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我也可以作文700字（精選30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我也可以作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我也可以作文 篇1
在復(fù)雜的人際關(guān)系中，對我來說人與人的相處是相當(dāng)困難的，我常常感到無所適從：對別人的過錯(cuò)太過寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對每件事都太過斤斤計(jì)較則又會情不自禁的沖動起來。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學(xué)，每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女，我常常因?yàn)橐恍┓爆嵭∈露退麄儭按颉钡牟豢砷_交。雖然大多數(shù)時(shí)候我們都會在短時(shí)間內(nèi)和好，但有些時(shí)候見到對方如同仇敵一般針鋒相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著年齡的增長我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計(jì)較某些事情。
而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景，最近有一場大型考試，我需要很多時(shí)間復(fù)習(xí)，但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)“騷擾”我、打擾我復(fù)習(xí)。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的.玩笑太讓人忍無可忍了吧。因?yàn)榇耸挛颐刻於己芙箲]不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點(diǎn)也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點(diǎn)和別人很合不來吧。我對那種行為實(shí)在厭惡，我曾經(jīng)打算對他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對于有些事情吧，雖說我的立場是對的，可對最后的結(jié)果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì)，我在想真的是這樣的嗎？
我與同在一個(gè)屋檐下的誰斯特的戰(zhàn)爭是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多，我夢想著完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點(diǎn)心也好，就讓她繼續(xù)她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好�。�
突然豁達(dá)起來，原來我也可以寬容。
我也可以作文 篇2
我一直自以為并不是沉著的人，也很想成為那樣的人。
有時(shí)候大大小小的事情總會令我手忙腳亂，突入而來的意外緊接著是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常，實(shí)際內(nèi)心一派糾結(jié)混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會用一兩句話或幫助安穩(wěn)住我，有時(shí)也會幫我安然度過或大或小的插曲。我總實(shí)在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請多的時(shí)間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務(wù)�？腿诉�在家里相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點(diǎn)人數(shù)。觥籌交錯(cuò)間，只聽見阿姨詢問“那五個(gè)禮盒在哪？”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內(nèi)的宴會已接近尾聲，應(yīng)收下禮盒的五個(gè)人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時(shí)去裝禮盒，我也連忙找空余的禮盒與糖果。聽著旁邊的說話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時(shí)注意幾位客人的`位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見撤下來的一碟糖果，迅速分裝，系緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，夸一句：“想不到你這么快�！蔽野崔嗉贝俚暮粑�，自己也有些錯(cuò)愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書店待一下午。出來時(shí)正值車輛高峰期，公交車半小時(shí)硬是只挪幾米。盤算著離住所不遠(yuǎn)，毅然決定走回去。過了一個(gè)路口，我環(huán)顧四周陌生的建筑，不安襲來，隨黃昏的涼風(fēng)滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風(fēng)。徘徊一段時(shí)間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友，打算再試著憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那么，我一定要找到回去的路。努力搜索著住所那棟樓的標(biāo)志，提一些剛剛看的書與朋友聊，壓抑著她與自己內(nèi)心的慌亂。奔波著，憂慮已消隱無蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來我也可以沉著，可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限，不過是心中一道無形的坎。原來，我可以做到一直想成為的那個(gè)樣子。
我也可以作文 篇3
人們都說有愛心的人最容易感傷，就比如黛玉葬花，林黛玉因?yàn)橛袗坌�，所以看見小小的落花也要憐惜一番。但我一直不算是有愛心，所以我也極少感傷。我本來以為我以后也不會有什么特別的情緒，畢竟我一直是一個(gè)很歡脫的人，沒想到后來我還會有多愁善感的時(shí)候。
我不算有愛心，經(jīng)常不拿那些小東西當(dāng)生命對待的。我時(shí)常和朋友去體育館捉蜻蜓、螞蚱、蝴蝶。有時(shí)候還經(jīng)常欺負(fù)了鄰居家的那只小狗，那只小狗叫貝貝，它常常被我追得在院子里直跑，有時(shí)候?qū)嵲诒晃胰羌绷�，它會回頭，沖我大聲“汪汪”兩聲，有時(shí)候累極了，它直接往地上一趴就不跑了，我本來只是為了玩而已，它要是真是停下我也不會對它做什么，頂多自討沒趣，再出去看看有沒有其它好玩的。
后來我們家搬到了廣場以后，又養(yǎng)了一只黑白色的花貓。那只貓的性子極為溫順，每次我摸它時(shí)它都會乖乖的低下頭任我撫摸。后來在她懷孕以后，我們才發(fā)現(xiàn)它是一只母貓。它懷孕的那段時(shí)間，媽媽幾乎每天都給它煮小魚燉飯，我也給它準(zhǔn)備了一個(gè)大紙箱，用來做產(chǎn)房。它的一第窩生了三只小貓，都是黑白色的，極為可愛。沒想到，第二年它又懷孕生下了四只小貓。但是這四只小貓還沒有和它們的母親相處兩個(gè)星期，它們的母親居然離家出走了。
我一開始以為母貓只是簡單地到外面玩而已，但直到第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)母貓已經(jīng)不見一天了，小貓被餓的在箱子里嗷嗷直叫。媽媽去私人的小診所里拿了四個(gè)注射器，又找了一些橡皮管，她把橡皮管剪成一段一段的，套在了注射器上。然后媽媽把她學(xué)校每天發(fā)的純牛奶，吸入注射器中，一點(diǎn)一點(diǎn)的'喂給小貓。小貓一開始不肯配合，得把它們的嘴巴掰開，用注射器小心地喂著。它們嘗到味道以后便不再抗拒，自己主動張開嘴巴，讓我們喂食。再后來，小貓稍微長大了一點(diǎn)，學(xué)會了自己吸，我們喂食就更方便了，只需要把注射器拿到它們的嘴邊，他們會自己一點(diǎn)一點(diǎn)的吸著喝，在那段時(shí)間里，我一邊幫助媽媽喂養(yǎng)小貓，另一邊又在想念著大貓。畢竟養(yǎng)了兩年的貓，它突然的消失，令我感覺有些不習(xí)慣。那是我第一次感覺悲傷，我總覺得心里空空的，少了些什么。
隨著時(shí)間的流逝，我感覺自己居然越來越想小咪了，那段時(shí)間，我居然喜歡上了那些多愁善感的詩詞，沒想到我也會感傷。
我也可以作文 篇4
不是有句話這樣說嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內(nèi)心，感情豐富心軟善良，會因?yàn)橐徊侩娪盎蛞槐緯袆拥窖蹨I直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的不合時(shí)宜的煽情。
倒也不是說我就是心如磐石的冷心腸，只是我天生對感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。當(dāng)她們都因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑橛|動而感慨流淚時(shí)，我卻遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，滿臉困惑——她們到底在感動些什么？舉個(gè)最不恰當(dāng)?shù)睦影��？隙ㄓ袩o數(shù)的人遇到過這樣的問題——當(dāng)你的親友與另一位同時(shí)掉進(jìn)水里，你先救誰？許多人都三思再三思，力求一個(gè)完美的答案，但我卻會滿臉困惑——為什么他們會掉到水里？為什么一定只能救一個(gè)？我不會游泳怎么辦……總之絕不會有一個(gè)深情的讓人聽之心里一暖的答案。
這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。
但是自從上了初中，我感性的那一面似乎被激發(fā)了出來。
每當(dāng)看到朱老師在家長群里發(fā)那些一看就發(fā)自內(nèi)心的話語，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來。媽媽看到了還奇怪：“這是怎么了，老師不就是說補(bǔ)課的'時(shí)候讓家長一定要接送嗎？你怎么感動成這樣？”
明明是一開始她說我大大咧咧沒個(gè)女孩樣的，現(xiàn)在又來問我干嘛這樣感動。
干嘛這樣感動，你不是永遠(yuǎn)理性的嗎？說到底，我也在問自己。為什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的你，什么時(shí)候也開始因?yàn)橐恍┰捳Z潸然淚下了呢？
怎么能不感動啊。朱老師的日日悉心教育，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。盡管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個(gè)星期都要補(bǔ)課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我為什么會一次又一次寫關(guān)于朱老師的文章，我為什么會常常因?yàn)橐恍o關(guān)的話語鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？
老師同學(xué)讓我變得感性。感性也是一種生活態(tài)度，生活是不能完全靠理性的�；畹酶行砸稽c(diǎn)，就是隨性一點(diǎn)，生活會輕松一些。
為何我心中從理性轉(zhuǎn)為感性？因?yàn)槲覍@班級愛的深沉。
我也可以作文 篇5
我是一個(gè)沒有自信的人，是的，我沒有自信。小學(xué)里我是個(gè)班長，學(xué)校的大隊(duì)長，在班里我是老師的左膀右臂，在整個(gè)學(xué)校里，我是所有同學(xué)的代表，然而在別人眼中是如此光鮮的我，卻對自己毫無自信。
雖然我總是能很好的完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)或組織活動，但那是因?yàn)槲矣欣蠋煹膮⑴c指導(dǎo)，建議和修改，有活動老師，也是一直在我身邊幫我組織，我才能更好地組織活動。所以我一直都是認(rèn)為我是依仗老師的幫助才能完成任務(wù)，否則我就什么也不會了。
這種不自信的感覺并沒有因?yàn)槲胰辗e月累下來工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場歷練而減輕，反而有一種愈演愈烈的趨勢，也許是因?yàn)槲乙恢倍荚谙耄汗还ぷ鬟@么久了，還是得依賴著別人的幫助，而自己卻不會獨(dú)當(dāng)一面。這妄自菲薄的情感壓得我心情憂郁，我迫切的想找人傾訴，便在周末里把好朋友給拉了出來。
一開始，我并沒有說話，因?yàn)槲也恢缽哪恼f，而她反倒是先說了起來：“你最近怎么那么憂郁，到底怎么了？”她一臉關(guān)切的看著我。
“我覺得我真是太依賴?yán)蠋熈�，自己一點(diǎn)主見都沒有�！蔽揖趩实臅r(shí)候。
“應(yīng)該相信自己，而不是在這里妄自菲薄，懂嗎？”
后來學(xué)校舉行文藝節(jié)表演，我還是想跟著老師后面走程序，可誰知道找了半天都找不到老師，眼見著節(jié)目就要開始，我心急如焚。
我走到了后臺處，看見一堆人圍在哪，便走過去看看發(fā)生了什么，結(jié)果是表演服的長裙擺破了，而她是領(lǐng)舞，所以這才著急起來，我更加焦慮了。看了看那條將破到膝蓋的`裙子，我抓起梳妝桌上的剪子便在一群驚訝的眼光中把裙子剪到了膝蓋處，并剪了許多的流蘇，看上去更加靈俏活力了。
后來，狀況總是有的，但我都是一個(gè)人解決，只是我還是在找老師，老師不在，我心里沒底。
節(jié)目便在我的尋找中結(jié)束了，老師這時(shí)候才現(xiàn)身，我跑過去說：“老師，剛才你不在發(fā)生了好多狀況……”
“但是，不都是被你完美的解決了嗎？”老師打斷我說。
是啊我這才反應(yīng)過來，這些困難都是我一個(gè)人解決的，并沒有依靠老師我不禁為我剛才的果斷感到驚訝。
之后我才知道是我那個(gè)好朋友，把我的焦慮告訴老師，所以老師選擇了隱身，讓我來解決一切。
“要相信自己，你也可以獨(dú)當(dāng)一面的�！蔽业呐笥堰@樣對我說。
沒錯(cuò)，不管什么時(shí)候我都應(yīng)該相信我自己，原來我也可以獨(dú)當(dāng)一面！
我也可以作文 篇6
人的性格都是天生的，但在后天的作用下，也會發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會一直這樣下去，但我后來發(fā)現(xiàn)原來我也可以活潑。
曾經(jīng)，我經(jīng)常封閉自己，不愿與外界交流，并不是覺得害羞什么的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛說話。常用無形的外殼包裹著自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠(yuǎn)都事不關(guān)己的樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺得有些空洞�？赡苁巧杂行┕缕О�，我總覺得一個(gè)人挺好的.。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事�？墒牵瑒傞_始有些不適應(yīng)，就像冬天里皮膚接觸外界的空氣。有時(shí)放學(xué)都習(xí)慣性地一個(gè)人走，后來才發(fā)現(xiàn)，原來還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會映出世界的美好。
我揣摩著與別人交流的方法，畢竟我以前并不愛說話。慢慢的，我也會講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進(jìn)去，也笑了起來。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問題，一起玩，一起笑，一起開玩笑，一起談著小秘密�，F(xiàn)在，我也越來越喜歡現(xiàn)在的自己�？赡苁且�?yàn)樾乃技?xì)膩吧？總會因?yàn)閯e人一件無心的事，無意的話，而惦記好久，因?yàn)槲液苷湎н@來之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會變得更好吧？
有人說：“戀哥，我一直以為你是高冷的�！蔽抑皇切α诵�，世界變了，我也變了。
世界那么美好，我們不應(yīng)該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應(yīng)該總冷漠對待。因?yàn)槊娉蠛�，春暖花開。
我也可以作文 篇7
其實(shí)，我也可以輕輕地俯下身去，和大地一起細(xì)數(shù)這過往。
勇敢·暴風(fēng)雨中的無畏
任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴；就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃；也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無所畏懼！我不會再像以前那樣被暴風(fēng)雨嚇倒，我也可以在這狂風(fēng)暴雨中漫步……記憶的扉頁將我的信念點(diǎn)燃，勇敢的火苗正與心中的風(fēng)搏斗。
要強(qiáng)·學(xué)習(xí)上的'進(jìn)步
為了向同學(xué)證明，我也可以口齒伶俐的背書，幼稚的我下足了功夫，只為了翌日早上可以大放光彩。時(shí)間將我推到了老師面前，我竟有些緊張，嘴巴像粘住了一樣，難以啟齒。手中緊握的課本便成了我的定心丸，我想：一定要抓住這個(gè)機(jī)會，向大家證明：其實(shí)我也可以。陽光的映照下，背書少年的背影被刻畫的淋漓盡致：上嘴唇與下嘴唇的交替，時(shí)而緩慢，時(shí)而停頓……信念的火苗在我心間竄來竄去，它要占據(jù)我整個(gè)胸膛。
堅(jiān)持·花季里的回憶
回眸體育加試的場景：我竭力疾馳在跑到上，影子在我身后窮追不舍。急促的呼吸聲，痛苦難耐的面容，灌了鉛似的雙腿。我想：我不能停下來，我要堅(jiān)持。時(shí)間終究是沒有辜負(fù)我對它的付出，賦予了我從未有過的好成績。信念之火重燃胸膛，帶給了我極大的力量：堅(jiān)持下去。
回不去的是年華的滄桑，留不住的是時(shí)間的流淌，但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢，要強(qiáng)，堅(jiān)持必將成為我人生當(dāng)中不可磨滅的價(jià)值，同時(shí)也證明了其實(shí)我也可以。
我也可以作文 篇8
“不一定需要糖和玫瑰，只想疲憊時(shí)有你依偎，就這樣拉勾一直都陪著我�！本驮诎嗽路莸闹虚g一天早上，媽媽突然慢慢地從房間出來告訴我她發(fā)高燒了，一開始只是以為喝點(diǎn)藥就能好了的小病，但折騰了十來天，媽媽還是住院了，家里就只剩下我和我的7歲的弟弟，于是我開始變成大人的模樣照顧媽媽和弟弟。
我走進(jìn)廚房，打開冰箱一看，里邊空空如也，就剩下三顆雞蛋，我決定自己去超市購物，帶看弟弟即刻出發(fā)，中午頂著烈日走向超市，可恨自己不會開車，弟弟也熱得汗流滿面。到了超市，五花八門的貨物出現(xiàn)在眼前，一時(shí)竟想不起要買什么，走向蔬菜區(qū)買了點(diǎn)綠色蔬菜，之后又買了點(diǎn)別的食材，一個(gè)人提著大大的購物裝拉著弟弟走回了家。到了家，開始嘗試自己做飯，擇菜、洗菜，切菜每一步都顯得不太熟練，油還沒熱就把菜放了下去，油從鍋中濺了出來，可把我給燙壞了，拿起鍋蓋開啟“防御模式”做飯，歷時(shí)兩小日一頓不太可口的飯就做好了弟弟也很支持我，盡管米飯已經(jīng)被我蒸糊了，他還是大口吃著，連聲叫著好吃！
到了晚上照著媽媽給的'方法燒了點(diǎn)米湯給媽媽送了過去，媽媽也夸道真是長大了�；氐郊液笥忠o弟弟洗衣服又要拖地掃地，一人包攬全部，忙碌到了十二點(diǎn)，終于累趴在了床上，就這樣日復(fù)一日地有一個(gè)星期，媽媽病情好轉(zhuǎn)，出院了。回到家后媽媽看見了洗干凈的衣服和做好的飯菜，開心地笑了對我說，你已經(jīng)有照顧自己的能力了，真棒”我也覺得既然媽媽能做的家務(wù)，那我也可以，因?yàn)槲议L大了。
過完暑假，就成為了一名九年級的學(xué)生，在學(xué)校里可以自己照顧自己了，因?yàn)槲议L大了，媽媽可以做的事情，我也可以做到了！
我也可以作文 篇9
過去，面對那些在某方面優(yōu)秀的人，我時(shí)常認(rèn)為自己已經(jīng)比不過他們。而事實(shí)上，我并不如此，我也可以變得優(yōu)秀。（首段點(diǎn)題，開門見山，頗具感染力）
母親曾教育我：“別人和你都是人，別人可以辦到，你也可以�！�
別人會玩乒乓球，我也可以。
一天，我去超市買醬油和醋。途經(jīng)一家乒乓球館，帶著好奇心，我欣喜地走了進(jìn)去。
“乒”，“乓”，“乒”……只見乒乓球在球桌上歡快地蹦跳著，人們帥氣的扣球，反打一個(gè)接一個(gè)，讓我應(yīng)接不暇！我便決定學(xué)著打乒乓球。
恰好一位同學(xué)答應(yīng)我的請求，教我玩乒乓球。起初，他讓我把球拍橫過來，不斷地向上拍乒乓球，別讓乒乓球掉下去。由于我對乒乓球十分熱愛，我便堅(jiān)持著。后來，他和我一起練習(xí)乒乓球，看著乒乓球在球桌上跳來跳去，我想起當(dāng)初的畫面，成就感油然而生！
如今，我成為了乒乓球高手，扣球、反打等都是小菜一碟，技術(shù)同過去那些人相比我還更勝一籌了！
別人體育好，我也可以。
初一、初二的時(shí)候，我在體育課上都是蒙混過關(guān)，濫竽充數(shù)的。直到初三，面對中考的體育加分，我必須認(rèn)真對待體育。
在體育課上，我不再跑幾步就走百步，而是不停歇地跑完全程。起初我總會感到身體不適，但隨著時(shí)間的推移，隨著我跑過的路程的增加，我小腿上的不再是肥肉了。即使擁有肌肉，我依然不敢松懈，我變得更加勤奮，更加努力。
現(xiàn)在我的體育跟上了其他同學(xué)的步伐，長跑已經(jīng)接近于滿分，我還應(yīng)拼搏，爭取中考體育取得好成績。
別人寫字好看，我也可以。
從小我寫的字就不怎么好看，父母煞費(fèi)苦心教我練字，我那時(shí)卻不以為意。而在我升學(xué)成為初中生時(shí)，我才決定練好字。
每逢暑假與寒假，父母都給我買字帖，讓我好好練字。我不敢敷衍了事，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)筆寫字。字在田字格中慢慢呈現(xiàn)，也在慢慢變端正。寫到字帖的.后頭，我翻翻前面的字跡，不禁面對那些字開懷大笑！
如今，我的字得到了老師的贊許，我已破繭成蝶！
母親的話語仍然回蕩在耳邊，我業(yè)已變得自信，業(yè)已變得勤奮努力。我懂得了——別人十分優(yōu)秀，那是別人用努力換來的；我同樣可以勤奮拼搏，使自己變得優(yōu)秀，成為自己想成為的那個(gè)人。
別人可以，我也可以，我們都可以！
我也可以作文 篇10
現(xiàn)在的人們大多都沒有什么毅力，我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度，不能持之以恒。
直到八年級，那時(shí)也不知道受了什么刺激，竟和陳文建比起鍛煉來�，F(xiàn)在回想起來仍覺得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺前，居然都會做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐！
毫無疑問，這樣的鍛煉還是有好處的：強(qiáng)身健體自不必說，而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀，小說呀，手機(jī)呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習(xí)的效率自是提高不少。
一開始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的.，到了后來，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嘗到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個(gè)期限，到期就停。
果不其然，過了那個(gè)周末，一個(gè)多月的堅(jiān)持轟然倒塌。之后再想恢復(fù)那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現(xiàn)在的我來說亦是可遇而不可求。
直到今日，當(dāng)年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅(jiān)持到現(xiàn)在還在做著鍛煉，這是從前我所不敢想象的。
持之以恒，多么令人著迷的詞匯�。∏f年的令人向往的品質(zhì)，沒想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動不已！而且還是這樣不知不覺，真是足夠我驕傲的了。原來持之以恒不需要如何的夸張，只要下意識的一直做著一件事就夠了。
我也可以作文 篇11
雖然我已經(jīng)那么大了，但可以說我是沒有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)?shù)模驗(yàn)槲液ε伦约簳邮軕土P。但經(jīng)過那件事后，我突然發(fā)現(xiàn)原來自己也是有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
那天中午，我和表妹騎車出去玩，在馬路上有說有笑，當(dāng)我們騎到一個(gè)小村莊的時(shí)候，我偷偷向表妹的自行車靠過去，然后又用腳把表妹的車子向旁邊一蹬，車子立刻向一旁偏去，可誰知前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人，表妹一下子沒有反應(yīng)過來，車子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起來，而那人則在地上低聲的慘叫，我和表妹站在一旁被嚇傻了，臉上出現(xiàn)了害怕的神色，她用顫抖的聲音對我說：“哥，怎么辦？我們裝人了！”說完，原先在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚全都流了下來，我在一旁也不知道該怎么辦了。這時(shí)旁邊走來了一個(gè)女人將那個(gè)男的扶起來，然后怒問我們：“你們住哪兒？還不趕快叫你家大人來！”我用顫抖的雙手拿出手機(jī)，用帶著哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發(fā)生的一切。
不過一會兒，爸爸媽媽和舅媽就趕過來了，在一旁和那女的商量了半天，決定賠給她一千元，這件事就此結(jié)束。爸爸他們把我們帶回家，一路上沒有一個(gè)人說話，我在路上一直在想怎么才能推脫自己的.的責(zé)任。大廳里，爸爸媽媽和舅媽生氣的問：“誰撞得，騎車都不好好騎？”我連忙推脫自己的責(zé)任：“不是我！”而妹妹則一直沉默不語，在這時(shí)舅媽突然爆發(fā)了：“你個(gè)死丫頭，這次竟然惹那么大的禍，騎車不好好騎，還撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顧不得那么多，直接承認(rèn)：“這是我弄的！”舅媽停了下來，一臉疑惑的看著我，我又將事情原原本本的描述了一遍，爸爸媽媽大怒，罰我兩個(gè)月不能騎車，這件事便不了了之了。
之后，妹妹告訴我，如果我還是那么沒有擔(dān)當(dāng)?shù)脑挘院缶筒粫砦伊�，不過我最終還是承認(rèn)了。我心里聽的一驚一驚的，心中暗嘆：我差點(diǎn)又要失去一個(gè)好朋友了。但心中還是一陣驚喜：原來我還是有擔(dān)當(dāng)?shù)模?/p>
一個(gè)人只有有了擔(dān)當(dāng)才是邁開了成功的第一步，否則，一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞肋h(yuǎn)都不會成功！
我也可以作文 篇12
她盯著胸前的獎牌出神，耳邊響著照相機(jī)的咔嚓聲，陽光透過發(fā)梢，刺了她的眼。她深吸一口氣。
第二名。
今天是陽光體育運(yùn)動節(jié)羽毛球分賽的日子，她有幸來參加比賽。去年的比賽很有遺憾，緊張又激烈的比賽氛圍感染了她，她說，今年一定要成功。
四強(qiáng)。零比零。她獲得發(fā)球權(quán)，深呼一口氣，球飛出去了。但球并沒有如愿地落在后場，出界了。一比零。對手有意無意地笑了一聲，裁判瞥了一眼，她低頭調(diào)整。球再次飛入高空，她抬起左手，架起球拍，眼看就要打到球。陽光似乎就是來搗亂的，被陽光刺了眼，點(diǎn)低了。球砸到網(wǎng)上垂直落下。
我不行了。她默念，我今年真的可以成功嗎？
她舉手示意，暫停比賽。水潤了那顆急躁的心，降了火紅的臉的溫度。她走進(jìn)場地，準(zhǔn)備接發(fā)球。對方一個(gè)高遠(yuǎn)球，她側(cè)身，并了兩步后引拍擊球，“啪”，伴隨著一聲清脆的擊球聲，球穩(wěn)穩(wěn)地落在了雙打后發(fā)球線與底線之間。一比二。她重燃希望。右腳換前，她發(fā)了一個(gè)小球，對手挑了一個(gè)深深地后場球，她似乎胸有成竹，手腕一壓，殺下去了。她瞪大了眼睛，真的，沒有下網(wǎng)，我真的可以殺球！
二比二，比分被追平，她調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)迎戰(zhàn)。她一路高攀，比分漸漸拉開。她想起了那無數(shù)個(gè)日日夜夜，那個(gè)辛苦訓(xùn)練的身影，那一個(gè)個(gè)被打爛了的'球，甚至是那被打斷了的球拍線。
她抬起頭，眼里滿是堅(jiān)定與希望，她不害怕，因?yàn)樗梢�，可以得分，可以贏球。終于，她不負(fù)眾望，搶先得了十一分，她真的成功了！
尼采如是說，也許你感覺自己的努力總是徒勞無功，但不必懷疑，你每天都離頂點(diǎn)更進(jìn)一步。
就是她吧，只要她不再自卑，萬物為之靜好。
她解下手上的護(hù)腕，拆下頭上的皮筋，她的臉上滿是自豪與喜悅。她說她真的可以，可以成功，可以成為她自己的驕傲。
我也可以作文 篇13
人生路漫漫，挫折時(shí)時(shí)可遇題記
回首記憶長河，望見一次又一次的挫折出現(xiàn)在自己的面前，可哪一次不是咬牙堅(jiān)持。
偶然回首，撞見那個(gè)曾經(jīng)努力過的自己，那是一次體育800米考試的重測，在這個(gè)空曠的大操場的跑道上只有兩個(gè)人形影單只，一位便是我，另一位則是因?yàn)橐恍┦虑檫�未測試的同學(xué)，只因我對自己的成績感到不滿意，所以向老師提出了重測，老師也是欣然準(zhǔn)許。
畫面一轉(zhuǎn)，已是兩個(gè)蓄力待發(fā)的人站在跑道上，哨聲響起，彼時(shí)還站在我身旁的那位同學(xué)已經(jīng)不見身影，抬頭望去只見她勢如破竹般沖出數(shù)米遠(yuǎn)，而我則是一副不慌不忙的起步，我自己心中有數(shù)深知若是沒有足夠的體力絕對不可能會贏過我，我緩緩的跟在她的身后，只見剛才還有著一股沖勁的她已開始放慢腳步。
我剛準(zhǔn)備加速，可偏偏在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候。我居然犯起了胃疼，一股致命的疼痛感從體內(nèi)涌出，似乎在叫我放棄這次難得機(jī)會�？蓹C(jī)會難得，我并不想因?yàn)檫@突如其來的胃疼而白白放棄機(jī)會，胃疼的感覺越來越明顯，額頭上的冷汗也在不停地冒，我知道我的.大腦想要勸阻我，在腦海中一遍又一遍的說著，放棄吧，你不行的。
這竟使我有些許動容，就在我要放棄次機(jī)會的時(shí)候，我的意志力開始反駁我的大腦了，它告訴我說如果你現(xiàn)在聽從了大腦放棄了一次機(jī)會，那么你以后將會感到深深的后悔，聽我的，別放棄。我猶豫不決不知該聽從誰的話。
思索良久，我的意志力終究戰(zhàn)勝了我的大腦，我選擇搏一搏。畢竟，這場重測也快要結(jié)束了。堅(jiān)持就是勝利！我再一次揚(yáng)起無力的胳膊抬起沉重的雙腿，拼命向終點(diǎn)處跑去，在不知不覺中剛才的那位同學(xué)也被我超過，我揚(yáng)起斗志，忍著疼痛，咬著牙努力加速。
滴一聲清脆的聲音響起，計(jì)時(shí)已經(jīng)結(jié)束。而我也沖過了終點(diǎn)線，隨后而來的也是那位同學(xué)。
彼時(shí)，我恍然大悟，只要不停下前進(jìn)的腳步。其實(shí)，我也可以。
我也可以作文 篇14
我也可以這句話在全世界每天有很大概率出現(xiàn)。這說明每個(gè)人都在挑戰(zhàn)自我。人生就是一條無止境的路，只要你能邁出這一步，你就做到了！
聽說山頂?shù)南﹃柭渖骄跋蠛苊?....偶然間我與爸爸聽見幾個(gè)閑聊阿姨說的話。爸爸靈機(jī)一動，說:正好是周末，我?guī)闳ヅ郎桨�！我興奮地一蹦三尺高。我們恰準(zhǔn)了點(diǎn)，即將出發(fā)一路上我嘴哼著小曲兒，爸爸帶著耳機(jī)輕松自在，身體不經(jīng)意擺動起來。
盼星星盼月亮，我們終于到了目的地，我迫不及待，恨不得一口氣跑到上頂。爸爸還在后邊磨磨蹭蹭，我等不及了就說:我先走一步了說完，我就向前走我抬起頭望了望山頂，心想:這肯定很簡單，我比爸爸年輕肯定會比他快。這時(shí)，我回頭一看爸爸離我只差一點(diǎn)距離，于是我加大了步伐。在前半段，我一直位于第一，心里美滋滋，甚至有點(diǎn)看不起爸爸。可隨著時(shí)間的推移，為了保持第一我漸漸體力缺乏了，也有點(diǎn)沒有耐力了。
就在這時(shí)，爸爸趁機(jī)超過了我，我很難過直接原地坐下，淚水如斷線的珍珠鏈一顆顆掉下...爸爸回頭看了看我，我斷斷續(xù)續(xù)地說:我...我不想..不想繼續(xù)爬了..肯定不行本以為平時(shí)一慣寵我的爸爸會放棄山頂?shù)娜章鋷一丶�，結(jié)果他頭也不回，只說了幾句:每天都有數(shù)不清的人做到了為什么你不可以？！那你前面為了什么？已經(jīng)過半了只要堅(jiān)持幾步路而已。說完就直接走了。
我哭得更猛了些。時(shí)間一分一秒地過去了，這樣也不是辦法，我猶豫不覺想了爸爸說的話和自己最開始的初心，我決定再嘗試一次。我心里默數(shù)三個(gè)數(shù)3、2、1，起我站了起來，正好看見不遠(yuǎn)處的爸爸正偷看著我，我做到了！經(jīng)過我咬牙的堅(jiān)持和爸爸的'鼓勵，我登上了山頂！看見了那美麗的夕陽，我為之自豪，此時(shí)的爸爸笑容比我還燦爛。
每件事都給每個(gè)人無限的機(jī)會。這次我也可以了！這次不僅僅看見了夕陽更讓我明白成功、失敗只在于敢不敢邁出這一步。我在山頂上大喊著:我也可以！
我也可以作文 篇15
小時(shí)候，我總是對著藍(lán)天幻想，幻想自己飛到了白云搭就的城堡里，幻想自己沖破了天空，幻想自己扛起了大地。那無拘無束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像動畫片里的孩子一樣，成為了“被選中的人”。
時(shí)光飛逝。當(dāng)我成長到每日只會低頭疾步，穿梭于教室和家之間的小路時(shí)，我早已忘卻了童年的幻想。不，也許是我以為自己忘記了。
一大早，我踏上了上學(xué)的路。樹上的鳥嘰嘰喳喳，我只是低頭趕路，不加理會。甚至感覺有鳥糞掉在我的書包上，我也連眼睛都沒眨一下。腦子里滿滿的，都是昨天的作業(yè)里還有一題沒寫出來。不知道老師會不會罰，不知道會不會考，不知道上次的測驗(yàn)成績好不好，不知道媽媽會不會又要教訓(xùn)我了。
忽然，我感覺腳被什么纏住了，走不動。一看，竟是一根線，順著這根線，我在旁邊的樹上找到了一只風(fēng)箏。我仿佛被什么擊中了。
那只風(fēng)箏一動不動�？墒俏覅s看到了它在藍(lán)天中自由飛行的樣子。那樣自由的飛著，穿過了云層，穿過了大氣層，穿過了我的心神。剎那間，好像我也飛上了天。
我感覺自己的背上長出了翅膀，巨大的帶著白色羽毛的.翅膀。我詫異地看著它。輕輕抖動，我竟飛了起來。飛到了樹梢，飛過了河流。身邊陪伴著那只風(fēng)箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘記了時(shí)間。
那天早上到學(xué)校時(shí)，因?yàn)檫t到被老師罰站了。可是沒有遺憾，因?yàn)槲业难凵裨僖膊幌腚x開那片湛藍(lán)的天空了。那是我的幻想地，那是我放飛夢想的空間。我知道，在我的身體里，還有著狂妄的童心，它不曾淹沒于書海，不曾倦怠于生活，它帶著滿滿的動力和激情，指引我前進(jìn)。我知道，這狂妄的童心，從不曾離我而去，仍然控制著我的思想，掌握著我的翅膀。
從此，我再也不低頭走路了，因?yàn)樗�，正在我的身體里提醒，抬起頭來，看一看天空吧
我也可以作文 篇16
在一次翻閱雜志的過程中，一幅齊白石的的畫給僅僅只有8歲的我，留下了深刻的印象，在別人還在看動畫片的年齡，我卻因?yàn)闊釔劾L畫加動漫人物，看上了客種動漫，其中我迷戀上了宮崎峻老爺爺畫風(fēng)，我想我也可認(rèn)成為像他樣的人。
11歲那年，我開始了正式的畫畫生涯，剛學(xué)的'前幾個(gè)星期，我練習(xí)了基本的繪畫步驟，從最底端開始，一年過去了，我遇見了以前的同學(xué)，她們也和我在一個(gè)美術(shù)班，剛開始畫素描，畫得非常地爛，根本不能入眼，我也受到了各種嘲笑，我想過放棄，但是心里總有一個(gè)聲音低吼著：你可以，你可以后來，我居然三番五次地被老師質(zhì)問：“你是自愿學(xué)畫畫的嗎？你之后還會學(xué)畫畫嗎？”之類用話。
從那之后，我開始瘋狂地練畫畫，老師對我的語言也有所改變，從剛開始的“你不行到你進(jìn)步了；你這個(gè)型起的不錯(cuò)；這個(gè)陰影明暗畫的不錯(cuò)，哎！你這幅畫不錯(cuò)，很好！別人用了五年的時(shí)間，你只用了三年�！爆F(xiàn)在我己經(jīng)可以很成功的畫同一幅畫，就連畫室搬家，老師要開畫展，我的兩幅作品成功入選，那都是我用整整九個(gè)小時(shí)畫的。
從那時(shí)起我開始為自己理想努力學(xué)習(xí)動漫，雖然老師也教了些人體上結(jié)構(gòu)畫法，但我和道那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我去到各種書店，買了許多有利百我學(xué)習(xí)漫畫的書，自學(xué)肢體畫法，學(xué)到想放棄的時(shí)候，我就會想到那些山比我小動漫還比我畫得好的人，我就會一遍一遍地問自己，你都做了這么多努力了，現(xiàn)在放棄了不是很可惜嗎？你也可認(rèn)的！終于不負(fù)期望我用三個(gè)月，將這幅動漫人物繪畫學(xué)得差不多了，并可以臨摹一些有難度的動漫插畫，并且獲得了老師的表揚(yáng)，我把最滿意一幅畫交給了老師，也不辜負(fù)老師說的那句：“你也可以”，這幅畫被成功的掛在了優(yōu)秀畫作的展示墻上。
“我也可以”這句話堅(jiān)定了我的內(nèi)心，雖然這只是一句鼓勵人的話，但做好它，做到自己想做的程度上，真是不容易，但現(xiàn)在我做到了，我也可以了！
我也可以作文 篇17
掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見遠(yuǎn)處盛開的花朵，它暗下決心：我也可以；蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽見獅子爸爸威懾草原的怒吼，它暗下決心：我也可以；剛睜開眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀，它暗下決心：我也可以。
那是一段灰暗的時(shí)光，我每天窩在家里哪兒也不去，為什么呢？大概是想要放棄了，放棄自己曾經(jīng)最喜歡，最想堅(jiān)持的事業(yè)舞蹈。我是一名芭蕾舞演員，在一次演出當(dāng)中，我的腳踝扭傷了
直到我無意中看見了那條項(xiàng)鏈，圓形的透明的吊墜看起來并不起眼。很小很小的'時(shí)候，我在家看電視，電視機(jī)里有兩個(gè)人，一個(gè)叔叔一個(gè)阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞，身姿非常優(yōu)雅。那時(shí)候我就在想，這是什么？好漂亮！什么時(shí)候我也可以像他們一樣呢？后來我知道這是芭蕾舞，我覺得自己已經(jīng)愛上了這項(xiàng)舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會努力，我開始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途，我一直在練習(xí)室練習(xí)，等所有人走我才回家。我知道這條路很累，很長，但是我沒有想到，原來這么累�；蛟S要放棄了吧，我揉著自己的腳踝，有些心酸地想。不知不覺，我睡著了，夢里我看見那個(gè)金發(fā)的小姑娘瞪著大大的眼睛，手里拿著那條項(xiàng)鏈，一臉的向往。她仿佛有些失望，看著我，你還沒有盡全力去做想完成的事情，她垂下腦袋。我不能放棄，突然一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來，沒錯(cuò)，我還沒全力以赴！怎么能輕言放棄？睜開眼睛，還是自己空蕩蕩的小屋子，我明白了，我得嘗試一下，我也可以！
于是，我開始每天晨跑，鍛煉身體，基礎(chǔ)功也不能落下。腳踝會治好的，只是練習(xí)時(shí)很痛。每一次轉(zhuǎn)圈，都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫(yī)療膠帶把腳踝緊緊纏起來，這樣我會站得更穩(wěn)，我相信自己可以。果然，在大劇院獨(dú)幕劇舞蹈演員的選拔中，我脫穎而出
夜幕降臨，精致的妝容，纖細(xì)的身姿，我像小時(shí)候看到的舞蹈演員一樣，長長的一束追光打在我身上，自信的微笑掛在我的臉上，仿佛又看見了小時(shí)候的自己，我自豪地說：我，也可以！
我也可以作文 篇18
小河因?yàn)閳?jiān)持不懈，最終投入大海的懷抱；小鳥因?yàn)閳?jiān)持不懈，能在藍(lán)天中自由飛翔；愛迪生因?yàn)閳?jiān)持不懈，有了一千多項(xiàng)發(fā)明；而我，因?yàn)閳?jiān)持不懈，所以學(xué)會了滑輪滑。
有一天，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，我興奮地穿上了它�？墒俏覄傉酒饋砭退さ沽耍乙淮斡忠淮蔚叵朐囍酒饋�，可我就是站不起來。氣得我喊來了媽媽。媽媽急忙跑過來，問我怎么了，我說我站不起來了。媽媽笑著說：“自己摔倒了，就要自己站起來！”我氣乎乎地說：“我不想學(xué)了，根本站不起來！一站起來就又摔倒了。真討厭！”說完，便用手去脫輪滑鞋。
媽媽阻止了我，她鼓勵我說：“你不是最想學(xué)滑輪滑嗎？怎么遇到點(diǎn)困難就要放棄了？這可不是你的性格�！笔前�，我的幾個(gè)好朋友都會滑輪滑，他們在廣場上自由馳騁的.樣子，讓我羨慕不已，我才決定學(xué)輪滑的。可是還沒滑上一步，我就要放棄了嗎？不！不能半途而廢！他們能做到的事，我也可以！我就不信我學(xué)不會！于是，我頓時(shí)信心百倍，手一抓地，一使勁，就站起來了。
媽媽說：“我沒幫你，你這不也站起來了嗎？要對自己有信心！”我笑了，先雙手扶著墻滑，來來回回滑了好幾次，等有感覺了，我再從墻邊滑到柜子那。眼看就要抓到柜子了，我感覺身體向后一仰，就躺在了地上，后腦勺磕得“砰”一聲響。突然，一陣針扎一樣的疼痛向我襲來，整個(gè)頭疼得受不了，我大聲哭起來。媽媽聽到哭聲跑來，二話不說扶起了我，見我把后腦勺磕出個(gè)包，心疼地說：“實(shí)在學(xué)不會，就不要學(xué)了�！蔽揖髲�(qiáng)地說：“不，別人可以，我也可以！如果不學(xué)，我不是白挨磕了嗎？”我用手揉了揉后腦勺，又重新站了起來。
這次，我總結(jié)了滑輪滑的訣竅：那就是要掌握好平衡，才不會讓自己滑倒。然后再試探著滑。漸漸地，輪滑聽話了，而我也越來越有信心了。經(jīng)過了三天的時(shí)間，我終于學(xué)會了滑輪滑。這多虧了我的堅(jiān)持。
通過這件事，我明白了：無論做什么事，都要對自己有信心，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定會成功。
我也可以作文 篇19
我是一朵小小的野菊，生長在一片碧綠的草地上。在我的附近有許多嬌艷的花朵，它們的美麗常常使我自愧不如。
當(dāng)春天的第一絲和風(fēng)吹過草地時(shí)，一朵朵迎春花在溫暖的陽光下，悄然開放。它們開心地聚在一起，互相談?wù)撝约旱拈_花經(jīng)驗(yàn)與收獲的歡樂。那時(shí)候的它們，如一串串精致、小巧的風(fēng)鈴，又似一群穿著嫩黃色紗衣的仙子。我忍不住跑到它們身旁，一臉佩服地說道：“你們真美，我也想開出這樣可愛的花朵兒！”它們笑了笑，一齊對我說道：“其實(shí)，你也可以開出美麗的花朵兒！”我不禁怔住了，搖了搖頭，在心中默默想：“這怎么可能？像我這樣平凡無奇的'野菊花怎么可能會開出像迎春花姐姐一樣可愛的花朵兒？它們一定是為了安慰我，才這樣說的罷？”我無奈地苦笑了笑。
慢慢地，季節(jié)的過山車來到了夏天這迷人的季節(jié)。我無精打彩地坐在草地上，無聊地四處張望著。就在這時(shí)，一抹淡淡的粉紅映入了我的眼簾——原來是小池塘里荷花露出了它那迷人的笑臉。我頓時(shí)來了精神，一下子站起來，向小池塘邊飛奔過去。我盡情地欣賞著荷花在暖暖的微風(fēng)中，輕輕搖曳著自己柔軟的身姿，向人們展示著曼妙的舞姿。它看著我癡癡的表情，溫柔地說：“其實(shí)，你也可以！”
轉(zhuǎn)眼，又到了冬天，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，一陣嘹亮的歌聲吵醒了我。我睜開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)在茫茫大雪中，一枝血紅的梅花毅然挺立在枝頭，我贊嘆不已，它對我大叫道：“你也可以！”
我怔住了，迎春花、荷花和梅花都說我可以開出美麗的花。難道我真的可以嗎？從此，我在心中有了堅(jiān)定的信念，每天不停地努力生根、發(fā)芽，因?yàn)樵谖倚闹兄挥幸粋�(gè)目標(biāo)——開花。終于有一天，我開花了，開出了我那夢寐以求的花——淡藍(lán)的花瓣鑲嵌在潔白的花蕊四周，樸素而又清新�？粗ǘ鋬�，聞著花香，我流下了激動的淚水。
最后，我不禁仰天大笑：“原來，我也可以！”
我也可以作文 篇20
窗外，陽光撫過樹葉，反射出柔和的光斑，迎春花的香氣滲入黝黑的墨汁里。我將毛筆擱在筆架上，望著眼前那張被老師批改得通紅的書法作品，又閉上眼睛，浮現(xiàn)出老師的那張賞心悅目的作品，心中有些疑問——我也可以嗎？
下課了，同學(xué)都放下了筆，興致勃勃地談笑著，而我仍像蔫了的草。想拿起筆，卻又猶豫。天色黯淡了下去，我的眸中盡是黯淡。當(dāng)初選擇書法是我，而今想放棄又是我。我是要堅(jiān)持，還是要放棄？
這時(shí)，老師好像注意到了我，輕輕向我走來。他用他那粗糙的手摸摸我的頭，又看我眼前那張練習(xí)紙，說：“隨我來。”我慢吞吞地起身，隨著老師步入一個(gè)安靜的房間：房間里，三公尺長的桌上，鋪著一層灰色的毛氈，堆著大大小小開本不一的字帖，筆架上，毛筆還沒有洗，旁邊是硯臺，一旁放著磨了大半根的“徽州胡開文精制金不換”。老師搭著我的肩，來到一個(gè)墻角邊。我被震撼了：那一張張黃色的毛邊紙堆積在墻角，像一座小丘，上面密密麻麻寫著字；我的余光瞥見了一邊的.空墨汁瓶，排成一排像個(gè)聲勢浩大的方陣；垃圾桶里是幾根寫禿寫壞的毛筆。原來，成功要努力，只要努力，就能成功，我應(yīng)該也可以！
老師又隨手拿起一本字帖，隨手打開一頁，我看見：空白處用鉛筆密密地寫著批注，仔細(xì)一看，都是老師的感悟，我突然明白了一些什么：勤奮是必須的，而方法也是不可或缺的。老師寫得那么傳神，原來是努力和技巧的結(jié)晶。我驀然想到，老師年近古稀，卻沒有放棄，而年少的我，又有什么理由放棄呢！我的信心又燃了起來。老師用慈愛的目光注視著我，好像有一只無形的大手拍了拍我的肩，“你也可以！”
這一個(gè)月，我臨摹完了吳昌碩的《石鼓文》，顏真卿的《顏勤禮碑》、《麻姑仙壇記》，褚遂良的《倪寬贊》《雁塔圣教序》，王羲之的《懷仁集圣教序》，馬上就進(jìn)入米芾的書法學(xué)習(xí)。為什么？因?yàn)槔蠋煹哪且痪洹澳阋部梢浴�，是的，我也可以�?/p>
我也可以作文 篇21
生活中，任何一件小事，只要仔細(xì)觀察，細(xì)心體會，都能從中感受到幸福、溫暖。
母親的關(guān)愛
幼時(shí)的自己總是十分幼稚，懵懂，總會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而或喜或悲，有時(shí)會因?yàn)檎写笥�，媽媽給朋友夾菜不給我夾菜而吃醋。那時(shí)的我常常詢問媽媽，什么是幸福？我幸福嗎？媽媽總是笑著看向我，無奈地?fù)u了搖頭，沒有說話。
蕭瑟的秋風(fēng)順著衣服袖口鉆了進(jìn)去，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，同學(xué)笑鬧著從我的身邊走過，我卻無法露出同樣的笑容。走到家門口，我手里緊緊攥著試卷，鼓起勇氣，推開了門，悶頭回房。在廚房忙碌完的媽媽出來，走到我房間，我趕緊把試卷壓到作業(yè)本下，可萬事逃不過媽媽的眼睛，她已從我緊張的動作，不安的神情中感覺到一切。她默默地坐到床邊，一手拉住我的手，一手?jǐn)埼胰霊选]有任何的語言詢問，一切都是安靜的，但此刻的靜撫慰了我受傷的心靈。倒在媽媽溫暖的懷抱中，我盡情、恣意地啜泣著，一切傷心不快都包容化解了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，原來這就是幸福，幸福就是一個(gè)暖暖的擁抱，驅(qū)散心中的寒冷和陰霾，幫我消除煩惱和苦悶。
父親的關(guān)懷
我沉浸在題海里，苦思冥想時(shí)，爸爸推開門，輕手輕腳地走進(jìn)來。正埋頭寫作業(yè)的我忽然察覺到練習(xí)本的.光線變得更加明亮。抬頭，爸爸正在調(diào)整臺燈的亮度——為了保護(hù)我的眼睛，想要讓最亮的一束光照射在練習(xí)本上。我看向父親，父親微笑著注視著我，目光中滿是鼓勵和憐愛，讓我再次將視線投入到練習(xí)本上，繼續(xù)尋找破解方法。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上放著一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，喝著香甜的牛奶，我感到一陣輕松。那一刻，我感覺，原來這就是幸福，幸福就是一束溫暖的亮光，一杯溫情的牛奶，在夜晚帶給我關(guān)愛，帶走我的疲憊。
原來的我總是對眼前的幸福視而不見，覺得一切都是理所當(dāng)然，其實(shí)，當(dāng)我們用心去感悟時(shí)，幸福就是身邊，就是觸手可及的地方，當(dāng)你用心發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你就會知道自己所擁有的幸福真的很多，真的真的很多！
我也可以作文 篇22
在人生的漫漫旅途中，我們會遇到許多挫折與困難，如果我們止步不前，便無法做到一切，但只要不停下腳步，便可以做到。
那年的期末，考試結(jié)束后，我待在家中，等待著成績的下達(dá)。
那天，天空是灰色的，窗外寒風(fēng)蕭瑟，一切似乎都失去了生機(jī)。成績出來了，簡直不忍直視，我穿上衣服，走向門外，打算出門走走。
天很冷，我的心也很冷。
走在街道上，此時(shí)已是傍晚了，街道兩旁的路燈都亮了，可這街上卻是空無一人。我孤身一人在路上漫步，樹上的鳥兒似乎感受到了這悲涼的氣氛，也停止了鳴叫。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我也漸漸走到了公園前，我走了進(jìn)去，隨便找了一張長椅坐下，看著眼前昏暗的燈光下，空蕩蕩的，而這不正如我此時(shí)的內(nèi)心嗎？
望著那空蕩的街頭，我多么希望這時(shí)有一個(gè)人的出現(xiàn)啊。時(shí)間漸漸推移，突然一位手執(zhí)麻袋，身著破舊的衣裳的老人映入我的眼簾，他似乎是一位拾荒老人。他此時(shí)正緩緩向向我靠近，漸漸地，他也走進(jìn)了這公園，坐在了我的對面。
我對他的到來感到驚奇，心里想道：他要干什么？為什么要坐在我的對面？他又是誰？一連串的問號在我心中展開。面對著他，我曾想過與他交談，但在將張嘴的那一刻，便感到腦袋一片空白。而他似乎看穿了我，便主動與我交流，他用他那飽經(jīng)風(fēng)霜，略帶沙啞的嗓音對我說道：小伙子，是有什么煩心事嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲喃喃自語道：考試考砸了。那聲音簡直快小到自己都快聽不清了，我本以為他并沒有聽清，但下一秒，他便說到：不就是這點(diǎn)挫折嗎？我便感到疑惑。
他繼續(xù)說道：我的'老伴前些個(gè)月，得了病，現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著，我每天早上在醫(yī)院里當(dāng)保安，晚上就出來收點(diǎn)破爛來維持生計(jì)。
聽完這番話，我的心似乎也為之感動，想道：這老人遇到了這么大的挫折，仍舊樂觀向上，積極應(yīng)對，而我卻選擇逃避現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的我，難道不應(yīng)該勇敢面對困難，戰(zhàn)勝它嗎？這是我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)那位老人已經(jīng)消失了，我也在他的話中明白了，我站起身，朝著家的方向走著。
天依舊很冷，但我的心已熱血澎湃。
對啊，在困難面前，只要勇敢面對�？朔鸵欢ǹ梢�。
我也可以作文 篇23
因?yàn)槠吣昙壍呢澩妫瑢?dǎo)致我八年級的學(xué)習(xí)非常吃力，我一直很想下決心努力學(xué)習(xí)，多次問陳老師：“我還能趕上來嗎？”“當(dāng)然能啊，只要你去做，你一定能行�！标惱蠋熆偸枪膭钗遥�特地送我一段話，但是我對自己始終有些懷疑。經(jīng)過這件事后，我相信陳老師的話了。
暑假的一天早上，奶奶要我一個(gè)人去中心醫(yī)院幫她買藥�！拔屹I不好，我不會買�！蔽亿s緊搖頭。“你已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，買藥這點(diǎn)小事你肯定行，幫奶奶跑一趟吧�！笨粗棠坛錆M期待和信任的目光，我只好出發(fā)了。
剛到醫(yī)院門口，這茫茫人海就給我來了個(gè)下馬威，讓我差點(diǎn)不知所措。按照奶奶的指示，我先去急診科開藥單。隊(duì)伍很長，排了好一會兒才輪到我，我將藥的照片調(diào)出來遞到醫(yī)生面前，醫(yī)生沒看一眼就問：“就診卡呢？”“啊？”我懵了一下又問，“什…什么卡��？”同時(shí)又瞟了一下后面那恨不得把整個(gè)急診室擠滿的人，我既尷尬又害怕。
“第一次看病吧？”站在我后面的阿姨熱情地說，“在醫(yī)院不管干什么都需要像這樣的就診卡，拿身份證去交費(fèi)的地免費(fèi)辦理吧�！薄芭�，謝謝！”
站在醫(yī)院大廳，我摸了摸身上的'口袋，除了一個(gè)手機(jī)，什么也沒有。我趕緊打電話問老媽，她聽完我說明情況后，就將身份證復(fù)印件發(fā)給了我。我按照阿姨的提示辦好了就診卡，醫(yī)生也給我開好了藥單。
接下來就是先交費(fèi)再拿藥，馬上就要大功告成了，我心里不禁有些得意，想起了陳老師送給我的那句話：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！�
也許是對我的再次考驗(yàn)吧，在交費(fèi)的時(shí)候，工作人員告訴我不能微信支付。這可難不倒我了，我走出醫(yī)院，看到旁邊的小吃店沒有顧客不多，走上前去對售貨員說：“阿姨，我來一杯檸檬汁，我給您多轉(zhuǎn)一點(diǎn)錢，然后……”我語音未落，阿姨馬上接著說：“好，要多少？”就這樣我順利地交費(fèi)買到了藥。
買完藥我站在醫(yī)院大門口，我特別有成就感，看來世上的事看起來也許有點(diǎn)難，但只要一步一步地做，我也能做好。于是我告訴自己，學(xué)習(xí)從今天開始，努力付諸行動。
我也可以作文 篇24
“人生就像一場長途旅行”，這話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，在這場旅行中，一定會有重重困難和挑戰(zhàn)，不過不必恐慌，在望著他人翻越險(xiǎn)峻高山時(shí)，我們一定要堅(jiān)信，并在心中默念：我也可以。
幼時(shí)，我還不會走路，眼前的水潭和柵欄，總能讓我望而卻步，在終于鼓足勇氣邁開兩條小腿時(shí)，卻從樓梯上摔了下來，媽媽聞著哭聲趕來，看我跌倒在地沒有受傷，晃了晃手中的糖果，指了指一旁追趕嬉鬧的小朋友，對我說，我也可以。吃了糖后的我不再哭鬧，又一次鼓起勇氣，直到今日，媽媽說，在我學(xué)步之后的那一臉驚喜，令她永生難忘。
小學(xué)的運(yùn)動會上。我準(zhǔn)備著參加長跑比賽，賽道上隨著裁判一聲槍響，運(yùn)動健兒們?nèi)珉x弦之箭爭先恐后的沖向終點(diǎn)，賽道邊的同學(xué)們?yōu)楦靼噙\(yùn)動員加油，鼓勁，熱烈地討論著，望向那神采飛揚(yáng)的第一名，我告訴自己，我也可以。到我上場了，身邊的運(yùn)動員們都躍躍欲試，發(fā)令槍響，我卯足勁地向前奔跑，剛開始還感覺良好，但時(shí)間像一只怪獸，慢慢地蠶食著我的體力。可還沒到終點(diǎn)，一切就皆有可能。我能做的就是努力奔跑，賽場邊的`同學(xué)們的呼喊聲迸發(fā)出新的力量，我跨著大步第一個(gè)沖過終點(diǎn)線，隨之而來的喜悅是無法言語的。從那時(shí)開始，我暗暗決定，在人生旅途中，要不停的奔跑。
上了初中之后，繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我快不能呼吸，眼前的未來也模糊不清，我感到湮沒于人海中的迷茫。每次考完試后，學(xué)校都會表彰成績優(yōu)異的同學(xué)，看著領(lǐng)獎臺上的他們，我對自己說，我也可以。我不能停下腳步，還沒到終點(diǎn)線就要一直向前奔跑。我擺正心態(tài)，上課聽講，不懂就問，付出比別人更多的努力，只為那句，我也可以。第一次第二次，表彰名單中沒我的名字，但要相信付出一定會有回報(bào)，終于，我也登上領(lǐng)獎臺，用實(shí)力證明“我也可以”。
在很多時(shí)候，我們會仰望別人的生活，看著別人跨過山巒，領(lǐng)略人生旅途中的更多風(fēng)景，我們要相信，自己也可以！要向往著美好，不斷奔跑，我們一定會收獲不一樣的自己。
如果人生再有困難，我仍會默念并堅(jiān)信“我也可以”。
我也可以作文 篇25
周六，我在家里等媽媽回來燒飯。可是等了半天，卻連媽媽的影子都沒看到。這時(shí)，手機(jī)卻“哇哇”地叫了起來，我接起電話，媽媽說她不回來，讓我自己煮點(diǎn)東西吃，并說垃圾食品不能吃。我生氣地“哦”了一聲，掛了電話。
“母命難違啊”，我思考起自己的午飯。紅燒肉好吃，但不會做。牛排美味，但不會做，更沒錢買。有了，我可以下面條!
“哈哈，偶爾填飽我的肚子我也是可以滴!”
我推開廚房的'門，只見灶臺上擺著一包筒面，兩根火腿腸，一把小白菜和幾根蔥。我“哼”了一聲，“媽媽這不是擺明了要鍛煉我的生存技能嗎�！�
我扭開燃?xì)庠�，“啪”火苗不知從哪兒竄了出來。我拿起鍋，接了大半鍋水，之后讓鍋?zhàn)诹嗽铑^上，再蓋上鍋蓋。我想象一碗熱氣騰騰的面擺在我眼前�；鹆苊�，不一會，鍋就“咕�！钡亟衅饋�，叫得比我肚子還響。我掀開鍋蓋，“啊!”手被燙到了，嚇得連忙扔掉了鍋蓋。
這時(shí)，我才想起來是水蒸氣的威氣，還好沒把臉湊上去，要不然可就毀容了。
我抽出一小把面條，放在鍋里，面條比花莖還細(xì)，非常白，鍋也被面條給染白了。我拿出一雙筷子，撥了撥面條，面條可真乖，我讓它往左它就往左，讓它向右就向右。接著，我又?jǐn)嚵藬嚸鏃l。面條漸漸浮了起來，像傳說中龍的胡須。接著，我又切起了火腿腸，它可真滑呀，比冰還滑。我仔細(xì)地切著，但切得不勻稱，像大大小小的山楂片。我來了個(gè)天女散花，把火腿腸撒到了鍋里。接著，我又抓起小白菜，小白菜嫩嫩的，一切就斷。
我把小白菜也撒到了鍋里，頓時(shí)，鍋里春色滿園了。香味不斷地鉆進(jìn)我的鼻翼，我忍不住嘗了一口，有點(diǎn)淡，原來是我忘記放鹽了。我拿起鹽袋，慢慢地倒了點(diǎn)鹽放鍋里。放了點(diǎn)鹽后，拿起筷子又嘗了嘗，不咸不淡剛剛好，真美味啊!我關(guān)上火，撈起面條放碗里，在上面撒點(diǎn)蔥，準(zhǔn)備開吃了。
煮好的面條發(fā)出麥香，小白菜發(fā)出清香，火腿腸發(fā)出肉香，還有一股蔥香，不斷地勾引著我。我一邊吃著色香味俱全的面條，一邊想：“哈哈，偶爾解決肚皮問題，我也是可以的。媽媽，你太小瞧我了!”
我也可以作文 篇26
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?”我以前對這句話的認(rèn)識很膚淺，直到媽媽去讓我學(xué)習(xí)游泳，我才知道了這句話的真正意義，我的夢想是當(dāng)名游泳運(yùn)動員，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢想，一定可以。
學(xué)習(xí)游泳的第一堂課，教練就給我們來了一個(gè)下馬威，說什么想試試我們的膽量，如何讓我們跳板。教練在說什，我在想:“跳板有什么難的，往下一跳，多么的輕松�！笨墒侵钡轿疑先ィ业娜松^徹底改變了�！疤吡�!”實(shí)時(shí)高度只有兩米。 可是我不知道，我恐高，我上去之后一下子腿就軟了，回去也不敢回，跳又不敢跳，怎么辦?在我絕望時(shí)，教練在下面看我不往下掉便問:“是怎么回事?”我小心翼翼地說:“我不敢跳”我害怕自己掉下去，會摔得粉碎。
教練就語重心長地告訴我:“來我給你講一個(gè)故事，我生氣的小都什么時(shí)候了，還要給我講故事�！��！皬那坝幸活^狼，他很弱小他每天膽戰(zhàn)心驚的生活，他從小就沒有人，媽媽沒有人保護(hù)他，他害怕別人欺負(fù)他。他被欺負(fù)時(shí)他感到絕望。為什么我這么弱小，別人都那么強(qiáng)大。他想我一定要改變自己，他每天堅(jiān)持去練習(xí)“武功”，每天堅(jiān)持把更多比自己重的石頭，讓自己身體變得更加強(qiáng)壯練，我讓自己變得更加厲害。練習(xí)“武功”讓自己變得更加厲害，漸漸地沒有其他人敢欺負(fù)他，并且還有很多狼來投靠他，他的'部落越來越大，他成為了狼王�！蹦懵牭搅藛�?連一只狼都可以變得無比強(qiáng)大，你連往下跳的勇氣都沒有，你怎么能?變得更加強(qiáng)大呢?怎么實(shí)現(xiàn)你當(dāng)游泳運(yùn)動員的夢想呢?要勇敢的往下跳。我想教練說的很對，我要戰(zhàn)勝畏懼，戰(zhàn)勝困難讓自己變得更加強(qiáng)大，我可以的，我可以-只聽見我跳到游泳池里的聲音，我跳下去了。
我戰(zhàn)勝了困難太開心了，我覺得那句話說的太對了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見到彩虹?戰(zhàn)勝困難是我們成功的第一步，這是我遇到的最好的教練了，他告訴了我人生哲理，讓我明白了怎樣克服困難。 我相信我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)，我可以從一顆小樹芽變成一棵參天大樹的。我不會對不起你的教練。我一定可以。
我也可以作文 篇27
望向鋼琴臺上的各種獎杯、獎狀，我不禁回想起第一次考級的時(shí)光。
剛步入鋼琴入門的我，又害怕又緊張，害怕自己學(xué)不好，緊張每次的回課作業(yè)不如人意�？尚疫\(yùn)的是，一切沒有那么糟糕，反而一切順利，讓我對自己充滿了信心,甚至有時(shí)和鋼琴老師高老師說大話，說我要考中央音樂學(xué)院，而高老師只是拍了一下我的頭叫我好好練琴。
直到有一天，我要考級了。高老師發(fā)給我一本考級書,我很激動，讓人意想不到的是，我才學(xué)一年多，我的媽媽和高老師讓我一下跳三級，這算一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)吧。
考級還有兩個(gè)月，而我好像飄了,我走進(jìn)教室回課,生機(jī)勃勃的音符被我彈的.死氣沉沉，好像在聽老式收音機(jī),彈一組音符,不知道停了多少秒。彈完了高老師沉默了,琴行很安靜,只有微弱的節(jié)拍器聲音,你還想考級嗎?高老師平靜的說道，一時(shí)之間我不知道怎么回答,恨不得找個(gè)地洞鉆下去，了了完事。你太過分了!高老師說道,隨后把手里的書夜摔下地板。我哭了，眼淚像斷線的珠子啪啪啪往下流，想停停不住,說是難過，不如說罪有應(yīng)得。
心軟的高老師回來了,拍了拍我的頭，語氣心長的說道：你這個(gè)樣子肯定考不了級,你還有機(jī)會還有可能。此時(shí)心里的另一個(gè)我不禁發(fā)問：我真的可以嗎？
我被高老師叫回家了,我坐在鋼琴椅上,茫然又無助,我去洗了把臉，準(zhǔn)備全力以盡，一定還有可能！于是日復(fù)一日的日子開始了，早晨吃完飯我就去練琴，中午別人在午休，我就繼續(xù)踩著消音板練，晚上困的不行我就洗把臉繼續(xù)練,那時(shí)的我像極了一直打不死的小強(qiáng)。
時(shí)間被時(shí)光老人悄悄的帶走了，過得很快很快,轉(zhuǎn)眼今天就是考級了，曾經(jīng)那首彈得像老式收音機(jī)的樂曲也已經(jīng)被我彈得像流水,順暢又帶點(diǎn)經(jīng)盈。馬上要進(jìn)考場了,鋼琴老師輕輕的摸了我的頭說了一聲加油便走了，這看似兩個(gè)字的鼓勵卻給了我巨大的能量,我忐忑不安的進(jìn)入了考場,坐下椅便開始彈，腦海里的千奇百怪不安也化成空氣不再想。出來后我們在等結(jié)果,32號過考官說道。我看了看自己的考號正是32。我們吹呼了起來,第一次考級也完美結(jié)束。我,成功了。
只要抓緊每一個(gè)可能,相信自己,我一樣可以成功。
我也可以作文 篇28
長路漫漫，路途中多個(gè)路口通往不同未來。我曾經(jīng)站在街道中心，看著來來往往的人走向不同的路。我有心愛的一條，卻在邁步向前的時(shí)候，被拉扯住了手臂。一回頭是眾多親人的面龐與微笑。
我自小便有一顆對繪畫熱誠的心，截止至今已不知學(xué)了多少年，但我并不厭煩它，甚至有種不夠多的貪婪感，我懷著這樣的心，從牙牙學(xué)語的孩童長成了微微成熟的青年，卻又隨時(shí)逐漸喪失了對繪畫的信心。
我幼年的朋友說，他想當(dāng)一名老師，轉(zhuǎn)頭問我：你呢？畫家。我自信的回答，他露出了有些嘲諷的眼神，笑著問我：當(dāng)畫家有什么好的，又苦又累又沒錢，你以后怎么養(yǎng)父母？我愣住了，吃驚的看著他，從未料想他會說出這樣的話，但也不至于擊退我內(nèi)心的堅(jiān)定。
又到了后來，我犯了件大錯(cuò)，記錯(cuò)了比賽投稿時(shí)間，再加上我對上色技術(shù)的不精通，畫面奇丑無比，于是母親勃然大怒道：你怎么回事，明天去素描的時(shí)候讓老師幫你改！我心中不愿，這不是反向作弊？于是我搖頭拒絕，母親氣笑道：那你學(xué)畫畫干什么？我小聲回答：工作。你還想拿畫畫工作，我讓你學(xué)，只是為了比賽。聽了這句話，我的臉霎時(shí)間就白了，心中的堅(jiān)定被擊碎，淚落了下來。
后來語文課上，老師告訴我們，一位女學(xué)生為了愛好選了考古業(yè)，我心有觸動，回去后寫下了關(guān)于夢的日記。再到后來，日記發(fā)了下來，我看到了那幾個(gè)紅紅的大字：做自己的人生，走自己的路，而不是為了求生！這句話，填補(bǔ)了我心中傷痕累累的夢。暖意瞬間涌上心間，我的眼眶又一次濕潤了。
回家后我拿起筆又一次畫了起來�？粗埳�4年所流下的汗水而積累出的.人物素描。我突然笑了，我問我自己：走美術(shù)的路�？梢詥幔繛槭裁床豢梢�？我本就起步早于他人，我為什么不掙脫開家人的束縛？我的時(shí)間那么多，再長的路再困難的路我也要走！我不會停下，誰讓這是我心中深愛的一條路呢？嘴上說說，無用之功，我會用自己的行動去證明：我也可以！
別人也許來得比我更加困難，但他們照樣擺脫各個(gè)困境，往這條路前行，更何況我身，身邊也有少數(shù)支持我的人。我松開佳人的手，果斷的向這條路沖去，我會告訴他們的：我也可以！
我也可以作文 篇29
月亮已經(jīng)掛上了樹梢。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。壞了重來！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…”那個(gè)晚上心里總回想著那幾句話，一次次抨擊我的自尊心。
記得，開學(xué)的第一節(jié)體育課，體育老師就教我們中考體育最容易得分的項(xiàng)目一一排球。萬事開頭難，可能排球是個(gè)例外。開始接觸時(shí)，除了顛完了之后，覺得胳膊疼了點(diǎn)兒也沒什么大不了。
兩個(gè)周過去了，體育老師又增高了門檻，說要連續(xù)顛五個(gè)才算合格，看似小小的提升，其實(shí)給了我們不小的困難。我嘗試去顛，“兩條胳膊平行，大拇指緊靠……”嘴里一直嘟囔著這些老師教過的口訣。小心地拿過球，拋向空中，眼睛望著球運(yùn)動的軌跡，心里計(jì)算著球落下的時(shí)間，腳下挪著小碎步，及時(shí)改變自己的位置去接球，可每次都眼睜睜地看著球飛走，撲了個(gè)空。
終于我顛了五個(gè)了，老師也開始叫人去測試。輪到我了，走到老師面前，開始展現(xiàn)成果。就當(dāng)本來一切都順利進(jìn)行時(shí)，老師傳來了一句“不行”就讓我回去了。不知道原因，稀里糊涂就慘遭淘汰。下課前十分鐘，體育老師把我們這些淘汰的人召集在一起，進(jìn)行了慘烈的“飛沫”攻擊。老師的話句句帶刺，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我們的自尊心。抬起頭來，掃一眼周圍的人，有一個(gè)同學(xué)的手早已狠狠地捏著球，不停地顫抖著。
放學(xué)了，在回家的路上，老師的`那幾句話還一直圍繞在我的耳邊，讓我心神不寧�；氐郊�，看到了桌子上的排球，想著老師的話，還有他那恨鐵不成鋼的表情，我不能坐以待斃了，拿著球就去練習(xí)。
拿著嶄新的排球，想著老師督促的言語，擺好姿勢，開始顛球了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，重來…斷斷續(xù)續(xù)的聲音，一直這樣重復(fù)著。不知不覺已經(jīng)到晚上了，豆大的汗珠已經(jīng)浸透了衣服的各個(gè)角落。我喝了口水，打開燈，繼續(xù)練習(xí)。天越來越黑，已經(jīng)到了深夜，不得不停下了，今晚的最好成績是四個(gè)，還算不錯(cuò)。
從那之后，我每天晚上都會抽時(shí)間來練球，直到筋疲力盡。直到有一天，“三個(gè)！四個(gè)！五個(gè)！”我成功了！我做到了！我這段時(shí)間的努力終究沒有白費(fèi)，原來我也可以做到！
無論做什么事都要持之以恒，只要堅(jiān)持去做，再大的困難都會被分解成小塊去解決，任何事，都可以做到。
我也可以作文 篇30
不是有句話這樣說嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內(nèi)心，感情豐富心軟善良，會因?yàn)橐徊侩娪盎蛞槐緯袆拥窖蹨I直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的不合時(shí)宜的煽情。
倒也不是說我就是心如磐石的冷心腸，只是我天生對感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。當(dāng)她們都因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑橛|動而感慨流淚時(shí)，我卻遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，滿臉困惑——她們到底在感動些什么？舉個(gè)最不恰當(dāng)?shù)睦影�。肯定有無數(shù)的人遇到過這樣的問題——當(dāng)你的親友與另一位同時(shí)掉進(jìn)水里，你先救誰？許多人都三思再三思，力求一個(gè)完美的答案，但我卻會滿臉困惑——為什么他們會掉到水里？為什么一定只能救一個(gè)？我不會游泳怎么辦……總之絕不會有一個(gè)深情的讓人聽之心里一暖的答案。
這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。
但是自從上了初中，我感性的那一面似乎被激發(fā)了出來。
每當(dāng)看到朱老師在家長群里發(fā)那些一看就發(fā)自內(nèi)心的話語，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來。媽媽看到了還奇怪：“這是怎么了，老師不就是說補(bǔ)課的時(shí)候讓家長一定要接送嗎？你怎么感動成這樣？”
明明是一開始她說我大大咧咧沒個(gè)女孩樣的，現(xiàn)在又來問我干嘛這樣感動。
干嘛這樣感動，你不是永遠(yuǎn)理性的嗎？說到底，我也在問自己。為什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的`你，什么時(shí)候也開始因?yàn)橐恍┰捳Z潸然淚下了呢？
怎么能不感動啊。朱老師的日日悉心教育，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。盡管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個(gè)星期都要補(bǔ)課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我為什么會一次又一次寫關(guān)于朱老師的文章，我為什么會常常因?yàn)橐恍o關(guān)的話語鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？
老師同學(xué)讓我變得感性。感性也是一種生活態(tài)度，生活是不能完全靠理性的�；畹酶行砸稽c(diǎn)，就是隨性一點(diǎn)，生活會輕松一些。
為何我心中從理性轉(zhuǎn)為感性？因?yàn)槲覍@班級愛的深沉。
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