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親情的作文6篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的親情的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
“媽媽，對(duì)不起，我愛你!”暑假的一天，望著女兒用橡皮泥做成的“愛心”道歉紙條，憤怒不已的我漸漸平息下來(lái)了�；叵牒团畠簞偛虐l(fā)生的沖突，只不過(guò)是她晚上賴著看電視，經(jīng)多次提醒不聽后，我對(duì)她發(fā)起了脾氣。當(dāng)時(shí)，她沒有意識(shí)到自己錯(cuò)了，只是瞪著眼睛怒視我。事后，她采用這種方式向我道歉，我很快原諒了她，并用紙條給她寫了一句話：希望你以后能按時(shí)洗澡睡覺。
一張小小的紙條化解了母女之間的紛爭(zhēng)，表達(dá)了母女各自的感受，起到了神奇的交流效果。像這樣溫馨的紙條經(jīng)常出現(xiàn)在我和女兒的房間里。記得女兒是從二年級(jí)開始采用這種方式向我表達(dá)她的心情，她的思想，她的歉意的。第一次寫紙條是這樣一件事：女兒用自己攢的零花錢買了一個(gè)玩具，她爸爸問(wèn)她玩具是從哪來(lái)的'?她騙她爸爸說(shuō)是同學(xué)借給她玩的。到了晚上，我打開燈，發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊用發(fā)卡夾著一張紙條，上面寫著：“請(qǐng)媽媽先看，再給爸爸看”。我輕輕地取下發(fā)卡，將折疊的紙打開，才知道了事情的原委。女兒知道自己欺騙爸爸錯(cuò)了，但又怕爸爸斥責(zé)她，于是用紙條將自己懊悔的心情表達(dá)出來(lái)，并請(qǐng)她爸爸原諒她。后來(lái)，我把紙條給她爸爸看，愛人示意我用紙條給她回了信：“你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，爸爸媽媽為你的誠(chéng)實(shí)感到驕傲�！�
通過(guò)這次紙條的交流，女兒慢慢地喜歡上了用紙條和我交流。當(dāng)她取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)用紙條向我展示她的興奮;當(dāng)她不順心時(shí)，她會(huì)用紙條書寫她的煩惱;當(dāng)她犯了錯(cuò)時(shí)，她會(huì)用紙條承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;當(dāng)她有所期待時(shí)，她會(huì)用紙條表達(dá)自己的愿望……每一次收到她的紙條，我都會(huì)及時(shí)地給她回復(fù)，有時(shí)鼓勵(lì)她的成績(jī)，有時(shí)安慰她的心靈，有時(shí)原諒她的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)也滿足她的愿望。在用紙條交流的過(guò)程中，女兒的表達(dá)能力變強(qiáng)了，性格也變開朗了，我們母女成了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友，看著女兒健康快樂地成長(zhǎng)，我感到由衷的高興。
有一次，我和愛人為一點(diǎn)小事大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，她見勸說(shuō)無(wú)效，就給我們寫了張紙條：“世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。爸爸媽媽，你們的胸懷應(yīng)該是最寬闊的�！笨吹竭@張紙條，我和愛人的臉都紅了，立即停止了爭(zhēng)吵，兩雙大手和一雙小手緊緊地握在了一起。
溫馨的紙條架起了我們和女兒交流的橋梁，它將永遠(yuǎn)傳替父母濃濃的愛，女兒殷殷的情。
親情的作文 篇2
五月丁香花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著這個(gè)下午。
春末夏初，媽媽照舊收拾著瑣碎的東西。午后，是一派寧?kù)o。
“小語(yǔ)，快來(lái)看，這兒有你的手帕�！跋矏偟穆曇舸蚱屏思澎o。“手帕？“我的心底泛起了一絲陌生而溫暖的暖意。“小語(yǔ)，快點(diǎn)�！胺块g里是媽媽歡喜的催促。
我來(lái)到媽媽身邊，床上攤放著五顏六色的手帕。媽媽隨手挑起一塊綠手帕，興沖沖地說(shuō)：“還記得這塊嗎？那是你三歲時(shí)的，那是我把它別在你的胸口，你跑起來(lái)顫顫顛顛，手帕也在風(fēng)中翩翩起舞，像蝴蝶�！皨寢屝Φ煤喜粩n嘴，抖開了一塊紅手帕：“小語(yǔ)，這是你十歲生日時(shí)的手帕，我還特地請(qǐng)人繡上了你的名字，還記得嗎？“面對(duì)媽媽如數(shù)家珍般地回憶我的往事，我低下了頭，我不敢看媽媽，因?yàn)�，我忘了，我不能�?yīng)和媽媽。我不禁納悶：媽媽不是常抱怨人到中年記憶力不好嗎？怎么還記得這些？
是的，我的確忘了。若不是媽媽提起，我早已忘了這手帕曾屬于我。手帕，我早已把它丟進(jìn)了記憶的角落，取而代之的是餐巾紙。我早已習(xí)慣用餐巾紙，薄薄的，散發(fā)著幽幽的香味，用過(guò)就扔了，方便簡(jiǎn)單。我，真的忘了。
媽媽還沉浸在往事的回憶中，在精彩的記憶中陶醉。媽不看我，背貼著我，小心翼翼地折疊每一方手帕。我用心虛的眼神瞥了媽媽一眼，烏絲中幾縷華發(fā)刺得我睜不開眼，那微駝的背壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽，的確是老了�？墒菋寢寘s清晰地記得我小時(shí)侯用過(guò)的.每一塊手帕。我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
我們這一代人容易接受新事物，也容易遺忘，而媽媽卻像是歲月的拾荒者，在我們身后悄悄拾起我們遺落的愛和初始的純真。在媽媽眼里，我拈起一片紅葉，她就擁有整座楓林的快樂；我14f6咽下一滴苦水，她就墜落了無(wú)邊的海洋。媽媽怎么會(huì)忘記呢？因?yàn)閻壑�，所以記得�?/p>
幽幽的丁香熱鬧地綻放著，在這精彩的午后，我依偎著媽媽，小心地疊著手帕，淚水在午后蔓延，幸福在心間悄悄綻放……
親情的作文 篇3
親情是人類永恒的話題，可以說(shuō)，世間的我們每個(gè)人都沉浸在博大無(wú)比的親情中。家是幸福的港灣，親情是維系這幸福港灣的靈魂。
一個(gè)炎熱的暑期，那時(shí)的我剛上小學(xué)二年級(jí)，一天中午，正是太陽(yáng)當(dāng)空照時(shí)，爸爸在家里打掃衛(wèi)生，發(fā)出的響聲令我心緒不寧。我想讓爸爸小點(diǎn)聲，于是我走出房間，但我看見爸爸的`額頭上滴下了一顆顆像豆子一樣大的汗珠，我不禁立刻收住涌到嘴邊的話。回到房里，我又思考著一個(gè)令我百思不得其解的問(wèn)題：爸爸工作了一個(gè)星期了，一定很累，為什么還要打掃衛(wèi)生呢？大約一個(gè)半小時(shí)后那吵鬧的聲音才停下來(lái)。我打開門往外瞧，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)休息了，我往客廳看：原來(lái)臟兮兮的地面，現(xiàn)在變得光潔如新；原來(lái)亂糟糟的桌面，現(xiàn)在變得井然有序；我的臟衣服也洗好晾在陽(yáng)臺(tái)了。我知道了問(wèn)題的答案，爸爸為了讓我有一個(gè)更好、更舒服的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我的茁壯成長(zhǎng)，不管多忙多累都會(huì)努力創(chuàng)造一個(gè)整潔干凈的家庭環(huán)境。我意識(shí)到爸爸就是這樣默默為家庭、為我奉獻(xiàn)著，努力著。時(shí)尚每一位父親對(duì)孩子的愛都是無(wú)私的、不求回報(bào)的。
我想到了父母給我們的愛、給我們的關(guān)懷、給我的照顧。我們是在他們無(wú)私的愛、貝家的關(guān)懷、細(xì)心的照顧下茁壯成長(zhǎng)一名堅(jiān)強(qiáng)的孩子。當(dāng)我睡覺踢被子時(shí)，是誰(shuí)，過(guò)來(lái)一次次把我的被子蓋好；當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)，無(wú)微無(wú)至地照顧我；當(dāng)我在人生道路遇到困難時(shí)，是誰(shuí)，一次一次的鼓勵(lì)我，這不是別人，正是我們的父母��！
親情就像一顆密糖，給你密蜜的味道；親情就像一盞明燈，照亮應(yīng)走的人生；親情就像一杯奶茶，可以溫暖你的心靈。
親情的作文 篇4
曾在暑假時(shí)跟隨隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了學(xué)生家訪活動(dòng)。據(jù)了解，當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生大多是留守兒童，父母常年在外打工，學(xué)生長(zhǎng)期跟隨祖父母一起生活。一學(xué)生的奶奶表示“學(xué)生父母常年在外做生意，家里的三個(gè)孩子都是她一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了保證孩子的安全，基本不讓孩子外出，而且家里什么玩具都有，不需要出去，即使出去也是他們陪著出去在村子那里走一圈又回來(lái)了。”另一學(xué)生的家長(zhǎng)表示，“學(xué)生家長(zhǎng)只有在過(guò)年時(shí)才會(huì)回來(lái)，孩子在家基本是放養(yǎng)狀態(tài)，我們經(jīng)常會(huì)在村子附近打打雜工或干農(nóng)活，沒有太多時(shí)間和精力去管理他們，有時(shí)候太忙了沒空煮飯就給錢他們到外面去吃……”
聽完這些家長(zhǎng)的話，我陷入了深深的沉思，在老年人的意識(shí)里，孩子在家能時(shí)刻注意到他們的動(dòng)向，這也意味著安全，意味著他們能健康地長(zhǎng)大成人。長(zhǎng)期將孩子關(guān)在家里確實(shí)少了危險(xiǎn)，可是他們不曾想到切斷危險(xiǎn)源的同時(shí)也把孩子與外界隔絕，把孩子看外面世界、享受獨(dú)立的權(quán)利全部予以剝奪。孩子就是典型的溫室里的花朵，習(xí)慣了溫室內(nèi)的安適，嬌弱得絲毫經(jīng)不起外界風(fēng)雨地吹打�？v使走進(jìn)社會(huì)，他們的路會(huì)更加曲折，會(huì)比其他孩子走得更加艱難。因?yàn)樗麄冃枰ㄙM(fèi)大量時(shí)間去學(xué)習(xí)如何去為人處世，如何在困難面前鎮(zhèn)定自若地尋找解決方法。而另一家長(zhǎng)的做法也存在很大的盲區(qū)，一味地放任孩子，不管不問(wèn)，容易滋生打架鬧事、野蠻無(wú)理的性格。如此一來(lái)，留守兒童的心理會(huì)產(chǎn)生巨大的問(wèn)題，大多數(shù)孩子要么自卑封閉，要么無(wú)所事事、吊兒郎當(dāng)，孩子未來(lái)的道路該何去何從也是一個(gè)令人憂慮的問(wèn)題。
留守兒童，這是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很特殊的群體，也是值得我們關(guān)注的焦點(diǎn)。父母大多離家打工賺錢，為了養(yǎng)家糊口，為了孩子，借著這個(gè)口號(hào)，他們走得心安理得，同時(shí)很多父母天真地以為只要給孩子足夠的錢就可以了。殊不知，本應(yīng)該還是在父母懷里撒嬌，淘氣的的年紀(jì)，卻因?yàn)樽约旱母改覆辉谏磉�，過(guò)早的的.承受著生活的辛酸，本應(yīng)該還是在父母的翅膀下受到保護(hù)的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，卻要過(guò)早的一人去面對(duì)一切困難。本應(yīng)該和父母一起玩耍嬉戲的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，過(guò)早的承受著那份孤獨(dú)。其實(shí)孩子需要的不多，有時(shí)候僅僅是放學(xué)回到家時(shí)父母接過(guò)手中的書包說(shuō)：“趕緊洗手吃飯，做了愛吃的西紅柿炒蛋”，而不是打開房門面對(duì)冷冰冰的房子；生病躺著床上時(shí)，媽媽焦急地為自己端來(lái)一碗熱騰騰的姜湯，心疼地說(shuō)道：“來(lái)，孩子，趁熱喝，喝完就會(huì)好了”，而不是通過(guò)一條細(xì)細(xì)的電話線從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)一句“孩子，錢我打到卡上給你了，趕緊去醫(yī)院看看”，甚至連一個(gè)電話都沒有；家長(zhǎng)會(huì)上，看著其他同學(xué)與父母一起有說(shuō)有笑，他們帶著滿眼羨慕卻還要假裝不在乎。傷心落淚時(shí)來(lái)自父母的一句安撫，失敗受挫是父母的一句鼓勵(lì)，開心快樂時(shí)與父母一同分享……然而這些對(duì)留守兒童而言，是多么的可望不可及。也許不知在多少無(wú)眠的夜里，他們偷偷哭泣，淚水濕透了枕頭，煎熬地等待著第二天的到來(lái)。因?yàn)橹挥性诎滋烊巳旱男鷩W中才能不去想父母，才能暫時(shí)忘記心中的傷痛。隨著年齡地增長(zhǎng)，他們漸漸習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣了偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，即使父母回到身邊了，也會(huì)少了一份親切感，更多的是彼此間的陌生感。所以，希望所有的父母，既然你們生下了孩子，就不要拋棄他們，即使你們有自己的苦衷，有自己的無(wú)奈。也呼吁社會(huì)各界給留守兒童多一點(diǎn)關(guān)注，少一點(diǎn)歧視，多一點(diǎn)溫暖，少一點(diǎn)淡漠。
關(guān)注殘缺的親情，不要停留在口號(hào)上，更要落實(shí)到行動(dòng)上。
親情的作文 篇5
有一種感情，如涓涓流水，滋潤(rùn)我們的心田。有一種感情，如閃著生命之光的靈芝草，讓我們的疼痛頓時(shí)消失，它--便是親情。 有一種感情，不因距離的遙遠(yuǎn)而漸行漸遠(yuǎn)。 有一種感情，不因時(shí)間的季風(fēng)而吹散對(duì)彼此的思念。它--便是友情。 親情溫暖生命溫暖你 人間失去了光明，失去了溫暖，是因?yàn)樘炜征鋈皇�。生活失去了溫暖，失去了愛，是為親情藕斷絲連 我們擁有最美的青春年華；擁有詩(shī)一般的高中生活，夢(mèng)一般的高中歲月，但最值得慶幸的：是我們擁有親情。 有人說(shuō)：“父愛如山，深沉而嚴(yán)厲，母愛如水，溫柔而細(xì)膩�！�
但在我十幾歲的生命里，我把親情比擬陽(yáng)光，來(lái)驅(qū)散我生命的寒冷和陰暗。 歲月的道路上，我們漫過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨。因?yàn)橛杏H情在我們身邊，鼓勵(lì)我們永不氣餒。它就像一個(gè)充滿氫氣的大氣球，浮我們飛過(guò)高山，越過(guò)大海，窺見世界。而我們正在這只氫氣球里感受這飄飛的自由與飛翔的浪漫，有風(fēng)拂過(guò)，也絕不會(huì)吹散我們歡笑的容顏；有雨落下，也絕不會(huì)打濕我們天真的面容。因?yàn)槲覀儽粐?yán)嚴(yán)的裹在這氫氣球里，里面的溫度足以讓我們心變得灼燒。 牽著陽(yáng)光，牽著年輪，牽著成長(zhǎng)，我們一路走來(lái)。那條路布滿眼淚，布滿艱辛，同樣布滿親情，布滿愛。進(jìn)入學(xué)校的年齡，還未散透的天空下，是親情像早晨的第一縷陽(yáng)光，帶我們走進(jìn)學(xué)校的殿堂。高中的讀書生涯，我們注定永遠(yuǎn)都是黑暗里的行走者。踏出校門，映入眼簾依然是那熟悉的背影，帶給我們親情帶給我們暖；它如一瓶香水，香氣頓時(shí)彌漫整個(gè)空間。我們別無(wú)選擇，只因?yàn)槲覀儽贿x擇。我們無(wú)法掙脫，只因?yàn)槲覀儽挥H情容納。它不需要付出任何代價(jià)，也不需要任何回報(bào)。它不像愛情，非要用筆寫下永生不朽的承諾；也不像愛情，非要一起攜手走天邊才算幸福。它只需要一聲真摯的問(wèn)候與一顆純美的心。 陽(yáng)光溫暖世界溫暖你； 親情溫暖世界溫暖你。 友情、誓守承諾誓守夢(mèng)； 友情，像一滴水；滴在左手中化成思念，流進(jìn)右手里化成無(wú)盡的牽掛。不因你是誰(shuí)，只因你是我的朋友。
友情像一瞬的煙花，不管下一秒發(fā)生什么，這一秒也要盡情享受。沒有友情，生命好像失去了氧氣，剎那是你窒息。 曾幾何時(shí)，一起記下承諾“不管歲月如何流逝，我們都永遠(yuǎn)銘記。前進(jìn)路上，一起傷心同流淚�！� 偌大的世界，渺小的你；因?yàn)閾碛杏亚�，而讓你變得不再孤單�?相識(shí)在記憶的同年里，充滿天真的'友情。相知在青春的豪邁里，充滿雨際雨悸。相約在幸福的邂逅里。 生命因?yàn)閾碛杏亚槎兊枚嗔松剩瑝?mèng)想因?yàn)閾碛杏亚槎鴱拇私迪铝泓c(diǎn)。天涯海角因?yàn)閾碛杏亚槎辉龠b遠(yuǎn)。好幾年前的記憶底片一次又一次發(fā)霉。我也一次又一次的將它找出來(lái)放在陽(yáng)光地帶里晾干，因?yàn)槟抢锩嬗形覀冇亚榈氖詹嘏c永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)期的承諾。 我不知道櫻花能來(lái)多久，值不值得去等候；我不知道流星能劃多遠(yuǎn)，值不值得去追求；但我找到了今生最美的友情，值得我用一生去挽留。 漫漫長(zhǎng)路，茫茫人海、??饔曇荊涸諮懊沃惺氖爻信凳氖賾亞欏 綿綿情思、纖纖心指、娓娓花落、在追夢(mèng)中誓守承諾誓守友情。 微微清風(fēng)，飄飄逝然、浩浩星空：在等夢(mèng)中誓守承諾誓守友情。
親情友情，都是心湖里的滴滴感情，是我們?nèi)松荒軞埲钡拿利悺?/p>
親情的作文 篇6
放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見父親正在窗口張望，望見我時(shí)又急忙轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。我不敢去看父親的臉色，就一直默默地埋著頭。
上午聽老師說(shuō)我的作文登了報(bào)，我心中的喜悅真是難以名狀，一回家，我就把報(bào)紙放在書桌上最顯眼的位置，留給父親看，期待他對(duì)我的'表?yè)P(yáng)。
第二天放學(xué)回家，屋子里傳來(lái)了父親抽煙的聲音。我站在門口遲疑了許久，如果父親看過(guò)了這篇文章，我只進(jìn)了屋就以為著什么。
父親是個(gè)不太愛和我說(shuō)話的人，所以他對(duì)我很冷淡，從不過(guò)問(wèn)我的事情。當(dāng)父親抽出第二支煙的時(shí)候，我得意洋洋地走了進(jìn)去，把書包放到了茶幾上。父親背對(duì)著門坐著，佝著上身，下巴快擱到了膝蓋上。聽到我進(jìn)屋，他似乎一震，但始終沒有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。第二支煙燃到了盡頭。我盡量裝出若無(wú)其事的樣子，將書本和文具一一從書包里拿出來(lái)，擺滿了桌子。我偷眼看去，發(fā)現(xiàn)桌子上那張報(bào)紙已經(jīng)不見了。我確信父親已經(jīng)看國(guó)那篇文章了，我因他看到我時(shí)沒有稱贊我而吃驚，他難道一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎？
父親終于在煙灰缸上磕掉了煙灰，站了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身面朝著我，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么卻始終沒說(shuō)出口。才一天不見，可父親卻似乎蒼老了許多。我盡量裝得鎮(zhèn)定些，卻始終心神不安，以至將書本碰翻了一地。父親走過(guò)來(lái)彎下身去，一本一本為我拾起，撣撣灰塵，整齊地碼到書桌上。我呆若木雞，也不知父親是何時(shí)走出門去的……
我拉開抽屜，想找個(gè)練習(xí)本，卻看見那張報(bào)紙正靜靜地躺在里面。我拿起那張報(bào)紙，里面飄飄悠悠地落下了一張紙條。我無(wú)比驚訝，將紙條拾起，顯然，那是父親的筆記。紙條的內(nèi)容是這樣的：
爸爸不怪你對(duì)我的偏見，要怪只怪爸爸不會(huì)給愛穿上色彩斑斕的衣服，請(qǐng)你原諒，原諒一個(gè)只會(huì)一味用心去愛自己女兒的父親。最后，祝賀你又發(fā)表了一篇文章。
猛然間，我淚流滿面，激動(dòng)，愧疚一起涌上心頭。父親如此深沉而真摯地關(guān)愛著我，而我卻一味地追求一種形式�；叵虢鼛啄陙�(lái)，我又何嘗不是無(wú)比的傲慢和暴躁，父母在我的眼里簡(jiǎn)直不屑一顧，放學(xué)回家，寧愿抱本索然無(wú)味的小說(shuō)閉門消磨一日，也懶得與父母搭訕半句。有時(shí)，父母的一些詢問(wèn)會(huì)若得我心中煩躁，大吵大鬧……冷靜下來(lái)時(shí)，我也曾想到過(guò)自己的不對(duì)，卻又總為自己找來(lái)“代溝”等借口。十幾年來(lái)，父母為我拋灑了多少血汗，為我熬白了多少發(fā)須，而我對(duì)這一偉大的父愛的感覺竟是如此蒼白……我激動(dòng)地發(fā)顫。
父愛無(wú)言，情深似海。