【精華】親情的作文匯總八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的親情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　生活中，每個(gè)家庭都藏著故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。

　　我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級(jí)，舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量�；氐郊依铮�我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級(jí)，你說(shuō)我去不去？”爸爸放下手中的報(bào)紙，一本正經(jīng)地看著我，毫不猶豫地說(shuō)：“去啊，怎樣能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“不行，不能去，學(xué)習(xí)這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩脑�(huà)音剛落，爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，緊鎖著眉頭，想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō)：“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間，做了一個(gè)暫停的手勢(shì)，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行�！卑职钟趾蛬寢尳�(jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，最后把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛(ài)。考級(jí)透過(guò)了，拿到證書(shū)，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。

　　父母生我，育我，其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的，它是含蓄的'，深沉的，只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。

親情的作文 篇2

　　關(guān)于感恩，不一樣的人有不一樣的情景。關(guān)于親情，不同的時(shí)期有不同的感悟……

　　感動(dòng)有時(shí)是瞬間的，或許是因?yàn)橐痪湓?huà)，一件事，都在不經(jīng)意間給我們一種力量。感動(dòng)有時(shí)是長(zhǎng)久的，我們因?yàn)橐环N氛圍，一段視頻而引起共鳴。在上周觀(guān)看視頻的過(guò)程中，原以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來(lái)。但我錯(cuò)了，不管如何安慰自己，那種因感動(dòng)引起的.悲傷以及對(duì)親情特有的感觸還是讓我泣不成聲。也許是一種條件反射，每次觸碰到那些有關(guān)親情敏感的字眼，我都會(huì)留下自己的眼淚，不管是感動(dòng)的，還是悔恨的。我知道，淚水可以模糊人的視線(xiàn)，但始終模糊不了人的記憶。在這里，我想與大家一起分享我記憶中的親情。

　　撿拾已淡忘的記憶，回憶生命中無(wú)數(shù)個(gè)曾關(guān)愛(ài)過(guò)我的人，情感的火花在心尖綻放光芒，記憶瞬間變得清晰，那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫(huà)面映入我的腦海中，記憶中浮現(xiàn)父母工作的樣子，豆大的汗珠滴落在衣服上，衣服早已被汗水浸透；每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親；父母每次張羅著飯菜時(shí)忙得不亦樂(lè)乎，只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜；母親的臉上不知何時(shí)起已布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)……

　　其實(shí)，身邊發(fā)生的事又何止這些，母親為了這個(gè)家寧愿犧牲自己也無(wú)悔。有時(shí)工作太累了，導(dǎo)致積勞成疾得了不少病，受了不少傷。因?yàn)槲液徒憬愣忌细咧�，花費(fèi)很大，父母為了供我們上學(xué)就拼命地賺錢(qián)，常常加班，每次都說(shuō)自己感覺(jué)很累，回來(lái)拖著疲憊的身子，有時(shí)真不忍心看到他們疲憊的身影，但我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)他們說(shuō)“爸媽?zhuān)�工作不必太累了，我和姐姐的生活費(fèi)夠用，真的夠了�！�

　　也許是因?yàn)楦星閮?nèi)向，以至于這些話(huà)一直深深埋藏在心里，以至于每次“話(huà)到嘴邊又咽回去了”。一直想著等有一天自己事業(yè)有成時(shí)，才能好好地報(bào)答父母的關(guān)愛(ài)！

親情的作文 篇3

　　河上架著一座橋，橋南橋北通大道。

　　人來(lái)人往路無(wú)阻，日久失修橋斷裂。

　　無(wú)人重架河上橋，兩地從此情薄涼。

　　橋若人心中間路，好把感情互通傳。

　　莫把人情當(dāng)兒戲，久不聯(lián)系終失去。

　　——題記

　　遠(yuǎn)處一片祥和的紅映入眼簾，過(guò)往的溫馨在腦海悄悄蔓延，了無(wú)生息。卻又像血液一般，流遍全身，在血管密集的地方?jīng)坝颗炫�，后之，涌上心頭。

　　記得以前還沒(méi)有微信，沒(méi)有“愛(ài)瘋”，沒(méi)有智能，也沒(méi)有現(xiàn)如今的繁華。春節(jié)是一年中最有滋味的日子，除夕夜，大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)團(tuán)圓圓，一家人守在電視機(jī)前，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)從開(kāi)始到結(jié)束，一起默數(shù)等待著新年鐘聲的響起，一起歡呼，爐邊圍坐談笑已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

　　然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，不再是家人陪家人過(guò)年，不再是一家人團(tuán)團(tuán)坐看春晚，只要手機(jī)屏幕一亮起，消息提示音一響，身旁的人早已躥出老遠(yuǎn)，奔向手機(jī)所在，春節(jié)已然變成了陌生的開(kāi)始。手機(jī)在手里如同生了根，甩不開(kāi)，放不下，各種網(wǎng)絡(luò)紅包如下雨一般，在不經(jīng)意間淡去了年味。

　　每個(gè)人都化身“低頭族”，陪手機(jī)過(guò)年……久而久之，年味變了，不是溫馨，不是祥和，變得清冷了，變得索然無(wú)味了。

　　“咔嚓咔嚓”……我聽(tīng)見(jiàn)什么東西裂開(kāi)了？

　　以往的春節(jié)——中華大地上歷史悠久的節(jié)日，就這樣，悄然改變。人間最暖的溫情啊，在機(jī)械的鞭炮聲響里下落不明。我不承認(rèn)，因?yàn)椴桓遥�我�?tīng)見(jiàn)的分明是人與人之間心靈的橋梁裂了、斷了、倒塌了。

　　我不想承認(rèn)，如今的親人沒(méi)那么親了，因?yàn)闀r(shí)刻陪伴他們的是手機(jī)，是網(wǎng)絡(luò)，是那個(gè)連真身都沒(méi)有的隱形殺手。他割斷了人們心靈之間的紐帶，磨淡了人們之間的情意。

　　我怒、我恨、我想大聲喊出來(lái)：“放下手機(jī)，多陪陪家人吧，畢竟家人比手機(jī)溫暖，那不過(guò)一臺(tái)機(jī)器，怎么割得斷打折骨頭連著筋的'血脈親情？”

　　遠(yuǎn)處的紅燈籠在冷風(fēng)中搖曳，清冷的街道上行人依稀數(shù)的清楚……

親情的作文 篇4

　　感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。自從，我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。

　　每次，我去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳?xiě)，有時(shí)讓我們一段一段寫(xiě)，有時(shí)讓我們直接寫(xiě)，寫(xiě)完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊�，只見(jiàn)媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話(huà)，看到老師給我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的.。

　　有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步，就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好，媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅(jiān)持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心。

　　��！親情像春雨，滋潤(rùn)著大樹(shù)；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。

親情的作文 篇5

　　大年三十這一天，我們一家三口帶著給爺爺奶奶買(mǎi)的新年禮物，來(lái)到宇軒花園奶奶家過(guò)年。奶奶家是一個(gè)大家庭，在這里過(guò)年十分熱鬧。

　　晚餐開(kāi)始了！一家人圍坐在一起，其樂(lè)融融，我看見(jiàn)爺爺奶奶臉上洋溢著幸福的笑容。大人們邊吃邊聊，我和哥哥姐姐也聊著我們感興趣的話(huà)題。突然，一個(gè)大螃蟹腿把我的嘴唇給刮住了。我不敢動(dòng)也說(shuō)不出話(huà)，姐姐問(wèn)我：“怎么了？”我指著嘴里，含糊不清地說(shuō)：“這……這……夾住了。”全家人立刻注意力都集中在我的身上，媽媽握著我的手說(shuō)：“不怕，不怕�！笨墒俏乙呀�(jīng)感覺(jué)到媽媽非常緊張。大大輕輕來(lái)回?fù)軇?dòng)蟹子腿，不時(shí)問(wèn)我：“疼不疼？”我只能用眼神和點(diǎn)頭搖頭來(lái)回應(yīng)。屋子里靜悄悄的，甚至連每個(gè)人的呼吸聲我都能聽(tīng)得見(jiàn)。我更讀懂了每個(gè)人臉上焦急的神情。他們都怕蟹子腿卡在我的.嗓子里，這樣過(guò)了大約五分鐘，大娘小心翼翼的把我咬開(kāi)的蟹子腿拿了下來(lái)。而且，一點(diǎn)兒也沒(méi)傷著我。全家人終于松了一口氣！大娘卻心疼地哭了，我同時(shí)看見(jiàn)媽媽的眼角濕潤(rùn)了，大娘臉上也有淚花閃動(dòng)。爸爸說(shuō)：“這就是親情！”

親情的作文 篇6

　　秋風(fēng)又起，落葉紛飛。隨手拾下一枚名叫“親情”的葉子，夾進(jìn)名為“成長(zhǎng)”的書(shū)本中，成為永恒的書(shū)簽。

　　被最親密的朋友背叛，這大概是最傷人，也是人人都有的經(jīng)歷吧？面對(duì)這一變故，我啞口無(wú)言。曾認(rèn)為不會(huì)改變的.友情，有了一個(gè)缺口。那夜，只有幾顆星星愿陪著我回到家中。放下沉重的書(shū)包，我無(wú)力地靠在沙發(fā)上。“女兒，今天在學(xué)校還好吧？”媽媽問(wèn)道�！安缓谩！蔽掖稹！盀槭裁矗俊眿寢屪穯�(wèn)。“不好就不好，有什么為什么可解釋的！”我突然沖媽媽發(fā)起了脾氣，就像一個(gè)心中充滿(mǎn)憤怒的人，終于找到了一個(gè)可以發(fā)泄的地方一般。媽媽也生氣了：“你干嘛啊！一回家就擺臉色。不開(kāi)心你就出去，別回家了！”她剛說(shuō)完，我便真的摔門(mén)而出，朝著我也不知道的某個(gè)方向開(kāi)始狂奔。

　　絕望了，世界像塌了一般，也沒(méi)有一顆星星愿陪我奔跑，陪我哭泣。寂寞的夜空下，只有我一人徘徊。

　　在我終于感到饑餓和寒冷的時(shí)候，我邁著愧疚和猶豫的步子回到家樓下，望著高樓上那仍有著光明的人家，我不知道他們是否在等我，是否在擔(dān)心我，被我傷害的親情是否發(fā)生了改變……就在我呆立的時(shí)候，一道身影從黑暗中沖出來(lái)緊緊地抱住了我。我明白，那熟悉的味道，是誰(shuí)�！芭畠喊�，你可算回來(lái)了！擔(dān)心死我們了。你去哪里了？知不知道我和你爸都要去報(bào)警了啊……回來(lái)就好，回來(lái)就好……”

　　原來(lái)，親情永不會(huì)改變。無(wú)論它被傷得有多深，無(wú)論它被遺忘了有多久，只要有愛(ài)，它一直都在。就如那成為書(shū)簽的葉子，就如那深夜中明亮的燈光。

親情的作文 篇7

　　當(dāng)你的父母出門(mén)上班時(shí)，你是否把他們送到門(mén)口？當(dāng)晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，你是否甜甜地向父母道一聲“晚安”？當(dāng)你的父母因?yàn)楣ぷ魃系氖虑槎鵁┬臅r(shí)，你是否會(huì)無(wú)聲地走上前去給他們一個(gè)溫馨的擁抱？當(dāng)晚飯后到公園散步時(shí)，你是否會(huì)牽住父母的手？當(dāng)……

　　我們都是父母的心肝寶貝，因此，我們?yōu)樗麄兯�做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能讓父母幸福不已，永生難忘。每次媽媽出門(mén)上班時(shí)，我總會(huì)給媽媽一個(gè)深深的擁抱，然后等著媽媽在樓下笑著朝我揮揮手，再在陽(yáng)臺(tái)上目送著她轉(zhuǎn)過(guò)街角，消失在我的視線(xiàn)里。晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我和媽媽都會(huì)互相說(shuō)句“晚安，明天見(jiàn)！”然后她幫我關(guān)燈，關(guān)門(mén)。每次聽(tīng)到媽媽輕輕帶上門(mén)的聲音，心里覺(jué)得特別暖和。

　　當(dāng)然，生活總少不了摻雜著酸甜苦辣，我們之間難免會(huì)有爭(zhēng)吵。今天媽媽疲憊地回到家里，進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)題。她一邊講，我一邊擺弄著橡皮，她終于沉不住氣了，站起來(lái)指著我大發(fā)牢騷：“我下班回來(lái)，這么辛苦，好不容易有空給你講講題，你卻這樣漫不經(jīng)心，白教了你！”說(shuō)完生氣地摔門(mén)而出，走回自己的房間。我呆在房里半天都不見(jiàn)媽媽那邊有動(dòng)靜，就悄悄地走進(jìn)她的房間，輕柔地?fù)ё∷�的肩說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e生氣了！”她低下頭，輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，女兒。”我分明看見(jiàn)她的眼里蒙著一層薄薄的淚水。不需要任何動(dòng)人的'語(yǔ)言，我們的爭(zhēng)吵就這樣化解了。

　　有時(shí)，和父母之間心與心的溝通和交流，只需要一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)手勢(shì)，當(dāng)彼此都感受到了這無(wú)聲的親情之后，就夠了。

親情的作文 篇8

　　溝通可以解開(kāi)內(nèi)心的心結(jié);溝通可能說(shuō)出你心的痛苦;溝通更可以使家庭和睦。

　　又是一個(gè)黃葉落滿(mǎn)地大雁南飛的季節(jié)，這不禁讓我回想到三年前的一件事。

　　記得那件事發(fā)生在考試之前。

　　由于快考試了，所以學(xué)習(xí)特別緊張，而且放假時(shí)也很少出去，有一次星期六晚上，我要出去玩一會(huì)兒，可還沒(méi)等我把鞋穿上，媽媽便嚴(yán)肅地問(wèn)我。

　　“你干什么去。”

　　“我出去玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽也桓吲d地說(shuō)。

　　“玩，你不在家復(fù)習(xí)，你上哪玩去”媽媽生氣地說(shuō)。

　　“媽?zhuān)�我在家都呆了一天了，我就在樓下玩一�?huì)兒，我一會(huì)兒就回來(lái)接著背書(shū)行嗎?”我求地說(shuō)。

　　“不行，你要說(shuō)你什么都學(xué)會(huì)了我就讓你出去�！眿寢尩纱笱劬�沖我說(shuō)。

　　“媽?zhuān)�您就讓我出一�?huì)兒行吧?”

　　“不行，快點(diǎn)回去復(fù)習(xí)�！眿寢寷_我吼道。

　　我知道媽媽的脾氣，媽媽說(shuō)不讓我出去，我肯定出不去，只好回屋。因到屋中便躺在床上想了許多事。想了半天，媽媽不讓我出去，也不是不對(duì)。不讓我出去是為了讓我以后能考上好的大學(xué)，找到一份好的工作，以后在社會(huì)不讓我受苦受累，想著想著覺(jué)得自己的行為很不好。

　　于是我便走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼翼斪觳粚?duì)，請(qǐng)?jiān)�驚。”“我也有不對(duì)的地方，你在家已經(jīng)學(xué)了一天了，我不該讓你出去玩一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：就這樣一件不愉快的`事情，通過(guò)幾名話(huà)的溝通就這樣化解了。

　　所以，以后無(wú)論遇到什么樣的事情，我們都應(yīng)與他人互相溝通，不要隨自己的意愿去做事。

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