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圍繞爭(zhēng)吵的700字作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，有一天，教室里的文具發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。首先，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“我是同學(xué)們的必用工具，沒(méi)有我，同學(xué)們就寫不... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：文具們的爭(zhēng)吵（700字作文）
有一天，教室里的文具發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
首先，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“我是同學(xué)們的必用工具，沒(méi)有我，同學(xué)們就寫不了字啦，我是很重要的�！毕鹌ぢ�(tīng)來(lái)很不耐煩地說(shuō)：“鉛筆呀鉛筆，單靠你，有什么用呢？如果同學(xué)們哪里寫錯(cuò)了，該怎么辦呢？難道你可以消除錯(cuò)誤嗎？”鉛筆聽(tīng)了說(shuō)：“我雖然不可以幫同學(xué)們消除錯(cuò)誤，但是我可以寫字呀，你可以嗎？”橡皮聽(tīng)了，選擇了沉默。
這時(shí)，講臺(tái)上的鋼筆跳了出來(lái)說(shuō)：“我可以幫同學(xué)寫字，也可以幫同學(xué)消除錯(cuò)誤，只要同學(xué)們寫錯(cuò)了，只要輕輕地在錯(cuò)字上一橫就可以了，你看我是不是比你使用！”鉛筆見(jiàn)鋼筆這樣一說(shuō)，也選擇了沉默。
剛好，講臺(tái)正在想東西，被他們的爭(zhēng)吵打擾到了，很生氣。說(shuō)：“你們煩不煩��！只顧著同學(xué)們，也不顧老師，我可是老師的好助手，老師可以在我身上放粉筆、鉛筆、橡皮、鋼筆、學(xué)習(xí)用品等之類的，你看，我比你們實(shí)用多少��！”鋼筆聽(tīng)了講臺(tái)的這一番話，不好意思地坐在一旁。
這時(shí)，黑板大聲地叫：“你們算什么東西，你看我，我既可以讓老師用粉筆寫在我的身上，又可以讓老師寫一些要記的課文之類的。我厲害吧！”講臺(tái)望了望黑板，走到了一邊。在一邊睡覺(jué)的粉筆，聽(tīng)到了他們講的話，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“黑板，你忘了我了嗎？如果沒(méi)有我，老師能寫這么多東西嗎？”無(wú)奈的黑板選擇了沉默。
大家都沉默的時(shí)候，鉛筆、橡皮、鋼筆、講臺(tái)、黑板都不知不覺(jué)睡著了，剩下的粉筆也睡著了，這時(shí)，它們共同做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了大家都在一起，夢(mèng)到了一個(gè)老人正拿著拐杖向它們走來(lái)，老人在它們面前說(shuō)：“你們每一個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。不可以用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)看別人的缺點(diǎn)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂了嗎？孩子們。”它們?nèi)繌膲?mèng)中醒來(lái)，全部和好了，不再爭(zhēng)吵。
從此，它們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，給老師和同學(xué)們非常大的幫助。
篇二：蠟筆盒里的爭(zhēng)吵聲（700字作文）
“小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗”我一邊哼著小曲，一邊用蠟筆畫著畫。終于畫完啦！我打了個(gè)哈欠，咦，桌上的蠟筆怎么吵起來(lái)了？我感到十分好奇，便認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。原來(lái)是蠟筆們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。
高傲的紅蠟筆用她那又尖又細(xì)的聲音說(shuō)到：“在我看來(lái)，紅色才是最有用的顏色。月季是紅的，五星紅旗是紅的，少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾也是紅的。如果沒(méi)有我紅蠟筆，能畫出這么美麗的世界嗎？”“你就吹吧！”藍(lán)蠟筆不屑地瞟了紅蠟筆一眼，擺正了他那又矮又胖的身軀，“藍(lán)色才是用得最多的顏色。那波瀾壯闊的大海，一望無(wú)際的天空都是藍(lán)色的。我藍(lán)蠟筆比別的蠟筆強(qiáng)多了！”“白色代表和平，誰(shuí)希望爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)？”“綠色代表生命，沒(méi)有生命，地球就會(huì)一片寂靜！”蠟筆們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，你一言我一語(yǔ)，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
黑蠟筆剛要說(shuō)話，便引來(lái)了蠟筆們的冷嘲熱諷：“就你啊，還想和我們比？”“誰(shuí)會(huì)用你來(lái)畫畫？”“你活像一個(gè)燒鍋爐的，臟得要命，我不想看見(jiàn)你！”“行吧，走得越遠(yuǎn)越好！”
黑蠟筆聽(tīng)了傷心不已，便收拾行李打算遠(yuǎn)走高飛。不行，黑蠟筆決不能走！我心里默默地想著，急忙三步并作兩步，擋住了黑蠟筆�！鞍�，他們都趕我走，我還留在這里干什么？”黑蠟筆無(wú)奈地嘆了口氣，“我什么用都沒(méi)有，你還是讓開(kāi)吧！”“不！黑色是國(guó)際顏色，是時(shí)尚的顏色，用處可大了！黑色可以畫烏云，可以畫小朋友的眼睛和頭發(fā)，可以畫物體的陰影”我連忙安慰黑蠟筆。
“真的嗎？”黑蠟筆擦干了淚水，眼眸里閃爍著盼望的神情�！爱�(dāng)然是真的！蠟筆們，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)兩句，畫中缺了你們哪一位都不行，你們各有各的用處，你們只有團(tuán)結(jié)一心，才能畫出這五彩繽紛、生機(jī)勃勃的世界！”蠟筆們聽(tīng)了我的話，羞愧地低下了頭。l
“喂，快醒醒！”哎呀，原來(lái)我畫完畫后不知不覺(jué)就睡著了�？粗灩P盒里整整齊齊的蠟筆，我不由地笑了。
篇三：發(fā)生在家里的爭(zhēng)吵（700字作文）
今天是星期日，和往常一樣，為了完成各科老師布置的作業(yè)，我提前來(lái)到了奶奶家。
早晨七點(diǎn)半，我懶洋洋地起了床，慢慢地穿好衣服，慢慢地洗漱完畢，然后和以往一樣，坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視機(jī)，找著我最喜歡的中央10頻道科教臺(tái)。奶奶做好飯了，她讓我抓緊時(shí)間吃。我被電視正上演的探索節(jié)目吸引住了。畫面正在播放著由三輪蹦蹦車引發(fā)的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的事故：在北京的某個(gè)批發(fā)市場(chǎng)外面的馬路上行駛著許多蹦蹦三輪車，有的簡(jiǎn)便，只搭一個(gè)涼棚，有的裝飾豪華，有頂有窗還有門。不亞于豪華轎車。它們的共同點(diǎn)就是身輕如燕，行動(dòng)自如，在大卡車，公交車，小轎車的空隙間穿梭，掉頭拐彎輕快靈活。但是卻引發(fā)了不少交通事故，有的是被撞飛，有的是側(cè)翻在路旁但是三角形具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)，為什么會(huì)摔倒呢？為了證明這個(gè)原因，記者正在做實(shí)驗(yàn)。
為了故意拖延時(shí)間，我?guī)缀跏且涣Ｒ涣５卦诔灾创竺祝@時(shí)奶奶大聲說(shuō)：“還不趕快吃，我關(guān)電視了�！蔽覜](méi)辦法只好一邊吃，眼睛一邊盯著電視機(jī)，電視正演到記者張磊和張笑天做第一次實(shí)驗(yàn)，但沒(méi)有做成功；不甘心，于是，第二次做實(shí)驗(yàn)時(shí)是借來(lái)了一輛蹦蹦三輪車，記者實(shí)地開(kāi)了還不到一圈就側(cè)翻了。這時(shí)奶奶說(shuō)：時(shí)間到了。邊說(shuō)邊走到電視機(jī)前就要關(guān)電視。我顧不得穿拖鞋，只穿著襪子從沙發(fā)上跳到電視機(jī)前去阻止奶奶，把奶奶的手移開(kāi)。奶奶氣得大聲喊：“關(guān)了，快去寫作業(yè)�！蔽艺婕绷�，也大聲喊：“我要看看結(jié)果，證明一下我們?cè)跀?shù)學(xué)上學(xué)得三角形到底有沒(méi)有穩(wěn)定性？又不是玩游戲�！蹦棠躺鷼獾卣f(shuō)：“再給你5分鐘�！痹诤竺娴�5分鐘里，兩個(gè)記者的實(shí)驗(yàn)也做完了，找到了三輪蹦蹦車側(cè)翻的原因：三角形的穩(wěn)定性指的是在一個(gè)平面內(nèi)，而三輪車車身高，又與三個(gè)輪子不在同一個(gè)平面內(nèi)，當(dāng)然容易側(cè)翻了。
5分鐘到了，電視也演完了。我主動(dòng)的把電視關(guān)了這次和奶奶的爭(zhēng)吵，使我知道了我們?nèi)嗆噦?cè)翻的原因。我希望開(kāi)三輪蹦蹦車的人速度一定要減慢，才能避免事故發(fā)生。
篇四：玩具在爭(zhēng)吵（700字作文）
我的房間里，有許多可愛(ài)的玩具。瞧，這只碩大的帶著蝴蝶結(jié)的是狗熊大叔，黑白相間的狗狗叫牛仔，那個(gè)軟軟的茶色的娃娃叫絨絨，還有那個(gè)大頭小身體的可愛(ài)小姐叫菜菜他們?cè)谶@里和睦相處，可有一天，他們竟然吵了起來(lái)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)“嘰嘰咕咕”的爭(zhēng)吵聲。我連忙下床，小心翼翼地走到書(shū)房門口，“呀，玩具們居然在吵架！”我輕輕地貼在門縫邊觀察著，故意不去驚動(dòng)他們。只聽(tīng)狗熊大叔說(shuō)：“既然各位先生小姐都這么厲害，那么就來(lái)一次才藝大賽吧！”玩具們紛紛點(diǎn)頭。突然，站在中間的牛仔兩手插腰，自信地說(shuō)：“我的才藝最出眾，我先來(lái)�！闭f(shuō)罷，他站起身，舉起兩只粗壯的手，只聽(tīng)“嘿”的一聲，我那“千斤重”的書(shū)包居然被他一把舉起來(lái)了。下面的評(píng)委紛紛鼓掌，有的竟然還舉著一塊牌子，上面寫著“牛仔，你最棒。”
這時(shí)，角落里傳來(lái)不友好的聲音，正是哈巴狗皮卡，他斜著腦袋說(shuō)：“這有什么呀，雕蟲(chóng)小技，看我的！”皮卡捏了捏拳頭，做了做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，他的爪子抓著墻檐，三下兩下就翻上了柜子。他雙手抱肩，低著頭，以勝利者的姿態(tài)俯視著牛仔，牛仔看了這般精彩的表演，也只能收回臉上得意的笑容。
“前面那倆家伙兒都是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，還想和我比，沒(méi)門！”菜菜大聲喊道，說(shuō)完，她便用自己嬌嫩的嗓音唱起了《雨花石》，一曲終了，她甜而不膩的歌聲引起了評(píng)委的好評(píng)。站在一旁的絨絨不服氣了，說(shuō)：“不就是唱歌嗎，誰(shuí)不會(huì)呀，我還會(huì)跳舞呢！”她一邊說(shuō)，一邊扭起了腰，跳起了拉丁舞，她的舞姿真優(yōu)美，評(píng)委們都對(duì)他豎起了大拇指。
這時(shí)，我推門而入，大聲地對(duì)他們說(shuō)：“今天，寶貝們都是最棒的，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱奶亻L(zhǎng)。但你們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，打造出更棒的自己呢？”寶貝玩具們聽(tīng)了，恍然大悟，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，房間里又傳來(lái)了久違的歡笑聲。
篇五：愛(ài)的爭(zhēng)吵（700字作文）
母愛(ài)像一盞燈，在黑暗中為你指引方向；母愛(ài)像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著你；母愛(ài)像茫茫大海中的一個(gè)小島，為你帶來(lái)希望和光明但有時(shí)候母愛(ài)也是爭(zhēng)吵。
有一次，在我寫作業(yè)的時(shí)候，看到了那張流滿淚痕的卷子，記憶回到了那一個(gè)夜晚
那是一個(gè)夏天的夜晚，我寫完作業(yè)后，開(kāi)始準(zhǔn)備玩電腦，媽媽在看手機(jī)。我收拾完書(shū)包，走出房門，拍了一下媽媽，說(shuō)：“媽媽我作業(yè)寫完了，去玩兒一會(huì)兒電腦，行不行？”媽媽把頭抬起來(lái)，看著我，說(shuō)：“孩子，電腦傷眼睛，少看�！辈⑽⑿χ嗣业念^。
我皺著眉頭，噘著嘴，不滿地說(shuō)：“我好不容易才把作業(yè)寫完，就讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)�。”媽媽拍了拍我的肩，說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，去把卷子寫了，再讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。現(xiàn)在學(xué)好，以后才能過(guò)上好日子”媽媽的話沒(méi)有說(shuō)完，取而代之的是那深情的眼神看著我。
我眉毛皺成“八”字，眼睛瞪得大大的，跺著腳，指著電腦說(shuō)：“我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔乙涯莻�(gè)任務(wù)做了，不然會(huì)掉星的�！眿寢尠欀碱^，鼻子里喘著氣，雙手叉腰，指著我的鼻子，嚴(yán)肅地看著我，說(shuō)：“學(xué)生就該學(xué)習(xí)，玩什么電腦，做什么任務(wù)！不學(xué)無(wú)術(shù)�！�
我猛地站了起來(lái)，雙手叉腰，指著媽媽，把卷子扔到地上，大聲吼道：“我玩兒一會(huì)兒，怎么啦，你們一天到晚只知道讓我學(xué)�！眿寢岆p手叉腰，臉色鐵青，指著我的鼻子，把卷子扔到桌子上，吵著：“你這個(gè)孩子，越來(lái)越放肆了，太不聽(tīng)話了！”
我委屈地哭了，踢著沙發(fā)，大聲吼道：“為什么不讓我看？我就看”媽媽重重拍著桌子，吼道：“怎么這么不聽(tīng)話？”“啪”地一聲扇了我一巴掌，頭也不回地走了。我捂著臉，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆落在卷子上這時(shí)爸爸從房間走出來(lái)，說(shuō)是我的不對(duì)，勸我跟媽媽道歉。最后我紅著臉，走進(jìn)房間，去給媽媽道歉。
沒(méi)過(guò)多久，我在班里的期中考試中得了100分，名列全班第一�？粗嚲砩硝r紅的100分。我才明白了媽媽的用心良苦，原來(lái)媽媽是為我好！想讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，有成就。真是可憐天下父母心啊！
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