽抑缓媚亓锘胤块g，我膽怯了，親口對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”實(shí)在是太難了，我的腿就像被牢牢地釘在地板上，手也不停地顫抖，還是算了吧，可又轉(zhuǎn)念一想，媽媽為我付出了那么多，我既沒(méi)有做到孝，也沒(méi)有做到順，我不能為媽媽做什么驚天動(dòng)地的`大事，難道連說(shuō)一句“我愛(ài)你”都辦不到么？經(jīng)過(guò)許久難熬的心理掙扎，我終于做出了決定。
我鼓起勇氣來(lái)到了媽媽的房間，剛走進(jìn)去，我就感到心跳加速，大腦升溫。我慢吞吞走到媽媽面前，心跳得飛快，臉漲得通紅，眼淚已經(jīng)儲(chǔ)蓄完畢，就等著爆發(fā)的那一刻。我深吸一口氣，握緊拳頭，喊道：“媽媽，我愛(ài)你！”話說(shuō)出口的瞬間，眼淚徹底地決堤了，但我管不了那么多，任它不斷劃過(guò)我的臉頰。正在做家務(wù)的媽媽放下手上的抹布，定定地看著滿面熱淚的我，不相信地問(wèn)：“什，什么，你剛才說(shuō)了什么？”
“媽媽，我愛(ài)你！”我大聲地重復(fù)了一遍，這次媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地抱住了我，和我一樣，眼淚濕透了她潔白的衣襟。此時(shí)，流露出來(lái)的不是眼淚，而是我和媽媽之間的愛(ài)。
媽媽就像天空中的太陽(yáng)，而我們就是剛探出頭的小草，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，都會(huì)微笑著撫摸稚嫩的小草，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不改變。年紀(jì)尚小的小草抬著頭，看著金燦燦的太陽(yáng)覺(jué)得它那么高大，無(wú)所不能，但卻漸漸覺(jué)得這種溫暖是理所當(dāng)然的，是本應(yīng)該存在的，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你一定要好好看著這位逐漸蒼老的媽媽，記得，即使你為她做不了什么，也一定要說(shuō)聲：“我愛(ài)你�！�
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