親情的作文（優(yōu)選5篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的親情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　因為家離學校比較遠，所以我和媽媽每天都在學校食堂吃午飯。

　　學校每周三都吃雞腿，是我最愛吃的飯了。每次媽媽都把兩個雞腿放在我的碗里，她就吃一些青菜，有時我問媽媽吃不吃，她總是說不愛吃，自從二年級我來到實驗一小后，每周三我都吃兩個雞腿。

　　今年我四年級了，這周三，學校照常吃雞腿，媽媽也還是把兩個雞腿放在我碗里，她也就只吃一點青菜，與媽媽同一辦公窒的'吳老師回來了，她看到我媽媽只吃些青菜就說，我吃不了，。非得把雞腿給我媽媽，到了晚上放學，就只有吳老師一個人在辦公室里寫教案，她告訴我，不是你媽媽不愛吃雞腿，也不是我吃不了。

　　又到了一個周三，我把一個雞腿放到了媽媽的碗里，我笑了，吳老師笑了，媽媽也笑了。我們快樂的吃起了雞腿。

親情的作文 篇2

　　親情的味道是什么，是薄荷水，清涼中帶著甜。在去年的暑假，我自己與姥姥到山上摘野菊花，因為山路十分的坎坷，所以我總是深一腳淺一腳的走，由于一個不留神，我的腳拌到了一個石頭，摔了一跤，姥姥見到我這樣，可是心疼，走過來，心疼的說，乖乖，姥姥給你敷敷，于是將籃子里的野菊花攪碎，敷到我的腳上，一股清涼從腳上傳便了全身，回家后，姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈，還包扎了起來，我見姥姥忙里忙外的樣子，心底傳出了一股暖意，原來姥姥這么疼我呀……

　　親情的.味道是什么，是中藥，在三年級 的時候，我的成績名列前茅，所以老是認為自己是個天才，便開始對自己放松，慢慢的，我的成績遠不如以前了，父親也發(fā)現(xiàn)了這個問題，于是就開始每天堅持檢查我的作業(yè)，還說錯一題罰10題，第一天還好，可是經(jīng)過了十幾天，我終于受夠了，便把這無名之火發(fā)在了媽媽的身上，紙總是包不住火的，沒幾天，父親便知道了，便狠狠的打了我一頓，從那天起，我便對父親不理不睬的，后來我的成績有了提高，才知道，父親是對我好的。

　　親情的味道是什么，是一瓶甜牛奶，一瓶讓人回味無窮的牛奶，今年的暑假，媽媽原來答應我要帶我去廈門玩幾天的，可是，因為公司的緣故，所以不可以去了，我知道后，整個人好似一個沒有靈魂的軀體，極度的消沉，母親 見了好似心疼的，她知道平時上課的時候我非常辛苦，非常認真，終于盼到暑假了，卻又遇到這事，便狠下心，向老板請了假，帶我去玩了一個痛快，當帶我們?nèi)ネ�，母親便損失了暑假加班的一半高薪水，公司的人都說媽媽傻，可是媽媽卻不以為然的說掙錢有什么重要的，孩子開心這才是最重要的。

　　這就是親情，志高無上的親情，獨一無二的親情，世界上最崇高的親情。

親情的作文 篇3

　　我是一條小魚，親情便是可以包容我的大海；我是一片白云，親情便是可以容納我的藍天；我是一滴露珠，親情便是可以讓我嬉戲的森林；我是一棵小草，親情便是可以讓我生存的土地。所以，請珍惜所擁有的親情!

　　親情，是“相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐；是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；是“來日倚窗前，寒梅著花開”的思念；是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。所以，請珍惜所擁有的親情!

　　記得在我六歲的時候，一個夜晚，我發(fā)了高燒，媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來時，看見媽媽已經(jīng)睡著了，但她一直握著我的手，我立馬摸了摸自己的額頭，��！不發(fā)燒了，我很清楚，是媽媽，是母愛讓我的燒退下去的!親情，是你生病時的探望和呵護，他是你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強你戰(zhàn)勝病魔的決心。

　　還有一次，我本以為月考一定會考出很好的成績,但出乎意料的是成績一落千丈,排名也是退之萬里，實在令人難以接受。從這以后的`一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。但媽媽卻并沒有責罵我，而是耐心指導我如何改進。在媽媽的鼓勵下，我又重新燃燒起了信心，更加努力的學習，使學習成績也得到了迅速的提升。親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，它使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞你繼續(xù)前行的信心。

　　親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日間能日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。所以，請珍惜所擁有的親情!

親情的作文 篇4

　　我在朦朧中看見那個熟悉身影是“媽媽”我想喊她可是我的頭暈乎乎的好難受，我發(fā)燒了。我瞇著眼睛看著她走向我身邊，用那冰冷的手摸了摸我的頭，頓時心中片刻溫暖，又見她起身加快了腳步，好像是要拿什么東西，過了一會兒看見她手拿著一盒藥和一張紙條放在遠處的小桌上，然后看見她又急匆匆的走了，應該是去上班了。

　　我用盡全身的`力氣坐了起來，從小桌上拿下那個紙條，紙條上寫著：“丁丁，等你睡醒后，吃一粒桌上的藥，你發(fā)燒了�！币还蓾鉂獾呐�流涌動在我的心頭，我的眼眶漸漸濕潤了�！皨�，謝謝您�！�

親情的作文 篇5

　　這個周末，爺爺奶奶到我家來吃飯。我在窗邊望著他們停放三輪車，爺爺那熟悉的一套動作，讓我想起了五年前那次至今依然記憶猶新的感觸……

　　我剛出生不久，爺爺奶奶由于覺得自己學歷不如姥姥姥爺高，就把我的主要撫養(yǎng)工作給了他們。這個偉大的讓步卻造成了我與爺爺奶奶從小的疏遠。上小學后，父親為了讓爺爺奶奶能多見見孫子，讓每周的周一到周四由姥爺負責接我回家，周五的一天讓爺爺來接我——僅此一天。

　　我當時對這兩個老人沒什么感情，尤其爺爺。他總是要騎一輛三輪車來接我。我曾多次跟父親說不要讓爺爺用三輪車接我，父親總說那是爺爺最喜歡的一輛車，而他是特意用這輛車來接我的。從學校出去要走一條不寬的路，路上擠滿了學生和車輛。三輪車只能在人行橫道上走，而我必須坐在三輪車后面一把椅子上。這時無數(shù)的人目光都投在我和爺爺，以及那奇怪的交通工具上。我每次都羞愧的不行，假裝低頭系鞋帶，心中無比的厭惡這輛已經(jīng)有年頭的破三輪車！

　　正是因此，周五一放學，我總是選個人少的時候，向校門口狂奔而去，以躲開人群的目光。每次爺爺都以為我是向他跑去，于是張開雙臂準備迎接，而一轉(zhuǎn)眼我卻已在車上，叫他趕緊開車，目光急促。爺爺每次都像沒明白似的，照例載著我快樂地騎車而去。

　　二年級的一天，外面天寒地凍，雪花紛飛。我正好做值日，所以沒有按時出校門。我出門涮墩布時，看見他剛好進了走廊，頭上還頂著雪花兒，也顧不得撣，眼中滿是焦慮。望著爺爺凍得通紅的臉，我忽然感到很難受，一下子不知說些什么。他看見我，眼里一下子充滿了驚喜，急忙過來拉我，見我手里拿著墩布，又忙說：“你忙、你忙，我等著！”

　　我默默返回教室繼續(xù)做值日，他就一直在外頭等。走廊里寒氣逼人，他為了不打擾我，沒有踏進教室一步。

　　他跟著我出來后，趕忙伸出已經(jīng)凍得通紅的手，去解三輪車的鏈子鎖。手已經(jīng)凍得不聽使喚了，哆哆嗦嗦地，費了半天勁兒才把冰冷的鐵鎖弄下來，我看到他那雙通紅蒼老的手，突然覺得鼻子酸酸的。他又不知從哪里摸出一塊布，把我要坐的'車幫擦干，才把我抱上去。這時我感覺到他那雙蒼勁的大手，穩(wěn)穩(wěn)地把我抱起。這一次我不再因為坐三輪車而羞愧，反而感動萬分。

　　地上的雪已經(jīng)積了厚厚一層，他費盡全力蹬起三輪車。雪繼續(xù)下著，他的身上又一次被雪染白，臉和手似乎凍得更紅了。此時的我藏在他的帽下，避開了天上的雪，卻又避不開心中的雪……

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