親情的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的親情的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時(shí)候，想家對(duì)于我來說似遠(yuǎn)似近，有人可能想：為什么要這樣說呢?因?yàn)樾�時(shí)候在我的潛意識(shí)里，并不理解這個(gè)比較深?yuàn)W的詞語，當(dāng)時(shí)從車上走下時(shí)，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時(shí)間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，恨不得坐在車上不下來，想賴在車上多呆一會(huì)兒。但是我想過那是行不通的。來到了教室之后看見了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開始想哭了，因?yàn)榈谝淮坞x開我的家人來到這陌生的環(huán)境。

　　躺在床上瞪著眼睛當(dāng)：“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí)，我聽到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著一滴滴的'落在了枕頭上。我心里默默地念叨著：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽，回去我要和爸爸去說，我不要住校�！�

　　第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問到“老師今天晚上是不是可以回家了�！笨粗�老師充滿笑容柔柔的對(duì)我說“王紀(jì)軒，爸爸、媽媽沒告訴你要在校住學(xué)校嗎，后天才能回家。”我的心如同電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過了起來，我就呆呆的站在那兒哭了。

　　又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過的總是那張熟識(shí)的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我，為我搭好快要掉下來的被子。輕撫我的額頭，微笑著看我靜靜入睡。然而睜開眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

　　終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺間，我睡著了，做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到爸爸來接我時(shí)，我們老師對(duì)爸爸說我是個(gè)勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了，其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動(dòng)地投入爸爸的溫暖的懷抱……

親情的作文 篇2

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g讀書，喜歡讓心情隨書中的情節(jié)跌宕起伏，喜歡體味書中主人公的喜怒哀樂，書籍，就是我生活中一群特殊的朋友。在這個(gè)漫長的寒假里，我難得有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)了更多的書籍小伙伴，有《駱駝祥子》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《城南舊事》等等，從觀看三國烽煙，到認(rèn)識(shí)梁山好漢，從感慨取經(jīng)艱難，到嘆息紅樓夢(mèng)殘，感受了英雄的偉大，也見證了平凡的魅力，而這一切豐富的情感經(jīng)歷，都離不開媽媽的陪伴和幫助。

　　媽媽是一個(gè)普通人，她雖然沒有多么高的文化，但是她希望我們都能夠多讀書，讀好書，提高文化修養(yǎng)，所以只要有時(shí)間，就一定會(huì)與我共讀。當(dāng)我們一起讀《城南舊事》時(shí)，看到哥哥為了供弟弟上學(xué)而辛苦工作時(shí)，媽媽的眼眶紅了，她問我：“然然，哥哥姐姐就是一種責(zé)任，你也要像書中的哥哥一樣愛護(hù)弟弟啊！”“媽媽，我會(huì)的！”我堅(jiān)定的回答。在讀到英子的不幸遭遇時(shí)，媽媽深深的嘆氣，說：“這真是一個(gè)可憐又堅(jiān)強(qiáng)的孩子�。　薄皨寢�，我也會(huì)慢慢的做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆拥模　眿寢尩那楦懈腥玖宋�，我們讀書的過程就是思想成長的`過程，在媽媽的鼓勵(lì)和熏陶下，我也越來越自信，越來越堅(jiān)強(qiáng)。

　　除了在讀書中討論，我們還進(jìn)行角色扮演呢！在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我和媽媽一人一段讀，覺得有些枯燥，媽媽看出我有點(diǎn)沉不住氣了，就提議角色對(duì)話，我們都開始搶林黛玉的角色，我的理由是：我年輕，我好看，適合演林黛玉。結(jié)果媽媽神補(bǔ)充了一句：“你還愛哭呢，那不是更符合林黛玉的的性格�！闭f的我怪不好意思的�！胺凑�我年紀(jì)大了，那我演賈母吧。”媽媽還想著壓制我，賈母的地位最高嘛。爸爸看我們這么熱情，也加入了進(jìn)來，不過，他只能被“賈母”給分配了一個(gè)自己最不服氣的角色—賈寶玉，“”只要讓參加，演誰都行。”

　　終于開始邊讀邊演了，我們共讀到“黛玉葬花”時(shí)，我立刻拿來小手絹，扭過身子，假裝哭泣，爸爸媽媽都夸我演的惟妙惟肖；當(dāng)賈寶玉在賈母懷中哭泣時(shí)，爸爸居然真的撲到媽媽懷里，顯得十分委屈，這畫面，真是難得一見，樂的我哈哈大笑。當(dāng)然，遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí)，爸爸查手機(jī)，我們做標(biāo)注，這樣溫馨的場(chǎng)面總是讓我深深的感動(dòng)，是讀書拉緊了我們的距離，是讀書給了我幸福的感受。

　　和爸爸媽媽共讀書的時(shí)光，是我最快樂的時(shí)光，它是我最美好，最深刻的童年記憶，我們一家在書的陪伴下，有了越來越多的共同的話題，我們的家庭生活也更和諧，更美滿。

親情的作文 篇3

　　放寒假了，也意味著春節(jié)來了。20xx正在向我們招手，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，精神飽滿。出來逛街的人絡(luò)繹不絕：有的在買各種各樣的年畫；有的在買火紅的對(duì)聯(lián)；有的在買年貨；還有的在買鞭炮和爆竹。

　　春節(jié)我到外婆家過，春節(jié)時(shí)，家家門口上都貼上了紅對(duì)聯(lián)，門口上掛好了閃閃發(fā)光的燈籠，門口也上好了香，每一間房間的門上都要貼上福字，但是人們都要倒著貼，那是代表著�！暗健蔽覀兗襾砹�，也是為了紀(jì)念馬皇后。

　　這時(shí)候人們都要穿上火紅美麗的.新衣，帶上了軟綿綿可愛的帽子；并且圍上了五顏六色隨風(fēng)飄揚(yáng)的圍巾。一些好朋友們歡聚一堂，品嘗著美味的佳肴，談一些開心的話語，和新年送給對(duì)方的祝福語。在這一天，最高興的莫過于我們這些小朋友，只要嘴巴甜一點(diǎn)，大把的壓歲錢往兜里鉆。妹妹也是一樣，我們剛到他們家，妹妹就出來前去迎接，說到：“姐姐好，姑姑好，姑爹好！"馬上就得到了一大把的壓歲錢。

　　到了晚上，小孩子們也很高興，因?yàn)榭梢苑艧熁ㄑ剑∧菚r(shí)候我和弟弟妹妹放煙花，你一根，我一根，他一根，院子里一下子就變得亮堂起來了！滿院子里都是煙花聲爆竹聲，和滿地的爆竹紙。

　　當(dāng)然，今天晚上也數(shù)是要吃元宵的，那個(gè)元宵個(gè)個(gè)飽滿，咬下去一口，里面的芝麻就會(huì)溜出來，把鄰居家的小孩都饞的得直流口水。這時(shí)候一個(gè)人走了進(jìn)來，手里拿著一根木棒，木棒上是一個(gè)球，后面進(jìn)來了十來個(gè)人，他在我們的房子里舞起龍來，那條樓龍仿佛和真的龍一樣，在我們的家中飛來飛去。

　　這次的春節(jié)是我最難忘的春節(jié)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

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