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寫與朋友的作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：一小疊被賦予了靈魂的紙張，卻能不停地領(lǐng)著我走向前去。我稱它為我最最好的朋友——書籍。人生如夢，應在愜... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《寫與朋友的作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
【一】：我與朋友
一小疊被賦予了靈魂的紙張，卻能不停地領(lǐng)著我走向前去。我稱它為我最最好的朋友——書籍。
人生如夢，應在愜意與真理中暢行。茫茫書林，便會是人生中最美的風景，正如，我陶醉地前行，感受林花之間春意的綿綿無盡，書林中醺暖的春風拂過我的面頰，我用手的溫柔輕觸修竹的嫩綠，一路遂夢而去——在這片書林中，我便尋覓到了我的理想夢、人生夢。
讀書吧！書是真正的朋友。試想一下，當你曬著午后的陽光，口里充滿著奶的幽香，修長的手指帶過一頁，細細地品讀著書中的世界，如臨其境，這無疑為一種享受。我偏愛在這時讀書，聽著悠揚的古典樂，不時微抿一口茶飲，陶醉在這豐富的小小世界里。這是我與朋友的約定，一場必赴的宴會。
讀書吧！它是一位難得的朋友，也請仔細感悟它。那是記憶中一位畫面，來源于書中的，和記憶猶新的一個畫面：那石階曲折，綠苔幽幽，草色蔚蕤，我的視線落到階邊的芳草地上，野花星亮，只是麗影成空。那支別離的曲，那天籟之音，仿佛仍在空氣中飄蕩。我能體會到作者情緒的波涌和疊加的流露，恍惚間，有絲縷的微愁在我心中瀲滟，悶悶的，總覺得有所缺失的遺憾。其實，想要徹底了解這個朋友，必須用心，感受它的情緒，領(lǐng)悟它的情緒。
書籍，在默默之中，助你蛻變。呵，我的這位朋友，可給了我不少領(lǐng)悟，它使我的靈魂純凈，內(nèi)心的焦燥沉淀，積累愈發(fā)豐富。給予我如此之多，卻不求絲毫回報，也許，它就是這么一個大好人，有了這個朋友，便有了引路的燈。去交個朋友吧，有了它，則如有了一把琢玉刀，幫你剔除雜質(zhì)，然后，留下曠世佳作。
緩緩人生長流，不覺聞，這位朋友陪我過了多少個春秋——從牙牙學語，到如今，提筆反思。有了它，我成長了多少？這位朋友帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，又或者，帶著汗水、一路風塵和傷痕的誡訓。當這位朋友帶著我拾級而上，一步步、一步步臨近夢想中的門時，如果前方充滿泥濘，棘刺，我還會頭也不回地往前走嗎？這位朋友，卻給出這樣的答復：是的！即使失望籠罩全身，也決對不能收回叩門的手——不論如何。
六（3）班 王藎梓
【二】：紀律與朋友
總是認為朋友是很重要的，在我們的生活中。但是，當它與紀律相悖是時候，我們又該怎樣處理好它們呢？
真的，說起這個問題，我們很多人都無可奈何，因為，我們真的不知道該怎樣在它們之間取舍。但是，它卻是真的存在了。所以，我們不應該逃避，應該正視這個問題。
在我們這樣的學生時代，朋友是我們的大多數(shù)社交關(guān)系，我們不應該為了一些小事情斤斤計較，但是，在原則問題上，我們也應該站住腳，我們可以婉娩的向朋友說明問題的重要性，勸朋友在適當?shù)膱龊献鲞m當是事情，不要違背紀律。當然，如果他能聽，那當然是最好的，那樣，這個問題也就簡單的解決了。但是，往往我們的朋友認為他和我們的關(guān)系不一般，所以，認為他是可以特殊對待的。當然，他的想法是個錯誤。然而，我們不能直面指出他的錯誤，在這種情況下，我們可以尋求家長老師的幫助，讓他們站在他們的角度來勸他，因為他們的話總是為了他好的；也可以讓其他的朋友跟他交流，因為在青春期的人總是覺得長輩的話是不可取的，而同齡人就不一樣，他們總是在一起，一起學習，生活，所以他會認為他們的話是非常正確的，是為了他好的。
其實，這也是我的一點愚見罷了，希望對于面臨這個困難的問題的朋友們可以有一點幫助。
【三】：一路與朋友同行
年幼時收獲朋友，于是，童年里收獲了快樂。學生收獲朋友，于是，校園里顯現(xiàn)出了一對對笑臉。員工收獲朋友，于是，公司里出現(xiàn)了一對對歡樂。
朋友一路有你陪我同行，我們遇到什么困難，都會有笑臉去面對。
不敢忘，年幼時，我們一起在奶奶家的一個小平房里過家家。記得那是冬天，我們在小平房里擺上小桌子，小椅子。我們手里拿著不用的紙、牌，當我們的錢。我們從商店買來的礦泉水和小吃當飯和水。
無法忘。那是7。8歲的時候，去你們家老房子里收拾東西，我們遇到臭大姐，當時，我還不知道那是臭大姐，把我嚇了一大跳。連蹦帶跳的跑到前門那，A看見了，問我怎么了，我知道臭大姐那邊，A走過去一看，和我差不多也是連蹦帶跳的跑到我這來。我們一同看去，臭大姐都了。往左、往右，往前爬，把我們嚇壞啦。老姑聽見我們的叫聲趕來問我們怎么了。我們一同指到臭大姐那。老姑看了說：沒事，那是臭大姐，老姑嘴里說著，一邊用手上的手紙按住臭大姐，就把臭大姐給扔了。我們這才不叫了。走到老姑身邊說：你真勇敢。
幾天前，我們在一起玩炫舞，玩到很晚，都不愿意停下來，但是時間已經(jīng)過去很晚了。我們不得不停下去睡覺。我們在床上，談了我們近期發(fā)生的事，以及近期的目標，還有小秘密。談到很晚才睡覺。
朋友，請相信，一路有你同行，我們會發(fā)生很多美好的事情。
朋友，請相信，一路有你同行，我們的友誼會更加美好。
二年級:趙琳
【四】：我與朋友的故事
我有一個好朋友，他是一個非�；顫姷男∧泻�，他叫小林，而且他有一雙漂亮的大眼睛，還有一張小嘴巴。他整個人白白的，像一個小姑娘一樣。而我作為他的朋友，總是當他的哥哥一樣照顧著他。我和他擁有一個美好的故事，那還是發(fā)生在上年的時候。那個時候他還沒有搬家，我們是最好的朋友。那一次，讓我難忘，我至今仍記得和他的那個故事。我不知道他記不記得了，那是一個非常炎熱的夏天，太陽光高掛起，空氣顯得異常悶熱，我和他總是冒著熱汗，由于受不住太陽的暴曬，我們躲在了樹底下。在樹底下，我們感到無比的涼爽，我們一邊聊天一邊玩耍。玩得正起勁，突然間聽到了一陣尖銳的聲音，“吱吱吱……吱吱吱……”而聲音傳來的地方就在我們的頭頂上。
那個時候，他好奇地抬起頭，望了望樹上。然后立馬拍手笑道：“是知了，是知了，我看到它啦！”我聽他歡樂的叫喚，不時也抬頭看了看樹上，只見一只黑色而碩大的知了趴在不高的樹干上。我記得奶奶對我說的話，天氣越熱，知了叫得聲音便越大。看著那只肥大的知了，我立馬跑到樹干上，把那只知了捉給他。
當我把知了捉到后，那知了叫的更大聲了，我知道它在求救。當他把知了放在手心上，仔仔細細地去觀察那只知了，然后突然又對我說道：“天天還是把這只知了放生吧！”我聽了之后，感到很吃驚。這是我好不容易抓到的知了，為什么要放生啊。然而他告訴我，知了在漫長漆黑的泥土里，只為了盼一個夏天的到了，只要夏天一過，它便會死去。
知了的生命是多么短暫啊，我聽他解釋，便把知了放生了，我把那只碩大的知了重新放到樹枝上，不一會兒，那只知了便又開始大聲地叫了起來�！爸ㄖㄖā保覀冎�，那是知了在高歌，表達它對夏天的熱愛。我們便在樹底下笑了。那是我和小林最美好的一個故事，在我和他的故事里，我懂得了期盼，就像知了期盼夏天來臨一樣。
而現(xiàn)在小林早已經(jīng)搬家了，我用他給我懂得的那份期盼，期盼小林的到來。我不知道能不能再見到小林了，但是我的心情還是無比的高興。那是我和朋友的一個故事，一個美好而夢幻的故事！
【五】：學會與朋友相處
前些天，我把自己過去看過的幾本書重新看了一下。以前我還小的時候，必須讓爸爸媽媽幫著讀出書上的字�，F(xiàn)在我基本上可以自己閱讀了，很開心。有一本書叫做《我們和好吧》，是小兔波力系列的。書上說小兔波力和朋友埃迪在一起玩的時候發(fā)生了一些不開心的事情，波力和埃迪吵了起來，還互相罵了一些很難聽的話，后來就不做朋友了�？墒遣桶５虾髞砺l(fā)現(xiàn)了對方身上的優(yōu)點，兩個人互相學習、互相幫助，結(jié)果把之前沒有做成功的事情做好了，最后波力和埃迪和好了，它們又成為了好朋友。
這本書告訴我們要學會如何與朋友相處。朋友之間是會有吵架的時候，可是朋友之間更應該互相尊重、互相諒解、互相幫助，這樣才是真正的好朋友。
由此突然想到大人們最近說的越來越多的青奧會。其實對我這樣的小朋友來說真的想象不出青奧會應該會是什么樣子，可是要我來猜的話，應該是全世界有好多大哥哥大姐姐都到我們南京來做客，大家從不同的地方來到這里，經(jīng)過一段時間的相處，最后大家會變成很好很好的朋友。大家都會像小兔波力和它的朋友埃迪那樣，可能會有一些不開心的事情，但是大家互相尊重、互相諒解、互相幫助，最后一定能成為好朋友。
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