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我的同桌作文700字（通用10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文700字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
朋友是一生的知己，友誼無法可擋。要說誰是我的好朋友，嘿嘿，那當(dāng)然要說我的初中同桌了�。�
我的同桌是一個女孩，她長著一張瓜子臉，配上齊劉海和彎彎的柳葉眉，大大的眼睛再襯出睫毛的靈感，粉嘟嘟的小嘴巴笑起來露出特別個性的小虎牙別提有多迷人了。她還有一頭瀑布般的長發(fā)，隨意用頭巾綁一下。總之我的這個同桌就是一個內(nèi)心善良，外表看起來很冷酷，呵呵，如果你看到一個這樣的人，他絕對不是壞人，他只是不好接近罷了。
我和同桌是怎么認(rèn)識的嗎，開學(xué)的`時候，我們就很有緣的被老班分到一個座位了，從此我們就打的不可開交了，幾乎說是形影不離。
要說我們的偉大歷史世紀(jì)有多少，那可就多了，其中就有一件我最佩服我的同桌了。
那一次，像往常一樣上午自習(xí)的我們正安安靜靜地做題時，鄰桌的那個調(diào)皮男孩向我們這邊扔?xùn)|西，正好砸到我同桌的腦袋，而他竟然向我同桌吐吐舌頭，準(zhǔn)備再次出擊，好像一條斗志滿滿的蛇一樣，我悄悄把頭看向同桌看看她有什么反應(yīng)，同桌啊同桌啊你怎么能無動于衷啊，我心里默默想著，只看那條小蛇正向我們襲來，我膽小的把頭躲到一邊，同桌搜的一聲站起來像那個男孩走去，男孩突然大叫：“救命啊，女霸王打人了。”只見我同桌輕輕一笑，隨即以迅雷不及耳的速度拿了一本書像那個男孩打去，邊打邊說：“讓你用紙團(tuán)扔我，讓你說，我還沒打算打你，既然你說了，我就恭敬不如從命了�！闭f完把書輕輕一甩，哈哈大笑的返回。
哇哈哈我都好佩服我同桌了，那男孩哭笑不得地安靜下來了，隨著是一陣哈哈大笑聲，哈哈哈有我同桌的地方真是快樂�。�
看吧，這就是我的同桌，一個開朗活潑善良的女孩，你們是不是也開始喜歡他了，嘿嘿，她是我的同桌哦，別跟我搶了，哈哈。
同桌，你即是我的好同桌又是我的好朋友，我的世界因為有你才更加精彩，我的同桌最酷炫。
我的同桌作文2
有一次下課時，我想跟我說說我的同桌，那可真是“武功蓋世”，雖然是個女孩，但使起“絕招”來肯定毫不留情。就讓我來介紹她吧！
有一次下課時，我想跟我的同桌開個玩笑，就拿了她的語文書，她就迅速回過頭來。我想：這下慘了！我剛想解釋，她就“說時遲，那時快”地拿出她那絕招“河?xùn)|獅吼”喊道：“張琦！”那聲音我看就有300分貝，聽得我兩個耳膜都震破了，老師都被嚇了一跳！
第二天，我們剛剛考完試，那試卷還是破天荒的難，讓我們考那張試卷就像讓我們?nèi)ニ酪话汶y受，那算式讓我們可謂絞盡腦汁。剛剛考完試，我就肯定這次考試沒考好�？荚嚬剂�，沒想到我考了91.5分，那種感覺比吃蜂蜜還甜，而我同桌呢才考了74分，這讓我更高興了，我的心好像在飛一樣。同桌看見我的高興的樣，又使出獨門秘籍“掐肉神功”�！鞍�！”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出，就像公雞報曉那樣，不過比它更響，跟她的`“河?xùn)|獅吼”一樣。再看看“受害者”被掐的地方青了一大塊。這下可千萬別讓我再見到她了，也別再讓我見到那“五齒鋼叉”般的手指。
這個就是她的最絕的絕招，我可是被她打得“四腳朝天”過的。過了一個星期，我高高興興地來上學(xué)，這天可是我的開心日，因為這天那個煩人的“何包蛋”（就是那個的同桌啊！千萬別讓她聽到這個外號，那我會“死”的很慘的）生病沒來。但是好景不長，過不了多久，那個可惡的同桌又來了，我剛剛談起她（都是些壞話），真是說曹操曹操就到啊！她剛剛到座位上，前面的那個同學(xué)居然背叛我，就把我說過的壞話通通傳進(jìn)她的耳朵里，只見她的怒氣越來越大，我“淚如雨下”，剛想說一句話的時候，我就被她一掌，“撲通”一聲，倒在地上。
唉！可憐的我，如今我已被她打得是傷痕累累。對了我沒說這位“女俠”的“江湖名”呢，她就是“何志娟”。我的苦日子可什么時候是個頭啊！
我的同桌作文3
友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情像陽光，時時刻刻溫暖著我的心田；友情像一首動聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。
有這樣一個人讓我感受到了友情，他就是我的同桌xx同學(xué)。
有一次，下課了，我玩游戲時突然膝蓋劃傷了，這時xxx領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的.神態(tài)，他看出了我的心思，主動地將他的格尺借給了我。
窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對他說：“我有一道題不會你能教教我嗎？”他說：“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解�？晌胰匀贿�是沒有聽懂。他說：“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對他很失望和生氣。不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對康俊博說：“快進(jìn)屋�！彼麕臀抑v題，一遍又一遍，終于我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之后，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴！
我的同桌作文4
我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就
在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦�？吹剿@副模樣，幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點兒”
像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”老師這一說，“小不點兒”
的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的.目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只
見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對偶衛(wèi)生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
我的同桌作文5
她，小小的個子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。
新的學(xué)期開始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個時候老師把我和她分配到了一起。一開始，我對她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現(xiàn)了她的才能。她的成績竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長。
有一次，老師布置了一個作業(yè)，要我們做完。回到家之后，我就開始做作業(yè)�？墒怯捎谏险n沒有認(rèn)真聽講，結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了。我想著明天去了學(xué)校肯定有人會做，到時候要他們給我抄襲。于是沒有做那剩下的幾題。結(jié)果，第二天我來到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到。原來大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個時候都不知道該怎么辦了。大家于是開始急了，大家茫然無措的'時候。這個時候她站了出來，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來問她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著。
記得有一次，我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見了，不知道怎么辦？她看見我急急忙忙的，就問我怎么回事？我告訴她，我的筆記不見了，不知道怎么辦？過幾天就要考試了，沒有了筆記我怎么復(fù)習(xí)功課呢？恐怕考試又要不及格了，這個時候她對我說�！拔野盐业墓P記本借給你吧！我可以看書復(fù)習(xí)的�！庇谑牵阉墓P記借給我了�；氐郊抑�，我發(fā)現(xiàn)她的筆記，比我的筆記做的詳細(xì)多了，通過她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識。結(jié)果通過這幾天的復(fù)習(xí)，我考試的時候考到了平時都沒有考到的好成績。真是感謝她的筆記本。
很多時候，她總是默默地幫助著我們，通過她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來總是非常迅速。
所以這就是我的同桌，我們?nèi)嘧罹粗氐陌嚅L，我為有這樣的同桌而自豪。
我的同桌作文6
有這樣一個陌生的同桌，我的學(xué)校生活自然豐富多彩，這是我進(jìn)入中學(xué)以來的結(jié)論。
我的同桌王，戴著一副黑框眼鏡，看起來像個文質(zhì)彬彬的書生，臉上總是長著芝麻大小的痘痘。有趣的是，好像他的左右臉交替出現(xiàn)，我們就嘲笑他，他也不肯對痘痘表現(xiàn)出偏心，他總是不屑一顧。因為他個子挺高，走路有點駝背，可能是因為坐久了，突然站起來，腿腳都麻了，走路一瘸一拐。整個人看起來有點滑稽。
他的學(xué)習(xí)總是碌碌無為，大大咧咧，以至于總是被班主任請去喝茶做作業(yè)，或者被部門主管老師批評。犯錯三五次是必然的，對他來說也是慣例。一開始我們一個勁兒地嘲笑他，認(rèn)為他學(xué)習(xí)太粗心。后來，我們發(fā)現(xiàn)班主任成立了一個小組來隱藏組織。原來我們幾個隊員的成績是并列在一起的，排名是小組總分。王自然成了我們延臺的關(guān)鍵人物。然而，我們很生氣，不得不耐著性子看完他的作業(yè)。如果作業(yè)沒寫完，班組長一定會接案，給;作曲。寫得不認(rèn)真，班組長板著臉下令重做。令我們高興的是，王的.性格很溫和，大家都不敢反抗。在老師和隊員的壓迫下，他的作業(yè)按時交了，什么也沒丟。
在課堂上，王展現(xiàn)了精彩的一面。語文課上，當(dāng)老師問到《西游記》的主要情節(jié)時，王滔滔不絕，不僅主要情節(jié)準(zhǔn)確，而且不為人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能湊在一起，讓同學(xué)們驚喜地歡呼鼓掌。王說他戀愛了，雙手不停地在空中指指點點，手指呈蘭花狀，講故事、唱歌都相當(dāng)優(yōu)雅。老師笑的時候，小王說，收起你的蘭花手指，站好，注意那個讓大家哄堂大笑的臺風(fēng)。這種課堂焦點出現(xiàn)過多次。
平時也仔細(xì)觀察他。雖然他寫不好作業(yè)，但他絕不是一個不喜歡學(xué)習(xí)的人。他花了很多時間看課外書，都是文史哲精，歷史故事得心應(yīng)手。也許是小學(xué)太隨便，才造就了這么奇怪的天賦。
在中學(xué)環(huán)境的洗禮下，我相信王會全面發(fā)展的。我們的中學(xué)生活會更加精彩！
我的同桌作文7
窗外飄起了雪花，你，是不是也在看呢？
那是七年前的盛夏，一年級新生報到，我靜靜地坐在窗邊的位置，望著窗外安靜的操場。忽然聽見了柔柔的聲音“同學(xué)，可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著點點頭。就這樣我們做了三年的同桌，三年里，我們成為了好朋友。
你很愛雪，你說愛學(xué)的孩子是幸福的孩子，你讓我也愛雪，可是我不愛雪，一點也不。你說我不懂雪的美，于是拉著我去雪地里玩，看著你幸福的笑臉，我沒有勇氣告訴你我不愛雪，強(qiáng)笑著說我喜歡。我那時身體不好，稍有不慎就會發(fā)燒。剛從雪地里回來的我就發(fā)起了高燒，依稀記得你帶著哭腔說“對不起，我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無微不至的照顧我，我平生第一次在一周之內(nèi)病好。
課上你傳給我一張紙條，“姐姐，好愛你，做我妹妹吧”我笑了，寫下“好啊”，你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”，“嗯”。第一次，我上課開小差了。
濃濃的.友誼充斥在我們之間，可好景不長，四年級我轉(zhuǎn)學(xué)了，那個盛夏我拋下你一個人走了。依稀記得我來還班費，在辦公室我看見了你，本想掉頭就走，你抓住我，遞給我一張紙條，是你的QQ號�！拔抑溃銜䜩�。”你輕描淡寫地說著。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ，你對我說一要愛雪。你沒有怪我離開，你說你會支持我。
六年級，你告訴我，你要回老家上學(xué)，而且那邊的家沒有電腦，也就是說，我們以后徹徹底底的一點聯(lián)系都沒有了。你說你還會愛我，你說我永遠(yuǎn)都是比你大的妹妹，對著屏幕，我的眼中已有晶瑩的液體在打轉(zhuǎn)，不舍、挽留、傷心，復(fù)雜的情緒彌漫在我的心頭，在我離開時，你是否也和我一樣呢？第一次，你先下線了，望著黯淡了的頭像，我呆呆說：“姐姐，我愛你�！钡谝淮魏澳憬憬�，第一次說愛你，只是這一切你都不知道！
兩年半過去了，我獨自看了三年的雪，每當(dāng)看見雪，我的腦海就浮現(xiàn)出你的模樣，從此我把對你的想念與愛寄托給雪�！皭垩┑呐⒑苄腋�！”耳畔輕輕響起了這句話。
我的同桌作文8
在我們數(shù)學(xué)班的課堂上，你總會看見這樣一個身影：短短的頭發(fā)，下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石，微微有點胖的身體，給人永遠(yuǎn)是一副微笑著的可愛模樣。他，就是我們班的“數(shù)學(xué)才子”，也是我的同桌——于心央。
“誰來給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個“燙手山芋”拋給了我們。接到這個問題，大家不免有些吃驚，就剩下幾分鐘了，怎么做題呀?同學(xué)們睜著茫然的雙眼，不知所措。有的在仔細(xì)地計算，可算不出來，就放下了筆;有的'同學(xué)連題都沒讀懂，一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄，不去思考了�？晌彝绤s低著頭，專心致志地在本子上飛快地計算著，不停地寫了又擦，擦了又寫，草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會兒，他把筆一放，長長地舒了一口氣，高高地舉起了手。一看就知道，他對自己的答案毫無置疑。老師點到了他，同學(xué)們就像看到了救命稻草，眼里閃出希望的光芒，直直地投向他。
于心央“騰”地站了起來，一字一句仔細(xì)地講著，同學(xué)們也認(rèn)真地聽著，不時地記上一兩筆，又放下來，傾聽他的每一個步驟。他終于講完了，重新坐回到椅子上，臉上露出了淺淺的微笑。本來就不大的眼睛顯得更小了，瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷，隨即便開始交頭接耳，談?wù)撨@道題。只有我知道，他只算了一遍就得出了滿意答案�！皵�(shù)學(xué)才子”的稱號當(dāng)然非他莫屬。
別看我現(xiàn)在為有這樣一個同桌而高興，可有時候，他也讓我下不來臺。
記得一次，剛上課時，我打開鉛筆盒，筆全都不見了蹤影。我急得到處找，可卻沒有找到。這是，于心央用胳膊肘捅了捅我，指著我的座位。我一看，發(fā)現(xiàn)我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會在這，我沒拿出來呀!“剛才下課了，它們都跑出去玩了，現(xiàn)在上課了，它們就都回來了!”看他那一臉壞笑，又聽了他的回答，真是讓我覺得又好氣又好笑。
這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌，每次他都能給我?guī)砀鞣N各樣的驚喜。我的童年因為有了他，而變得更加豐富多彩。
我的同桌作文9
在我的同桌給我?guī)Я艘黄克业姆涿蹏L嘗味之后，我對她的好感上升了好幾十度。之前好感沒那么深，我想可能是我覺得她跟我沒什么兩樣，都是普普通通的學(xué)生而已。但嘗過她家的蜂蜜后，我發(fā)現(xiàn)我的同桌不是普普通通的學(xué)生，她還有一個身份：果園農(nóng)夫的寶貝女兒。
我們家沒有果園。這是我對她好感上升好幾十度的根本原因。我羨慕她們家有果園，我羨慕她有一個擁有果園的爸爸，我也羨慕她是一個果園農(nóng)夫的寶貝女兒。在我向她表達(dá)出我對她的好感后，她也明顯感覺到了我的羨慕，從此她向我敞開了她家果園的大門。她一天天的變換著花樣給我?guī)齻兗业暮贸缘�。在夏天的時候，她給我?guī)н^蓮蓬，她告訴我她們家有一塊很大的池塘，在她們家房子的前面，她爸爸在里面種了很多蓮花，到了夏天就開滿了池塘，下面長蓮藕，上面長蓮蓬，還會開好多好多白的粉紅的蓮花，讓她們家的池塘也能成一個花園。
在秋天的時候，她給我?guī)磉^我吃過最好吃的柿子，有軟軟的那種，也有咬起來脆脆的那種，每次我吃完都滿嘴柿子汁兒的對她表達(dá)著我對她的感謝和羨慕，她說她們家的.柿子樹常常結(jié)了果都來不及吃，都掉在了地方，最后被鳥兒給吃了。我一邊聽著一邊讓她在下一個柿子成熟的季節(jié)帶我去她家玩，讓我去當(dāng)那些鳥兒，幫她們家吃柿子。到了冬天的時候，她還會讓我不要吃早餐，她從家里帶來煮好的玉米給我們倆當(dāng)早餐，那香甜的玉米粒一顆顆飽滿的，像是一顆顆黃色的珍珠，咬下去又那么鮮嫩多汁，讓不怎么喜歡吃玉米的我知道，我是因為沒吃過這么好吃的玉米才會誤會了玉米的味道。
一說起她們家的果園就忘了說她們家的蜂蜜了，她說她們家的蜜蜂是她爸爸好玩養(yǎng)的，卻也產(chǎn)了好多的蜂蜜，她帶來的蜂蜜里面還直接有著一層厚厚的蜂蠟，她告訴我媽媽們美容養(yǎng)顏的蜂膠就是從這里面提煉出來的。聽著她給我講她們家的物產(chǎn)，我好像打開了百科全書，還有得是我可以學(xué)習(xí)和了解的地方。
我的同桌作文10
我的同桌叫張熙馳，今年十二歲，一米五的個頭，體型略胖，走路總是雖八字卻顯帥氣，頗有一副大老板的樣子。他那手總是時不時地推一下眼鏡，手指粗而短，握起筆來寫字時，我的課桌也會隨之抖動。體育課時，他總是默默地落在隊伍的后頭，生怕下一個跑步的就是他，他跑步時總是緊閉雙眼，小短腿拼命地甩著，可還是跑不快，總是讓同學(xué)們哄堂大笑。
每天放學(xué)后，我總發(fā)現(xiàn)他在操場上打籃球和跑步。跑步的時候，嘴里還念叨著：“再快點！”也不能說他體育不好。在學(xué)校里，運動會上鉛球的比賽項目都是由他代表我班出戰(zhàn)，為我們班添了不少干勁。他非�？炭啵m然還是有很多不足，但他每天比別人多訓(xùn)練一小時，多流下的汗水已經(jīng)在慢慢修復(fù)他的缺點了。
張熙馳一在，教室里便洋溢著歡樂的氣氛。他講笑話的時候，同學(xué)們便三五成群地圍在他的身邊，認(rèn)真地聽著，最后常常笑得“人仰馬翻”，頓時釋放了學(xué)習(xí)的壓力與心里的郁悶，但有時他的笑話也會耐人尋味，意味深長。每當(dāng)同學(xué)們拿他開刷時，旁人都在那里為他捏把汗，替他著急，可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣，依然有滋有味地講著自己的笑話，就連老師也愛聽他的笑話，還給他封了一個“笑話大王”的`美譽，也常�？渌麑捄甏罅�。
那一次體育課，我們班與別的班級有一場球賽，我們隊被別人搶了球，身為守門員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門外，可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著球，捂著肚子，艱難地站了起來，將足球傳給了我們。雖然他平時一副笑嘻嘻、樂呵呵的樣子，但一到關(guān)鍵時刻，他就是我們堅強(qiáng)的后盾，也是我們班足球隊有最有團(tuán)隊意識的球員。
張熙馳，他那胖乎乎的身體中卻有著不一樣的力量。樂觀、努力、團(tuán)結(jié)就是他的代名詞，他就是我們這“特別”的同桌。
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