- 向日葵六年級作文 推薦度：
- 向日葵六年級作文 推薦度：
- 向日葵六年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
向日葵六年級作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的向日葵六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵六年級作文 篇1
“不管發(fā)生什么，我都要像向日葵那樣微笑著面對……”這是姐姐經(jīng)常提及的一句話。
不論有什么困難擺在她面前，她都會微笑著去面對；就算是遇到了傷心的事情，她也會露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點點成長。小時候，我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶，然而姐姐卻每次都讓給我，并且輕輕撫摸著我的頭，還露出那向日葵的微笑。
上學(xué)了，姐姐送我去學(xué)校。當(dāng)我走進校門，望著那一個個陌生的面孔，心里不由得感到緊張、害怕。這時，姐姐仿佛知曉我的心思，輕輕地?fù)崦业念^，對我繪心一笑。我的心頓時變得舒適輕松，不再害怕。
而現(xiàn)在，我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難，姐姐總是會對我露出那美麗的笑容，引領(lǐng)我克服困難，走向成功。我取得了很大的.成功，姐姐會露出鼓勵的笑容，同時讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落后。姐姐教會了我太多太多，那向日葵的微笑也告訴了我很多很多……
一天，我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當(dāng)我看見姐姐正站在我面前時，我的臉變得紅通通的，頭也不敢抬起來看姐姐。
“對……對不起……姐姐，我不小心把你心愛的花瓶打碎了！”我說話的聲音變得越來越小。
沉默了一陣。一雙纖細的手輕輕地放在我的頭上，慢慢地?fù)崦业念^。我被怔住了，姐姐竟然沒有說我，而是一邊露出笑容，一邊親昵地對我說：“鑫宇，沒關(guān)系。你能主動承認(rèn)錯誤，姐姐已經(jīng)很開心了！”說著，還用手輕輕地?fù)崦业氖��！爸灰銢]受傷，就沒事！”我的眼眶濕潤了，眼淚不由分說地滴落下。
“姐姐……”喊著，我一把抱住了姐姐……
其實姐姐愛護我照顧我的事例還有很多……
在向日葵中央，有一朵最耀眼的花朵在微笑著，那便是我的姐姐。
我愿化作一朵燦爛的向日葵，永遠陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽微笑……
向日葵六年級作文 篇2
生命本是一場漂泊的漫旅，遇見了誰，都是一個美麗的意外。意外是常有，皆是來去匆匆，真正能陪自己走下去的沒有幾個。漫漫人生路，是靠自己去走的，太多的期待和依賴，換來滿身傷痕的只有自己。
在活得很累的時候，才會發(fā)現(xiàn)，自己居然不是自己生活的真正理由。其實生活是自己的，真不應(yīng)該只活給誰來看。你笑，別人全當(dāng)看喜樂劇。你哭，別人也沒有理由在意你流淚的究竟是左眼還是右眼。眾生蕓蕓，一人難合千人意，你總有被人挑剔的理由。傻傻回首，感嘆，何苦要為難自己？
要清楚地知道，真正能讀懂自己的，不是別人而是自己心靈的聲音。一個人走在黑暗的夜里，沒有恐懼，看不見外界的紛擾，開始看清自己。偶爾，自己也無法清醒認(rèn)清自己是誰，但時間和冷靜總能撥開迷茫。生活的路在延長，學(xué)會自己給自己療傷，學(xué)會好好愛自己。面對傷痛，懂你的人自然會幫你分擔(dān)，或者不問理由靜靜地站在你身旁。不懂你的人，除了覺得你不正常，不會再做其他的事情。當(dāng)有人說你變了的時候，不過是因為你不再按他們習(xí)慣的方式生活罷了。與其博取他人的憐憫不如學(xué)會愛惜自己。
黑夜里，你可以淚雙流，但在陽光下，你必須微笑。你不會知道，誰會愛上你的笑容，亦不知，誰會因你的蹙眉無法釋懷。不傷害愛你的人，不附和那些所謂的是是非非。完美都不美，我們都虛偽，別讓你的好，變成一種罪。
生活是酷我音樂盒上的播放列表，可以包羅所有的歌，擁有每天唱不完的喜怒哀樂。不停流淌著的旋律是生活起起落落的標(biāo)簽。學(xué)會放下該放下的，比如喜歡卻無法得逞的事物和人。記住該記住的，比如別人不經(jīng)意間給的溫柔。某天，你會發(fā)現(xiàn)生活原來可以因不在意而活出個陽光明媚的日子。當(dāng)生活歸于平淡，一個人走在路上，風(fēng)起時，吹下樹上碎花點滴的詩意，留在發(fā)間……已經(jīng)是不可多得的幸福！
須知，人不是物品，不需要何時何地都得陳列在他人面前，供他人一覽無遺。留一點空間來屬于自己，快樂或憂傷時，把自己的'靈魂安置在自己的這一片純凈的空間，讓時間和智慧繼續(xù)綻放快樂或慰藉心傷。能捂熱自己心房的人，最終還是只有自己。太陽每天都是新的，何苦要為昨夜的淚，去弄濕今天的陽光？像向日葵般，靜靜等待陽光~前一晚的悲傷，被陽光的溫度融化殆盡。
電影里不真實的美好場景，無疑成了內(nèi)心最熱切的盼望�？偸菚挥勺灾鞯钠诖敲匆粋�人，能將自己解救。殊不知，我們不是公主，等不來王子。我們不是孫悟空，等不來唐僧。我們不是神，總有失落難過甚至低潮的時候，但我們可以像向日葵一樣去生活，等著溫暖的陽光。心中有陽光，處處皆陽光~
像向日葵一樣活著，無論黑夜多長，無論烏云多濃密，它們總相信，有一道光會穿透天空，他們始終相信陽光會灑滿一地，迎來它們最好的年華~~~繼而，開始逐夢的旅程！
貴州黔東南凱里市凱里四小六年級:吳璇茈
向日葵六年級作文 篇3
媽媽給我買了一盆向日葵，這盆向日葵中有兩個花盆，就像一對親密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包圍著黃色的花瓣，像一只金燦燦的太陽。
清早，東方露出了魚肚白，向日葵的花瓣朝著東邊，像一位小姑娘正遙望遠方。中午，艷陽高照，向日葵的“笑臉”仰望著天空，仿佛在對太陽公公說：“太陽公公，曬太陽太舒服了！”夕陽西下，向日葵的花盤朝著西邊，一陣風(fēng)拂過，這時小姐妹搖來擺去，似乎在向我們招手呢！
可是，問題來了：為什么向日葵的.花盤永遠跟著太陽轉(zhuǎn)呢？我查閱了資料，原來，向日葵的莖里有一種生長素，這種生長素害怕陽光，它一見陽光就到背光的側(cè)面躲起來，這樣，向日葵的花盤恰好就對著太陽。向日葵吸收陽光，轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分，給向日葵籽提供充足的營養(yǎng)。
我家對面的屋頂上安放著許多朝南面放的太陽能熱水器。通過觀察向日葵，讓我想到只要發(fā)明了能像向日葵的花盤一樣，跟著太陽轉(zhuǎn)的太陽能收集器，就能收集到更多的熱量。這樣，熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉(zhuǎn)的太陽能收集器可以設(shè)計成碗形的，平板形的，每個人可以根據(jù)自己的需求來定。
向日葵是美麗動人的，大自然是五彩繽紛的，我從向日葵身上得到啟示。向日葵真是我們的好老師！
向日葵六年級作文 篇4
我是一朵向日葵，我生長在一所醫(yī)院的后面的花園中，也就是醫(yī)院病房中的窗戶所能看到的地方，我明白我的一生都會在這里度過，所以我希望我可以活得有意義�；蛟S你可以說我異想天開，畢竟在如此多的鮮花之中，我是微不足道，我也清楚的明白世界缺少了自己，也照樣會不停地運轉(zhuǎn)。可是，我的夢想不會因此改變，我一直堅信著，我能夠為別人做出一些貢獻。
我喜歡太陽，因為它給我溫暖和愛撫。當(dāng)她的陽光照在我的身上時，我覺得最那時最幸福的了。我不愿遺落太陽的每一次愛撫，所以，我一直追尋著太陽，直到她的落下。
每一天，從醫(yī)院的病房的窗戶那兒總會鉆出一個小腦袋，那是一個小女孩，因為生了很嚴(yán)重的病，所以留在醫(yī)院里療養(yǎng)，她很可愛，她總會梳著二個羊角辮。她是一個陽光的孩子，可是受到了病魔的折磨，所以我每次看到她時，她的嘴唇都會越來越白，面容總會呈蠟黃色，一副病懨懨的樣子，可是她的臉上總會掛著微笑。她喜歡對我說話，她總是看著我，對我說：“向日葵，我也希望能和你一樣，有自己的理想和目標(biāo)，會為了這個理想，而堅持不懈地追逐著溫暖的`太陽，你總是顯得那樣陽光、健康。每一次，看到你那么努力的樣子，我也覺得我的內(nèi)心充滿了活力，我覺得我一定可以戰(zhàn)勝病魔，然后去追逐自己的理想。謝謝你，向日葵。”說完，那個女孩沖我燦爛地一笑，那笑就像陽光一般美麗。
以后，每次看到那個女孩，她的臉都會紅潤一些，有一天，她開心地對我說：“向日葵，你知道嗎？我的病就要好了，護士阿姨和醫(yī)生叔叔都說這是一個奇跡，但是我知道，這其實是你創(chuàng)造的一個奇跡，是你給了我生的希望，所以，我要謝謝你，真得要謝謝你。我今天就要出院了，但是我不會忘記你，我一定會向你一樣，追逐屬于我的最美麗的陽光！”
聽了這話，我很開心，為自己高興，也為女孩高興。我明白，自己的這一生沒有白費，我以自己的行動拯救了一個脆弱而又堅強的生命。
現(xiàn)在，我依然在醫(yī)院的花園里，微笑著一次又一次地追逐著太陽，我明白，只要自己心中有陽光，那我就能將這份陽光遞給一些更加需要陽光的人。
你家的后院有我的同伴——向日葵嗎？
向日葵六年級作文 篇5
或許有很多人知道，我在博客中第一個認(rèn)識的是雅兒，可是卻只有很少人知道，我第二個認(rèn)識的是豪豪——這個向日葵般的男孩……
——題記
很久以前，就想寫一寫豪豪。只是自己的文筆難以描述出優(yōu)秀的他，所以總是無法完工。昨天，一不小心答應(yīng)了豪豪，說要好好地贊美他一下，那么，就用自己的文章，描畫出這個向日葵般的男孩——酒衷豪吧！
向日葵般的男孩·難忘熱情開朗
所有認(rèn)識豪豪的人都應(yīng)該知道，他的特點就是熱情開朗。上一次的爆竹聲聲時——建博伊始，我流連于各個優(yōu)秀博客之間，一次偶然間來到了豪豪的博客。那時的豪豪，一如現(xiàn)在——博客都是一樣的熱鬧。那時對他的.不了解，致使我誤以為自己評論后仍會無功而返�？墒遣蝗唬诙斓牡卿�，在博客中看到了他熱情洋溢的點評以及專業(yè)合理的建議。從此，結(jié)識了熱情開朗的豪豪。其實，回首往事，想到豪豪對于每個人的熱情，一份感動，又涌上心頭……
向日葵般的男孩·永恒堅持不懈
每每在網(wǎng)上看到向日葵的圖片，都會感慨那一抹堅持不懈的金黃。其實，豪豪不也是這樣嗎？他一直在努力，一直在堅持。正因為他的努力和堅持，才使得他的文章飛速進步著；才使得五年級的他的文章，博得了要求最嚴(yán)格的小城老師無數(shù)次贊嘆。仔細看看豪豪的博客，550篇博文，235篇推薦，25089條評論，179230次點擊，無一不見證他從開播伊始至始至終的努力與堅持。他的堅持不懈，也會成為我努力的永恒動力。
向日葵般的男孩·文字飄逸靈動
向日葵同豪豪的文字一般，花蕊間也同他的詞藻間一般飄逸而又靈動。記得，很久以前用了陸陸續(xù)續(xù)幾天的時間仔仔細細地把豪豪的博文讀了一遍。雖然豪豪的文章是在進步的，可是那份飄逸靈動的氣息卻是從博文第一篇就有的。豪豪的文字不似阿姨以前說的如中國大片般的直白，我卻覺得豪豪的文章雖然不像丫頭的美輪美奐，但是有一份獨特的精彩。
豪豪，知道嗎？雖然平時我常常會不失時機地諷刺你，挖苦你，但是在我的心目中，你是我在博客中最貼心，最優(yōu)秀的弟弟喔。向日葵般的男孩——酒衷豪，記住，以后要繼續(xù)努力哦，我們共同期待你今后的精彩！
【向日葵六年級作文】相關(guān)文章：
向日葵六年級作文04-02
【精選】向日葵六年級作文4篇07-07
【精選】向日葵六年級作文3篇07-07
精選向日葵六年級作文三篇07-06
向日葵六年級作文四篇07-06
向日葵六年級作文6篇07-05
【精選】向日葵六年級作文四篇07-14
精選向日葵六年級作文5篇07-11
精選向日葵六年級作文合集六篇07-21