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有關(guān)諸葛亮的700字作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，我閱讀的第一部名著是《三國(guó)演義》。故事中，各路豪杰的英勇無(wú)畏、舍生取義的精神令我大為折服。而令我佩服... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：假如我是諸葛亮（700字作文）
我閱讀的第一部名著是《三國(guó)演義》。故事中，各路豪杰的英勇無(wú)畏、舍生取義的精神令我大為折服。而令我佩服的就是蜀相孔明。
一天，我像往常一樣走在上學(xué)路上，突然，天氣烏云密布，驚雷四起，我不小心被雷劈中了，眼前一片黑暗。當(dāng)我醒來(lái)，我看見(jiàn)周圍的人都身穿盔甲，頗有古代士兵的感覺(jué)。突然，一個(gè)人從前方走來(lái)，說(shuō)：“軍師，都督在等著你�！卑�？難道我變成了孔明，且現(xiàn)處吳國(guó)�！蔽倚闹邪迪�。
我走進(jìn)軍營(yíng)，一個(gè)相貌英俊的將軍迎面走來(lái)，歡迎道：“吾已候軍師多時(shí)，歡迎軍師來(lái)到吳國(guó)作客�！薄氨扇俗尪级骄玫�，實(shí)在罪過(guò)。”“哪有哪有。言歸正傳，請(qǐng)軍師前來(lái)與我商討戰(zhàn)策。”
我隨周瑜來(lái)到一個(gè)軍營(yíng)，待全體落坐后，周瑜率先發(fā)言：“曹操老賊，我吳國(guó)近來(lái)與他井水不犯河水，現(xiàn)在，他連著幾天夜襲我軍，致使我軍傷亡慘重，請(qǐng)軍師一定要幫忙�！�
我聽(tīng)了后表面假裝深思，內(nèi)心慌張地在想：咋辦，我又不是真正的孔明，又沒(méi)有那樣的頭腦，咋辦�？刹恢趺�，我突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“在下有一個(gè)辦法，敢問(wèn)都督敢不敢一試。
“只要可以打敗曹賊，刀山火海在所不辭�！薄昂�，都督，請(qǐng)問(wèn)我軍現(xiàn)在是否有軍十萬(wàn)？”“有”�！昂�，晚上，出十萬(wàn)士兵，在城門城上候命，而你我則坐在城頭喝酒賞月即可�！薄斑@”看見(jiàn)周瑜猶豫了，我忙說(shuō)：“都督，這是唯一方法了。成功可退曹軍，失敗則葬身于此�！薄昂冒�。”
到了晚上，我與周瑜坐在城頭喝酒，身邊十萬(wàn)士兵候命。曹軍來(lái)到城前，見(jiàn)我與周瑜正若無(wú)其事的賞月，而一旁有十萬(wàn)士兵陪同。走在前面的曹操想：孔明公來(lái)了，且周圍士兵眾多，莫非周瑜找到了救兵，若我一進(jìn)城，城中肯定在眾士兵襲擊我們，到時(shí)就可插翅難逃了。想到這，曹操命全軍撤退。
見(jiàn)敵軍撤退，周瑜大喜，我說(shuō)：“曹賊生性多疑，我料他不會(huì)輕易進(jìn)攻。”周瑜聽(tīng)完，夸道：“孔明先生神機(jī)妙算，吾不如也。”
“叮呤呤”鬧鐘急促地響起，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，但我真切地感受到孔明那種神一般的感覺(jué)。
篇二：與諸葛亮的對(duì)話作文（700字作文）
黑夜籠罩了整個(gè)大地，一縷清風(fēng)拂過(guò)，月亮蕩漾在浩渺的星空。月光靜靜的灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。
突然一道白色出現(xiàn)，一位神采俊逸，手搖羽扇的人站在我面前，我定眼一看，原來(lái)是神機(jī)妙算上知天文下知地理的諸葛孔明，他說(shuō)：“月夜如此美好，何不與我一同慢步？”
我懷著激動(dòng)的心情與諸葛先生暢談，我問(wèn)：“先生，您是智慧的化身，在我們這個(gè)時(shí)代，您的名字就代表著先知和神明，每個(gè)人都很敬佩您。”諸葛先生輕搖羽扇，微笑著：“多謝你的贊譽(yù)，其實(shí)我心中一直有一個(gè)遺憾，沒(méi)有助后主劉禪一統(tǒng)天下，我愧對(duì)先帝�。 �
“劉禪他親小人，遠(yuǎn)賢臣這不是先生您的錯(cuò)，況且您躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯如此說(shuō)來(lái)，先生您本是與世無(wú)爭(zhēng)，隱居山林，逍遙自在的，又何苦走入金戈鐵馬，刀光劍影的紛爭(zhēng)中�！蔽荫R上替先生鳴不平。
諸葛先生黯然道：“是啊，我本應(yīng)該在臥龍崗安度一生的，但先主劉備誠(chéng)意殷殷，三顧茅廬，讓我深受感動(dòng)。知遇之恩，無(wú)以為報(bào)，只有盡其所能，傾其所有�！�
“可是先生您巧借東風(fēng)，火燒赤壁，七擒孟獲，如此豐功偉績(jī)，為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，一生忠于劉備，還要幫助親佞遠(yuǎn)賢的劉禪固位拓疆，最終卻無(wú)故被疑，抱憾離世，您后悔嗎？”
他說(shuō)：“幫助劉備父子打江山我不曾后悔。一是為了報(bào)答當(dāng)年先主劉備降低身份三顧茅廬的感動(dòng)之舉；二是為了要把我自己的才能展現(xiàn)給世人，我做到了，所以不后悔。”
我的心一顫，聲音又響起：“趁著年華正好，做一些自己不后悔的事，這才是生命的真諦啊”繼而，那道白光又出現(xiàn)，諸葛先生消失了，可他的話一直在我耳邊回響。
我頓悟，是啊，這才是人生的意義。青春是活力四射的，也是短暫的，我們應(yīng)該把握時(shí)光，做些讓自己不后悔的事，而不是碌碌無(wú)為，虛度青春年華。
月光如水，夜色正濃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我們思緒也如生出翅膀的夜鶯，向遠(yuǎn)方飛去
篇三：我的偶像諸葛亮（700字作文）
在我臥室的書(shū)架上擺滿了各類書(shū)籍，有童話書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)其中我最喜歡的一本就是《三國(guó)演義》，每當(dāng)拿起它我都愛(ài)不釋手。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事。書(shū)中有很多人物，有智謀驚人的諸葛亮，有仁義愛(ài)民的劉備，有奸詐陰險(xiǎn)的曹操，有義氣深重的關(guān)羽這些人給我留下了深刻的印象，不過(guò)我最喜歡的人還是諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀。他借東風(fēng)草船借箭，以木偶退司馬懿，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計(jì)這些故事讓我看了驚嘆不已。
不過(guò)，我喜歡諸葛亮還有一個(gè)非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時(shí)候，我跟爸爸媽媽去超市買東西。超市里的商品琳瑯滿目，我看看這個(gè)很好玩，看看那個(gè)很稀奇，就興致勃勃地到處看。等我想到爸爸媽媽的時(shí)候卻找不到他們了，頓時(shí)我又急又怕，幾乎要哭起來(lái)了。忽然，我想起幼兒園老師說(shuō)過(guò)的：找不到大人的時(shí)候不能哭喊，不然有壞人會(huì)乘機(jī)來(lái)把小孩抱走、騙走，應(yīng)該動(dòng)動(dòng)小腦筋我突然想起超市的出口，是呀，爸爸媽媽總歸是要從那里走的，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等著，終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來(lái)。我興奮地喊起來(lái)：“媽媽，媽媽！”媽媽又驚又喜，一下子沖到我面前：“急死我們了，你怎么跑到這里來(lái)了？”我說(shuō)：“我找不到你們了，我知道你們會(huì)從這里出來(lái)，就來(lái)等了�！卑职珠_(kāi)心地說(shuō)：“呦，你還是小諸葛亮嘛，真是神機(jī)妙算。”當(dāng)時(shí)我還不知道諸葛亮是何許人也，心想一定是個(gè)很了不起的人�，F(xiàn)在我終于認(rèn)識(shí)了諸葛亮，你說(shuō)我能不喜歡他嗎？
讀完《三國(guó)演義》，諸葛亮簡(jiǎn)直成了我的偶像，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干并且將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
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篇四：我依然為諸葛亮感嘆（700字作文）
諸葛亮說(shuō)過(guò)的兩句話令我印象十分深刻：鞠躬盡瘁死而后已。他日后真的做到了這一點(diǎn)。他直到最后一刻也再為蜀國(guó)著想；也安排了“死諸葛亮嚇走活仲達(dá)”在蜀地留下了一段佳話，他也安排了斬殺魏征的計(jì)，平定了他死后魏征的叛亂。他的神機(jī)妙算不得不讓后人為之折服。鞠躬盡瘁死而后已。我想他的一生已經(jīng)很好的說(shuō)起諸葛亮相信大家一定不會(huì)感到陌生，他就是在《三國(guó)演義》中那位大名鼎鼎的“臥龍先生”。我現(xiàn)在依然為諸葛亮感嘆
他原本隱居在一個(gè)山莊之中，過(guò)著安穩(wěn)平靜的生活，但上天注定他的生活不是平淡的，劉備的“三顧茅廬”感動(dòng)了他，把他帶到了這亂世之中，以他的聰明才智一次又一次的化解了危機(jī)。如果沒(méi)有他，就不會(huì)有三氣周瑜并且令周瑜死時(shí)還感嘆：“既生瑜，何生亮”；如果沒(méi)有他，就不會(huì)有“空城計(jì)”；如果沒(méi)有他，就不會(huì)有“死諸葛亮嚇走活仲達(dá)”；如果沒(méi)有他，就不會(huì)有“魏吳蜀”三國(guó)并立的局面。但是好景不長(zhǎng)，由于關(guān)羽的“大意失荊州”之后又“敗走麥城”致死。導(dǎo)致了張飛大怒不止，令士兵造功吳的器具。令他的兩名手下因擔(dān)心被張飛砍頭而殺了張飛投奔了吳國(guó)。
劉備聽(tīng)聞了這個(gè)消息后痛不欲生，出兵攻吳，并且攻勢(shì)勢(shì)如破竹。但沒(méi)有聽(tīng)諸葛亮的提醒而造成了“火燒連營(yíng)”，出現(xiàn)了劉備在白帝城托孤之后西去，但危機(jī)并沒(méi)有過(guò)去，司馬懿率領(lǐng)了大軍來(lái)犯，諸葛亮大擺“空城計(jì)”才渡過(guò)了這次危機(jī)保住了蜀國(guó)。之后，諸葛亮又“七擒孟獲”。并且還還回了所奪的土地，使孟獲及諸蠻兵無(wú)不感戴。之后他又出祁山造了木牛流馬在隴西截取了魏的糧草。人不能永生，在建興十二年秋八月二十三日離去，壽五十四歲。諸葛亮詮釋了這一點(diǎn)�，F(xiàn)在，我依然為諸葛亮感嘆。
作者：胡魯珂
篇五：讀諸葛亮傳有感（700字作文）
讀了若虛寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《諸葛亮傳》的第一部，我的感觸很深。
文中的主人公諸葛亮小時(shí)候十分貪玩，愛(ài)辯論，還不愛(ài)讀傳統(tǒng)書(shū)籍、寫(xiě)傳統(tǒng)文字，整天帶著一群孩子玩“楚漢相爭(zhēng)”的游戲。嚴(yán)厲的父親，非常不滿諸葛亮這種玩世不恭的態(tài)度，常常對(duì)他進(jìn)行責(zé)罵。一個(gè)機(jī)緣巧合，他遇到了一位性格奇特的老乞丐，此人乃是一位世外高人，老人教會(huì)了諸葛亮許多戰(zhàn)術(shù)謀略，但大家卻都嘲笑諸葛亮竟師從一個(gè)乞丐。后來(lái)，諸葛亮的父親、叔父相繼死去，戰(zhàn)亂之中，他不得不背井離鄉(xiāng)。在艱苦的環(huán)境中，他不但沒(méi)有自暴自棄，反而變得冷靜、沉著起來(lái)，他不受外界干擾，更加刻苦地進(jìn)行學(xué)習(xí)。他期望自己能掌握真正的學(xué)識(shí)，并能活學(xué)活用，使天下太平。由于諸葛亮對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和不懈地努力進(jìn)取，他最終成為了滿腹經(jīng)綸、運(yùn)籌帷幄、名垂千古的一代名相，成就了一番轟轟烈烈的事業(yè)！
不要被挫折和困難打倒。沒(méi)有哪一個(gè)人的人生中不經(jīng)歷痛苦和挫敗的。面對(duì)挫折，你不應(yīng)該感到悲傷、難過(guò)。你應(yīng)該抬起頭來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反過(guò)來(lái)再想一想，挫折是不是給到你什么教訓(xùn)和啟發(fā)，教會(huì)了你什么，改變了什么。其實(shí)，每一個(gè)人的成功都離不開(kāi)挫折，每一個(gè)成功者都是從一個(gè)失敗者走來(lái)的，關(guān)鍵在于你是否能在一次次挫折中堅(jiān)持下來(lái)，而且能從一次次失敗中總結(jié)出一切成功的元素。
比如說(shuō)英國(guó)作家夏洛蒂三姐妹，小時(shí)候的生活十分貧困，長(zhǎng)大后還當(dāng)過(guò)家庭教師�？墒�，盡管這樣，姐妹們心中卻有一個(gè)相同的且不變的夢(mèng)想用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門。經(jīng)歷過(guò)重重阻撓的三姐妹，根本沒(méi)有打算放棄，而是走上了寫(xiě)小說(shuō)的文學(xué)之路。她們堅(jiān)持不懈，終于用三本著作－《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《呼嘯山莊》、《艾格尼斯·格雷》，震驚全世界，用成功捍衛(wèi)住了自己應(yīng)有的尊嚴(yán)！
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！敝灰赂业孛鎸�(duì)一切，并持之以恒地向著目標(biāo)奮斗，成功終會(huì)屬于你！
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