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    六年級科學(xué)作文

    時間:2022-02-17 16:39:27 六年級作文 我要投稿

    【推薦】六年級科學(xué)作文集合七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級科學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】六年級科學(xué)作文集合七篇

    六年級科學(xué)作文 篇1

      每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)老師……而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,讓這個世界變得更加美好。

      假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種全能藥丸,這種藥丸無論什么病都能夠治愈。這樣會使老人更加健康,成年人更加強(qiáng)壯,小朋友更加活潑可愛。

      假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種太陽能汽車,這種汽車什么時候都能夠正常行駛,。只要有一絲陽光,它就會吸收陽光而轉(zhuǎn)化為能量。噓……再告訴你一個小秘密哦,它還能吸收二氧化碳,釋放出氧氣呢!怎么樣?神奇吧?

      假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種垃圾清理器。這種垃圾清理器可不是一般的垃圾清理器,它可以把沒用的東西變?yōu)橛杏玫?東西。非常方便。

      我好想當(dāng)一名科學(xué)家,但是,還有很漫長的路,F(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),讓這個理想成為現(xiàn)實。

    六年級科學(xué)作文 篇2

      通讀了全書,我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開的話題,這使我更好的了解了地震的發(fā)生,還有地震的預(yù)測。地震發(fā)生的原理簡單說就是當(dāng)巖石承受不了的時候突然破裂。但是我們并不知道何時會發(fā)生地震,那么我們怎樣才能提前知道呢?在地震前,動物們可能會有一些反常的現(xiàn)象。如:牛羊不進(jìn)窩,豬不吃食,狗到處亂叫,外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶戶都要觀察,如果發(fā)現(xiàn)異常就要及時報告,做好防備。

      書中講到,我們有應(yīng)該如何面對地震呢? 5.12汶川大地震,有一所學(xué)校,他們那時候經(jīng)常會演練地震來臨時的緊急疏散,所以他們的那所學(xué)校中沒有任何一個人傷亡 。其實只要沉著,冷靜,正確的'應(yīng)對地震就可能會有還生的可能。有一句話說得好:有備無患。因為5.12,所以現(xiàn)在每年5月12日都有緊急疏散演練,而如果真的發(fā)生地震,就跟演練的時候是一樣的。首先要有秩序,聽從老師的指揮到空曠處;也可以蹲在桌子下,還可以靠在墻角,因為墻角可以形成一個三角空間。但要注意的是,在地震發(fā)生時千萬不要跳樓,如果選擇跳樓,那就相當(dāng)于選擇自盡。在地震后,千萬不要回屋拿什么東西,因為在地震發(fā)生后還會發(fā)生多次的余震。

      看完了這本書之后,我真的是受益匪淺,我了解了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識。如果多讀一些這類的書,一定會覺得受到了很多的啟發(fā),就讓我們向科學(xué)的方向發(fā)展、向美好的明天去努力吧!

    六年級科學(xué)作文 篇3

      最近,我在網(wǎng)上看見了一個有關(guān)水表面張力的實驗。

      這個實驗主要就是將一張有許多孔的紙片平蓋在一個裝滿水的瓶子上。瓶子倒過來后,瓶中的水不會從孔中流出。 這不禁引起了我的好奇心:究竟是什么原因使瓶中的水不會從孔中流出呢?于是,懷揣著這份好奇心和一絲不相信,我決定自己親自去做一遍實驗,看看網(wǎng)上說的究竟是不是真的。 我按照網(wǎng)上說的,將做實驗所需要的東西都準(zhǔn)備好:瓶子一個;針一根;紙片一張;一些水。 實驗開始了:我先把水倒入早準(zhǔn)備好的瓶子內(nèi),并用針在紙片上戳出許多小孔來,再把有孔的紙片平蓋在瓶口上,然后用手壓住紙片,小心翼翼的把瓶子倒過來,讓瓶口朝下,瓶子朝上,最后,我再把手輕輕向右移動。

      這時,不可思議的一幕出現(xiàn)了:紙片仍然紋絲不動的緊貼著瓶口,而且水也沒有從孔中流出來。 這一景象頓時令我傻了眼了:水竟然真的沒從孔中流出來?!這真是太神奇了!后來,我在網(wǎng)上查找了一番,終于明白了其中的緣由:原來,這有孔的紙片之所以能夠托起水來,是因為大氣壓強(qiáng)的`作用,導(dǎo)致制片產(chǎn)生了向上的托力,而水不會從孔中漏出,是因為水的表面張力。水在紙片的表面形成了一層薄膜,使水不會漏出來。就如同布做的雨傘,雖然有很多個小孔,但仍然不會漏雨一樣。

      呵呵~世界真美好,科學(xué)真奇妙!

    六年級科學(xué)作文 篇4

      每個人都有夢想,只是有不同而已,我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,像愛迪生那樣去發(fā)明對人類有用的東西。

      至于我為什么會有這個夢想,因為我感覺現(xiàn)代科技還是不夠方便,所以想再發(fā)明些對人類有好處的東西,發(fā)明的方向我已經(jīng)想好了,就是住宅類和出行類的,使人更方便些。

      理想是一杯裝滿水的杯子,現(xiàn)實是那個杯子,而其中所作的努力就是往其中加的水,如果這杯水加滿了,就代表你成功完成了你的理想。而且,理想要靠你自己來實現(xiàn)才會快樂,就像西班牙的弗朗西斯科?皮薩羅說的那樣:如果你想走到高處,就要使用自己的兩條腿!不要讓別人把你抬到高處;不要坐在別人的背上和頭上。

      這天,我坐上我自己發(fā)明的出行工具,這是一種可以以每小時30000000光年的速度航行的飛船,乃是最新產(chǎn)品,我開動飛船,來到了人類發(fā)現(xiàn)的第402124的科技平行宇宙,這是最發(fā)達(dá)的一個宇宙,今天是一個重要的日子,因為今天要測試一個我新發(fā)明出來的一個劃時代的出行產(chǎn)品——瞬移機(jī),這個機(jī)器可以瞬移到任何位置,這是人類發(fā)明史上的的一個里程碑,我到了試驗,許多人向我致以最崇高的敬禮,測驗開始了,勇敢的實驗者們坐上了裝備,只聽叮一聲,他們出現(xiàn)在了目標(biāo)地點,測驗成功了!我的.眼淚像激流一樣噴來出來,我太激動了!我夜以繼日的工作得到了回報!

      為了當(dāng)好一個科學(xué)家,我看了許多科教片和關(guān)于科學(xué)的書,我已經(jīng)基本定制好了我的瞬移機(jī)的原理,先將人分解成原子,然后在另一個地方組成。

      我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,這是無法改變的!

    六年級科學(xué)作文 篇5

      科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比個無底洞怎么看都看不見邊……

      一次,我看見姐姐在做一個實驗:將一個杯子盛滿水,再用一張紙把杯口封住,然后再把杯子倒過來,我認(rèn)為水會但是水會沖破紙片,然后流出來,但是水卻一滴也沒有流出來……我覺得這根本不可能,那么一張薄薄的'紙片,怎么可能會把一個杯子給托起來呢?

      于是,我決定自己親手去試一試。準(zhǔn)備好道具之后,我將杯子里灌滿了自來水,將一張紙罩住杯口,用手將剩余的紙杯子環(huán)住,再將杯子倒過來,然后細(xì)心的看著紙,里面的水一動不動,但是紙卻有點濕了,我想著等會水肯定會流出來的,可是過了好久,紙卻沒有破,而水一點兒動靜都沒有。

      晚上,我往杯子里灌了大半杯水,在爸爸媽媽面前“表演”了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來。我不相信,又做了一次,這次終于成功了。

      但是剛剛水為什么會流下來呢?我上網(wǎng)查了查,終于找出了答案:原來當(dāng)水杯中灌滿水,蓋上紙后杯子中的大氣壓就低于杯子外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了只,水就流不出來了。但如果是半杯水,那還有半杯就是空氣,大氣壓就大于了杯中的大氣壓,于是,水就流了出來。

    六年級科學(xué)作文 篇6

      有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán),絢麗多彩;有的人把心愿比做一只展翅的小鳥,自由自在無拘無束地飛翔;但是我認(rèn)為真正的心愿是一把不會熄滅的火炬,引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)。

      你問我的心愿是什么?我會毫不猶豫地告訴你,是成為一名出色的科學(xué)家。

      為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢?科學(xué)家一天到晚在實驗室里不是很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有,如果沒有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家,人類的歷史將會停滯不前,我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活,有空調(diào)知寒問暖,有電話千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機(jī)一日千里……科學(xué)家的使命是偉大的,而這偉大的正源自于他們的'毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個科學(xué)家。

      當(dāng)科學(xué)家說起來容易做起來卻很難。因為當(dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識,還要有創(chuàng)新的精神。所以從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽講,課后多看有益的書籍,不怕困難與挫折,并在在困苦中鍛煉自己,使自己的意志更堅強(qiáng),品格更高尚,學(xué)識更加出眾。

      如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。我最想發(fā)明的是一種多功能手表,它能看電視、報時間與天氣,還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個地球,讓一部分人去住,因為我們這個地球現(xiàn)在太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。

    六年級科學(xué)作文 篇7

      人類的進(jìn)步一定不能忽視一個重要的角色-----科學(xué)家.他為人類作出了無窮的貢獻(xiàn).如果人類的進(jìn)步是寶庫,那科學(xué)家就是一顆璀璨的明珠.

      如果我是一個科學(xué)家,我就要給人類制造“漂浮房子”.然后給房子加上動力,讓房子飛行,探險者肯定高興了.可是,這樣一來,有幾個人不高興了-----地震,地陷,洪水不愿意.雖然不服氣,但是它們還得甘拜下風(fēng).

      如果我是一個科學(xué)家,我一定會制造鋼鐵機(jī)器俠.它既是警察,又是消防員,還是清潔工.他的.能量是無窮的,不用擔(dān)心正在工作時沒有能源了,那兒的小偷,火魔,垃圾都會發(fā)出一聲又一聲的嘆息……

      如果我是科學(xué)家,我會制造許多“人造云”.我要讓高傲的炎熱低下頭,讓小樹苗們昂起頭,讓垂頭喪氣的人充滿快樂.要讓靠水發(fā)橫財?shù)膼喊孕闹谐錆M絕望.

      如果我是科學(xué)家,我……

      我雖然知道這是夢想,但我是多么想成為科學(xué)家呀!把握今天就是掌控未來.大家與我為人類的明天奮斗吧!

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