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我的好朋友六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友六年級作文，歡迎大家分享。
我的好朋友六年級作文1
她，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧玲瓏的小臉蛋。身高一米三幾，你不要看她個子矮，她可是一個女漢子！她就是我的好朋友-盧鳳維。
她性格很古怪，平時不是笑就是氣。記得有一次，我不小心說了她的.壞話，被她追著打，打得我鼻青臉腫，頭破血流……可惡的是-她沒有一點同情我，反而很開心，很高興�？匆娝@副樣子，我頓時火冒三丈，可我又不敢打她，只能任由她放肆……
不過，她有時很乖巧，也很聽話。只要是她覺得是對的事，她都會堅持做下去，從來不會半途而廢、知難而退！她也是最公平公正的！我也因此很欣賞她。記得有一次，她的好朋友和別人吵架，她問別人經(jīng)過。知道經(jīng)過的她詳細的解說了誰對誰錯，她的朋友意識到自己錯之后向和他吵的那人道歉了。事后，我的好朋友盧鳳維還向她的同學(xué)道歉，怕她同學(xué)生氣……
還有一次，我和同學(xué)們在教室里做手工。那天溫度極低，外面風(fēng)雨交加，我們冷得直發(fā)抖，最終都忍不住放棄了，實在是太冷了。唯獨她還在堅持著，我看見她全身冷得直發(fā)抖，連桌子都被她弄得抖了起來。我知道她比我還冷，但她還堅持著，她永不放棄，一直堅持到底！最后，她成功了，全班只有她一個人完成了手工。她靠著堅持到底，絕不放棄的精神“戰(zhàn)斗”到了最后！突然，她倒在了地上，我們把她扶起來，帶她到辦工室去烤火。在我心中，她是我們?nèi)嗳说尿湴�，她這種精神，有誰會不為之感動呢？
在她身上，我學(xué)到了許多:她教我如何去做一個人，如何去才能最好的去幫助一個人……而這些，都是我在她身上學(xué)到的。她就是我的好朋友-盧鳳維，希望我們能做一輩子的好朋友！
我的好朋友六年級作文2
“快點！快點！咱班的放學(xué)隊都走完了，夜幕都要降臨了！”我大叫著，在窗外急的要跳三尺高。只聽教室內(nèi)傳出慢悠悠地聲：“知道啦！知道啦！你不要再催了好不好，我還沒記家庭作業(yè)呢！書包也還沒收拾！”我無奈地進教室想給她幫幫忙，誰知當(dāng)場就讓我震驚了。
只看見她那亂七八糟的東西，占滿了整張桌子，有各門科的教科書，還有筆、尺子、書包、本子，真是應(yīng)有盡有��！再看看她自己，原本又長又直的頭發(fā)變得一團糟，活像一個雞窩。隱隱約約還能看見她那一雙丹鳳眼正全神貫注地盯著黑板看，那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在盛開的花瓣，嘴里總是念念有詞。惹人注意的是她那個挺挺的'鼻子，鼻尖圓圓的，生起氣來總是一鼓一鼓的。我實在看不下去了，就幫她一起收拾，這時天空已經(jīng)黑透了。
有一天下午，我們本來放學(xué)都晚了，再加上我家里有事，所以就匆匆地走了，誰知走到半路，才想起來。呀！我那個手提袋呢，里面還有語文書呢！我的心里開始忐忑不安起來，取不回來可就慘了。于是我就趕緊往學(xué)校跑，三步并成兩步，生怕做值日的同學(xué)把門鎖了。當(dāng)我氣喘吁吁跑到教室的時候，那個場面讓我現(xiàn)在想起來，都感覺暖暖的：她的眉頭緊鎖著，焦急的眼睛往外瞅來瞅去，好像在尋找著什么，身邊每路過一個與我個頭相仿的女孩總不忘多看幾眼，嘴里還不時念叨著：“她怎么還不回來拿東西��！是不是真的給忘了！”當(dāng)然手里還提著我那個綠色的袋子。我連忙上前去，感激她，而她卻一副無所謂的樣子說了一句：“切！這算啥，誰叫我們是好朋友呢！”
直到后來才知道，那天她回家晚了，還被她姨夫吵了一頓。都是因為我！這使我感到深深的自責(zé)。但她也沒說什么，我真的為我身邊有這樣一位好朋友而自豪。
我的好朋友六年級作文3
小時候，我一直不明白“朋友”二字的含義，但是現(xiàn)在我才知道，朋友的含義就是一碗雜味湯，里面包含了酸、甜、苦、辣的味道。
朋友是酸。記得有一次上體育課，我的好朋友發(fā)著低燒來上課，老師說上體育課要先跑步熱身，于是，好朋友強忍著自己的病堅持跑步，跑了才不到一半她就有點迷糊，漸漸地她停了下來，這時我正好在她的后面，根本來不及剎車，重重的摔倒在地上。好朋友見到我因她而摔倒，便立馬忍著身上的難受陪我到醫(yī)務(wù)室，噴了一些藥，再繼續(xù)上體育課。一直到中午放學(xué)她才背著書包回家。當(dāng)我得知她發(fā)著燒來陪我噴藥時，我的眼睛閃著晶瑩的淚花。為什么在我生病或者不舒服時，她總是陪在我身邊。而她生病時我卻無能為力?我常常責(zé)備自己。
朋友是甜，上體育活動課時，我們倆“好姐妹”總是在一起開心的玩各種各樣的游戲，互相分享著我們的“吃貨專用美食”，你一個我一個的輪流講笑話，總能逗得大家或者老師開懷大笑。
朋友是苦。有一天，當(dāng)好朋友告訴我她的父母離異了的時候，她的“銀豆豆”終于不爭氣的流了下來。她還告訴我她一直跟爸爸和年邁的奶奶一起生活。從此，我和媽媽經(jīng)常給她買禮物，她現(xiàn)在也變活潑了。
朋友是辣。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我的卷子找不到了，急得快要哭出來了�？删驮谶@時，我的.好朋友走過來了，仔細的翻找起來。咦?這不是我的卷子嗎?我的臉上也因為害羞而感到火辣辣的。
這就是我的好朋友——曹雅暄。不管我們的未來會怎樣，我都會把這碗小學(xué)四味雜湯保存好，一直到永遠，永遠!
我的好朋友六年級作文4
當(dāng)我來到這個學(xué)�？匆姷牡谝粋�就是王豪。
王豪他高大威猛，魁梧黧黑，一看就感覺是個可靠的人。走近一看，王豪長著一張黑黑的臉，像古時候的包公，一頭清爽灑脫的短發(fā)，臉上還有小酒窩，兩道濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛，如果在他頭上畫一個小月亮，那就是現(xiàn)代版的“包青天”了。
后來,我和王豪在一起的時間多了，發(fā)現(xiàn)他愛吃、愛笑、愛打籃球。有一次晚上加餐吃餅干，王豪像豬八戒吃人參果一樣，一口把餅干吃了。沒吃夠，又問我要，笑著說：“你最好了，你最好了把餅干給我吃好嗎？”我吐了吐舌頭，對王豪說：“活該，誰讓你一口把餅干吃了，我不給�！蓖鹾郎鷼饬耍f：“你給不給，不給我打你。”“你打呀，打，朝臉上打�！蓖鹾啦桓掖�，又逗我，哄我手里的餅干。說“賀哥哥，你就把餅干給我吧,看我這么好的身材，少吃一點會餓壞的。我就吃一個，就吃一個，不多吃，你給我一個行嗎？”說著還給我捶著背，撅著嘴，臉上還露出一副可憐的樣子。“拿去吧�！蔽艺f，王豪像脫了韁的`野馬朝我飛奔過來，我把手一收，他就摔倒在床上。“疼死我了，疼死我了�！蓖鹾来蠛埃謱ξ艺f：“把餅干給我吧，求求你了�！爆F(xiàn)在他是口水直流三千尺，疑是銀河落九天。看他這么好吃，不給他太不夠朋友了，我還是把餅干給他吧。他拿到了餅干露出了勝利的笑容，又是一口把餅干吃了下去，又看看我，我說“不用看我，我已經(jīng)沒有了�！蓖鹾烙秩テ渌胤揭缘娜チ�。
這就是王豪，一個愛吃、愛笑，為了一塊餅干絞盡腦汁的男孩。
我的好朋友六年級作文5
宜均，我們?nèi)ゴ蚯�！一下課，就傳來昱辰的呼喚聲。昱辰長得很漂亮，有著長頭髮，又有個櫻桃小嘴，皮膚很白，多才多藝的她，不但鋼琴彈的好，小提琴拉的更是好聽，是全班公認的小小莫札特，也是班上功課一級棒的資優(yōu)生，樣樣精通，可愛的笑容，標(biāo)準(zhǔn)的身材，烏黑亮麗的`頭髮，她更是我學(xué)業(yè)上良性競爭的好對手。
每當(dāng)我遇到挫折、失敗時，她就會安慰我，使我不再氣餒；快樂時，她便是我分享的好對象，不管多麼蘿哩吧唆，她還是微笑的洗耳恭聽，昱辰早已成了我最知心的朋友，是別人不可取代的。
學(xué)業(yè)上，當(dāng)有困難時，找她就對啦！不管多難，只要想一下，就輕易解答，好像一部電腦，任何困難都難不了她。下課時，想打什麼球，只要一呼，便可開始對打。尤於雅如體育不錯，所以可互相切磋球技，這樣使我體育慢慢進步，越來越熱愛運動了！
美勞方面，更是她最可發(fā)揮的一科，隨手幾撇，一幅杰作就完成了，令人嘆為觀止。但她并不驕傲，仍然虛心學(xué)習(xí)，所以她的美勞成績一直名列前芧。我們常在一起做壁報，把平日學(xué)習(xí)的技巧發(fā)揮出來，每次看著完成的作品時，真有許多得意感，因為我有一個好拍檔。昱辰熱心服務(wù)，班上有個讀天使班的同學(xué)，當(dāng)她遇到困難時，昱辰都會主動去幫她，是老師的好幫手，她的個性很活潑，上課都會舉手發(fā)言，遇到不會的也會馬上發(fā)問解決，她的人緣很好，因為她帶人親切，做事樂觀，有人心情不好，她會去鼓勵她、安慰她。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就五年級了，希望能彼此珍惜這份好時光。把握友誼，我永遠也不會忘記這位朋友的！
我的好朋友六年級作文6
我有一個好朋友，他叫齊浩，我們是在暑假學(xué)習(xí)班認識的。說起他來，我得豎起大姆指，說聲：“你太棒了！”他的學(xué)識非常淵博，我和他談一些課外知識，他張口就滔滔不絕的講，我根本沒有插嘴的機會。他的作文也很棒，他曾經(jīng)讓我看過他的作文，里面引用了許多名人名言和課外經(jīng)典，許多我都不知道什么意思呢，還用了許多修辭方法，把一個個人和物，一處處景描寫的非常細致，讓人仿佛身臨其境……他有許多優(yōu)點，但我最佩服的是他拾金不昧的品質(zhì)。
暑假學(xué)習(xí)班時，有一天，課間，我發(fā)現(xiàn)他彎腰在桌底下拾了十元錢，我便起了疑心：他會不會自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外，我相信他會交給老師的，但是上課時他只是坐在座位上，并沒有交給老師什么東西。我的疑心又起來了。
放學(xué)了，我看見他神秘的走進了一家小吃店，好你個齊浩！平時看你好好的，關(guān)鍵時竟然把拾的錢自己花了，你太自私了，明天我就去老師那告你去，看你到時候怎么說。想到這里我心里得意極了，我似乎看到了老師表揚我批評齊浩的場面，心里美滋滋的。
第二天，奇怪的`事發(fā)生了，老師竟表揚了齊浩拾金不昧，要我們向他學(xué)習(xí)，我大吃一驚，怎么是這樣哪？后來我問了同學(xué)才知道，原來他把錢交給老師了，我沒看見。而進小吃店，那是因為晚上他爸媽不在家，用父母給的錢吃飯。噢，我明白了，我心里后悔極了，想對他說聲對不起，可又沒膽量。那一天我都沒上好課。
我們相處的時間雖然只有一個月，但他給我留下了深深的印象。他永遠是我心中的好朋友。
我的好朋友六年級作文7
她，高高的身材，梳著長長的馬尾辮，戴著一副厚厚的鋼牙;她，健步如飛，田徑隊的得力干將;她，學(xué)習(xí)名列前茅，語文科代表兼中隊長。她，就是與我形影不離的好朋友——王凱韻。
凱韻是班上人緣最好的人，一整天都是笑瞇瞇的。她是田徑隊的一員，訓(xùn)練最刻苦。上學(xué)期，學(xué)校參加了區(qū)運動會，奪得了第一名的桂冠，繼而又參加了市運會、省運會，這特大的榮譽也有凱韻的功勞。她是全能型運動員，短跑、長跑、接力都不在話下。每天早上六點半，當(dāng)我們還在瞌睡時，凱韻早已起床，在學(xué)校里一圈一圈地努力訓(xùn)練;下午第三節(jié)課，凱韻又要到樓下操場去跑步，一跑就是20圈，還要進行能力測試;晚上，我們在家津津有味地吃著晚飯，凱韻才從學(xué)校匆匆回家，不管早上下午，都會見到她忙碌的`身影。有一次，天空下起了小雨，地面濕漉漉的，許多田徑隊同學(xué)都直接回家了，凱韻卻堅持留下來訓(xùn)練，我說：“哎呀，凱韻，干嘛那么勤奮，休息一天多好啊，跟我們同學(xué)一起聊聊天、說說笑吧!”凱韻卻嚴(yán)肅的說：“那不行，還有兩周市賽就要開始了，我要抓緊訓(xùn)練，爭取接力拿個第一名!”后來，在市賽中，凱韻不僅取得了800米第五名，還獲得了4乘100接力第一名!我們所有人都為她高興和自豪!
凱韻不僅體育成績棒，學(xué)習(xí)也沒有落下。每次上課，都可以見到她高高舉起的手，每次考試，前三名總有她的名字。當(dāng)時市賽已臨近期中考，她不僅要努力訓(xùn)練，還要面對畢業(yè)班的壓力。她常常復(fù)習(xí)到很晚，還要練習(xí)古箏、小提琴。10點我睡覺時，遠遠看去，她書房的燈還亮堂堂的。后來的期中考，她語文取得了94分，數(shù)學(xué)100分，班上排名第二，令人佩服不已。
凱韻的獨特之處在于，她是一個上進、刻苦、用功、聰明的人，她的汗水和努力換來了現(xiàn)在的勝利。我為有這么一個朋友感到十分開心驕傲!
我的好朋友六年級作文8
感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態(tài)；感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛；感恩生活，給予我夢想，讓我的腦海擁有曙光；感恩生活，給予我挫折，讓我那折射的翅膀續(xù)接希望；感恩生活給予我鍛造，讓我有著海納百川的情懷；感恩生活給予我一個你；讓我的一生不在乏味孤寂……
要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一聲問候，你卻給予我一個熊抱；要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給予我整個太陽；要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一句牽掛，你卻給予我千言萬語；要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一個微笑，你卻給予我無窮歡愉；要我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，本想收獲一片綠葉，你卻給予我一片花海……
我們是很好的朋友，因此我必會用真心去呵護，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動地；我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如小溪，流水潺潺，滋潤心田；我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石；我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如巖石，經(jīng)歷風(fēng)雨，依然屹立；我們是很好的朋友……
蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風(fēng)雨同舟，共過坎坷，你傷心時，我與你分擔(dān)，你開心時，我同你共享，你永遠都不會孤單。
柔柔的風(fēng)，帶去我最真的祝福；蒙蒙的`雨，帶去我最真的牽掛；圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……
我的好朋友六年級作文9
王予是我同班同學(xué)，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還散發(fā)著陣陣清香，一雙黑寶石般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，一張能說會到的嘴，和一個無人能比的好性格。
“安安靜靜”
她就有一個MP3，里面下了她最愛聽的歌，她下課聽、放學(xué)聽、做作業(yè)也聽。她聽歌時，不像其他同學(xué)大大咧咧。而是撲在桌子上，閉上眼睛靜靜的聽。這優(yōu)雅的.動作，好似一位亭亭玉立的少女在思念故鄉(xiāng)。放學(xué)了，我站在她前面，她就給一個耳機給我聽。我們邊走邊聽，已經(jīng)走到路隊外面了，但我們還沒有察覺。路隊長也被我們弄的哭笑不得，不知怎么形容我們。
“助人為樂”
陳思萌過生日時，請了許多同學(xué)。其中，有我和王予。王予挑了一個筆筒送給陳思萌，當(dāng)做生日禮物。而我要去跳舞，沒有時間，所以沒有送。過了一會兒，我要去跳舞了，但她們都要我留下，這個同學(xué)幫我買水，那個同學(xué)給我買零食。陳思萌也好話說盡，就在這時，她居然把她最喜歡的表給我說：“我給你做不了主，但到了點一定要回來，表壞了也沒關(guān)系，反正也不是為別人。”雖然天氣很冷，但王予說的話卻暖了我的心。
“翻臉比翻書還快”
美術(shù)課，王予的畫非常棒。我請她把她的作品送給我。她不假思索地答應(yīng)了，我非常高興，總是纏著她。王予的臉上也掛滿了微笑。上課鈴響了，我認認真真地上課，心情非常愉快�？墒牵抡n了，王予卻向我索要了回去。我的心打了一個晴天霹靂。王予你可真“討厭”！
王予是不是很好呢？她長得太漂亮，又有好性格，這樣的同學(xué)誰不想要。我也一樣，喜歡王予這個好同學(xué)。
我的好朋友六年級作文10
每個人都有自己難忘的人，而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。
我難以忘記她，并不是因為她是我的好朋友，而是因為她是那樣的關(guān)心我。
記得有一次，期中測試后，我本滿懷信心的在聽著老師報分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)老師報出我的分?jǐn)?shù)時，我的心仿佛跌下了萬丈深淵，88分。天哪，這怎么會是我的分?jǐn)?shù)？當(dāng)我再次定睛端詳著我的分?jǐn)?shù)時，我的心再次震了一下。原來，這不是夢，這是真的！回到家后，父母把我痛罵了一翻，頓時，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，大哭起來。
周末，她按照我們每周的約定，來到了我家。坐定后，她便詢問起了我的成績，我聽了，頓時緊張起來，心想：如果她知道了我的分?jǐn)?shù)，一定會笑話我的。于是，我便結(jié)結(jié)巴巴地說：“還，還是算了吧�！彼犃�，激動的叫道：“你還把不把我這個朋友當(dāng)朋友啦！”聽了她的話，我沉默了許久，回答道：“88�！彼@訝的看著我，好像我在開玩笑似的，片刻后，她安慰我道：“別難過了，沒關(guān)系的.�！彼娢疫�不開口，又說：“一次沒考好不要緊，下次繼續(xù)努力。”當(dāng)我正想開口時，她又念念有詞地說道：“更何況成績并不是衡量一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)呀！想開點�！甭犓f了一大堆話，心里的這道坎，終于邁過去了。
又是一個周末，她又來了。剛一進門，還沒坐定便問我：“怎么樣？有沒有從陰影里走出來？”“喝了您這心靈雞湯，走不出來都難��！”我打趣地說道。聽了這話，我們都笑了。
可惜的是，自從我轉(zhuǎn)校后，就再也沒有看見她的笑臉，再也沒有聽見她銀鈴般的笑聲。
她是我最難忘的人，也是我永遠的朋友！
我的好朋友六年級作文11
下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們在業(yè)余生活中各有所好，各得其樂。而我的業(yè)余時間，大部分是中書架旁、書海里度過的。
書是我的好朋友。兒時，我常偎依在媽媽懷里，望著皎潔的月兒，聽媽媽講善良的七個小矮人、美麗的人魚公主……那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里留連忘返。
逐漸，聽故事已經(jīng)不能使我滿足。強烈的求知欲促使我捧起了小人書，那曲折生動的內(nèi)容吸引了我。
慢慢地，小小的畫冊出不能滿足如饑似渴的我了。于是，我開始交更多的朋友——向中外小說發(fā)起了“進攻”。歲月如流水，幾個春秋眨眼過去了。我已先后閱讀了《格林童話》、《楊家將》、《世界名人》等多種書籍。
書陶冶了我的情景，開闊了我的視野，豐富了我的'感情，我曾為被黑暗社會吞沒的上音樂家楊科灑淚、哭泣；為被奸臣所害的楊家將憤憤不平；曾和聰穎的小靈通起漫游世界，探索大自然的奧妙；也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍的大海里嬉戲。
“智慧是穿不破的衣服，書是取不盡的寶藏”。在我寫作文需要遣詞造句時，是書為我捧上精美的佳詞麗句；在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮的外衣時，又是書——我的良師摯友提醒我：“用珠寶裝飾自己不如用知識充實自己�！边@句諺語給我深刻的啟迪，我把它作為自己的座右銘，時刻鞭策自己探尋知識，鼓舞自己刻苦學(xué)習(xí)。這不，最近我正在閱讀一本世界名著選《笑的文學(xué)》。課間十分鐘，我常把書中的故事講給同學(xué)們聽，讓大家松馳一下神經(jīng)，精力充沛地投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
我的好朋友六年級作文12
我在學(xué)校有很多很多的好朋友，今天我就來寫寫我們班的大名人——徐樂晴
徐樂晴不是很高， 在我們班上算中等的。和我一樣，她也坐第四排，而且就在我旁邊。徐樂晴在體操隊形里面也是在我旁邊的。
徐樂晴的學(xué)習(xí)成績可是在我們班數(shù)一數(shù)二的，她的學(xué)習(xí)成績從沒下過95分。而且很多老師都認識徐樂晴。徐樂晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂晴講話也很禮貌，因此，我們班大部分叔叔阿姨也認識她。
徐樂晴語文學(xué)的可不差，每次和別人爭辯的時候都可以贏，看來我以后也得好好地學(xué)語文，這樣口才好才能和別人爭辯贏。
徐樂晴還是老師的得力助手，每次方老師要批作業(yè)的時候都要找徐樂晴。那是因為徐樂晴很仔細，批得也很快、很準(zhǔn)。
由于徐樂晴的學(xué)習(xí)成績很好和禮貌很好，當(dāng)過很多班干部。班長之類的，她都當(dāng)過，我們班很多人都很羨慕徐樂晴的人氣呢。
不過她還有一個缺點，那就是喜歡惡作劇、捉弄別人。我們班還有幾個人學(xué)習(xí)好也是比較喜歡惡作劇，估計這就是所謂的機靈古怪吧。
徐樂晴語文很好大家可能就會想到徐樂晴作文寫的也很好吧。沒錯，她的作文寫的也是非常好的。他每次都會準(zhǔn)時在董老師要求的時間內(nèi)寫完，而且寫的也不差。
徐樂晴也非常喜歡幫助別人，每當(dāng)我有不會的問題問他的時候，他總會熱情的幫助我。而且每當(dāng)老師要發(fā)作業(yè)的時候徐樂晴也會很熱心的幫助老師。
說徐樂晴語文好，她可不止這么幾個優(yōu)點，她的字寫的也很好。每次寫課堂作業(yè)的時候都是以很快的速度寫完的，字寫的也很好。不像我們班的王超慧，寫的.很快但是字寫的很不好，老是“返工”
這就是我很好的朋友——徐樂晴，我有這么一個朋友可真好。
觀看水火箭發(fā)射 今天下午，草坪上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣的尖叫聲，一個個精心制作的水火箭從地上飛上天空，總會留下一道隱形的弧線，那么美麗。好幾個精彩的片段，值得，我跟大家一起分享。 片段一： 前面幾個同學(xué)的成績都不怎么樣，看著沈越觀看水火箭發(fā)射
我的好朋友六年級作文13
一眨眼間六年級的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。六年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。林愈靜個子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。
林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的一名好學(xué)生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他
學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊委與班里的英語課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過關(guān)心自己。就說今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。
正在我處于痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的'心思，說道：“邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗，該把這次小小的過失當(dāng)作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績，別向著困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個生活的強者！
林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪！
我的好朋友是丁潤華，他非常樂于助人。
我的好朋友六年級作文14
我有一個長著濃眉大眼，小鼻子，小嘴巴的好朋友，她叫陳星佳。
我們倆是形影不離的好朋友。分班后，我們不在一個班了，但我們還是心連心，關(guān)系一點兒也沒生疏，甚至比以前更親密了。每次下課后，我一有時間就向她那兒跑，中午和她吃完飯后就開始搬箱子，雖然很累但我和她都是笑嘻嘻的，因為我們又有機會說說笑笑了！好朋友之間都會發(fā)生矛盾，有些是發(fā)生了矛盾以后再也沒有和好了；有些是發(fā)生矛盾不久后倆人都明白了，給對方道了歉有又和好了！我和陳星佳就是后一種。
一次中午寫練習(xí)題時，我被一題難住了，于是跳過去寫，寫到最后我把題拿出來寫，可是想來想去還是沒有頭緒。這時，我不經(jīng)意的一瞟，發(fā)現(xiàn)陳星佳的這題的答案已經(jīng)出來了，“哈哈，這下省事的多了！”想著就把頭湊過去，還笑嘻嘻的說：“借鑒借鑒��！”可她，卻把本子一收，眉毛一挑，用她那特有的牛眼睛瞪著我，嚴(yán)肅地看著我：“你要干什么？”我說：“你能不能把你的答案告訴我，我要用�。 彼送�，又看了看題目，沉默了一會兒。再次用她那雙牛眼睛瞪著我，只不過，比上次圓多了，大多了。看著她的眼睛，我的心開始有種畏懼，“我可以告訴你這道題是如何做出來的，但你要自己思考并做出來�！蔽易彀鸵回省安幌胱屛铱淳椭闭f，干嘛還繞來繞去的.！還說是好朋友呢，這點忙都不幫。”她一聽，笑了一下，拍了拍我的肩膀“如果我告訴你，下次這題又不會寫，下次不會寫……”我一聽，就知道他又要講他的大道理，我打斷了她的話，回過頭去，嘀咕了一句“冷面人”沒想到她聽見了，也生氣了。
就這樣，我和她冷戰(zhàn)了，見面也不打招呼了，飯后也不結(jié)伴了。這樣的狀況一直持續(xù)了幾個星期。在這幾星期里，我開始反省自己，覺得很不好意思，就決定去道歉。沒想到，我倆一見面，異口同聲的說了一聲：“對不起”我們驚訝地望著對方，笑了……
我們還發(fā)誓：以后不管什么事，都不賭氣，不發(fā)脾氣。要有福同享，有難同當(dāng)！
我的好朋友六年級作文15
“春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅的小鷹飛不高”，沒有顏色的春天固然單調(diào)，沒有朋友的人生又何嘗豐富多彩。如果夢想可以飛翔，那么朋友就是我的半邊翅膀，友誼是每個人都無法離開的，每個人的朋友都有很多，但真正的知已，又有幾個呢？
記得上小學(xué)的時候，我總是與她形影不離，可是有一次，我們竟為了區(qū)區(qū)一點小事而鬧不和，之后我和她的感情漸漸淡漠了。我好后悔，當(dāng)初要不是我固執(zhí)，現(xiàn)在也不會這樣了。雖然這樣想著，但還是無法鼓起勇氣向她說對不起。一個星期就這樣過去了，我和她幾乎沒說過一句話。不久期中考試來臨了，而那天馬虎的我竟把鉛筆盒忘在家了，同學(xué)們到考場來的時候差不多都是只帶了一支筆，我著急極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，忽然，我看到“她”拿了兩支筆，我想去借她的筆，卻猶豫了一下，她似乎看透了我的心思，就把筆給我送來。我接過筆說了一聲“謝謝”。她回答：“不客氣，上次的事情對不起，都是我不好，我不該和你吵架的，我們和好吧，我不想失去你這個朋友”。我那時的心情真的好復(fù)雜，明明是自己的錯，卻讓別人道歉，和她相比，我真是一個心胸狹窄的“小人”，我的.熱淚奪眶而出，但我卻很開心，因為我們又和好了，我總算沒有失去她這個知心朋友。以后，我們又成了形影不離的好朋友，我們的學(xué)習(xí)時光又充滿了歡聲笑語。
雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但假期中間，我都會去她家找她談心，聊一聊自己的事。她也毫不吝嗇的把她的事情告訴我。
她的大方，她的寬容，讓我毫不猶豫地把所有的話都對她講，快樂時，讓她分享我的快樂，痛苦時，在她面前哭哭啼啼的訴說，她也耐心的聽我說任何事情。
此時此刻，想起以前的種種交往，我為有這么一位善解人意的好朋友而無比高興和欣慰。