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圍繞角落的700字作文
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《圍繞角落的700字作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
范文一:感恩在每個角落(700字作文)
古語有:“乳燕反哺,羊羔跪乳”的記載,《禮記》中有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的經(jīng)典語錄,其實,感恩是做人的基本原則,無論什么時候都不能改變。
媽媽,您總是對著鏡子憂愁您的頭發(fā),您知道是誰偷了你頭發(fā)的黑嗎?您總是觸摸您臉上的皺紋,您知道是誰偷了您臉上的紅嗎?媽媽,那是我,是我!
爸爸,您的腰彎了,就像盤曲的柳樹一樣,您知道是誰在你的腰間放了把弓嗎?爸爸,那是我,是我!
父母的身影漸漸地遠去,消失在茫茫大雪之中,可是他們的話卻時時縈繞在我的耳邊:“孩子,無論做什么事都要持之以恒,否則會一事無成!
綿綿的春風掀起了我的衣領,一瞬間想起您為我撫平衣領的一刻,老師,您知道是誰偷了您寶貴的青春年華嗎?您知道是誰偷了您閃閃發(fā)亮的目光嗎?老師,那是我,是我!每當我輕輕走過您的窗前,您屋里的燈依舊亮著,而你坐在燈下認真的批改作業(yè),精心地備課,詩人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊頌你們默默奉獻的精神,你們受之無愧。
每次升國旗時,看著冉冉升起的五星紅旗,聽著慷慨激昂的《義勇軍進行曲》,我不禁想起南京大屠殺等一幕幕悲慘的畫面,但是,回首今天,我國卻發(fā)生了翻天覆地的變化,改革開放的春分吹遍了祖國的大江南北,中國經(jīng)濟的騰飛讓世界為之震撼,有了強大的祖國做后盾,我們可以舒心地在教室里學習,在綠茵茵的草地上踢足球,在平整的操場上自由地奔跑,到處充滿了活力,充滿了生機,充滿了歡聲笑語。
我們因該感恩天空,因為它給了我們陽光和雨露;
我們應該感恩祖國,因為它給了我們快樂成長的環(huán)境;
我們應該感謝父母,因為他們給我們健康的生命;
我們因該感謝老師,因為她幫我打開了智慧的大門
常懷一顆感恩之心,生命會因之而更加精彩!
范文二:被遺忘的角落作文(700字作文)
總有一些人在生命的長河里來來去去,總有一些事在歲月的幕布中若隱若現(xiàn),請掀開時光的幕布,讓那些被遺忘的角落呈現(xiàn)在陽光下。
被遺忘的身影,有誰曾用心凝望?1998年的漢城奧運會上,李寧,這位被國人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕:吊環(huán)比賽時腳被掛在吊環(huán)上,跳鞍馬時一跳坐到了地上,本被看好沖擊金牌的“頭號種子”選手出現(xiàn)的種種失誤讓在場的中國觀眾叫罵連連,一時間整個會場憤怒、埋怨、惋惜的陰云瞬間聚集到李寧的頭上,回國后更有甚者在機場等候向他砸鮮花,“不愧是體操亡子,上吊吧!边@些言論,把李寧脆弱的內(nèi)心瞬間被擊得“粉身碎骨”,人們只看到他孤單一人從機場的小道出來,留給記者和公眾一個遺憾的背影。
李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎?你真的僅為一塊金牌而把他打入陰暗的角落里了?難道你真的聽不到最傷痛的背影無助的哭泣聲?
被遺忘的轉(zhuǎn)身,有誰曾用心體會?無獨有偶,08年奧運會被國人寄予高度關(guān)注、有望沖擊“第一金”的氣步槍選手杜麗在抵達比賽場館時就被蜂擁而上的記者搶著要她回答對奪金的把握,杜麗很無奈地擺了擺手。從比賽開始以來,杜麗的表情冷得像一座冰山,一次又一次失誤使她與前三名無緣,退場下來時看到圍觀記者唉聲嘆氣的模樣時,這一刻淚水再也控制不住,立刻撲到教練懷中大哭起來。雖然在隨后調(diào)整好情緒重新再戰(zhàn),杜麗也收獲了一枚金牌,但這遺忘的轉(zhuǎn)身有誰真正去撫慰她受傷的心靈,去從內(nèi)心深處給予她真誠的關(guān)懷,而不是只揪著頭銜榮譽不放呢?
“第一”和“第二”究竟有什么不同?為什么只記住“第一”而忽略了“第二”呢?這是老師在課堂上拋給我們的問題,我想這不僅僅希望我們陷入沉思,還應對我們有所啟發(fā)才是。
被遺忘的角落會因我們的一點關(guān)心而變得燈火通明;會因我們的彌補而增色;更會因我們給予的陽光而溫暖起來。因此,請不要忽略這被遺忘的角落。
范文三:角落的背影(700字作文)
窗外的雨,淅淅瀝瀝,慢慢的浸濕了明亮的雙眼,渴望沖出這障屏--窗外茫然暗黑的夜。
每天重復著三點一線,不停的埋頭于數(shù)學二面角的題海中,不停的橫測著物理力學,但是,靜下心來,聽聽雨的心聲,它說:"靜靜心,學好了不僅授益你的一生,而且充實你的大腦。"然后,看著窗外,笑了笑,提起筆又深入題海之中,心中滿滿的。
靜靜的望著窗外飄散著的細雨,不知道是什么早已充滿了內(nèi)心,那是一聲聲的叮嚀,一聲聲親切的關(guān)懷。我們有時覺得那很啰嗦、很煩,可是如果靜下心來,用心的聽,不難感到隱在話中的濃濃的親情、師情。正如"天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無"。
雨,代表著一種沉穩(wěn)的心態(tài),它激勵著倒下又爬起來的勇敢的小草,想要挺直腰干,必須一步一步一點一點的擺直身姿,定位自己,認定目標,無論路有多泥濘多兇險,都堅定沉著的走下去。敗不哭氣不餒,因為沒什么大不了的,風雨過后,彩虹就會出現(xiàn)。
叮叮咚咚,敲擊著我們內(nèi)心的"忍"。高中三年我們不需向往外面的世界,在花花世界里如果草根站不穩(wěn),就會被現(xiàn)代狂風所卷去,想找回自己會更難更苦。三年如白駒過隙,不要想著學習多么苦多么的煩悶,光陰似箭,歲月更不會在我們嬉笑怒罵中給我們留下任何痕跡,僅有的是我們收獲了多少的知識,會講更多的英語收獲的最終是我們對未來幸福的墊腳石。讓樂天派的花朵綻放于這潤和的雨季,揚起風帆乘風破浪,我們會更幸福。
聽著聽著,雨聲越來越大,那我們何不讓暴風雨來得更猛烈,學姐學長們,仰起頭來,沖出雨圍,劈開屬于自己的大學路,我們會以你們?yōu)榘駱,自豪的向親人、好友夸耀,因為你們,我們學校有多光榮,讓我們張開雙臂一起沖吧!
窗外的雨依舊在下,心也漸漸的靜了,提起筆一個勁開始計算,因為心中的信念更堅定了。
范文四:死亡在角落(700字作文)
死亡,在我這個年紀,本是一個遙遠的話題。然而,接連參加了兩個追悼會,死亡向我展示了它強大的力量。
心臟經(jīng)過兩次大手術(shù)的舅媽,終于還是去了。
舅媽第二次手術(shù)后,我去看她,她浮腫得像充了氣一樣,全身插滿了管子,連呼吸都靠機器維持。她不能說話,不能吃東西,也不能動彈。我們不能知曉,面無表情的她,心里有多么的難受。
有那么幾天,舅媽似乎好轉(zhuǎn)了,手術(shù)畢竟是成功的。但是死亡站在暗處的角落,隨時又沖出來,再次擊中舅媽。生命如此弱小,在死亡設置好的格斗場內(nèi),一次次搏斗,偶爾獲勝,卻改變不了最終的結(jié)局。舅媽結(jié)束了她在醫(yī)院的100多天的煎熬。
追悼會上,過去對死亡的記憶,與眼前的黑紗、白布,重疊在了一起。
初一那年的冬天,寒假開始了,在痛快地與表姐她們?nèi)ド虾M媪藘商熘,正打算第二天回家。傍晚,媽媽打來電話,告訴我,外婆去世了。我懵了。
以最快的速度趕到家里,外婆的遺體已經(jīng)擺放了一天了,沒來得及見外婆最后一面,我追悔莫及。聽說,外婆是突發(fā)腦溢血,她倒下后,眾多親戚都火速趕來了。外婆彌留的那幾個小時,我正在外地瘋玩呢。
在外婆的遺體邊坐了一夜,我只能在心里懺悔,外婆,你離去時,我來不及告訴你,我有多愛你。對于從小把我?guī)Т蟮耐馄,我一直有個愿望,將來,要孝順她,給她幸福。我沒有預料到,我還沒為她做過什么,她就已經(jīng)永遠離開我了。她要走的時候,一定還留戀著我們,也想等著,再見到我這個她最愛的外孫女。可是,她無法拒絕命運的安排。
那是我第一次領悟到死亡的出其不意。
我總是很害怕親人死去。死亡它不僅帶走生命本身,還要帶走生者的情感寄托。
出其不意的災難,會瞬間降臨。而面臨災難的時候,生命是多么不堪一擊。死亡,說不定什么時候就籠罩上來了。越長大,越深切地感到生命的寶貴。所以,在我們可以健康地活著的時候,真的應該好好珍惜。在親人朋友們都可以相聚一堂的時候,真的應該好好愛他們。
范文五:被遺忘的角落(700字作文)
總有一些人在生命的長河里來來去去,總有一些事在歲月的幕布中若隱若現(xiàn),請掀開時光的幕布,讓那些被遺忘的角落呈現(xiàn)在陽光下。被遺忘的身影,有誰曾用心凝望?1998年的漢城奧運會上,李寧,這位被國人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕:吊環(huán)比賽時腳被掛在吊環(huán)上,跳鞍馬時一跳坐到了地上,本被看好沖擊金牌的“頭號種子”選手出現(xiàn)的種種失誤讓在場的中國觀眾叫罵連連,一時間整個會場憤怒、埋怨、惋惜的陰云瞬間聚集到李寧的頭上,回國后更有甚者在機場等候向他砸鮮花,“不愧是體操亡子,上吊吧!边@些言論,把李寧脆弱的內(nèi)心瞬間被擊得“粉身碎骨”,人們只看到他孤單一人從機場的小道出來,留給記者和公眾一個遺憾的背影。
李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎?你真的僅為一塊金牌而把他打入陰暗的角落里了?難道你真的聽不到最傷痛的背影無助的哭泣聲?
被遺忘的轉(zhuǎn)身,有誰曾用心體會?無獨有偶,08年奧運會被國人寄予高度關(guān)注、有望沖擊“第一金”的氣步槍選手杜麗在抵達比賽場館時就被蜂擁而上的記者搶著要她回答對奪金的把握,杜麗很無奈地擺了擺手。從比賽開始以來,杜麗的表情冷得像一座冰山,一次又一次失誤使她與前三名無緣,退場下來時看到圍觀記者唉聲嘆氣的模樣時,這一刻淚水再也控制不住,立刻撲到教練懷中大哭起來。雖然在隨后調(diào)整好情緒重新再戰(zhàn),杜麗也收獲了一枚金牌,但這遺忘的轉(zhuǎn)身有誰真正去撫慰她受傷的心靈,去從內(nèi)心深處給予她真誠的關(guān)懷,而不是只揪著頭銜榮譽不放呢?
“第一”和“第二”究竟有什么不同?為什么只記住“第一”而忽略了“第二”呢?這是老師在課堂上拋給我們的問題,我想這不僅僅希望我們陷入沉思,還應對我們有所啟發(fā)才是。
被遺忘的角落會因我們的一點關(guān)心而變得燈火通明;會因我們的彌補而增色;更會因我們給予的陽光而溫暖起來。因此,請不要忽略這被遺忘的角落。
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