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    身邊的藝術(shù)六年級作文

    時間:2022-03-08 00:48:28 六年級作文 我要投稿

    【精選】身邊的藝術(shù)六年級作文3篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的身邊的藝術(shù)六年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】身邊的藝術(shù)六年級作文3篇

    身邊的藝術(shù)六年級作文 篇1

      每個人都有自己喜歡的一門藝術(shù),當然我也不例外,下面就讓我給大家講講我和藝術(shù)的故事吧!

      那是我上四年級的一個風(fēng)和日麗的星期六,媽媽帶我去廣濟街玩,忽然我聽到了一陣陣悅耳動聽的樂聲,那聲音時而高昂,時而低沉,我和媽媽順著那聲音走到一家琴行門口,映入眼簾的是一位阿姨長發(fā)長裙,手中抱著一個半梨形狀的東西,而聲音正是從那東西中傳出來的。我不解的問媽媽:“媽媽那是什么琴呀?”媽媽說:“那是琵琶,至今已有20xx多年歷史了!蔽衣犃酥,一個想學(xué)琵琶的想法在我的心頭萌生了,媽媽好想看透了我的心思說:“想學(xué)嗎?”我聽了使勁點了點頭,于是,媽媽給我報了一個琵琶班,并為我買下了琵琶。

      第一次帶上指甲,第一次抱住琴,一切都覺得很新鮮,可是不久第一道攔路虎向我沖了過來,那就是抱琴,老師告訴我大拇指要抓住琴扶手,另外4根手指頭按住琴弦,可是我一抱琴,琴就好像一個不聽話的.孩子一樣從我手中滑落。漸漸地我心想:“既然抱琴都這么難,今后的內(nèi)容就更不容易說了!蔽艺氪蛲颂霉模蝗晃蚁肫鹆藡寢尦Uf的一句話:“只要你用心去做了,那再大的困難也一定能戰(zhàn)勝!毕氲竭@里我又一次抱起了琴開始練習(xí),果然兩個星期后我終于能抱住琴了;可是不久第2個攔路虎又向我奔來了,那就是識譜,如果要彈一首曲子必須在一秒鐘內(nèi)分辨出音高,在哪個把位,于是在課余時間我更努力的識譜了,一有不會的就打電話問老師,每天寫完作業(yè)媽媽經(jīng)常監(jiān)督我識譜。終于功夫不負有心人,在老師的指導(dǎo)下,在我的刻苦努力下,我終于能彈幾首簡單的曲子了,正當我沉浸在成功的喜悅中,媽媽笑著對我說:“不論有多大的困難,只要你努力克服,就一定能戰(zhàn)勝困難。”

      經(jīng)過學(xué)琴;讓我懂得了一個道理:“不論你遇到多大困難,都不能放棄,貴在堅持!

    身邊的藝術(shù)六年級作文 篇2

      在我6歲的時候,便向郭老師學(xué)習(xí)鋼琴了。

      剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴的時候,我心里是很害怕的,每節(jié)課都是哭哭啼啼走進教師。上課的'時候,老師每教一個動作,我都畏畏縮縮的,恐怕老師說我。慢慢地我的膽子變得大了些,感覺不怎么害怕了,也喜歡上了彈鋼琴。

      記得有一次,練習(xí)得非常久。我感覺很累很累,就對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)鋼琴了,我好累!眿寢尶粗遥瑢ξ艺f:“寶貝,做事情一定要堅持,努力付出總會有收獲的。”聽了媽媽話,我只能硬著頭皮堅持下去。

      慢慢的我終于體會到彈鋼琴的樂趣了,這時郭老師鼓勵我去考級。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,終于到了考級的那天。進入考場時,我的大腦當時一片空白,感覺自己什么都不記得了,這時候又發(fā)現(xiàn)自己沒有帶書來,心想:這可怎么辦?突然,聽到有人叫我上場了。我小心翼翼地走進去,坐在凳子上。當我的雙手放到鋼琴上的時候,靈感突然就來了,我的心也不緊張了,就這樣考級曲彈完了。走出考場時,心想:要是考不過,老師不會說我吧?不一會兒,老師走了過來,面帶微笑地看著我說:“恭喜你,通過了。”我開心極了,好像喝了蜜似的。我驕傲極了,媽媽看著欣慰地笑了。

      我體會到彈鋼琴的樂趣,也收獲了成功的喜悅,未來我將會更加努力,因為我相信努力付出總會有收獲的!

    身邊的藝術(shù)六年級作文 篇3

      今天,我們班開展了身邊的藝術(shù)分享會,我介紹的是我們家的一件木刻工藝品——悲傷的獅子。

      這件工藝飾品是從瑞士盧塞恩的一個禮品店買回來的,它的原物很大,座落在一個湖的上方的一塊石頭上,是一個石雕,它雕得栩栩如生:前腳上有明顯的肌肉,顯得十分強壯,仿佛隨時都會一躍而起,再現(xiàn)它往日威武的風(fēng)采;面部表情活靈活現(xiàn),那耷拉的毛、那悲傷的眼神、那緊皺的眉頭,仿佛在說:“和平啊,你在哪兒。!”也讓人感到它隨時都有可能從噩夢中奮起,再將戰(zhàn)爭了結(jié);它的背上插了一個長矛,矛頭已經(jīng)深深地扎進了它的身體中,只剩下矛尾還露在外面;它的尾巴,繞到了“石床”的邊緣,在字母“LUZERN”的上方;靠近它頭部的地方,有著一個圓盾,中間是瑞士的標志,邊上有著一個長矛;在它的利爪下還有一個堅盾,在堅盾之下,有著一把利斧。看過去仿佛這些都是實物。

      這件精致的木刻背后,還是有一個故事的':

      在1792年的時候,瑞士還并不是像現(xiàn)在這樣是一個美麗的景點,而是烽火連綿。因為瑞士的男子經(jīng)常去做雇傭兵。有一次,為了保護路易十六和他的家族,786個長官和士兵盡忠職守,最后全體陣亡。后來,人們?yōu)榱思o念這些勇士,也象征著希望和平,建立了這座雕像。

      馬克.吐溫曾說過:“這是世界上最悲傷、最感人的石雕”。我也是這樣認為的,并且它如此栩栩如生,活靈活現(xiàn),任何人都能看出它是最悲傷、最感人的石雕。

      指導(dǎo)老師點評:小作者從工藝品的外形和故事兩方面來介紹,思路清晰,外形介紹很有順序,還有小作者的聯(lián)想和想象,使畫面內(nèi)容更豐富。故事的敘述使工藝品顯得更有歷史價值和教育意義。

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