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親情的作文大全【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的親情的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是,內(nèi)容空洞,無(wú)病呻吟,缺乏真情實(shí)感,因而字里行。
間沒(méi)有家庭間、學(xué)校里和社會(huì)上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力?主要要靠語(yǔ)文教學(xué)中教師對(duì)親情美的把握和挖掘。
有人說(shuō),一堂好的語(yǔ)文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話(huà)是很有道理的,它實(shí)際上就是要求語(yǔ)文老師的課要上得生動(dòng),形象,有韻味,有激情。中學(xué)語(yǔ)文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品,教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來(lái)。
如教授朱自清的《背影》,就應(yīng)緊扣父親疼愛(ài)兒子這個(gè)中心,重點(diǎn)剖析“望父買(mǎi)橘”的“背影”這一情節(jié),充分體會(huì)父親的用心和艱辛,并通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的分析,體味父親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)懷和深切的`愛(ài)子之心。
又如史鐵生的《我與地壇》,是一篇飽含作者深情,透出作者對(duì)人生的許多哲理性思考的比較長(zhǎng)的課文,作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受,用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字,把自己用全部生命感悟到的無(wú)比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對(duì)母親的深摯感情,交織著對(duì)往事的追憶,對(duì)遲到的悔恨和自責(zé),對(duì)母親的理解,對(duì)親情的感悟,對(duì)人生的體察,從中我們感悟到作者賴(lài)以支撐生命的人生哲理和情思。這些無(wú)疑給我們以啟迪,為我們樹(shù)立了榜樣。
教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育,就要充分彈撥學(xué)生的親情之弦,使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動(dòng)不已;并啟發(fā)他們對(duì)比自己的生活,產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象,從而形成對(duì)家庭關(guān)系正確的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染,并在日常生活體驗(yàn)中加深理解,形成正確的道德認(rèn)識(shí),為樹(shù)立正確的世界觀(guān)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中,適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥,學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法,形成文字,一篇好文章也就誕生了。
親情的作文 篇2
生活中,每個(gè)家庭都藏著故事,每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。
我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花,我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心,我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次,我跳舞考級(jí),舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量;氐郊依,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這次舞蹈班讓我去考級(jí),你說(shuō)我去不去?”爸爸放下手中的報(bào)紙,一本正經(jīng)地看著我,毫不猶豫地說(shuō):“去啊,怎樣能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,媽媽就從廚房里走了出來(lái),說(shuō):“不行,不能去,學(xué)習(xí)這么緊,還跳什么舞!眿寢尩脑(huà)音剛落,爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái),緊鎖著眉頭,想了一會(huì)兒,對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō):“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),你就”“不行,”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間,做了一個(gè)暫停的手勢(shì),為難地看了爸爸一眼,又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我還是不去了吧!”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō):“不行!卑职钟趾蛬寢尳(jīng)過(guò)一番談?wù)摵螅詈蟀褘寢屨f(shuō)服了。我和爸爸相視一笑,爸爸有寬大的手撫摸著我的頭,讓我感到爸爸給予我的愛(ài)?技(jí)透過(guò)了,拿到證書(shū),爸爸看著它,笑了,笑得那樣自豪。
父母生我,育我,其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的.,它是含蓄的,深沉的,只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中,我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。
親情的作文 篇3
世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。
當(dāng)我大聲啼哭,宣告自己到來(lái)時(shí),媽媽痛苦不堪地完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)——生命的延續(xù)。
面對(duì)我的到來(lái),雖然有充足的準(zhǔn)備,但年輕的媽媽還是手忙腳亂?蘖耍且阅塘?還是該換尿布了?是該睡覺(jué)了,可還在一個(gè)勁地“咿咿呀呀”。一天下來(lái),媽媽累得疲憊不堪,可還有一大堆孩子的衣物等著她去料理,媽媽卻從沒(méi)有一句怨言,因?yàn)閶寢屨J(rèn)為為孩子是應(yīng)該的。
我健壯地成長(zhǎng),我的每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)進(jìn)步媽媽都看在眼里。偶然我也會(huì)犯小錯(cuò)誤。這時(shí),媽媽的臉上不再有慈愛(ài)的微笑,她會(huì)毫不留情地指責(zé)我,打罵我,她也會(huì)邊流淚邊教訓(xùn)我。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正它的時(shí)候,媽媽就會(huì)非常高興。
媽媽愛(ài)我,在我記憶里最深的一件事,就是一個(gè)夏天的下午,我和媽媽睡完午覺(jué),我正準(zhǔn)備去做暑假作業(yè),突然,肚子里一陣劇痛地翻滾,從嘴里噴出一大堆贓物,“稀里嘩啦”地吐在床上。媽媽一下子從床上坐了起來(lái),一邊拍著我的背,一邊說(shuō):“怎么了,怎么了”?媽媽不知所措的表情。我搖了搖頭,蒼白著臉說(shuō):媽媽?zhuān)拔叶亲与y受。”,快換上衣服,媽媽帶你去看醫(yī)生,看著針扎進(jìn)我的`小手,媽媽心疼不已。
我最?lèi)?ài)媽媽了,一次,我把我一直舍不得吃的巧克力 悄悄地放在媽媽的口袋里,等媽媽發(fā)現(xiàn)了,摸著我的腦袋,笑哈哈地說(shuō):“小家伙,我們一起吃吧”!你一口,我一口。吃得滿(mǎn)嘴黑糊糊。
我漸漸地長(zhǎng)大,媽媽慢慢地衰老。但是,我們的愛(ài)越來(lái)越深了!
親情的作文 篇4
小時(shí)候,我有個(gè)很不好的習(xí)慣,就是睡覺(jué)愛(ài)蹬被子,這里面還有一個(gè)故事呢!
那時(shí),我在奶奶家住。奶奶告訴我,我睡覺(jué)常把被子弄到地上去。我才不信呢!這怎么可能呢每天早上起來(lái)被子不都好好地蓋在我身上嗎?在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下,我決定某個(gè)夜晚徹夜不眠!那是一個(gè)初春的夜晚,我喝了杯咖啡,十點(diǎn)多才上床。躺著看看書(shū),看著看著眼皮打架了。強(qiáng)打精神吧!……唉!咖啡還是戰(zhàn)不過(guò)睡神……
朦朧中,我突然感到了亮光,又仿佛聽(tīng)到了顫顫巍巍的腳步聲;秀遍g,我感受到一雙粗糙的手在臉頰上輕輕地“滑動(dòng)”。接著,那雙手又撫摸了幾下我的頭發(fā)。我半瞇著眼,好像是奶奶穿著單薄的`衣衫,正把厚厚的被子吃力地向上拽著,又輕輕地?fù)哿藫,似乎怕把我從睡?mèng)中驚醒。
我清醒了,但不想讓奶奶察覺(jué)。奶奶把被子蓋在了我的身上,小聲說(shuō):“睡吧!孩子,等你像奶奶這么大時(shí)就睡不了這么熟了!苯又,她用手捂著嘴咳嗽了一聲,分明是努力不讓自己咳出聲來(lái)!袄狭,不中用了!蹦棠棠钪。
燈熄了,奶奶回自己房間了。一滴淚水滑過(guò)我的臉龐……沒(méi)想到,每個(gè)夜晚的溫暖,是奶奶為我營(yíng)造的,是奶奶為我搭建的!我又為奶奶做過(guò)些什么呢不行,我一定要為奶奶做些事———我暗自下了決心。
第二天早晨起來(lái),我自覺(jué)地將被子疊好,疊完后我才發(fā)現(xiàn)這件事原來(lái)這么累人,而奶奶每天都要為我做!后來(lái),我看到奶奶干活累得腰酸背痛,都直不起身來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,給奶奶捶捶背吧。我懇請(qǐng)奶奶坐下,細(xì)致地給她揉著腰,捶著背!罢媸娣!我的乖孫女!”奶奶笑著說(shuō)。我趴在奶奶耳邊輕聲說(shuō):“謝謝!”奶奶甜甜地笑了。我也笑了,陶醉在親情之中,感覺(jué)空氣都變得甜絲絲的。
親情的作文 篇5
編者按:父親明知自己有心臟病,還要跟在女兒后面跑,因?yàn)橛H情是無(wú)價(jià)的。
親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;親情是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;親情是一本寫(xiě)不完的小說(shuō),情節(jié)跌宕起伏。
一個(gè)女孩很想學(xué)騎自行車(chē),他的父親便手把手教她。初學(xué)的女孩騎車(chē)很慢,還東倒西歪的。他的父親用雙手把住女孩的車(chē)后座,讓女孩放心地騎車(chē)。
每當(dāng)女孩休息時(shí),父親總會(huì)一邊給他擦汗,一邊遞一瓶飲料。父親看著女孩子便會(huì)露出欣慰的笑容。
一個(gè)星期后,女孩會(huì)騎自行車(chē)了,但是父親依然要用一只手把住車(chē)后座,那時(shí)女孩已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了,可還是騎得很慢。父親一圈一圈地在后面跟著。父親已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了,他對(duì)女孩說(shuō):“休息一會(huì)兒吧。”女孩說(shuō):“不行,我要騎熟了,和朋友一起到郊區(qū)去玩!
后來(lái),女孩騎得快了,像一只自由的.小鳥(niǎo)飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空。當(dāng)女孩轉(zhuǎn)彎時(shí),發(fā)現(xiàn)父親并沒(méi)在車(chē)后面,緊張起來(lái),然后摔倒在地,大哭起來(lái)。
從此,父親寸步不離女孩的后面。一次,父親突然暈倒了。醫(yī)生對(duì)女孩大喊道:“難道你不知道你父親有心臟病嗎?”女孩大哭道:“我只知道他每天吃藥,可并不知道他有心臟病啊。”
這是我在書(shū)中看到的一個(gè)故事。每當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí),總會(huì)想到很多。文中的這個(gè)父親為什么明知自己有心臟病,還要跟在女兒后面跑?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛H情,親情是無(wú)價(jià)的。