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我的小學(xué)六年級(jí)作文300字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1
人人都有自己的新發(fā)現(xiàn)，我呢，也不例外。這真是“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
那天，天空深碧湛青，萬(wàn)里無(wú)云，我正在家門口踢毽子，忽然，我看到一個(gè)“一”字，我定眼一看，原來(lái)是一群螞蟻急急忙忙趕著搬家。只見(jiàn)它們忙里忙外，采食運(yùn)土，有的兩只螞蟻搬一粒米，其中一位用嘴銜著米粒，那一位緊緊抱著米粒；有的三只螞蟻為一組搬一根干草；……那來(lái)來(lái)去去的一定是個(gè)指揮官，它揚(yáng)起手，嘴里好像在說(shuō)著：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”你瞧，它還不時(shí)去幫那些體弱的小螞蟻呢。這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，它們有條不紊，緊張有序。
我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……咦，它們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>
我回家急忙打開電腦。哦，原來(lái)是這樣的'，螞蟻有一種特殊的器官，它們可以提前知道是不是要下雨了，螞蟻便會(huì)迅速地搬家。
這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒天便下起了傾盆大雨。我想：電腦上說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)呀。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)是利津，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區(qū)，又安靜的居民區(qū)，還有熱鬧的街道……
這里最美的還是鳳凰廣場(chǎng)，那里風(fēng)景秀麗。走進(jìn)去，首先看到一塊石碑，上面刻著“鳳凰廣場(chǎng)”四個(gè)金光閃閃的大字。周圍長(zhǎng)著嫩綠的小草。后面緊接著就是鳳凰廣場(chǎng)的標(biāo)志——一只紅色的大鳳凰，它的嘴里含著一顆大金珠。再后面就是音樂(lè)噴泉，每當(dāng)星期六和星期天，夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就自動(dòng)噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走是人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的才開了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開，有的還是花骨朵兒。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊是睡蓮，睡蓮有藍(lán)色的.，紫色的，粉色的，可好看了！
后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長(zhǎng)得很茂盛，人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉(xiāng)很美吧！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3
祖國(guó)是長(zhǎng)江是黃河；是昆侖；是五岳；
是東海的晨曦；是南湖的碧波；是長(zhǎng)白的松濤；是北國(guó)的瑞雪......
這些回答多么形象、確切
可我要說(shuō)，祖國(guó)是你，是我
是我身體的每一根神經(jīng)
是我身體的每一滴血液
是我體內(nèi)的.每一塊骨骼
支撐著我的肌體我的生活
朋友，你可以拿走我的花朵
可以拿走我的綠葉，也可以拿走我的詩(shī)歌
可你不能！不能拿走我體內(nèi)的祖國(guó)
拿走他，我會(huì)缺少骨骼的支撐，從此倒地
拿走他，我會(huì)缺少血脈的滋養(yǎng)，走向枯竭
我知道，一片枯葉飄落不意味凋零
我知道，一束花綻放不意味收獲
可我仍努力著用我的汗水我的心血
滋養(yǎng)他的葉，他的花，他的果
讓祖國(guó)鋪開廣袤的土地，舒展?jié)鉂獾闹θ~，開放燦爛的花朵
讓旖旎的風(fēng)光裝點(diǎn)祖國(guó)60華誕的山河......
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4
如果你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)?我毫不猶豫的告訴你:“是我的爸爸！”如果你還問(wèn)我最敬佩誰(shuí)？我還是會(huì)不假思索的回答你：“還是我的爸爸！”我的爸爸長(zhǎng)著一雙小得出奇的'眼睛，小小的眼睛上架著一副大大的眼鏡 。爸爸的鼻子高高的，嘴巴小小的。我的爸爸是個(gè)非常了不起的工程師，曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)不少漂亮的高樓大廈！記得上次爸爸帶我去他們新華印刷集團(tuán)的工地參觀。還沒(méi)進(jìn)大門，我就看見(jiàn)了“新華印刷集團(tuán)”這幾個(gè)醒目的大字，接著后面便是兩棟漂亮的大樓。突然我的眼前出現(xiàn)兩間房子，一間是工人的休息室，一間是工人的醫(yī)務(wù)室。我問(wèn)爸爸：“為什么工人還要休息室和醫(yī)務(wù)室呢？而且還帶有空調(diào)呢？”爸爸和藹的望著我，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你想想看，工人也是人�。∫残枰菹�！醫(yī)務(wù)室呢，是為一些中暑工人準(zhǔn)備的�！卑职謩傉f(shuō)完，我心想到：爸爸真是太了不起了，懂得關(guān)心別人。我相信工人們有了一定的休息時(shí)間，這兩座大樓建好后，一定非常美麗、漂亮。一定能給員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。我愛(ài)爸爸！更是無(wú)比的敬佩我的爸爸！長(zhǎng)大以后，我也要像爸爸一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用又懂得關(guān)心別人的人！
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5
這么多年來(lái)，您一直陪伴著我，雖然有時(shí)您不在我的身邊，但您經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的媽媽。
讓周放假，放了6天假，我很高興，應(yīng)為能和您見(jiàn)面了。
放假的第3天，您帶著我去了一個(gè)公園玩，到了那里，我有很多游戲想玩，你都是，和我一塊玩的。我看到很多的好吃的，好玩的，都想買，您看到，我這么想買，您都會(huì)給我買下來(lái)。
后來(lái)，我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車的游戲，我很想玩，不過(guò)一看門票是15元，覺(jué)得有點(diǎn)貴，我打算不玩了，少花點(diǎn)錢。但是，我看到里面的人開心的笑聲，我不禁也想玩，我是我又想省點(diǎn)錢，不亂花錢。后來(lái)，我想了想還是玩吧，等會(huì)讓媽媽給那個(gè)說(shuō)說(shuō)，讓他把門票降成10元，這樣就可以少花點(diǎn)錢。然后，我走到媽媽的面前說(shuō)：“媽，咱們玩那個(gè)碰碰車吧，門票是15元，您給買票的那個(gè)人說(shuō)說(shuō)，讓他把門票降成10塊錢，這樣咱們就省錢了�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“行�！比缓�，我們就在門欄那里看著里面的.人玩。后來(lái)，我等了一大會(huì)，您把票買了回來(lái)，您說(shuō)：“買票的人不賣10遠(yuǎn)的票，所以，我就買成了15元的票了�！蔽翌D時(shí)感動(dòng)了。您為了我的開心，都可以多花錢。
媽媽，等我長(zhǎng)大了，一定為您著想，對(duì)您非常的好。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6
在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小，留給我的印象是那么有生機(jī)，那么有活力……如今，我要離開這養(yǎng)育我們五年的附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重�，F(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細(xì)細(xì)的.回味。
親愛(ài)的伙伴，記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？你腳步穩(wěn)健，你快如閃電，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔，拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊：有的舉著五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的高老師，也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩！
我們升入了五年級(jí)，也要去體驗(yàn)生活了，在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn)，但我們更加懂事了……
在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我想對(duì)母校深深地鞠上一躬，再說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！母校！”
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇7
理想是人生的船帆，沒(méi)有理想生活就沒(méi)有方向；理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為你照亮美好的未來(lái)！而我的理想則是當(dāng)一名知識(shí)的傳播人——教師！
我在一年級(jí)時(shí)便有了這個(gè)理想。我想：每個(gè)人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識(shí)，老師將自己所得的知識(shí)都毫無(wú)保留的教給我們，老師是多么的偉大，是多么的無(wú)私！
我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲，這個(gè)游戲也許在別人眼里是個(gè)幼稚可笑的游戲，但對(duì)于我卻是非常重要的體驗(yàn)，從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了當(dāng)老師的偉大及快樂(lè)，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時(shí)刻不忘為自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；嬌艷欲滴的.玫瑰，代表了美麗！
那時(shí)候，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，看見(jiàn)老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強(qiáng)了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長(zhǎng)。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要走很長(zhǎng)的路，路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是，就算這個(gè)路上鋪滿了荊棘，我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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