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實(shí)用的親情作文600字匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的親情作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文600字 篇1
親情是什么？親情是寒冬中的一輪暖陽(yáng)，讓饑寒交迫的人看到生命的美好；
親情是什么？親情是天上閃閃發(fā)光的北極星，指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖；
親情是什么？親情是一顆仙丹，為疲憊不堪、無(wú)力前行的.人注入無(wú)窮的動(dòng)力。
其實(shí)，親情無(wú)需如此復(fù)雜，它可以只是一杯水、一句問(wèn)候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話。而我，也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國(guó)慶節(jié)放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前，我一直對(duì)媽媽吃喝玩樂(lè)的行為感到非常不解。
那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著她。我照做了。接著，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你們對(duì)我很不解，認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂(lè)，但是，我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應(yīng)酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們?nèi)蘸蟛粫?huì)遇到困難時(shí)無(wú)人相助……你放心，我絕對(duì)不會(huì)讓人說(shuō)你媽媽是個(gè)怎樣不好的人，你們放心！”
聽(tīng)媽媽說(shuō)完這句話，我們相擁而泣。我心中那冰封的門(mén)也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫(huà)面占據(jù)了我的心，這張畫(huà)面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，他有80歲的老母親，他認(rèn)為母親老了，沒(méi)有用了，便將她帶來(lái)雪山上，想將母親仍在那兒。可是，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀！這就是親情，親人們的愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈。就像我的媽媽，他寧可自己被誤解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨�？我不由得陷入了沉思…�?/p>
親情作文600字 篇2
父親，父親是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得奇葩吧？他就是我那嚴(yán)厲的爸爸。在我印象中，他總是滿臉嚴(yán)肅，不茍言笑。說(shuō)實(shí)話，我見(jiàn)了他總感覺(jué)有點(diǎn)害怕。
父親和我的感情好像并不是特別深，我也從未從他口中聽(tīng)到到“愛(ài)”這個(gè)詞，但從他送我這件特別的禮物中，我明白了，這個(gè)世界上父親是真正愛(ài)我的人。
那應(yīng)該是四年級(jí)的時(shí)很候吧！我也算一個(gè)比較野，比較開(kāi)朗的女孩，所以當(dāng)老師教我們籃球時(shí)，我就深深的愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。之后，我不再幻想著玩具，我……我想要一個(gè)籃球！
我把這事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，和你爸爸說(shuō)去。“我愣了一下，去和他說(shuō)？看他那整天嚴(yán)肅的臉，我有點(diǎn)不敢說(shuō)��！而且他肯等會(huì)拒絕我的，那我的夢(mèng)想不就破滅了嗎？但我是真的.想要呀！晚上，我躺在床上，凝望這眼前的一片黑暗，心中有些特想和爸爸說(shuō)的話語(yǔ)，不說(shuō)出來(lái)真的會(huì)把我憋死。早上醒來(lái)，昨晚徹夜難安的我決定還是要一試，至少也還有機(jī)會(huì)嘛！
我誠(chéng)懇地向爸爸請(qǐng)求，把我這些天悶在心中的話一股腦兒說(shuō)出來(lái)，沒(méi)想到竟然毫不猶豫地答應(yīng)了，我那緊繃的心終于放松下來(lái)。爸爸說(shuō)著就要出家門(mén)去給我買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好點(diǎn)，然愛(ài)過(guò)我稱心的籃球，我露出了舒心的微笑，原來(lái)我爸爸這么好說(shuō)話。
可“天有不測(cè)風(fēng)云”，屋外突然“嘩啦嘩啦”地下起大雨來(lái)。我往窗外一看，外面的雨確實(shí)很大，風(fēng)也呼呼吹著。這鬼天氣，冰涼的雨滴仿佛都林在了我失落的心上，呼呼的風(fēng)也吹亂了我的心，這樣的壞天氣，老爸是不會(huì)給我去買(mǎi)籃球了。我真擔(dān)心過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)下個(gè)店了。
“這個(gè)鬼天氣，說(shuō)變就變�！薄白约阂膊灰β晣@氣了，到時(shí)候爸爸一定會(huì)給我買(mǎi)的……”我回到自己的房間，一遍遍地安慰自己�？戳艘粫�(huì)兒電視，模模糊糊也就睡著了。
不知過(guò)了多久，門(mén)外傳來(lái)急促的敲門(mén)聲。我從床上翻身起來(lái)，跑去開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)高大的身影——是爸爸，他手里還拎著一個(gè)我心心念念的籃球！而他的身后，是瀟瀟風(fēng)雨，漫天卷地！
親情作文600字 篇3
五月丁香花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著這個(gè)下午。
春末夏初，媽媽照舊收拾著瑣碎的東西。午后，是一派寧?kù)o。
“小語(yǔ)，快來(lái)看，這兒有你的手帕�！跋矏偟穆曇舸蚱屏思澎o�！笆峙�？“我的心底泛起了一絲陌生而溫暖的暖意�！靶≌Z(yǔ)，快點(diǎn)�！胺块g里是媽媽歡喜的催促。
我來(lái)到媽媽身邊，床上攤放著五顏六色的手帕。媽媽隨手挑起一塊綠手帕，興沖沖地說(shuō)：“還記得這塊嗎？那是你三歲時(shí)的，那是我把它別在你的胸口，你跑起來(lái)顫顫顛顛，手帕也在風(fēng)中翩翩起舞，像蝴蝶�！皨寢屝Φ煤喜粩n嘴，抖開(kāi)了一塊紅手帕：“小語(yǔ)，這是你十歲生日時(shí)的手帕，我還特地請(qǐng)人繡上了你的名字，還記得嗎？“面對(duì)媽媽如數(shù)家珍般地回憶我的往事，我低下了頭，我不敢看媽媽，因?yàn)�，我忘了，我不能�?yīng)和媽媽。我不禁納悶：媽媽不是常抱怨人到中年記憶力不好嗎？怎么還記得這些？
是的，我的確忘了。若不是媽媽提起，我早已忘了這手帕曾屬于我。手帕，我早已把它丟進(jìn)了記憶的角落，取而代之的是餐巾紙。我早已習(xí)慣用餐巾紙，薄薄的，散發(fā)著幽幽的香味，用過(guò)就扔了，方便簡(jiǎn)單。我，真的忘了。
媽媽還沉浸在往事的`回憶中，在精彩的記憶中陶醉。媽不看我，背貼著我，小心翼翼地折疊每一方手帕。我用心虛的眼神瞥了媽媽一眼，烏絲中幾縷華發(fā)刺得我睜不開(kāi)眼，那微駝的背壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽，的確是老了�？墒菋寢寘s清晰地記得我小時(shí)侯用過(guò)的每一塊手帕。我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
我們這一代人容易接受新事物，也容易遺忘，而媽媽卻像是歲月的拾荒者，在我們身后悄悄拾起我們遺落的愛(ài)和初始的純真。在媽媽眼里，我拈起一片紅葉，她就擁有整座楓林的快樂(lè)；我14f6咽下一滴苦水，她就墜落了無(wú)邊的海洋。媽媽怎么會(huì)忘記呢？因?yàn)閻?ài)著，所以記得。
幽幽的丁香熱鬧地綻放著，在這精彩的午后，我依偎著媽媽，小心地疊著手帕，淚水在午后蔓延，幸福在心間悄悄綻放……
親情作文600字 篇4
去年冬天的一個(gè)上午，北風(fēng)“呼呼”地怒吼著，豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在脆弱的窗戶上，似乎在發(fā)泄著心中的不平，屋外的樹(shù)木不停地顫抖，不時(shí)有一兩根樹(shù)枝被大風(fēng)無(wú)情地折斷。我雖然坐在教室里，全身上下被羽絨服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻還能感覺(jué)到那種刺骨的寒冷，不禁犯了愁：這么冷的天，媽媽還要照顧四歲的妹妹，肯定不會(huì)來(lái)接我了，我該怎么回去呢？
“丁零零……”隨著清脆的下課鈴聲響起，我撐著雨傘，走出教室�！昂簟币魂囷L(fēng)呼嘯而過(guò)，將我的發(fā)絲吹得凌亂，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，后退了幾步，順勢(shì)往后面同學(xué)的身上靠了靠，希望能獲得些許溫暖。
放學(xué)路隊(duì)緩慢地移動(dòng)了起來(lái)，風(fēng)和雨攪在一起，像密集的子彈瘋狂掃向我們，打在臉上如刀割，如鞭抽……呼出的白氣在空中凝成了一條線，轉(zhuǎn)瞬間又被風(fēng)吹散。
看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)投入爸媽的懷抱，我不禁心生嫉妒，只能安慰自己：若不是要照顧妹妹，媽媽肯定也會(huì)來(lái)接我。我昂起頭準(zhǔn)備迎接狂風(fēng)暴雨，忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)被我忽略的.角落里，竟有兩個(gè)熟悉的身影：媽媽和妹妹！我歡喜地?fù)溥^(guò)去，發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇凍紫了，她那烏黑的頭發(fā)在風(fēng)中亂擺。一旁的妹妹小臉凍得通紅，牙齒也在上下打架，顯然她們已等了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽幫我理了理頭發(fā)，便牽著我們往家走。
回到家，我發(fā)現(xiàn)妹妹不停地跺腳，表情痛苦，還把手伸到靴子里。我疑惑地問(wèn)：“你怎么了？”“我，我的腳又疼又冷�！蔽以囂降貙⑹稚爝M(jìn)她的靴子，哎呀，小腳簡(jiǎn)直跟寒冰一樣。我一把將她抱進(jìn)懷里，心疼地問(wèn)：“這么冷的天，你干嗎去接我呢？”妹妹摟著我的脖子，輕輕地說(shuō)：“如果我不去接你，你就會(huì)被壞人抓走，那，那我就再也見(jiàn)不到姐姐了……”
我淚如泉涌，那淚水里包含著自責(zé)、慚愧，但更多的是深深的感動(dòng)。我和妹妹相擁得更緊了，一股暖流涌上心頭。
親情作文600字 篇5
今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)，翠苑二小四年級(jí)的老師們?cè)谶@樣一個(gè)女性的節(jié)日里，非常用心的策劃了一場(chǎng)主題為：“珍惜時(shí)間，珍惜母愛(ài)”的活動(dòng)，讓母親和孩子這份血濃于水的親情再次被升華。此次活動(dòng)，讓媽媽和孩子的心走得更近了，手牽得更緊了。
活動(dòng)開(kāi)始前，英語(yǔ)姚老師給孩子們上了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，是關(guān)于時(shí)間的，因?yàn)榻裉焓恰叭恕眿D女節(jié)，姚老師特別安排了互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子們用英語(yǔ)來(lái)展示家里的親子場(chǎng)景，比如早上媽媽叫孩子起床上學(xué)或晚上提醒孩子睡覺(jué)，孩子要跟媽媽用英語(yǔ)對(duì)話，用到很多關(guān)于時(shí)間的句子，有些孩子模仿媽媽的語(yǔ)氣很幽默，逗得大家前仰后翻，還有些孩子把媽媽的嚴(yán)肅勁演得很逼真，臺(tái)下的媽媽都被孩子們天真無(wú)邪的`表演逗樂(lè)了。最后，姚老師放了一段讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都眼泛熱淚的PPT，告訴家長(zhǎng)和孩子們，要“珍惜時(shí)間，珍惜母愛(ài)！”家長(zhǎng)們的心久久不能平靜，大家都為之動(dòng)容。
緊接著，大家又被邀請(qǐng)去了體育館，孩子們給媽媽展示了自己的才藝，表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)。有唱感恩的歌，也有跳歡快的舞，還有深情地詩(shī)朗誦，最后孩子們向每位媽媽獻(xiàn)上了鮮花，并深情擁抱。也有媽媽代表上臺(tái)演講，孩子們都聽(tīng)得很認(rèn)真，看著那一張張純真的笑臉，媽媽們共同的感受就是：孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了理解和寬容，并能深切表達(dá)對(duì)自己的愛(ài)，覺(jué)得特別的感動(dòng)和幸福！
最后，在一聲聲“媽媽，我愛(ài)您！”的呼喚中，活動(dòng)圓滿結(jié)束。此次翠苑二小舉辦的“三八”婦女節(jié)活動(dòng)，意義非凡，不僅帶給了媽媽們滿滿的幸福，也留給了孩子們一份美好的回憶！
親情作文600字 篇6
親情可以是一杯茶，是一個(gè)微笑，或是一個(gè)擁抱，在我眼里，親情是燒給我們吃的一桌飯菜。
大家或許認(rèn)為這很普通，但在我眼里，它卻十分難得，十分珍貴。我的爸爸是一名警察。平時(shí)工作繁忙，經(jīng)常加班，能和我們一起吃飯的機(jī)會(huì)就更少了。爸爸為了他的工作幾乎每天都會(huì)很晚回來(lái)。平時(shí)，都是我和一起吃晚飯，我十分期待爸爸有一天能早一點(diǎn)回來(lái)，和我們一起其樂(lè)融融地吃頓晚飯。
上個(gè)周六，爸爸終于有空能回來(lái)和我們吃晚飯了，并且這次是他親自下廚做飯。我高興極了！爸爸早上便到菜場(chǎng)買(mǎi)了我喜歡吃的`菜，經(jīng)過(guò)一番精心準(zhǔn)備，一桌豐盛的晚飯便呈現(xiàn)在我眼前——筍片炒蹄筋、紅燒排骨、菌菇湯……我很驚訝爸爸的廚藝原來(lái)也這么棒！我迫不及待地享用這頓晚餐。晚飯期間，我們?nèi)乙黄鹆奶欤职謰寢屨務(wù)撝ぷ骱蜕�，我也參與其中。爸爸還關(guān)心地問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，并囑咐我要好好學(xué)習(xí)。看得出，爸爸十分關(guān)心我。我吃著爸爸做的飯，感覺(jué)格外地香，爸爸的話語(yǔ)，也讓我感到格外親切。我十分珍惜和爸爸在一起的一分一秒，畢竟這樣的機(jī)會(huì)很少。
晚飯后，我們一家又一起看電視、喝茶。爸爸在家的日子果然不一樣，家里的氣氛熱鬧了許多，我真希望爸爸能多抽時(shí)間回來(lái)陪陪我。但爸爸說(shuō)：“作為一名警察，我必須舍小家為大家。”媽媽也一直默默地支持他，我感到我成長(zhǎng)在這樣的家庭，雖然少了爸爸的陪伴，但我們彼此之間的親情有增無(wú)減。
每當(dāng)看到爸爸忙碌的身影，我就會(huì)想到他為我們燒的這頓晚飯，這是我們親情的見(jiàn)證。
親情作文600字 篇7
下午第一節(jié)課，老師說(shuō)玩?zhèn)�游戲，還說(shuō)是一個(gè)特別的游戲，我們很高興。
當(dāng)老師每人發(fā)了一張紙，我還以為是聽(tīng)寫(xiě)生字，因?yàn)槲叶紩?huì)，所以我很高興。
老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上五個(gè)人的名字，而且是在生命中最親的、最重要的五個(gè)人。
我們都很納悶，不知道老師要干什么。
我還是很高興的寫(xiě)了：老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個(gè)人的名字。
寫(xiě)完之后，老師讓我們劃掉其中一個(gè)人的名字，我們都很奇怪，當(dāng)我正在思考時(shí)，老師解釋說(shuō)：“讓其中的一個(gè)人的名字從生命中消失，你會(huì)先劃掉哪一個(gè)?”
我聽(tīng)了老師的話，我舍不得劃掉任何一個(gè)人，我忍著把姥姥給劃掉了，老師問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)劃掉了姥姥，平時(shí)姥姥對(duì)我很好，每次去姥姥家，她都會(huì)做好吃的給我吃，有好東西也會(huì)留給我。
我有點(diǎn)難過(guò)。
劃去姥姥后我已經(jīng)有點(diǎn)難過(guò)了，但是老師讓我們接著劃，我鎮(zhèn)的很為難了。
朱夢(mèng)楠告訴我，何明陽(yáng)是她的好朋友，她有點(diǎn)不忍心，她哭著劃掉了何明陽(yáng)。
我只好劃掉了老師，這些人都在我的生命中，占我生命的一部分，當(dāng)我劃掉老師時(shí)，就像所有的知識(shí)都從我的腦子里消失了，因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)傳授給我們，沒(méi)有了老師就沒(méi)有了知識(shí)，我?guī)е蹨I劃去了老師的.名字。
老師不忍心地告訴我們，必須再劃掉一個(gè)。
我眼淚汪汪的。
爸爸每天送我上學(xué)，媽媽不在家的時(shí)候，都是爸爸做飯給我吃，爸爸還教我玩電腦。
同學(xué)們都哭了，看著同學(xué)們的眼淚，我知道每個(gè)人失去親人的滋味都是那么痛苦。
在這個(gè)悲傷的時(shí)刻，我以為游戲會(huì)停止，但是老師還要我們繼續(xù)劃，我的紙上只剩下了媽媽。
生我養(yǎng)我的媽媽，她是那么的疼我愛(ài)我，我哭喊著老師不要?jiǎng)澚�，我不想再失去了，他們都是我最親最親的人啊。
感謝老師讓我們體會(huì)到親情的重要，讓我們懂得了要珍惜。
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