【實(shí)用】愿望六年級(jí)作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的愿望六年級(jí)作文9篇，希望對大家有所幫助。
愿望六年級(jí)作文 篇1
“５、４、３、２、１，碰！”舊的一年遠(yuǎn)離了，一起迎接新年吧！
到了新的一年大家一定有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。新年呀！你一定要讓全世界的人愿望實(shí)現(xiàn)呀！現(xiàn)在就讓我先來說說我的愿望。
在今年我共有四個(gè)愿望，第一個(gè)愿望是希望考試能考第一名。老師呀！你為什么總要把考試出那么難？難道不能簡單一點(diǎn)嗎？讓我得一個(gè)第一名回家呀！這樣不是皆大歡喜嗎？
第二個(gè)愿望是希望擁有一大堆的紅包，可是，對我來說紅包一堆也沒有用，因?yàn)槲业募t包都被父母收走了，我要的是里面的錢~錢~錢~。老天爺�。∧銥槭裁茨敲礆埲贪�！在這樣一個(gè)新年，讓我收到很多紅包，卻收不到里面的錢，看得到卻吃不到才是真正的.痛苦��！
第三個(gè)愿望我要獻(xiàn)給家人，希望全家人健健康康，平平安安。在新的一年中，能夠平安順利，心想事成。
第四個(gè)愿望是希望全家能一起去欣賞像天空藍(lán)的海，因?yàn)楹＠四芟礈煳覀円磺械臒⿶溃盟拿利愖屛覀兺鼌s煩憂。眺望西邊的天際，下山的太陽，緩緩的消失，那時(shí)的夕陽最美了，這樣的風(fēng)景美到讓人流連忘返呢！
咦？為什么我這一年的愿望特別多，因?yàn)槿绻竿軐?shí)現(xiàn)，我想再怎么樣都不會(huì)嫌多的。最后也祝福大家在新的一年都能事事如意，美夢成真。
愿望六年級(jí)作文 篇2
世界上每一個(gè)人心里都有很多愿望，我也不例外。有遠(yuǎn)大的，也有渺小的。有時(shí)候我最希望有大錢，可以像電視劇里演的那樣“出手一張卡”；也有時(shí)候希望能回到賣火柴的那個(gè)年代，如果我能碰到賣火柴的小女孩，我就會(huì)像大款一樣從不富裕的錢夾里掏出一張1000元的鈔票給她，讓她買點(diǎn)吃的過年，但是我知道，一旦我把這一張給她，我便一分也沒有了。
可是現(xiàn)在，我的愿望都不是這些了，我有了更懂事的愿望。
第一，我希望我能中午回家吃飯。看到這一句話的人心里肯定會(huì)想，我不想中午在教室過吃也不能吃，說也不能說的生活�？墒�，你們錯(cuò)了。爸爸媽媽在我上學(xué)時(shí)的.中午基本上都不吃飯，有時(shí)候也就是吃個(gè)餅。我好幾次跟他們談，可他們總是忘了，說我跟妹妹不在家就不用吃了。所以每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總是習(xí)慣性的問問他們，問了之后又是一頓嘮叨，他們就一聲不吭的坐在沙發(fā)上聽我嘮叨。的確是，不吃午飯的后果非常嚴(yán)重，媽媽從小就身子弱，現(xiàn)在才98斤，加上這幾天又感冒了，面黃肌瘦的，不吃午飯?jiān)趺葱心兀?/p>
第二，我希望爸爸能多多遷就媽媽。有時(shí)候他們就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵來吵去，大動(dòng)肝火，鬧來鬧區(qū)。本來這件事就是爸爸的不對，可他就是犟，非得認(rèn)為他是對的媽媽是錯(cuò)的。爸爸呀，您以后能不能不那么犟呀。
第三，我希望媽媽能多多理解爸爸。別老是說爸爸這說爸爸那的，有時(shí)爸爸發(fā)個(gè)牢騷，你又要生氣了。媽媽呀，您以后能不能多多理解爸爸呀。
第三，我希望我能快快長大。我現(xiàn)在14歲了，卻總是幫不上爸爸媽媽，就連倒水也得讓他們給我倒，怕燙手。長這么大，卻只會(huì)做個(gè)糖拌西紅柿，連雞蛋也不會(huì)打。到現(xiàn)在連一次衣服也沒洗過，也沒刷過一次碗。我現(xiàn)在非常希望能長大一點(diǎn)，這樣就能幫他們干活了。
第四，我希望爸爸媽媽能多多相信我。有時(shí)候，他們也懷疑我是不是在學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在非常努力的想提高自己的成績，非常努力的在學(xué)習(xí)，可為什么他們就不懂呢？有時(shí)我跟他們談了，可過后他們就又忘了。就說那天吧，吃完飯，我把兩個(gè)碗端進(jìn)廚房。也不知道是誰，端飯時(shí)把湯撒了，可他非得認(rèn)定是我做的，我跟他解釋他就是不相信我。爸爸呀，你怎么就不相信我呢？
我的愿望還有很多很多，如果繼續(xù)寫下去，會(huì)寫一千零一夜的，所以就寫到這吧。
愿望六年級(jí)作文 篇3
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，人們迎來了新的一年，開始了又一段旅程。
在辭舊迎新的時(shí)刻，我相信大家都有許許多多的愿望，我也不例外。
我的第一個(gè)愿望是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。我的學(xué)習(xí)成績一直很不理想，雖然偶爾也能取得比較好的成績，但是我希望這些好的成績，能通過我的刻苦學(xué)習(xí)變成永久，而不是短暫的。因?yàn)槲蚁胱屛业腵爸爸媽媽看到我的好成績后開心、快樂！
我的第二個(gè)愿望是祝我所有的親人都身體健康、萬事如意，尤其是我的爸爸媽媽，他們的身體一直都不是很好，爸爸經(jīng)常感冒，媽媽總是背疼。所以，我想讓他們在新的一年里身體一天比一天好，一天比一天開心，讓他們在新的一年里健健康康、快快樂樂的！
我的第三個(gè)新年愿望就是每個(gè)人每天都能開開心心的，都能微笑地面對生活。大家都生活在地球這個(gè)大家園里，彼此之間應(yīng)該互相幫助，互相愛護(hù)，大家相處在一起要寬容，不要斤斤計(jì)較，你給他人一個(gè)微笑，你就能夠獲得許多快樂，我愛人人，人人愛我，人們只有生活在這樣的家園里才會(huì)感到溫暖、開心。
有的人的新年愿望是希望自己的成績步步高升；有的人的新年愿望是希望自己能得到別人的贊同；有的人的新年愿望是來年賺大錢。而我最大的新年愿望就是希望全世界人民都能開心度過每一天，都能微笑著面對生活，不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能樂觀面對。希望我的新年愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！
愿望六年級(jí)作文 篇4
地球上最后一個(gè)人比克獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門聲……比克心里十分慌張，心想：地球上不是只有我一個(gè)人了嗎？怎么還會(huì)有人在敲門呢？他的手顫抖著，將門慢慢地打開了，站在門外的是一個(gè)矮墩墩的外星人，當(dāng)比克見后，心里才不是那么緊張，那個(gè)外星人笑著說：“我知道世界上只有你一個(gè)人了，但你要知道：人類世界雖然只有你一個(gè)人了，但外星球上還有一定的外星人。我就是一個(gè)外星人，我為了來這里幫助你，已經(jīng)有2天沒有吃喝了，你這里有什么吃的嗎？”比克心里十分的害怕，但比克還是將家中僅有的十分之五的食物拿了出來讓這個(gè)對他來說素不相識(shí)的人吃，這個(gè)外星人就狼吞虎咽的吃起來。
比克又把這個(gè)外星人的話新想了一下：他說來這里幫助我，來幫助我什么？不會(huì)是想趁我不注意時(shí)，把我殺掉吧！比克懷著緊張、擔(dān)心的心情問這個(gè)外星人：“你、你說來這里幫助我，幫助我什么？我什么都不用你來幫助，我一個(gè)人在這間屋子里過得非常好，不需要有人來幫助我的�！边@個(gè)外星人好像看出了比克的`心思，便說：“哦！你好像誤會(huì)我了，我并沒有惡意，你不用驚慌，我真電腦是來幫助你的，我可以滿足你的三個(gè)愿望。”比克又想：他怎么可能滿足我的愿望呢！我還是先試探試探他吧！比克接著回答：“那我的第一個(gè)愿望就是：讓世界上的所有人全都活過來！”外星人說：“好的�！闭f完便隨口說了一聲：讓世界上的所有人都活過來。果然，不過三分鐘，世界上果然都是人們，而且都是有的在買東西；有的在和孩子玩兒：有的在……比克才恍然大悟。這個(gè)外星人說：“你還有最后兩個(gè)愿望沒有說，快點(diǎn)�。≌f完了我好回去呀！”比克有不慌不忙地說：“第二個(gè)愿望是：希望世界上的所有人們都可以過上美好幸福的快樂生活！第三個(gè)愿望是：希望世界上每天都可以平安和諧，與那討厭的戰(zhàn)爭永別。”
外星人又接著說：“好了，三個(gè)愿望都許完了，那么，我也該走了，當(dāng)我回到我的星球后，這后兩個(gè)愿望也就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！”比克說：“謝謝你，外星人�！比缓笥稚钌畹鼐狭艘还＿^啦三天后這兩個(gè)愿望也真的實(shí)現(xiàn)了。人們從此有過上了幸福、溫馨的美好生活。
愿望六年級(jí)作文 篇5
我好想有一只愿望鳥，我先叫它把我?guī)У阶鎳行牡纳峡�，播下綠色的種子，然后再澆上速長集劑，種子在一分之內(nèi)發(fā)芽，一天長一米，五天后速長劑就完成它的使命。到時(shí)候，祖國大地都變成綠色的海洋。
我好想有一只愿望鳥，我叫它把我?guī)У皆虑蛏�，在那里開發(fā)自然資源，并在月球上建筑起“制造空氣太空廠”。那些從地球上帶來的空氣、海水和綠樹葉，經(jīng)過機(jī)器人精心加工制造出空氣來。
現(xiàn)在人口不斷增加，雖然月球可以居住，但地球畢竟是人類的家。如果你不愿意去月球上居住，那也不必?fù)?dān)心，愿望鳥會(huì)給你設(shè)計(jì)一個(gè)人類第二空間—地底。我從機(jī)器人隊(duì)伍里選出10名勤勞的機(jī)器人來干活。一個(gè)星期，人類第二空間的基礎(chǔ)設(shè)施就搞好了。
有些人認(rèn)為地底很黑。不，地底并不是你們向像的那樣。地底和地面一樣可以建房子，去觀光旅行等等。但有幾點(diǎn)不同，就是陽光不太亮，四季如春，每次下雨，永遠(yuǎn)不會(huì)刮大風(fēng)。還有下雨都是小雨。還有一點(diǎn)不同，就是地底并沒有天，大家看到的天膠“幻覺天”。只要人一下地底就呼吸到空氣，空氣中有一種叫做“幻覺天空細(xì)菌”。這種細(xì)菌對人體沒害，當(dāng)你每次身處地底望著頭上的'天空時(shí)，它會(huì)讓你的眼睛產(chǎn)生幻覺，讓你把地底的頂層看作是美麗的藍(lán)天。
我好想有一只有望鳥，我要來到土星上，把各種各樣的素菜種下變成巨大素菜，讓人不會(huì)沒有素菜而饑餓。
如果我真有一只愿望鳥，那該多好��！
愿望六年級(jí)作文 篇6
云軟綿綿地躺在天空上，淡淡的光芒從云縫里射了出來。樂樂、木木、嵐嵐和依依四個(gè)小伙伴4點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了。木木抱著一個(gè)足球問其他三個(gè)人：“今天放學(xué)放得早我們怎么玩？”伙伴們想了好一會(huì)兒，嵐嵐突然說：“干脆，我們來做一朵蓮花，中間插個(gè)一支點(diǎn)燃的蠟燭，放進(jìn)大海，許上一個(gè)心愿。聽說，這樣子許下的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”樂樂、木木和依依一聽就來勁了，連忙說：“好啊好啊！”
太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，天邊的云，很紅很紅。四個(gè)孩子蹦著跳著來到了美麗的大海邊。依依可是班上的折紙高手，只見她從書包里取出幾張微微帶粉紅色的紙，大伙一瞧，還是那種防水性很好的。依依分別把紙給樂樂、木木和嵐嵐，然后手把手地教他們折蓮花。夕陽的余輝照耀著四個(gè)孩子，他們的影子，映在沙灘上，海水沖洗著那四個(gè)影子，想使他們更純凈，更美好。一會(huì)兒，四朵粉色的蓮花出現(xiàn)在沙灘上。嵐嵐平時(shí)折手工最差，今天她指著蓮花大叫：“天啊，多么漂亮的蓮花啊，誰能折得那么好？”樂樂、木木和依依笑呵呵地站在一旁，看著手舞足蹈的'嵐嵐。然后樂樂從書包里拿出四支蠟燭，分給他們?nèi)齻�(gè)。
天色在不知不覺中暗了下來。一聲鳥鳴之后，四個(gè)孩子才注意到天暗得這么快。木木說：“我們快把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)海里吧，可不能再晚了！”樂樂、木木、嵐嵐和依依，四個(gè)天使般的孩子，站在淺海灘里，準(zhǔn)備許下愿望。黃昏的光芒照在他們的臉上，映出了天真純潔和幼稚。蠟燭微弱的光芒在海風(fēng)中搖晃，像小精靈，在海面上舞蹈。這時(shí)，早已有些迫不及待的嵐嵐用手臂碰了碰旁邊的依依，小聲地問：“可以了嗎？我等不下去了！”依依也小聲地回答她：“好啊，我很興奮呢！”
四個(gè)孩子把蓮花放在海面上，輕輕向海中推去。他們閉上眼，各自許下心愿。蠟燭的光芒在黑寂的海面上閃爍，伴著海風(fēng)，載著四個(gè)孩子純潔的夢，遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……樂樂、木木、嵐嵐和依依，望著閃爍的光點(diǎn)，露出了微笑。
愿那四個(gè)孩子，在生活中遇到挫折跌倒再站起來；愿那四支蠟燭，在風(fēng)雨摧殘中，永不熄滅；愿那四個(gè)愿望，總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)。
愿望六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的愿望，愿望就如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，使我們有明確的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)終點(diǎn)拼命奔跑……
我當(dāng)然也有自己的愿望，那就是：做一名光明的人民教師！
以前想要做老師，只是單純的認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)十分威風(fēng)的職業(yè)，我理想中的老師是這樣的：雙手插兜，掖下一本講義，大步流星地在學(xué)生面前走來走去，還能訓(xùn)斥學(xué)生，多威風(fēng)��！
可是長大發(fā)現(xiàn)，老師不僅是老師，還是學(xué)生的好朋友。上課，老師講得眉飛色舞，學(xué)生聽得津津樂道，下了課，老師就像一個(gè)大朋友，與學(xué)生做起了游戲。課間常常是充滿歡聲笑語的`。學(xué)生尊敬老師但不畏懼老師，學(xué)生對老師敞開心扉，暢所欲言，說出自己的心里話，老師靜靜地聽，并給予學(xué)生鼓勵(lì)。
然后再大型，發(fā)現(xiàn)老師對學(xué)生的愿望是巨大的。學(xué)生對老師的教誨刻骨銘心，老師的一個(gè)微笑、一個(gè)鼓勵(lì)、一份祝福都能化作春雨，化作無窮的力量，注入學(xué)生的心靈。
而到現(xiàn)在，我認(rèn)為教師是一個(gè)十分神圣的職業(yè)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是老師的真實(shí)寫照。老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；老師是巨人，用自己的雙手托起明天的太陽；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……老師為學(xué)生奉獻(xiàn)出了自己的一切，然而卻別無所求！多么偉大而又神圣的職業(yè)�。�
自此，“老師”這個(gè)愿望便從我的心底扎下了根，我相信在不久的明天我也會(huì)“桃李滿天下”，無論未來的路有多么的坎坷、崎嶇，我都會(huì)百折不撓，勇往直前！
愿望六年級(jí)作文 篇8
上了高中對于任何人來說是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢被無情的電壓給擊碎了。面對醫(yī)生無奈的診斷，面對母親無助的哭泣，面對父親無言的沉默，面對校長無情的'拒絕，面對朋友無誼的翻臉，一向堅(jiān)強(qiáng)開朗、熱愛生活的志華落淚了�；礊榱α�、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅(jiān)強(qiáng)為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語終回歸于一段話——留一個(gè)愿望讓自己想象；留一個(gè)愿望讓自己拼搏；留一個(gè)愿望讓自己堅(jiān)強(qiáng)！
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