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親情的作文精選（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
自古以來(lái)，親情就為人們所傳誦。為父征戰(zhàn)的木蘭，三遷住所的孟母，都是因?yàn)樗麄冇杏H情，是親情的力量在鼓舞、激勵(lì)著他們。
5·12地震中，有一位母親，她用自己的生命換來(lái)了孩子活下去。地震來(lái)臨時(shí)，她用古人跪拜禮的姿勢(shì)保護(hù)了軀干下的孩子。人們?cè)谕诰驎r(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，正當(dāng)人們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然有人喊到：“快來(lái)啊，這兒有活著的人！”大家急忙趕過(guò)來(lái)，原來(lái)在她的身體下有一個(gè)孩子，七八個(gè)月左右，更奇怪的是，孩子下面還有一個(gè)手機(jī)，上面用短信的'形式寫(xiě)著“寶貝，如果你還活著，你一定要幸福。”這句話(huà)感動(dòng)了看到它的所有人。
一個(gè)農(nóng)民為了救自己的兒子，竟然在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的輕型卡車(chē)。兒子得救后，他又試著抬車(chē)，這次無(wú)論如何都抬不動(dòng)了。
有一個(gè)人，在看到自己的孩子即將從陽(yáng)臺(tái)上掉下來(lái)時(shí)，她以飛一樣的速度沖到樓下接住了孩子。后來(lái)有人想把這一幕拍攝下來(lái)，可是他怎么也沒(méi)接住代替孩子的膠皮人。后來(lái)讓運(yùn)動(dòng)員來(lái)了也沒(méi)有接住。
是什么讓他們有如此驚人的舉動(dòng)？是一種神奇的力量。親情就像一種無(wú)形的物質(zhì)，能激發(fā)自己的潛能。親情的力量是偉大的，可以振動(dòng)一切。親情的力量是無(wú)邊的，可以挽救一切。親情的力量是巨大的，可以改變一切。親情的力量是美妙的，可以感動(dòng)一切。
有了親情的力量，再大的困難都能克服，再不可思議的事情也能做到。如果你擁有親情的力量，那么你就擁有了一切。
親情的作文 篇2
從最初，到懂事，到成長(zhǎng)，他一直陪伴著我們。從日常的任性，到頂撞，到敵對(duì)，他從不記恨。無(wú)論美丑，無(wú)論善惡，無(wú)論殘缺，他從不放棄。
——題記
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可是每天都是爸爸送我到學(xué)校。他說(shuō)順路，其實(shí)我知道他為了送我提前了一個(gè)小時(shí)。他每天都會(huì)說(shuō)上一句：“明天自己走”我很煩，他明明每次都口是心非還要每天說(shuō)。一次我和爸爸賭氣，提起書(shū)包自己走。他又疑惑的問(wèn)我：“怎么要自己走？”不是你說(shuō)要我自己走嗎！我擺出一副很不屑的樣子，我心里很舒服我把他難住了。最后爸爸很難為情的說(shuō)：“還是我送你把！”
爸爸沒(méi)再說(shuō)什么，走去洗手。只是我看出了他的哽咽，意識(shí)到自己有點(diǎn)過(guò)分。
其實(shí)爸爸沒(méi)有必要怎么做，或許不放心、或許已是習(xí)慣吧，他忘了我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，忘了銀絲悄悄躲進(jìn)了他的發(fā)絲里。
初春的早晨，仍然夾雜著寒冬的氣息，周?chē)臉?shù)木圍上了一層細(xì)紗，依偎在爸爸我背后，我嗅到了父親的溫暖。
我媽是一位普通的婦女，因?yàn)楣ぷ�，她每天都加班到很晚。那一天，我坐在家門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)中年女子朝我走來(lái)，她矮小瘦弱，大大的工作服幾乎能把她包起來(lái)。她推著個(gè)電動(dòng)車(chē)，身子向前弓著，她在往前些，我沉默了，她是我媽媽。當(dāng)時(shí)沒(méi)有鏡子，但我感覺(jué)我什么表情都沒(méi)有，只是趕緊跑了過(guò)去……
在我身邊的親情沒(méi)有太多甜言蜜語(yǔ)伴在嘴邊，它就是每當(dāng)周末，媽媽坐在院子給我洗校服的動(dòng)作，是每當(dāng)作業(yè)落下時(shí)，爸爸氣喘呼呼跑到學(xué)校送來(lái)的場(chǎng)景，是爸媽不在家姐姐拿起圍裙不敢放油的搞笑。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，以后的`以后。這些也許是最平凡的小事，也正事這些小事，滋潤(rùn)著我心中的胚芽。
親情是水平淡無(wú)奇，卻填平了你唇上的溝壑；親情是氧你不會(huì)覺(jué)得稀奇，卻是生命的源泉；親情是晴空，陰云永遠(yuǎn)遮不住的晴空。
親情的作文 篇3
人世間，最偉大的莫過(guò)于親情。有時(shí)，它宛如一汪幽靜而細(xì)膩的清泉，給予我們無(wú)盡的關(guān)懷與呵護(hù)；有時(shí)，它猶如一條波濤洶涌的江河，給予我們最嚴(yán)厲的教導(dǎo)。
然而，在這諄諄教導(dǎo)與呵護(hù)中，給予我們的是濃濃的愛(ài)�？此破椒驳挠H情是以愛(ài)的力量支撐著我們。在親情的籠罩之下，我們茁壯成長(zhǎng)。
親情是偉大的，而有是無(wú)私的。正是因?yàn)檫@種無(wú)私，我們才明白親情的真諦。中國(guó)最美姐姐張穎讓我們見(jiàn)證了親情的偉大力量。十多年來(lái)，任勞任怨的照顧了幾近癱瘓的弟弟，無(wú)怨無(wú)悔。但她認(rèn)為這只是世間最平凡的親情。中國(guó)最美女大學(xué)生孟佩杰正是懷揣這平凡的親情一如既往的照顧癱瘓的母親。為了能更好地照顧母親，攜母上學(xué)，這勢(shì)必會(huì)成為社會(huì)，校園關(guān)注的焦點(diǎn)。但就是這平凡的.親情使她一步步走來(lái)。什么是親情，這就是——平凡，無(wú)私，而又偉大。
親情可以用任何的方式表現(xiàn)出來(lái)。家人及親屬對(duì)你的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)都是親情的體現(xiàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻都被親情籠罩著，給我們最滋養(yǎng)的生長(zhǎng)環(huán)境。
有人認(rèn)為親情是矛盾的。因?yàn)樵谏钪�，有時(shí)父母那嚴(yán)厲的教導(dǎo)以及教育我們的方式都會(huì)讓我們感到不自在，而恐懼厭煩親情，對(duì)琴情的不理解。但平常父母對(duì)我們生活的細(xì)心照料又讓我們重新感受到親情的溫暖。其實(shí)，親情一點(diǎn)兒也不矛盾。回首父母對(duì)我們的嚴(yán)厲教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)那都是對(duì)的，是我們正確的踏入社會(huì)，正確做事。就現(xiàn)在這嚴(yán)厲的教導(dǎo)當(dāng)中體現(xiàn)的都是父母對(duì)我們的愛(ài)�！畤�(yán)師出高徒’與之體現(xiàn)的道理都是一樣的。父母對(duì)我們?cè)絿?yán)厲，就表示對(duì)我的愛(ài)越濃，對(duì)我們的期望越高。
如果說(shuō)我們憑借什么走到現(xiàn)在，親情是我們最大的支撐者。他們的哺育、教導(dǎo)是我們更好成長(zhǎng)。
親情的作文 篇4
父親的愛(ài)猶如莊嚴(yán)大山，媽媽的愛(ài)好似汪洋的大海，常常呵護(hù)著我，關(guān)愛(ài)著我，讓我懂得了人生的價(jià)值。
有一次，我有一張語(yǔ)文試卷找不到了，嚇得我心驚肉跳、束手無(wú)策。只能向同學(xué)借一份復(fù)印，等試卷復(fù)印出來(lái)已經(jīng)很晚了。媽媽怕我餓了，就去熱牛奶給我喝，我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直在寫(xiě)，爸爸和媽媽一直在等，爸爸和媽媽的眼睛通紅通紅的，一副疲憊不堪的樣子，我感到十分心酸。一直到11點(diǎn)我才把試卷做完。雖然爸爸媽媽沒(méi)有指責(zé)我，但是我以后做事情一定要認(rèn)真、仔細(xì)。
媽媽還每天早早地起床，做美味可口的早餐給我吃，讓我有足夠豐富的營(yíng)養(yǎng)。爸爸總在我犯錯(cuò)時(shí)，給予我正確的'指導(dǎo)。
我今后要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)。
親情的作文 篇5
客居他鄉(xiāng)，總有一種漂泊之感。
那種漂泊感的果殼里，飽滿(mǎn)和閃亮的是一份固執(zhí)。固執(zhí)的殼心，就是死活不肯認(rèn)同自己所生存的環(huán)境。
感情這玩意兒，沒(méi)有什么道理可講;如果能說(shuō)清楚，何必再酸著鼻子固然回首。
一個(gè)人走得遠(yuǎn)了，他勢(shì)必會(huì)遙望自己的小山村;猶如懸在枝頭上的葉子，它必定要向根部回歸。無(wú)論你用何種方式，都不能拒絕生命的延續(xù)和回歸。
不回家，是一份揣揣;回了家，又是一份無(wú)奈和酸楚。
一個(gè)聲音會(huì)說(shuō)：“親情是一種累�！�
親情是一種說(shuō)不出的累，猶如沒(méi)有傷口疼痛。千里萬(wàn)里外，是一片晴朗的天空，可你的憂(yōu)慮總落著綿綿不絕的雨。
煩惱是你自找的，不安是你自尋的。親情本是朗朗太陽(yáng)，可落在你的肩上，就成了沉重?zé)o比的磨盤(pán)。
他們一圈一圈地把你磨下來(lái)，而你又得一遍又一遍地磨過(guò)去。古老的推磨游戲，便是親情最真摯的紐帶。你山一程，我水一程，聲聲不息地相互伴送。
一位朋友說(shuō);你根扎在那一片荒原上，你怎能拒絕苦與累。
親情是根;你是樹(shù)梢上的葉子。
誰(shuí)在支撐著誰(shuí)呢?
穿過(guò)枝枝蔓蔓的遮掩和牽掛，你得尋找他的源頭。憶往昔歲月，貧困是一份甜蜜，苦難是一種幸福。
親情是一種醉。
醉于河邊清清的草叢;醉于秋蟲(chóng)的鳴聲;醉于黑洞里的油燈。
親與情是兩端繃得緊緊的`繩子，她們?yōu)槟愦罹土艘豁攷づ��？臻g不大，但可以括靜你一生。美麗你一生。而你所有的歡樂(lè)與淚水、夢(mèng)想，都完美無(wú)缺地寄存在那兒。
漂泊的人兒，那是你一生唯一的一筆儲(chǔ)蓄和財(cái)富。你可以支取綿綿不絕的幸福。
一片濕潤(rùn)而清新的草坪，接納你疲憊不堪的雙足;一支芒笛，奏向你遙遠(yuǎn)的迷茫和狂喜;一朵小小的泡桐花，供你暢飲和迷醉。
親情永遠(yuǎn)沒(méi)有完美的文字，只有樸素的不完美的心情。
親情的作文 篇6
我從小偏愛(ài)水果，身邊的水果更是從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，然而我卻始終找不到有什么水果能讓我在喚回出那種幸福、滿(mǎn)足、開(kāi)心的回憶。
小時(shí)候，我曾最喜歡去姑姑家，因?yàn)楣霉眉矣袃深w櫻桃樹(shù)，而我每次去則是奔著那紅紅的、大大的櫻桃，我記得春天的時(shí)候書(shū)上粉紅色的桃花一朵朵映入我的眼簾，夏天的時(shí)候一片片花瓣隨風(fēng)飄下，我的心情似乎也低落到了山谷，蛋隨之伴來(lái)的是櫻桃長(zhǎng)出的季節(jié)。秋天來(lái)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小東西長(zhǎng)了出來(lái)，誘人極了，我嚷著要吃，姑姑抱著我來(lái)到樹(shù)下，可是我的身高還是夠不到，姑姑就把哥哥叫了出來(lái)，哥哥帶著梯子爬上樹(shù)摘櫻桃，我在樹(shù)下面撿櫻桃，哥哥扔一個(gè)，我就吃一個(gè)，哥哥在上面說(shuō)你就是個(gè)“小饞貓”我咯咯咯的調(diào)皮的笑著，“快點(diǎn)摘，我要吃那個(gè)、那個(gè)、還有那個(gè)……”伴著甘甜的回味，我的童年愈發(fā)香甜，留下的記憶也越來(lái)越深。
長(zhǎng)大之后因?yàn)檫h(yuǎn)離了老家，所以回去的次數(shù)也越來(lái)越少，也很久沒(méi)有吃過(guò)姑姑種的大櫻桃，記得有次回老家，剛剛下飛機(jī)我就馬不停蹄的趕去姑姑家，進(jìn)門(mén)看到的卻是兩顆光禿禿的櫻桃樹(shù)，上面還有幾朵花但邊緣已經(jīng)變得泛黃，姑姑說(shuō)你回來(lái)的時(shí)間正好，再過(guò)一段時(shí)間就能吃到櫻桃了，我點(diǎn)頭應(yīng)和著，在老家?guī)Я艘粋�(gè)多月，櫻桃樹(shù)上長(zhǎng)出了活潑可愛(ài)的小櫻桃，因時(shí)間還不夠成熟，所以這時(shí)候的櫻桃還沒(méi)有完全熟透還有絲絲的酸，可那時(shí)的我只是靜靜看著回憶著小時(shí)候貪吃的我跟在哥哥屁股后撿櫻桃吃，現(xiàn)在的.我已沒(méi)有而是那么貪吃只是靜靜享受這一刻。就要回上海了，一路上，直到到達(dá)火車(chē)站我都沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)人，那個(gè)我一直在等的人的身影——姑姑，隨著最后一聲播音員進(jìn)站的催促聲，我緩緩走入檢票處，這是姑姑奔來(lái)了，她給了我一個(gè)罐子“這是我給你做的櫻桃罐頭，現(xiàn)在的櫻桃有點(diǎn)酸我在罐頭里加了些糖，留著在火車(chē)上吃”姑姑笑著，我卻哭了。櫻桃的味道沒(méi)變只是變得越發(fā)香甜，我知道親人之間的愛(ài)也沒(méi)變。
坐在火車(chē)的途中我想了很多，時(shí)間的消逝永遠(yuǎn)也淡不了親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味櫻桃罐頭，我才清楚也正是有愛(ài)的浸泡，才讓我們感覺(jué)愈發(fā)香甜。
現(xiàn)在那種味道我很少能品嘗到，只有永遠(yuǎn)和親人待在一起，那種味道才會(huì)愈發(fā)香甜，持久芬芳。
親情的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如甘霖，滋潤(rùn)我們的心田，使我們倍感溫暖，但是，到底是母愛(ài)給予我們的多還是父愛(ài)呢？下面我們就來(lái)細(xì)細(xì)品嘗一下吧！
我們先來(lái)看母愛(ài)：母親從生下我們就抱著我們必成才的性念，養(yǎng)育我們.教育我們.使我們得到最好的'教育，使我們一步步走向成功。從小，母親對(duì)自己本身就有哺育之恩，十月懷胎之恩，我們何不報(bào)答？哎，母親阿母親，您為什么要為我們奉獻(xiàn)什么多，為什么要我們自己成長(zhǎng)?
父愛(ài)如山，父親又為我們做了些什么呢？從小，父親和母親生下了我，就給我們提供了豐富的物質(zhì)力量。同樣他和母親都盼望著我成才，為我們的將來(lái)努力奮斗著，我們何不能滿(mǎn)足他們的心愿，為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢？
同學(xué)們，放棄你們無(wú)謂的反抗，放下自己心中的仇恨，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在我們身上，努力吧！�。�
親情的作文 篇8
如果你渴求一滴水，
我愿傾其一片海；
如果你要摘一片楓葉，
我給你整個(gè)楓林和云彩。
——題記
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)的品味，自然也可以韻出生命的味道。
在我上了一周的學(xué)，因?yàn)槔鄱o媽媽訴苦時(shí)，媽媽并沒(méi)有因?yàn)樯狭艘惶斓陌喽慌c我說(shuō)話(huà)，而是告訴我女兒辛苦了，并且給我做美味可口的飯菜。
在我受著良好的教育，坐在教室里上課時(shí)，父母卻在為了我的學(xué)費(fèi)，在外面努力打拼著。他們?yōu)榱宋遥淌苤覍?duì)他們說(shuō)的刻薄的`話(huà)，忍受著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的批評(píng)。
我本想擁抱一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我本想拾起一片楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我本想捧起一朵雪花，你卻給了我一個(gè)銀色的世界。
父母給予我們的愛(ài)是無(wú)私的，也是自私的。他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，卸下華麗的裝容，用自己的青春去換來(lái)我們的青春，把自己本該奮斗的時(shí)光給了我們，讓我們擁有更好的未來(lái)。這是她們的無(wú)私。他們不愿把這份愛(ài)給其他人，而是讓我們獨(dú)享這份愛(ài)，只因我是他們的孩子。這是他們的自私。但這自私，也是因我而私。
只有把父愛(ài)和母愛(ài)結(jié)合起來(lái)， 才是真正的親情。
如果把父愛(ài)比作天空，那母愛(ài)就是大地，親情就是整個(gè)地球，而我們，就是地球中的生命。
萬(wàn)物皆有情，不要忽視他們的情，更不要看低他們的情。
親情的作文 篇9
爺爺又寫(xiě)了一封信給我。
三年前，我不得不離開(kāi)爺爺奶奶，來(lái)到城里上學(xué)。每天晚上，我都打電話(huà)給爺爺，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，他總是囑咐我：“學(xué)習(xí)再忙，也別忘了給爺爺打電話(huà)呀！”我總是在電話(huà)這邊用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
可最近，我卻收到了爺爺?shù)膩?lái)信。他說(shuō)，想看看我的字，想看看我的語(yǔ)文水平有沒(méi)有進(jìn)步。我不好拒絕，只得從繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間，認(rèn)真回信。
一封又一封，郵遞員隔三差五就給我送來(lái)。信中，爺爺絮絮叨叨地說(shuō)：“家里捉了十只小雞，被村里調(diào)皮的孩子踩死了兩只。”又說(shuō)，“等小雞長(zhǎng)大了，立刻給你送過(guò)去。”還在后面連加了四個(gè)感嘆號(hào)。
我提起筆，又放下，撥通了電話(huà)。沒(méi)有人接。我不灰心，又撥，再撥。電話(huà)終于接通了，不過(guò)是奶奶接的，她小聲地說(shuō)：“乖孫女，收到爺爺?shù)?信了么？要多回��！”我不樂(lè)意，要爺爺接電話(huà)，奶奶不肯：“你爺爺在給你寫(xiě)信，正在興頭上呢。”說(shuō)完，就掛了電話(huà)。我握著話(huà)筒，好久沒(méi)有放下。
周末，我一個(gè)人坐車(chē)，回到了故鄉(xiāng)的小院子。隔著院門(mén)，一眼就瞥見(jiàn)爺爺正坐在搖椅上打盹。我使勁拍打著門(mén)，連聲叫道：“爺爺，是我，我回來(lái)了！”一聲高過(guò)一聲，可爺爺依舊坐在搖椅上，毫無(wú)反應(yīng)。
奶奶正巧從田里回來(lái)，看見(jiàn)我，嚇了一跳：“乖乖，你……怎么回來(lái)了？”我眼淚奪眶而出：“爺爺?shù)降自趺戳�？”奶奶支支吾吾：“醫(yī)生說(shuō)，因?yàn)槟挲g原因，他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了。”
我連忙沖向爺爺，哭著拉住他的手。他一見(jiàn)是我，驚慌失措。隨即，說(shuō)了一句讓我時(shí)刻銘記的話(huà)：“我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音�！�
“我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音！”我的信，爺爺都在用心聆聽(tīng)。他也許聽(tīng)著聽(tīng)著笑了，聽(tīng)著聽(tīng)著哭了，那都是他最?lèi)?ài)的孫女呼喚他的聲音。
回到城里，看著一大摞爺爺?shù)膩?lái)信，我連忙又提起了筆——爺爺，我要讓你聽(tīng)到我紙上的聲音!
親情的作文 篇10
愛(ài)，像一束溫暖的陽(yáng)光，在黑暗中為我照亮前方的路；愛(ài)，像一個(gè)指南針，在我失去方向的時(shí)候，為我指引正確的道路；愛(ài)，像一杯熱茶，溫暖了我的心田，愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心體會(huì)就一定能發(fā)現(xiàn)。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的`夏天，吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備上學(xué)，忽然從廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有大雨，把這把雨傘帶上吧！”我出門(mén)一看，晴空萬(wàn)里，心想：這么好的天氣，怎么會(huì)下雨呢?于是，一溜煙跑了出去。
到了學(xué)校，上完了前兩節(jié)課，天空依然陽(yáng)光明媚，我想：看！拿雨傘真是不明智的選擇，天氣預(yù)報(bào)一定報(bào)錯(cuò)了！可誰(shuí)知，正在上第三節(jié)課時(shí)，天空突然由晴空萬(wàn)里變成烏云密布，又有烏云密布變成了傾盆大雨。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了。帶雨具的同學(xué)走了，沒(méi)帶雨具的同學(xué)也被爸媽接走了，學(xué)生越走越少，最后全校只剩下我一個(gè)人，雨越下越大，好像在嘲笑我，當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。這下好啦，肯定不會(huì)有人來(lái)接我了，因?yàn)閶寢屢恢卑l(fā)著高燒，爸爸又在外地出差，一個(gè)月才回來(lái)一次，正在我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入了我的視野，媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān)∥铱癖歼^(guò)去，雨傘從媽媽的手里掉了下來(lái)，她用冰涼的雙手抱住了我，這時(shí)我感覺(jué)鼻子有點(diǎn)酸，眼睛有些發(fā)辣，眼淚像斷了線的珍珠從眼眶里掉了下來(lái)，媽媽給我打上了雨傘，自己卻被淋濕了。
回到家后，我心想：這就是偉大的母愛(ài)吧！這時(shí)我感覺(jué)到自己仿佛是一朵小花，媽媽就是為我遮風(fēng)擋雨的那片綠葉！
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