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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的親情的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
陽光慵懶的從空中落下，鋪滿了臥室。我睜開朦朧的雙眼，皺了皺眉，聽著廚房里鍋碗瓢盆的聲響，睡意全無。
我飛快地收拾好自己，拖拉著腳步走到廚房門口，定了定眼神：父親穿著粉色的波浪邊圍裙，一雙白色花邊的袖套。我嘴角不禁抽了抽，父親偏胖的身軀像個球一樣在廚房間滾來滾去。
“媽呢？”我淡淡的問了一句，他似乎被我驚倒，“怎么起這么早，不再睡會？”他眉頭微皺，又很快舒展開，露出了笑意，目光中的疑問和關(guān)切向我涌來。右手動了動似乎想要舉起，又不知為什么，又放了回去。我撇了撇，哼了一聲便想走開，“別，你媽去上海了。”
我頓了頓，轉(zhuǎn)過去“奧”了一聲，卻意外的看見父親眼中的一絲不安與煩躁。父親因為工作，能陪我的時間幾乎屈指可數(shù)。
我坐在房中呆呆的想著�！俺渣c東西吧！”不知什么時候，父親來到我的書桌旁，我被嚇了一跳，反射性的抬起頭：父親還踮著腳，雙眼睜得大大的溢滿了喜悅，額間被擠出了幾條打著陰影的皺紋，嘴角卻露出了一股說不出的期盼的笑容，有些厚大的嘴唇張了張卻又像顧忌什么，又合上了。
我看著父親小心翼翼的把粥遞到我面前，我才想動勺子，卻看見了銀魚遍布在粥中，“不吃！銀魚！”我轉(zhuǎn)過頭，略帶些不耐煩。
“我，再燒�！备赣H欲言又止的語氣中帶著幾分討好，眼中的興奮與期盼漸漸地暗了下去，雙眉有些落魄的打在眼上，輕輕地低著頭走了。
心中猛地窒息，爸似乎沒有不關(guān)愛我啊，是我自己把父親的愛拒之門外。
回憶起，平日父親難得假期卻從不休息，只是在家陪著我，想盡了法子讓我開心，無論我怎么對他，爸爸從不生氣。
爸爸的眉眼浮現(xiàn)在我的腦海中，那有些微垂的.雙眉，半咬著的下半唇與那股我說不出的又似乎帶著歉意與不安甚至自責(zé)的神情都刺在了我的心上。
在爸爸的眉眼間，我讀出了我們的親情，很濃很濃。
親情的作文 篇2
在這個世界上，每一個人都是有感情的，而每一個有感情的孩子都是需要母親的愛。那些越是看上去堅強(qiáng)的孤兒和留守兒童，內(nèi)心越是脆弱，他們只是怕被別人瞧不起，才用堅強(qiáng)來偽裝自己，我的表妹，就是這樣一個好似沒心沒肺，其實內(nèi)心十分脆弱的留守兒童。
我一直以為表妹是大大咧咧懂得，很堅強(qiáng)。直到那天下午我才發(fā)現(xiàn)她不是。
那是一個暖春的下午，我和表妹正在看書。突然一陣大風(fēng)猛得刮了過來，吹得路邊樹上的樹葉“沙沙”地響了好一陣子，原來風(fēng)和日麗，陽光明媚的圖畫似的午后景象，一下子就全變了，天色暗了下來，看不到太陽寶寶頑皮的身影了。
表妹正在一旁聚精會神地看一本書，眼看她要看完了，我趕緊隨手扔給她一本《作文》。我心想，這下夠你消停一會的了。沒想到，不過十分鐘，她就抬起頭來，盯著我說：“姐，我不喜歡我媽。討厭她�！薄澳隳隳恪蔽冶凰洳欢∶俺鰜淼脑拠樍艘惶�，“你怎么突然這樣想？你以前不是很想她的嗎？你開玩笑的吧？”“我沒有開玩笑，你看這里，”她指著《作文》上一篇關(guān)于“母愛”的文章對我說：“人家的媽媽對自己的孩子多好。生病有媽媽陪著，過節(jié)被媽媽帶到街上玩兒�！彼D了頓說：“不像我，連死了她都不管我……”說完便恨恨地低頭不語。我很驚異，要知道，當(dāng)時她才二年級。
表妹的爸媽文化不是很高，常年在外打工，偶爾回家一次，也顧不上她，她媽有時急了還會打她。而她爺爺早已過世，留下她不識字的奶奶獨自養(yǎng)家。在不久前，我的舅媽（也就是表妹的媽媽）又給表妹生了弟弟也讓奶奶一個人帶，這樣原本性急的奶奶更加急躁，而她因為大大咧咧更是經(jīng)常被打，這讓她心里更加難受，而她媽媽也意識到問題的.嚴(yán)重，企圖和她親近一點。于是買了很多零食堆在家里�？墒怯H情哪是能用物質(zhì)補(bǔ)回來的呢？
我呆呆地坐在書桌前，回想著那天下午表妹的話，那些字一個一個地蹦進(jìn)我的眼簾，好像是在訴說對她媽媽的不滿、厭惡，更是對擁有母愛孩子的羨慕。
我想：舅媽心里肯定想的是多掙錢，買很多好吃的好玩的給孩子，孩子才會和自己親近�？墒侨绻慌愫⒆樱慌憬疱X，那到底是在和孩子親近還是和錢親近呢？
天下留守兒童的父母們，如果你們還愛著自己的孩子，那就抽出時間陪陪孩子吧，哪怕只是幾個充滿快樂的下午，哪怕只是晚上那一個個溫暖的電話!父母們，想想吧！失去的金錢補(bǔ)得回，丟失的親情就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回了！
作文點評：
1、很感人，素材很新穎。給兩顆星星獎勵。2、寫法上俗套了一些：開頭兩節(jié)先下結(jié)論，中間講了一段故事，最后一節(jié)做指導(dǎo)。開頭和結(jié)尾要學(xué)著慢慢改變。不下結(jié)論，不做指導(dǎo)，只講故事，可以稍作抒情。一個學(xué)生對成人和對社會作指導(dǎo)、下結(jié)論不宜。這是部分作文指導(dǎo)者指導(dǎo)孩子作文時的陋習(xí)。3、看看劉則甫的作文高明之處。
親情的作文 篇3
丁丁的爸爸是自動化研究所的工程師，專門從事設(shè)計制造機(jī)器人的工作。他設(shè)計的機(jī)器人，各有各的長相，各有各的本領(lǐng)，能代替真人做很多很多事情。丁丁特別佩服爸爸，也特別想親眼看看爸爸設(shè)計的機(jī)器人。
有一天，爸爸問丁丁：“你知道劉家五兄弟的故事嗎？”
丁丁說：“知道，知道！老師給我們講過這個民間故事。劉家的老大能喝干海水，老二火燒不焦，老三長腿通天，老四刀槍不人，老五百語通曉�！�
爸爸說：“我們設(shè)計的機(jī)器人比劉家五兄弟的本領(lǐng)還大，我?guī)闳タ纯礄C(jī)器人五兄弟吧！愿意嗎？”
丁丁拍著手說：“那我可太高興啦！爸爸，咱們現(xiàn)在就去吧！”
丁丁所居住的這座城市，是十分現(xiàn)代化的海港城市。市中心區(qū)，一座座摩天大樓高高聳立；街道上，行駛著最先進(jìn)的太陽能小汽車。這種車，在陽光充足的日子，可以自動充電。即使在陰天，不用嫌料也能行駛幾百千米。
爸爸駕駛著一輛新型219轎車，進(jìn)人市中心區(qū)那高聳的樓群，把車子停在了地下停車場。然后，他們沿著坡道旁邊的臺階，走上地面。
爸爸帶著丁丁，來到一座102層高的大樓前面。正好，對面還有一座98層高的大樓。兩座高樓就像兩座高高的山峰，丁丁和爸爸就像是站在山谷里。丁丁使勁地向后仰著腦袋，仍然看不見樓頂在哪里。
丁丁和爸爸一起，進(jìn)人98層高的灰色大樓。爸爸按動了自動電梯的按鈕，電梯的速度真快！好像只有1分鐘的時間，他們已經(jīng)來到第80層。
在第80層樓的一個大房間里，爸爸交給丁丁一個望遠(yuǎn)鏡。爸爸說：“丁丁，你用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)看看對面那座大樓，告訴我你看見了什么？”
丁丁舉起望遠(yuǎn)鏡，對面那座大樓的墻壁呀，窗戶啊，好像一下子就拉近了，墻面的窗戶邊，有個奇怪的東西在活動。爸爸說：“你看到那個機(jī)器人了嗎？”
“啊，看見了！我看見了！”丁丁興奮地喊起來。
對面的`高層樓上，確實有一個螃蟹形狀的機(jī)器人。它的兩對前足式的機(jī)械手，不停地屈伸著，把茶色的玻璃窗，擦得明晃晃的，好像能照出人影呢！
爸爸說：“丁丁，這個機(jī)器人有八只機(jī)械手。后面的兩對機(jī)械手上有吸盤，使它可以附著在陡直的高樓墻壁上，不會掉下來。前面的兩對機(jī)械手上，安著清潔刷，可以把樓窗的玻璃擦得干干凈凈。你看他多能干！”
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