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親情作文【通用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的親情作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
親情作文 篇1
上一個(gè)暑假，正值驕陽似火。我心血來潮，突發(fā)奇想地想學(xué)自行車。家中正愁無事可做的爺爺聽了我的想法，毫不猶豫，爽快地答應(yīng)了下來。
第二天上午，我和爺爺?shù)叫^(qū)門口借了輛公共自行車，把車推到家旁的小公園練習(xí)。高溫襲人，酷暑難耐，還沒開始騎，我的額頭上就已冒出了汗珠。而一旁的爺爺卻絲毫不介意天氣的炎熱，精神抖擻地對(duì)我吆喝著：“來，上車！”
我有些費(fèi)力地跨上自行車，調(diào)整好踏板，忐忑不安地在路面上騎行著。初學(xué)自行車，我還不能控制好平衡，原本平坦的道路在我的`腳下卻顯得崎嶇不平，只騎了一小段路就止步不前。爺爺頂著烈日，手把手耐心地教我騎車的方法和技巧，還不時(shí)地提醒我，注意安全，不要摔著。我在心中默念爺爺教給我的方法，硬著頭皮再一次向前騎行，卻突然發(fā)現(xiàn)這一次騎得比上幾次穩(wěn)了許多。正當(dāng)我感到奇怪和不可思議時(shí)，身后粗粗的喘息聲和腳步聲使我忽然明白了原因，我轉(zhuǎn)過身，才發(fā)現(xiàn)爺爺總在我的身后默默扶住車的座椅，我快，他也快，我慢，他也慢。忽然間，我的腦海中陷入了沉思，為了孫女的成長，爺爺他老人家付出了多少汗水和心血，我無法估算。
慢慢地，我逐漸能把握騎車的平衡感，開始想嘗試上馬路騎車。爺爺仍不放心，把家里的電瓶車開來，硬是要跟在我身邊。一路上，雖然疾馳而過的車輛和來去匆匆的行人使我不免有些緊張，但有了爺爺在一邊的指導(dǎo)和探路，我的心中馬上多了一份安全感，安心地在馬路上馳行。
現(xiàn)在回想起我學(xué)車的日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要有了爺爺?shù)恼諔?yīng)和陪伴，我竟然一次都沒有摔過跤。
親情是海，是我這尚小的船帆暢游的天地；親情是天，是我這展翅的雛鷹飛翔的依靠；親情是土地是我這茁壯的樹苗萌發(fā)生長的動(dòng)力……千言萬語，都道不盡我回憶中一點(diǎn)一滴的真情，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，成長路上，親情的溫暖總在身旁。
親情作文 篇2
兒時(shí)，我們因?yàn)闊o知而不懂得回報(bào)父母的愛；長大了，我們因?yàn)槊孀佣哂诒磉_(dá)。
——題記
曾經(jīng)聽說過這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)青年埋怨父親古板不體諒自己，經(jīng)常和他發(fā)生爭(zhēng)吵，兩人之間，產(chǎn)生了一條無法跨越的鴻溝。直至一天，青年因?yàn)楣ぷ饕侥鞲绱习肽�，父親知道后，拿出地圖，要兒子指出墨西哥在地圖上的位置，然后他用紅筆畫出中墨之間的距離，說：“當(dāng)我想念你的時(shí)候，就可以清楚地看到這條線聯(lián)系著我的牽掛�！�
那一刻，父親落淚了，兒子呆住了，我知道，我被感動(dòng)了。
依稀記得小時(shí)候，父親經(jīng)常帶著我去游樂場(chǎng)，那時(shí)的我，就像天空中自由飛翔的小鳥，無憂無慮，嬉戲在陽光的呵護(hù)下。我吵著父親幫我買氣球，一陣嘴皮功夫下，我得到一個(gè)藍(lán)色的，大大個(gè)的氣球，我拽著它在草坪里奔跑，回頭看見，父親嘴角淡淡的微笑，我不知道用美來形容男人是否合適，但在陽光下，在我心目中，父親的'那一絲微笑卻構(gòu)成那樣難忘的一幅畫面。突然，不知道是風(fēng)還是什么原因，氣球在我手中掙脫了，飛向那廣闊無垠的藍(lán)天，飛向大自然美麗的懷抱……
自我長大后，父親的笑聲少了，換上的是沉默和嚴(yán)肅，他不再帶著我四處游玩，每次，只是輕描淡寫地過問我的成績，我發(fā)覺，我們之間的話題越來越少。
親情作文 篇3
我是一個(gè)愛寫小說的人，也是一個(gè)愛寫作文的人。西西姐姐說我，的確是一個(gè)寫小說的料，并花錢為我請(qǐng)了一個(gè)老師，西西姐姐就是想我的作文寫的跟好一些，才有自己的資金為我造個(gè)老師的，今天，是西西姐姐的.生日，我打算為西西姐姐準(zhǔn)備有一個(gè)叫驚喜。也是我準(zhǔn)備了這一篇作文。但他看到我寫的那篇作文是禁不住流下眼了。他送我一句話。
如果你的文章，會(huì)跟好一些，我會(huì)在死后的那一日等你，我會(huì)繼續(xù)看完你的那五百篇作文。此時(shí)的西西姐姐已經(jīng)39歲了，他為了我沒有嫁人。他為我放棄工作，放棄單位。我特別喜歡西西姐姐。她愛我，我也愛她！
親情作文 篇4
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語，只希望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的.那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片;過節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米粄;院子中央清澈見底的古水井;晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我應(yīng)該自己爬起來。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
親情作文 篇5
在生活中，我們會(huì)遇到很多人，但最初的我，是親人圍繞我長大的，我外婆家跟我家不是一個(gè)鎮(zhèn)的，相隔50里，外婆家有兩個(gè)表姐，大表姐上大學(xué)不住家，我就跟小表姐一起長大的。
小表姐有一雙可愛的眼睛，眉毛越長越濃，越長越好看，真是女大十八變��！
小時(shí)候，小表姐幫忙看著我，當(dāng)時(shí)我們都淘氣的不得了，那時(shí)候表姐還給我起外號(hào)，整得我哇哇大哭，她也是我平輩中看著我來這個(gè)世界拉著我的'手陪我長大的人。
記得有一次，我二年級(jí)的時(shí)候，她在臥室看電視劇，我不喜歡看，就去隔壁屋里找點(diǎn)樂子：我左跑右跳翻翻這翻翻那，我跳到了沙發(fā)上，看到掛錢包的墻上有一枚閃閃發(fā)光的蝴蝶發(fā)卡，那時(shí)候是傍晚，現(xiàn)在我的腦海里還能回想起那束光芒，那光芒多么神圣，好像不可侵犯一樣，我動(dòng)了心，摘下來扔到我書包里了。
并沒有人察覺，我也和平常一樣，但我一直喊著回家，想獨(dú)有那枚精美的發(fā)卡。直到兩天后準(zhǔn)備回家的那天傍晚……
“馬上要回家了，來，我給你檢查檢查書包有沒有漏下的東西。”姐姐這么說，我慌了神，難道這么多天的堅(jiān)持就要在現(xiàn)在破滅了？我愣愣的站在那里，果然，不一會(huì)姐姐就翻到了那枚蝴蝶發(fā)卡，她從我的書包里抽出來，遞到我眼前，問：“這……這是什么”我的臉?biāo)⒌募t了，她決定跟我們坐車送我回家。
在車上，她一直在教育我，我愣愣的坐在那，或許是害怕大人們知道，情不自禁流了幾滴淚，現(xiàn)在我腦海里還能浮現(xiàn)出在十字路口等綠燈時(shí)，街邊黃色的燈照在她的臉上，她的嘴里在說些什么，我沉默不語，舅舅轉(zhuǎn)身問我們倆怎么了，“在教育她”。
到了我家，她拿走了那枚發(fā)卡，在一年后我才得知，她回家哭的泣不成聲……
以后去外婆家的日子里，有幾次舅媽警告我不是我的東西不能拿，也有一次媽媽質(zhì)問我，我撒了個(gè)謊混過去了，果然，撒一個(gè)謊需要撒更多的謊來彌補(bǔ)。
幾年后在表姐朋友家玩，表姐跟她朋友提到過這件事，我才得知，這是她朋友送她的生日禮物，而那個(gè)朋友，是我跟她的親人，陪表姐更久。
過去是回不去了，以后我再也不能犯低級(jí)錯(cuò)誤了，每逢有這個(gè)事的字眼，我總會(huì)低著頭不敢看表姐，心里一萬個(gè)對(duì)不起閃過，雖然那時(shí)沒有說出這三個(gè)字，但我的心如刀割一樣痛，表姐也許早就忘記了，但我不會(huì)，我被這件事折磨了幾個(gè)星期沒睡好覺，那時(shí)我八歲，表姐十二歲。
親情作文 篇6
看了這個(gè)影片，最讓我感動(dòng)的還是這個(gè)友情。博士的那個(gè)朋友，才是真正的朋友。他不忍心拖累兩個(gè)朋友，使他們不能和孩子見面，才割斷了繩子，這又是平時(shí)中不斷形成的深厚友情。博士的那個(gè)朋友為了使博士能夠全家團(tuán)圓，而寧愿犧牲自己寶貴的生命，這是常人友誼所不能達(dá)到的境界，而在這種深厚的友誼，還加入了一些理性的'思考，常人對(duì)待死亡，都會(huì)產(chǎn)生一種怕死的恐懼。而且在面對(duì)死亡時(shí)，人人都會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求生感，就好象有一種種族滅亡的感覺，而把理智拋在腦后。就像溺水的人會(huì)把來救他的人一起拉入水下，使得兩人都無法生存。那個(gè)朋友卻抵抗住了這種恐懼的心理，平靜地用理性來思考：如果他不割斷繩子，時(shí)間長了之后，他的兩個(gè)朋友也就沒有力量再拉住他，這樣三個(gè)人都會(huì)掉下去，都會(huì)因此喪生；而自己割斷了繩子，對(duì)其他兩個(gè)朋友都有好處，這樣死的就只有他。這是一個(gè)不平等的選擇，一條人命和三條人命對(duì)比，兩個(gè)人比多活一段時(shí)間，答案是十分明確的。還有那個(gè)親情，博士放下妻子，冒著生命危險(xiǎn)，去紐約救自己的兒子，這是多么偉大的父愛啊！ 我還十分敬佩那位博士的兒子，他面對(duì)災(zāi)難非常冷靜。在發(fā)生海嘯時(shí)，他帶領(lǐng)眾人逃向安全的高處；他的同伴受了傷，需要青霉素，他又機(jī)智地躲避和捕捉了一群野狼，幫助了同伴快速地拿到了糧食和藥物在冰川期來臨之前回到了圖書館。 我想，這個(gè)影片為什么要取名為《后天》呢？可能是在說人們?cè)俨恍盐�，繼續(xù)破壞環(huán)境，這樣的災(zāi)難真的會(huì)在不久的將來來臨。
親情作文 篇7
有了“親才有了愛”。至此，我不得不在次感謝上帝。因?yàn)樗o了我如此令人羨慕的“模范”家長。是他，是她，是他們，讓我明白了何謂，“愛”。我已經(jīng)記不清，究竟我的父母曾經(jīng)有多少次對(duì)我報(bào)過“愛”呢？但我可以肯定，這“愛”是現(xiàn)在，是將來，是永遠(yuǎn)。
這件事，可謂是我對(duì)悲觀和樂觀的態(tài)度的認(rèn)識(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。那天早上，我在出門上學(xué)前還對(duì)那天的考試抱以極大的信心，母親也鼓勵(lì)我說：“加油，你能行！”然而，在考后，成績卻著實(shí)讓我吃驚。
我不禁悲觀：我的成績?yōu)槭裁磿?huì)落后？是我不夠用功嗎？以后還會(huì)這樣嗎？回到家中，我的心情一蹶不振，在與父母吃飯時(shí)也一言不發(fā)，吃完飯便回到自己房間寫作業(yè)。但父母仿佛是我心中的小精靈，完全看透了我的心思。他們先后和我進(jìn)行了談話。內(nèi)容大致都是這樣的：“你考試考差了吧？其實(shí)這次靠差了沒什么，只要下一次考好就行了，失敗乃成功之母，真正的'英雄是不會(huì)在意一次的失敗的。加油吧！”這一席話，讓我的心由冰點(diǎn)立刻升到了沸點(diǎn)。我想，這就是我心目中的“愛”吧。親情中，包含著“親”與“愛”。“親”與“愛”的關(guān)系，請(qǐng)你繼續(xù)詮釋。
親情作文 篇8
20xx年各地高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，新浪高考第一時(shí)間連線了全國著名語文特級(jí)教師王大績與著名詩人葉匡政，有意思的是，身份不同，立場(chǎng)不同，看法便有所不同，在一些備具爭(zhēng)議的作文題目上，他們也展示了截然相反的態(tài)度。王老師覺得安徽卷的蝴蝶翅膀過于寬泛，葉老師卻覺得頗有新意；王老師認(rèn)為給違章父親寫信應(yīng)傾向大義滅親，葉老師卻提出可以從注重人倫，法律不應(yīng)傷害親情的方面來立意。
標(biāo)新立異還是故弄玄虛
王大績是全國著名語文特級(jí)教師，作為一名十多年來一直參加北京市高考閱卷的教育者，王老師對(duì)作文題目有著深刻的見解，他表示，只有作文命題清晰明確，語文教育才能將重點(diǎn)放在學(xué)生寫作、思想能力的提高上，要考寫作，不要考理解能力。今年一出爐即被網(wǎng)友熱議的安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀的顏色就是一個(gè)不太好理解的題目，它涉及的角度太多，不僅不好理解，更不好下筆，也給閱卷帶來一定難度。
王老師說，材料作文并不是不好，但它總是很寬泛，平時(shí)可以用作練習(xí)，幫助學(xué)生們加深對(duì)作文寫作的認(rèn)識(shí)，然而，對(duì)于高考選拔來說，它犧牲了一部分高考的意義，并不適用。
我們采訪的另一位葉匡政老師卻對(duì)安徽卷的作文題目發(fā)表了相反的看法，作為一名著名詩人，學(xué)者，文化批評(píng)家，他覺得近年來的高考作文題目已經(jīng)越來越僵化封閉，趨向空泛平庸，但安徽卷的這個(gè)題目卻別有新意，也很公平，因?yàn)檫@個(gè)題目大家都沒有接觸過，以前也不可能寫過，也就很難出現(xiàn)作文套用的現(xiàn)象。
他同時(shí)也提出了他評(píng)價(jià)作文題目的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是否能引起真情實(shí)感，是否適合學(xué)生發(fā)揮，是否能在短時(shí)間內(nèi)引起思考和是否注重公平性，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生套作現(xiàn)象。
因此，他認(rèn)為廣東卷的感知自然、上海卷的造就和諧自我一類的題目有些大而無當(dāng)，難以短時(shí)間內(nèi)引起學(xué)生的真情實(shí)感和思考，容易造成套作。
語文教育應(yīng)是價(jià)值觀的教育
除了備受爭(zhēng)議的“蝴蝶翅膀”，今年的“書信體”——新課標(biāo)全國一卷的作文題目：“女兒舉報(bào)老爸”也引起了大家的關(guān)注。對(duì)于這個(gè)題目，兩位老師對(duì)于發(fā)表了不同的看法。
王老師認(rèn)為隨著時(shí)代變化，“大義滅親”更加符合現(xiàn)代的價(jià)值觀，但葉匡政老師卻說：“寫一封信這個(gè)話題，其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題。我們通常會(huì)覺得好像大義滅親是政治正確的，但其實(shí)在西方的法律中，還是中國的法律中，都不鼓勵(lì)親人來互相舉證，在孔子時(shí)代，就一直有這種故事。其實(shí)我們中國古代，包括西方現(xiàn)在經(jīng)常探討這種問題，認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該以人的情感作為基礎(chǔ)，如果當(dāng)親情都無法信任的時(shí)候，其實(shí)法律的嚴(yán)明也就失去了原來的意義。就是今天的法律的規(guī)范，不影響到人與人親情的傷害，人和人之間的親情，家庭的親情，應(yīng)該成為法律的基礎(chǔ)，不能因?yàn)樽分鸱�，而破壞這種人與人或者家庭的親情關(guān)系�！�
他認(rèn)為這個(gè)題目不僅新奇，還有很強(qiáng)的社會(huì)性，它的核心是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問題，要寫好這篇作文，就要探討法律與人倫，法理與情義的關(guān)系，兩方面都要論述詳細(xì)，才能體現(xiàn)出文章的深度來。
葉匡政老師表示，語文教育的`核心應(yīng)是價(jià)值觀的教育，他希望作文題目能更有社會(huì)性，引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)事件的思考，體現(xiàn)教育者對(duì)學(xué)生價(jià)值觀取向的期待。
作文命題更加清晰明確
在試題的整體變化趨勢(shì)上，王老師也給出了他的看法。
他認(rèn)為今年作文命題整體較往年略好，題目更加清晰明確，材料作文的數(shù)量減少，標(biāo)題作文增加，使得考生更能在短時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，真正體現(xiàn)考生寫作能力。
在他看來，其實(shí)所有的高考作文題目，都指向一個(gè)核心——生活，而那些體現(xiàn)了當(dāng)今生活發(fā)展變化的題目，更加具有思辨價(jià)值。
比如新課標(biāo)全國一卷的作文題目：女兒舉報(bào)老爸，這個(gè)題目就反映了現(xiàn)代生活的規(guī)則意識(shí)與傳統(tǒng)的維護(hù)親屬觀念的沖突，體現(xiàn)了生活的發(fā)展變化。而要求學(xué)生寫一封信，這個(gè)就更有新意了，有效地減少了作文中套用的現(xiàn)象。但由于作文題目信息較少，寫作時(shí)要注意具體問題具體分析，可以自己設(shè)置一些情景，使得文章更加站得住腳，再進(jìn)行就事論事，以小見大，將文章立意拓展到規(guī)則、責(zé)任等。
逆向思維更有優(yōu)勢(shì)
王老師還特別提到了廣東卷的題目：感知自然，材料中寫道：“看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息�！蓖趵蠋熣J(rèn)為這個(gè)題目隱含了一種傾向性，似乎有些武斷，所以他更希望看到學(xué)生能采取質(zhì)疑的立場(chǎng)去寫作。在高考時(shí)，大多數(shù)考生都會(huì)求穩(wěn)，難免會(huì)寫得平庸，這時(shí)，那些勇于逆向思考的優(yōu)秀學(xué)生便會(huì)顯現(xiàn)出來，而這恰恰才是教育者最希望看到的創(chuàng)新思維和勇氣。
大調(diào)查：哪個(gè)地區(qū)作文最奇葩？ 安徽作文題目高票當(dāng)選
新浪教育頻道就全國各地的作文題目難度進(jìn)行了調(diào)查。截至6月7日15時(shí)30分，已有3萬余名網(wǎng)友進(jìn)行了投票。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有無顏色”高票當(dāng)選“20xx年最奇葩的高考作文題”及“20xx年最難寫的高考作文題”。山東卷的作文題目“卷絲瓜藤和肉豆須”緊隨其后。
安徽省的作文題目已連續(xù)多年當(dāng)選“最奇葩的作文題目”。20xx年的作文題“劇本修改誰說了算”、20xx年作文題“梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放”都曾引起網(wǎng)友的集體吐槽。對(duì)于今年的安徽作文題目，有網(wǎng)友調(diào)侃道：“出題老師您開心就好�！�
親情作文 篇9
親情是每個(gè)人在成長的道路上必不可少的東西。它在的時(shí)候，我們感受不到，當(dāng)它就要離你而去時(shí)，這種感情就會(huì)在那一瞬間迸發(fā)。
《血脈里的眷戀》這一篇文章前者講的是祖孫之間的眷戀。作者的姥姥為了讓作者安心考試，而隱瞞了自己的病情。直到考試結(jié)束，作者回到家時(shí)。媽媽和舅舅告訴作者：姥姥去世了。這個(gè)消息所包含的是作者的吃驚與后悔。后者又寫作者與父親之間的故事，這又流露出作者對(duì)親情的獨(dú)特感受。待姥姥與父親雙雙去世時(shí)，作者才知道人生中難免會(huì)留下遺憾：他們健在的時(shí)候，我還不能深深地懂得他們的愛。也只有在他們離去之后，我才一天比一天明白，父母親人之愛有時(shí)候是要隱忍多少委屈！
我與作者也有一段相似的故事。在我五歲那年，我的外婆也因病去世。在那之前，天真爛漫的我還叫外婆：“外婆，我要吃這個(gè)，快給我買！”外婆笑著答道：“好，乖啊，外婆給你買�！蹦玫匠缘模倚呛堑�.。外婆看到我這么開心，也欣慰的笑了。那幾年，是我最快樂的幾年。
可如今，外婆的樣子，我已忘卻了。只記得，在夕陽中一高一矮的影子被越拉越長。
親情，就是這樣。當(dāng)它在時(shí)，我們不懂得珍惜，只有它快離開時(shí)，才明白是多么地珍貴。
親情作文 篇10
都說家是溫馨的港灣，可它也希望孩子能駛向那茫茫大海，有一番自己的作為。家中有親情，它可以使勞累的身體得以休息，讓緊張的精神得以放松，給脆弱的心靈得以安撫。
當(dāng)我看見那雙疲憊的眼睛時(shí)，又一次感受到了親情。它包容了所有的寬容和關(guān)愛。
那天上午陽光明媚，一縷縷陽光使人感到溫暖，一陣陣鳥叫聲清脆悅耳。我正和同學(xué)們一起出去玩，享受友誼的沐浴，歌頌青春的美好�？刹涣舷挛鐓s下起了傾盆大雨，讓我們一個(gè)個(gè)成了落湯雞。我們先找了處地方避雨，再給爸爸撥通了電話。
爸爸平時(shí)經(jīng)常要出門，我們見面的時(shí)間也不多，沒有經(jīng)常溝通，久而久之，我們之間就被架起了一層無形的隔膜。電話通了，那頭先是傳來了聲音，問清狀況后又飛速地開著車子趕過來。他不一會(huì)兒就到了，穿著單薄樸素的上衣，望了我們一眼，露出欣喜的.神情。爸爸先把他們送回了家，再送我回家。他拿起車上備用的外套讓我穿上，還指了指紙巾示意我把頭發(fā)擦干。車子到家了，可停車的位置離家還有些距離，他便撐起傘，走過來摟起我往雨傘了躲，就這樣，我占了雨傘的三分之二。到家門口時(shí)，他合上了傘，跟我叮囑著什么，我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。接著，又撐起傘奔向雨中，我只看到了濕了大半的衣服和頭發(fā)，背景逐漸消失在大雨中。我在那里等他，他帶著一雙疲憊的眼睛，緩緩地向這邊走來。
那天夜里，我們進(jìn)行了自我懂事以來的第一次長談。
風(fēng)兒涼涼的，卻吹不散我心中的溫暖和愧疚。我乘載著這份親情，這份充滿父愛的親情，駛向茫茫大海。
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