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（精華）親情的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的親情的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
今年春節(jié)，媽媽帶我回她的故鄉(xiāng)福建泉州過(guò)年。今年我就該十五歲了，卻是第一次回那邊去。本身性格比較木納，所以我不由得對(duì)那些即將見(jiàn)面的陌生的親人有些緊張。
在機(jī)場(chǎng)略等了會(huì)兒，忽然看見(jiàn)一人腳步匆忙向我們走來(lái)，一邊確認(rèn)似的問(wèn)了一句嗄音（閩南話老媽的名字）。只見(jiàn)那人身高中等，有著南方人高顴骨、高鼻梁、凹眼窩的面部特征。 【這個(gè)外貌描寫(xiě)不夠到位，想想你能給這個(gè)人用你寫(xiě)的文字畫(huà)像嗎？你畫(huà)出來(lái)的像和你當(dāng)時(shí)見(jiàn)到的人一樣嗎？如果不一樣或者不能畫(huà)像，說(shuō)明你寫(xiě)的人物還是不夠細(xì)致，不夠特別�！繈寢屌c那個(gè)人竟開(kāi)心地聊起了家鄉(xiāng)話。我這個(gè)地地道道的北方佬卻聽(tīng)得昏沉。一兩分鐘后，媽媽忙把我拽到跟前，快叫舅舅！堂弟，我今也把這小妮子帶來(lái)了。我趕忙回過(guò)神來(lái)向舅舅問(wèn)好。舅舅很開(kāi)心地笑了起來(lái)，用濃重南方腔調(diào)的普通話說(shuō)：這孩子都長(zhǎng)這么大了，我去北京那會(huì)兒還剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，不記得舅舅了吧！我還未適應(yīng)機(jī)場(chǎng)環(huán)境，南方比北方溫暖的多的冬天，以及耳周充斥著南方口音，頭腦竟發(fā)熱了起來(lái)，實(shí)在不知說(shuō)些什么。媽媽拉拉我，有些埋怨我不回答，好在舅舅只是爽朗一笑：算了，算了，那么小的孩子怎么記得清呢，咱們趕緊回去，家人都等著呢，到時(shí)表兄表妹們會(huì)和你一起玩的。我自覺(jué)尷尬的處境被舅舅一帶而過(guò)，不僅讓我對(duì)他充滿(mǎn)了小小的感激之情，人也突然不那么緊張了。【這段太羅嗦】
媽媽家的房子在一條老舊的巷子里，是自家人在三十多年前用石頭建蓋的，有幾代、幾戶(hù)人住在一起。我心想這么多人住在一起，倒有點(diǎn)封建家庭的感覺(jué)，接著又想到總催促媽媽回去的姑奶奶是否也像電視劇中嚴(yán)厲的老太太一樣呢？
一進(jìn)屋，便看到二十多人已經(jīng)分別圍坐在幾張大桌子邊。幾個(gè)和我差不多的小孩子，應(yīng)該是我的表兄弟，表姐妹們正鬧在一起說(shuō)笑著。正中央坐著一位面相和藹的老婦人，想必應(yīng)該是姑奶奶了，倒是我剛才心目中那個(gè)想法落了空。眼前的老奶奶有一雙令人倍感親切的眼眉，深邃的眼睛因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)有些淚光閃爍。媽媽一邊叫著：大姑一邊把我推到姑奶奶的眼前，聲音有些哽咽。姑奶奶拉起我的手，細(xì)細(xì)端詳了我一會(huì)兒，臉上的笑紋便漾開(kāi)了，長(zhǎng)這么大了才回來(lái)，我可得好好看看。忽又想起來(lái)什么，馬上催促媽媽?zhuān)烊グ菀?jiàn)祖宗，先去祠堂拜祖宗。媽媽趕緊拉著我隨著眾人到了位于中央大廳的祠堂，上面擺著靈位，顯得莊嚴(yán)肅穆，媽媽燃起香，并給我三支，跪在了墊子上。我看著媽媽閉著眼睛，把香舉在了頭頂，拜了三拜，馬上跟著學(xué)敬起了祖宗�！玖魉~--不夠詳細(xì)，看了半天不是很清楚你到底要表達(dá)什么？老家的陳設(shè)？老家的風(fēng)俗？還是老家的親人們？】
拜過(guò)祖宗后，方起來(lái)去洗手，換衣服，吃面線，喝茶。這可能是南方人的規(guī)矩吧，對(duì)自幼在北京長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)一切都很新鮮，很好奇，也被一種濃重的親情縈繞著，仿佛第一次進(jìn)了賈府的林黛玉。
媽媽把我扔在一堆表兄妹間，便和家里的長(zhǎng)輩，兄妹敘舊去了。因?yàn)槎际悄挲g相仿的孩子，一會(huì)我便和他們很要好了，像是熟識(shí)了多年。這時(shí)，我的小表弟明希一邊擺弄著各表兄妹們送我的禮物，一邊朝大人們那邊問(wèn)：蝦米碗糕上好佳？（諧音）又是當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，我一頭霧水。表姐們看出我的茫然，趕緊用生硬的普通話給我解釋?zhuān)鞘情}南話，意思是說(shuō)晚上吃什么好呀？我心里不禁為自己只會(huì)普通話一種語(yǔ)言感到一絲失落。
晚飯才是重頭戲，幾個(gè)大桌子圍滿(mǎn)了人，讓我分不清輩分，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的親戚，只好都叫舅舅、姑姑、爺爺、奶奶，他們也都不在意，總是樂(lè)于知道我的情況，并認(rèn)認(rèn)真真地用很蹩腳的普通話與我交流，怕我聽(tīng)不懂，又怕自己不會(huì)講，很慢很慢的講生怕讓出來(lái)乍到的我落了單。表兄弟們不斷地為我殷勤的夾菜，并告訴我這是當(dāng)?shù)氐牟穗�，北方�(jīng)]有的。我心里感受著親情包繞的幸福，便不覺(jué)得離開(kāi)了北方的單調(diào)。
飯后，老輩們都爭(zhēng)著給我紅包，媽媽很是不好意思，說(shuō)：這怎么行呢？老輩們笑著說(shuō)：這么多年了，第一次回家，要入鄉(xiāng)隨俗，不要忘記了這是你的故鄉(xiāng)，這里有你的親人，以后常回來(lái)看看。趕緊收起來(lái)，一會(huì)去和他們放鞭炮，明天親戚們來(lái)拜年，給你的紅包更多，可別丟了。我被親情包圍，心理暖烘烘的，這些可愛(ài)的親人并沒(méi)有因?yàn)橄嚯x兩地而使親情變得生疏啊。
隔天的.早晨，按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，姑奶奶帶著她心愛(ài)的一干子孫去附近的開(kāi)元寺拜佛求簽，為孫兒們祈求好前程。孩子們因?yàn)闆](méi)有大人的心態(tài)，只好故作深沉地仿效大人的舉動(dòng)，不能有半點(diǎn)差池的叩拜，之后姑奶奶便總是帶著我，希望我對(duì)這里的了解多一些，深一些，這是老人家的苦心。
天下沒(méi)有不散的筵席，終于到了回去的時(shí)候，姑奶奶身體不便，直送我們上車(chē)，并一直叮嚀著一定要常�；貋�(lái)，這是你們的家鄉(xiāng)，你們的親人都在這里。
我依依不舍的與眾人道別，這時(shí)卻見(jiàn)姑奶奶朝我揮揮手，有些急切。待我走到眼前，她再次把什么東西塞進(jìn)我手中，又握著我的手緊了緊，再放心似地?fù)崃藫嵛业募�，又瞇起眼睛仔細(xì)地看著我的模樣，像是我又十多年或許不回來(lái)。終是讓我趕緊去機(jī)場(chǎng)，別誤了航班。
姑奶奶讓我上車(chē)再?gòu)堥_(kāi)手，那是一枚小小的護(hù)身符，在我心頭卻是暖暖地，沉甸甸地。
雖然相隔萬(wàn)里，親情卻是一點(diǎn)，一線牽，從沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而覺(jué)得遙遠(yuǎn)。
這枚小小的護(hù)身符將一直陪伴我，雖然很小，卻承載親情。
點(diǎn)評(píng)：既然要寫(xiě)親情，就把筆墨集中在親情寫(xiě)，別的例如風(fēng)俗，例如迎接你的人都怎么樣就稍微略寫(xiě)一點(diǎn)或者不寫(xiě)，這樣才能節(jié)省筆墨集中精力錘煉你的文字，寫(xiě)親情。另外，寫(xiě)親情的時(shí)候也不要太面面俱到，最讓你感動(dòng)的、動(dòng)情的點(diǎn)要細(xì)致的描寫(xiě)，寫(xiě)心理變化，寫(xiě)人們臉上的表情、嘴里的話、動(dòng)作等等能體現(xiàn)出千里親情一線牽就可以了，文章的最后盡量寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)這樣的親情的一些感受，別停留在知道這是親情，就結(jié)束了。要有升華，從得到和給予的角度升華，或者從家家戶(hù)戶(hù)、人人都有的親情升華，力爭(zhēng)得到讀者的共鳴。
點(diǎn)評(píng)教師：東學(xué)堂初中語(yǔ)文教師 田雅寧
親情的作文 篇2
1回憶親情
“煩不煩，又停車(chē)！”我一邊嘟囔著車(chē)?yán)习�，一邊看表。還有半個(gè)小時(shí)就要上課，這路上老是停車(chē)。上個(gè)星期我就是因?yàn)檐?chē)的原故，遲到了十幾分鐘，被老班一頓好罵，打了包票，說(shuō)今天要早到，結(jié)果，唉！
“怎么不走啊，都停一會(huì)子了。趕時(shí)間呀，老板！”同車(chē)的也在叫喚了。
“人不沒(méi)有上來(lái)嗎。喂，上車(chē)的快點(diǎn)兒！”車(chē)?yán)习逡贿呎泻糁?chē)?yán)锏娜�，一邊�?duì)車(chē)下的喊。
“自家種的，帶上吃個(gè)鮮……”車(chē)下的人似乎還不著急。我不耐煩的透過(guò)車(chē)窗向外看，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，看樣子都是年過(guò)七旬的人，正在拉拉扯扯的說(shuō)著話，從他們談話中可以肯定，他們是兄妹倆。哥哥手里提著一小袋東西要老妹子拿上，可他妹子卻不拿。坐在門(mén)邊的一個(gè)青年冷笑道：“啥年代了，還送紅薯。”但我分明的看出那個(gè)老奶奶并不嫌那東西不值錢(qián)，只是在恭敬的謙讓。好不容易等到老奶奶收了東西，她依依不舍的上了車(chē)，車(chē)下的老人用有些嘶啞的聲音說(shuō)道：“如果有時(shí)間，多回來(lái)走走……”他那深陷的眼窩里還泛起了一絲漣漪。老人的話沒(méi)有說(shuō)完，嗓子里像卡了什么東西，喉結(jié)上下抽動(dòng)兩下，卻沒(méi)有發(fā)出聲音。隨后只是默默的相互注視著，直到車(chē)?yán)习尻P(guān)了車(chē)門(mén)。
車(chē)子繼續(xù)向前晃著，車(chē)子里沒(méi)有人說(shuō)話。我一直再回憶剛才那個(gè)眼神。那眼神使我想起了我的外婆。當(dāng)我最后一次告別外婆時(shí)，外婆仿佛也是用這種眼神看著我和媽媽……
外婆癱在床上已經(jīng)兩年多了。她去世的那年春天，母親在外婆家照顧她一個(gè)春上，看到外婆接連幾天精神都挺好，媽媽想回家看看，就給外婆說(shuō)想回家一下，外婆沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜的注視著我和媽媽�？删驮谀翘煲估�，我們就接到舅舅打來(lái)的電話，說(shuō)外婆不行了。
當(dāng)時(shí)看到外婆的這個(gè)眼神，雖然那時(shí)只是覺(jué)得心里很難過(guò)，卻沒(méi)有怎么理解。這一刻，我忽然明白了，外婆是不舍得讓我們走，她想用眼睛留住一切。
人老了，說(shuō)不定哪天都要走了，所以他們更注重親情。有時(shí)候見(jiàn)他們獨(dú)自流淚，許多人都說(shuō)是老變小。其實(shí)那是什么老變小呀，而是對(duì)親情更深的眷戀，只是人老親情不老。
“重陽(yáng)到了，下車(chē)的到門(mén)邊來(lái)�！避�(chē)?yán)习宓脑挻驍嗔宋业乃妓鳌Ｎ沂帐昂眯欣�，跳下�?chē)，發(fā)現(xiàn)我剛在車(chē)上的一腔怨氣竟煙消云散了，抬頭望望來(lái)時(shí)的地方：山，綿綿而悠長(zhǎng)；水，潺潺而不絕。這不正像那不老的親情嗎。我加快了步子，向?qū)W校奔去。
2回憶親情
親情，是我們生活中必不可少的。有父母對(duì)兒女的親情，有爺爺奶奶的，還有別人的。
當(dāng)父母把好的東西都留給我們，自己不喜歡還要埋怨他們。當(dāng)爺爺奶奶總是讓自己受苦，也不讓我們受一點(diǎn)傷害，讓我們幸�？鞓�(lè)。
有一次，我讓爸爸給我買(mǎi)雞翅，爸爸卻不罵我，而是笑嘻嘻的陪我去。買(mǎi)雞翅時(shí)，爸爸去買(mǎi)自己吃的東西，
卻不買(mǎi)貴的，只買(mǎi)便宜又難吃的。小時(shí)候，奶奶總是忙里忙外。姑姑小時(shí)候就傻了，奶奶還要給我家種地。奶奶身體不好，總是因?yàn)楦苫钐嗌�。大媽家，我家，老姥姥家，都是奶奶管，過(guò)年好東西都不舍得，總是留著給我和姐姐。
我們做不了大人們的事，只能做一些小事。刷刷碗，洗洗衣服。
親情時(shí)報(bào)受委屈時(shí)得一句安慰，更是沉浸成功時(shí)的由衷幸福。
讓我們的親情遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌，讓親情充滿(mǎn)無(wú)限幸福！
3回憶.親情
我手中捧著小時(shí)候和哥哥最喜歡的連環(huán)畫(huà)，臉上滿(mǎn)是幸福的微笑：“終于借到這兩本經(jīng)典珍藏版的連環(huán)畫(huà)啦！”我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，雙眼死死盯著書(shū)看。
“��！”我大叫一聲，不知哪個(gè)人的腳伸的老長(zhǎng)，把我絆倒了。抬頭一看，一個(gè)與我年齡相近的男孩把腳伸的好長(zhǎng)。我頓時(shí)
忘記了在圖書(shū)館中要安靜對(duì)那個(gè)男孩大喊一聲：“喂！你干什么呀！腳伸那么長(zhǎng)，是故意來(lái)絆人的嗎？”“是你在專(zhuān)心看你的書(shū)，所以沒(méi)看路自己摔了一跤吧！”男孩冷不丁說(shuō)了一句話�！澳恪惆涯_……”“怎么啦！被我氣的說(shuō)不出話來(lái)了�！薄鞍察o！這是圖書(shū)館！”管理員終于忍不住了，提示了我們。
我滿(mǎn)肚子怒氣，顧不上地上的圖書(shū)借閱卡，捂著膝蓋，拿著書(shū)跑了出去。男孩彎腰拾起地上的圖書(shū)借閱卡嘴角一彎“林晗墨，好熟悉的名字呀！”男孩起身拿起書(shū)，跟著我出來(lái)，對(duì)著我的背影笑了笑。
4美好的回憶
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。
那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長(zhǎng)的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——
一個(gè)瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書(shū)包，右肩背上妹妹的書(shū)包，而后一邊攙一個(gè)，一腳高一腳低地行走在雨幕中……
想著想著，我的眼眶里潮潮的。
“翊帆，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問(wèn)，“愿意和大家分享自己的故事嗎？”
“嗯�！蔽覒�(yīng)道。
在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。
可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。
第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。
大約三個(gè)月后的一天下午，我剛進(jìn)家門(mén)，年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時(shí)間，我被他們弄得莫名其妙�！榜捶材阕魑墨@獎(jiǎng)了！”這時(shí)，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我？獲獎(jiǎng)？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說(shuō)：“剛才，崔老師來(lái)電話，說(shuō)你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’，她還說(shuō)，一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委……”啊，我真的獲獎(jiǎng)了！不知怎么的，我并沒(méi)有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。
雖然，獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無(wú)窮……
5記憶中的親情
人的一生中，總會(huì)有一些珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但隨著季節(jié)的更遞、光陰的流逝，即使是多么刻骨銘心的回憶，在時(shí)光的侵蝕下，終究如黃鶴一去不復(fù)返，漸漸地褪去顏色。因此人們用相機(jī)拍下了那一張張扣人心弦的回憶、那一張張剎那的永恒。
依稀記得還小時(shí)，媽媽出差好幾個(gè)月；少了一個(gè)平時(shí)會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖的親人，那種空虛、寂寞感真是一言難盡。就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前的舊照片，湊近一看，回憶便如漫天巨浪一哄而下，將我卷入了時(shí)間的漩渦。那是一張我和爸媽的合照，照片中的我們緊緊地依偎在一起，臉上堆滿(mǎn)了笑容。由于那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)很冷的地方玩，因此渾身上下都裹得密不通風(fēng)。還記得我們?cè)谝黄鹱┣�、溜冰梯，好不快�?lè)。頓時(shí)、我的內(nèi)心五味雜陳，開(kāi)心的，是那一幕幕縈繞心頭的美好時(shí)光；悲傷的，是不知何時(shí)才能再度共享天倫之樂(lè)！眼看媽媽回家的日子遙遙無(wú)期，我的內(nèi)心更添一筆淡淡的憂(yōu)傷。于是，我將它放在書(shū)桌上，每當(dāng)我想念媽媽時(shí)，我就會(huì)看看那張照片，重新記起她那和藹的慈顏。
那段時(shí)間，我靠著那張照片，回憶起與媽媽共度的美好時(shí)光，不論時(shí)光如何消逝，往事仍歷歷在目，勾起那封塵已久的回憶。
一張舊照片，記錄了我的感動(dòng)，它帶給人們的，或許是過(guò)往的歡樂(lè)、難忘的傷感、莫名的感動(dòng)。透過(guò)照片、往事歷久彌新、使人們重溫沉淀的回憶。
6深深的回憶，濃濃的親情
輕輕推開(kāi)老家的大門(mén)，走進(jìn)塵封已久的.庭院，一只粗壯的老樹(shù)樁似乎還在那無(wú)言中敘述者老屋的過(guò)去。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ啬莻�(gè)美麗的回憶……
十年前，當(dāng)老樹(shù)樁還是一棵參天的梧桐樹(shù)時(shí)，我和奶奶的老屋就已結(jié)下了緣分。在那里，有一對(duì)锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽(tīng)奶奶講了三年的故事，也夢(mèng)了三年。
那時(shí)，父母工作忙把我交給了奶奶。初到老屋那一夜，因太想爸爸媽媽?zhuān)揖狗麓玻髨D奪門(mén)而逃，大概是聽(tīng)到了門(mén)的動(dòng)靜，奶奶披著大衣，把我拉了回來(lái)。那一夜，奶奶膽戰(zhàn)心驚地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐樹(shù)葉鋪了一地……
回憶金鈴回憶小梧桐
已入深秋，梧桐樹(shù)結(jié)了一樹(shù)的“金鈴子”落了滿(mǎn)院的紫桐花。令我吃驚的是：老梧桐腳下又生出一棵稚嫩青翠的小梧桐。我欣喜地告訴奶奶，而奶奶卻笑著說(shuō)：“梧桐老了……小梧桐該長(zhǎng)大了……”
回憶桐花回憶花糕
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗格子，映了一屋的金黃，奶奶臉上的勾壑越發(fā)清晰，就像老梧桐的葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見(jiàn)落完，總是隨著風(fēng)兒到處飄蕩，就像奶奶做給我吃的花糕，怎么也吃不完。每次我一個(gè)人捧著那夾著蛋黃的花糕走出院子時(shí)，奶奶總要把一些鄰家的小孩趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只是笑著看我吃、那花糕，甜甜的。奶奶那笑容，也是甜甜的……
離別老屋離別奶奶
第二年的春天來(lái)的特別早，而我也被父母從老屋接走了，我舍不下這依戀了三年多的老屋，也舍不得陪伴了我三年的奶奶，可奶奶卻含著淚，笑著對(duì)我說(shuō)：“娃，是該去上學(xué)了，你，你可得，可得好好學(xué)習(xí)……”說(shuō)完，奶奶已泣不成聲。從那刻起，我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多，為什么鄰家孩子總被趕得那么遠(yuǎn)，為什么奶奶在我走時(shí)會(huì)流那么多的淚……正如奶奶所的一句話：“梧桐老了，小梧桐是長(zhǎng)大的時(shí)候了……
多少年過(guò)去了，紫色的桐花在我的記憶里依舊絢麗！落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽(yáng)下，奶奶，您依舊在我生命的起點(diǎn)上！
親情的作文 篇3
親情，似一泓清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；親情，似一縷暖陽(yáng)，照耀寒冷的心房；親情，似一股清風(fēng)，吹拂寂寞的心窗。
窗外月朗星稀，那漆黑的天幕點(diǎn)綴著幾顆發(fā)著微光的寶石，一輪彎月高掛天邊，俯視著夜晚寂靜的小鎮(zhèn)，俯視著窗臺(tái)前奮筆疾書(shū)的我。
“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在粗制的紙張上發(fā)出一陣陣單調(diào)無(wú)趣的聲音。抬頭看看鬧鐘，十點(diǎn)半了。想著剩下的作業(yè)，心中不免有點(diǎn)煩躁。停下筆，揉揉雙眼，打算著休息一會(huì)兒�？纯创巴�，皎潔的月光投射在大地上，像一潭湖水，澄澈而寧?kù)o。好歹是讓心中舒緩了許多。拾筆，又投身于寫(xiě)作之中了。
忽然，房門(mén)開(kāi)了，一股若隱若現(xiàn)的`奶香，飄入了鼻子里。抬頭，是媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶，然后放在了書(shū)桌上�！俺脽岷攘税�！”媽媽看著我，以一種緩慢而平和的聲音說(shuō)道。“嗯，知道了。”說(shuō)罷，低下頭去，繼續(xù)忙碌了�！翱伞�"媽媽正想說(shuō)著什么，可終究是憋回去了，只是淡淡說(shuō)了句：“寫(xiě)完早些休息，明天還要起早床呢�！庇谑寝D(zhuǎn)身推門(mén)走了。
不知過(guò)了多久，抬起頭，看著牛奶杯，上面映著我，似乎，有著兩道淺淺的黑眼圈。伸手拿起牛奶，牛奶已有了絲涼意，趕忙飲盡，縱使牛奶是涼了，心中卻是暖暖的。
親情，一種無(wú)形的事物，無(wú)須過(guò)多的語(yǔ)言，僅是一杯牛奶。卻將親情表現(xiàn)得淋漓盡致。
親情的作文 篇4
很多時(shí)候人們都有一個(gè)誤區(qū)，也許是群體意識(shí)下的潛移默化，總覺(jué)得父母應(yīng)該比自己成熟、應(yīng)該教育好自己，應(yīng)該照顧好自己。但人是平等的，哪有那么多應(yīng)該？最開(kāi)始父母因?yàn)槟觊L(zhǎng)在世俗里比我們世故，這毋庸置疑，但不代表他們一定成熟，忙于工作家庭很多人難免早已喪失自我、喪失屬于自己的時(shí)間與思考，談何靈性深刻下的成熟？（真正的成熟是靈性的覺(jué)醒）
所以一個(gè)家庭的親子關(guān)系，實(shí)質(zhì)是共同成長(zhǎng)、共同修心，不絕對(duì)是父母帶領(lǐng)孩子去成長(zhǎng)，也可以反過(guò)來(lái)子女促進(jìn)父母成長(zhǎng)。
家庭也是共業(yè)，總有一些是需要共同承擔(dān)的，人與人之間的平等就在于本質(zhì)上沒(méi)有絕對(duì)的事物與情感，有的只有心的慈悲與慷慨，這是智慧。子女過(guò)于依賴(lài)父母難免會(huì)變得不懂感恩，父母也難免委屈傷心，如此難免陷入負(fù)能量的惡性循環(huán)，怎么能夠？
而責(zé)任不是淺顯的我為你承受、我由你折騰、我給你物質(zhì)，你的喜怒哀樂(lè)、你的生活日常都與我有關(guān)。這根本不是責(zé)任，這是溺愛(ài)，這是愚愛(ài)。這樣的思維模式下是生不出獨(dú)立自強(qiáng)有智慧的人的。真正的責(zé)任是：每個(gè)人都應(yīng)該、也只能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)任，承擔(dān)起自己的喜怒哀樂(lè)，付得起自己的衣食住行。他人給你的，是情分，不給你是本分，這與我和你是什么樣的關(guān)系無(wú)關(guān)。
過(guò)度的互相依賴(lài)生不出健康的情感關(guān)系，情深不壽就是這個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的個(gè)性與擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人該為你承擔(dān)什么。我覺(jué)得懂得這點(diǎn)就懂得了真正的尊重。你是獨(dú)特的，別人也是。好的關(guān)系就是經(jīng)歷過(guò)磨合后雙方能夠認(rèn)可對(duì)方的獨(dú)特，允許對(duì)方與自己的不同，允許對(duì)方不以自己的意志而行為。所有的關(guān)系都是如此，不論親情、友情還是婚姻。關(guān)系里有了尊重才能有安寧與喜悅，如此一段情才能是有利于共同成長(zhǎng)的。
這雖然難，但中間總有些說(shuō)不清道不明的東西在牽引著，這個(gè)不明物叫作緣。隨緣而懂尊重，能留下來(lái)的人就是真愛(ài)[微笑]
而一個(gè)自愛(ài)的人必定是懂得認(rèn)可、接受自己的，自己就是跟自己相關(guān)的一切經(jīng)歷、情感、家庭、思想和身體，一個(gè)自我糾結(jié)的人往往是在自己之內(nèi)有所抗拒的，大多時(shí)候是潛意識(shí)下的.，因?yàn)閷?duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不是表面上的容貌、物質(zhì)擁有而是認(rèn)識(shí)到自己思想運(yùn)轉(zhuǎn)的模式，自己思考問(wèn)題的邏輯，簡(jiǎn)單說(shuō)就是挖掘潛意識(shí)。懂得尊重自己的人實(shí)質(zhì)是深刻的了解到人與人的共性與差別，而在知其所以然的情況下，也就是知曉世事本質(zhì)的情況下不再向外強(qiáng)求、不再扭曲自我本性。當(dāng)然能夠做到尊重需要理性、更需要慈悲。
所以反思一下，你真的愛(ài)你的父母嗎？你真的愛(ài)你的兄弟姐妹嗎？你，真的愛(ài)你自己?jiǎn)幔?/p>
親情的作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的親人，是他們用血汗撫養(yǎng)著我們，是他們用雙手培育著我們。而我們只是一味的向他們索取著，怎曾想過(guò)以后用什么去還我們欠他們的債呢？
我們每一個(gè)人，至從來(lái)到著個(gè)世界，來(lái)到父母的身旁，我們就是一個(gè)強(qiáng)盜，只知道向別人奪取，而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強(qiáng)盜，沒(méi)有人來(lái)逮捕你，也隨和年齡的變化，我們也變?yōu)榱艘粋�(gè)大的強(qiáng)盜。這是一件多么可怕的事�。�
我們?cè)鯖](méi)想到，在你吃父母做的.飯菜時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)，這是一次債；當(dāng)你得到父母的疼愛(ài)時(shí)，你何曾想過(guò)這是一次欠債；當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父母總是幫你解決，你還是不知道這是一筆債。我們總是想著自己，把父母的已拋向九霄云外，我們何時(shí)關(guān)心過(guò)父母為自己操過(guò)的勞心.
要知道，世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢(qián)，而生你、養(yǎng)你，是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、美好的心靈。
有了親情，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了親情，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了親情，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了親情，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
世界難以還清的債，就是——親情的債務(wù)。
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