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圍繞比賽的700字作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：校園傳來一陣陣喧鬧聲，從窗外瞄一眼，就可瞧見里面熱火朝天的場面。今天我們班級舉行“夾花生”活動。這次... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《圍繞比賽的700字作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：一場慘敗的比賽（700字作文）
校園傳來一陣陣喧鬧聲，從窗外瞄一眼，就可瞧見里面熱火朝天的場面。
今天我們班級舉行“夾花生”活動。這次活動難度加大了點，老師要大家用左手夾花生，一聽到左手夾花生，我不禁為自己捏了一把冷汗。
比賽即將開始了，只聽老師高喊：“三、二、一”，陳晨舉著筷子的手立刻往碗里夾�？墒悄强曜雍突ㄉ坪踉隰[別扭，好一會兒，陳晨也沒夾到一顆，可把在一旁的我給惹急了，恨不得搶過她的筷子，自己夾。我一面擔(dān)心我們這組的成績，一面又在觀察其他小組的情況。有的小組拿著筷子，為夾到的花生手舞足蹈；有的俯著身子，拿著筷子，恨不得整個臉貼到花生上；有的小組看起來非常順手，一會兒一顆一會兒一顆，接連不斷。這時教室里嘈雜聲，歡呼聲，和著同學(xué)們的嘆息聲，就是一場別開生面的菜市場交響曲。
時間一分一秒地流逝，我們小組的碗里，還是一顆花生米都沒有，我的心被糾得緊緊的。眼看時間就要結(jié)束了“陳晨，你就不能在最后關(guān)頭加把勁嗎？”我在一旁埋怨道�！斑@樣下去，我們只能最后了�！倍呌謧鱽砥渌〗M的戰(zhàn)績聲：15、16、17、18、19、20我的心幾乎要崩潰了，恨不得搶了陳晨手里的筷子，自己來。
這時，老師結(jié)束的號令也吹響了：5、4、3、2、1，結(jié)束了。我眼睜睜地看著我們小組碗里，一顆花生都沒有的尷尬。再抬頭看看，我們小組每個成員都鐵青的臉，我也像一個泄了氣的皮球蔫兒了。
第二輪比賽，輪到我上場了，我的心怦怦地做加速度運動。我一拿起筷子，旁邊的好多同學(xué)就在喊：“快點啊，快點�。 薄八麄兌技拥轿鍌�啦！”此時，我的手也不聽使喚，顫顫巍巍的，一個也沒夾到。原來我的技術(shù)也不怎么樣。我在心底里暗自嘆息道，頭上似乎也冒著冷汗。我試著靜下心來，終于一連夾了好幾顆。可這時，時間已經(jīng)過去好久了，5、4、3、2、1，又一場比賽結(jié)束了，我看著碗里少得可憐的花生，連數(shù)的興趣都沒有了。
這是一場慘敗的比賽，但是也給我們帶來了歡樂。
【二】：難忘的長跑比賽（700字作文）
一年一度的長跑比賽又開始了。大清早我就到了比賽地點，原本以為我已經(jīng)來得夠早了，可走近一看，啊！好熱鬧��！操場上早已經(jīng)人山人海了。
“咚！咚！咚”陣陣鼓聲傳入了我的耳朵。是什么呀？原來是開場式。只見他們賣力地敲著鼓，邁著整齊的步伐從主席臺下，從觀眾的面前走過。他們走得鏗鏘有力，讓原本有些底氣不足的“戰(zhàn)士們”有了底氣。
開幕式過后，就開始長跑比賽了。只見他們站在自己的跑道上，有的做著熱身運動，仿佛要把全身的力量都集中在這一刻；有的在做著深呼吸，仿佛這不是比賽，而是在考試；還有的在喃喃自語，好像在自我安慰，使自己不要緊張。
“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。這一聲也正是運動員們期待已久的聲音。只見運動員們爭先恐后地跑著，啦啦隊也拼命地為自己學(xué)校的參賽人員加油，操場上一片熱鬧。由于是1000米賽跑，所以要保存體力。開始也沒什么差距，離終點只有200米的時候，當(dāng)選手們聽到這個消息后，紛紛加快了速度。很快我校的參賽隊員落下了一段距離。啦啦隊員們這可急壞了，更加賣力地喊了起來，那聲音可謂是震耳欲聾，蓋住了全場所有拉拉隊員的聲音。那個參賽隊員聽了備受鼓舞，原本有些顫抖的雙腿直了起來。�。∷^了第四名，成為了第三名。我原本以為他已經(jīng)滿足了，可沒想到他又加快了速度，超過了第二名。眼看只有50米遠(yuǎn)了，第一個同學(xué)似乎也感到了壓力，加快了速度，所以，我校的選手一直與他保持著一段距離。眼看離終點只剩下10米了，第一個同學(xué)不知是累了，還是有些驕傲了，竟放慢了速度，我校的選手立馬捉住了這個機會，在離終點2米處超過了第一個選手，獲得了第一名！
當(dāng)他站在領(lǐng)獎臺時，我想：這不只是他一個人的功勞，而是我們共同努力得來的，若沒有同學(xué)們的鼓勵，他也不一定會獲得第一名，更不會為我們學(xué)校爭光。這次長跑運動會可真令我難忘��！
【三】：第一次查字典比賽（700字作文）
人生猶如一幅美麗的畫面，而其中最美麗的一幅畫第一次查字典比賽，讓我記憶猶新。
我們學(xué)校進(jìn)行了一場特殊的比賽查字典比賽。等班級比賽成績公布后，我和其他5位同學(xué)一起代表班級去參加比賽。
比賽前，吳老師每天給我們每人發(fā)一張試卷回家練習(xí)。在家里我開始練習(xí)查字典了，但我做到最后一道題時，我的目光驟然間就呆滯了。我沒仔細(xì)審題，便把自己想當(dāng)然的意思寫了上去。
等大家校對的時候，他們尖銳地指出我的最后一題“一鼓作氣”的意思寫成了“一氣之下把事做完”�？墒牵值渖巷@示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作氣”和“敲鼓”沒有一點兒瓜葛，明明“一鼓作氣”就是“一氣之下把事做完”嘛，憑什么“敲鼓”就是“一鼓作氣”的意思呢？原來“敲鼓”就是概括了“一鼓作氣”的意思。因為，“敲鼓”不單單表示了“一鼓作氣”這個成語，還表示了許許多多詞成語的意思。
哦！我終于明白了，不然在真正的比賽時，我就不會寫了。
終于到了查字典的比賽時間了。我擔(dān)驚受怕地來到六樓階梯教室。試卷發(fā)下來了，天哪！試卷上怎么會有這么多題？我做得完嗎？我的心里暗暗擔(dān)心。
一等比賽時間開始，我的耳邊就傳來了一陣陣“沙沙”聲，原來是同學(xué)們翻字典的聲音。我也在飛快地努力地翻著字典，可試卷進(jìn)步的速度比以前還是快不了多少。等我才做到一半時，有一位同學(xué)已經(jīng)寫完了。我急得快哭了，老師說還有最后10分鐘，應(yīng)該還做得完。于是，我翻字典的速度更快了。時間一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，時間到！我終于寫完了！
我憂心忡忡地把試卷交到老師手上，然后膽戰(zhàn)心驚地飛快地回到教室。
過了一個多星期，吳老師興高采烈地走進(jìn)教室說：“恭喜我們班查字典比賽獲得團體冠軍！林正軒獲得全段第一名，9
6分！”我簡直不敢相信自己的耳朵
“哇！”同學(xué)們的掌聲，尖叫聲都要把屋頂炸裂了。
這聲音久久不能平息
【四】：一次有趣的捉魚比賽（700字作文）
今天早上，老師帶端著一盆水走進(jìn)了教室，水里還有許多五顏六色的魚，頓時教室里熱鬧起來了。老師說：“今天我們來舉行一場捉魚大賽。”大家高興地拍手叫好，個個躍躍欲試。
老師先把我們分成了兩組，每組七人，依次上場，每個同學(xué)都在規(guī)定的時間內(nèi)捉魚，最后哪組盆里的魚多哪組獲勝。
比賽開始了，第一個上場的就是我，對手很強，我很緊張，不聽話的腿都開始發(fā)抖，手也不聽使喚了，我做了個深呼吸。隨著老師的一聲口令“開始”，我先用手捏魚的小尾巴，它迅速的逃走了，好像得意洋洋地對我說：“哈哈，你就抓不到我�！蔽倚南耄憬o我等著。于是，我改變了戰(zhàn)術(shù)，張開五指用力抓下去，不料卻抓了個空，那條魚又拍拍屁股好像說：“你就是抓不到，抓不到，你就是個小笨蛋呀小笨蛋�！边@下可把我氣壞了，惹惱了，再看看對手，他們盆里已經(jīng)有兩條魚了。我又改變戰(zhàn)術(shù)，這次我用手撈，果然那條魚終于成了我的囊中之物。我想這下你不能再得意了吧，看看還是我厲害。它在我手上活蹦亂跳好像在說：“行行好，放了我吧”。事不宜遲，我得趕緊再抓，要不就要落后了，接著我連續(xù)撈了四條。最激烈的是爭奪最后的一條小紅魚，我們怎么也老不起來，把小紅魚弄得暈頭轉(zhuǎn)向，都不知道怎么游了，它一著急，竟然跳出了盆兒，我們都想搶這條魚，可是我們誰也下不了手，最后還是被對方的一個女同學(xué)抓到了她們盆里，結(jié)果我們輸?shù)袅诉@一局比賽。
下一個上場的是馬晶，這可是一個絕好的機會。因為對手很害怕魚，所以格外緊張。馬晶信心滿滿，等老師一聲令下她就馬上開始，第一次就抓起三條魚，第二次又撈起一條，第三次又撈起一條，我們的隊員為她精彩表現(xiàn)歡呼起來，這樣馬晶為我們奪得了寶貴的一分。最后結(jié)果我們以四比一的成績戰(zhàn)勝對方。
這真是一次有趣的捉魚比賽呀！
【五】：難忘的“觀鳥比賽”（700字作文）
“獲得二等獎的是：19號莫干山路代表隊”我愣了一下，沒有料到，我們能取得這么好的成績。緊接著，伴隨著掌聲，我和隊友們一同走上了領(lǐng)獎臺，我不由自主地露出了勝利的微笑，是的，這就是付出的回報。
原來，就在三個小時前，我們進(jìn)行了一場緊張又激烈的雞鳥比賽。隨著裁判一聲令響“比賽開始”，我們一路連蹦帶跳，很快就到達(dá)了第一個目的地。
“看，那兒有一只鳥，好像是鵲鴝，好可愛哦！”我輕聲的“喊”出來。就好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。我的話音剛落，隊友們都圍了過來。我指著不遠(yuǎn)處一棵樹說：“就在那！”同時把食指放在嘴邊做出“噓”的動作，示意大家不要驚嚇到小鳥。隊友們一個個舉起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察，個頭不大，翅膀兩邊有點白色，尾巴一上一下地抖動�！皩�，是鵲鴝！”大家異口同聲地說。我們便把答案告訴了帶隊的裁判員老師。
繼續(xù)前行，接二連三，我們又看到了喜鵲、珠頸斑鳩、烏鶇等許多鳥。
不知不覺我們來到下一個目的地小河邊。
“看，對岸的樹上有一個白色物體，是鳥嗎？”一個隊友激動地說。
“一動不動的，大概不是吧，好像一個塑料袋！”另一個隊友接著說。
我舉起望遠(yuǎn)鏡想一看究竟，“不對，它動了一下，是鳥�！�
“是的，它動了，看它這么大，是白鷺吧。”最后一個隊友若有所思地說。
“不是，看，它背上羽毛有點藍(lán)藍(lán)的�！蔽曳瘩g說。
“腦袋后面還有根長長的白色羽毛，是夜鷺！”我們不約而同的給出了最終的答案。
旁邊的裁判員老師對著我們笑了笑，說：“它捕食的時候就是這樣一動不動，可以持續(xù)三四個小時�！�
就這樣時間一分一秒的過去了，我們的記錄本上一個又一個的鳥名出現(xiàn)了。隨后就出現(xiàn)我開頭所說的一幕。
我們拿著獎狀，偶爾還會有鳥兒在頭頂飛過，似乎還聽見它們的叫聲，好像在為我們歌唱。可愛的鳥兒，感謝有你！讓我又有了一次難忘的經(jīng)歷。
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