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親情的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的親情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
有的人，愛(ài)如潮水；有的人，愛(ài)如夕陽(yáng)；有的人，愛(ài)如雷霆。一個(gè)像潮水起起落落，一個(gè)是緩慢而親切，一個(gè)像雷霆一樣，轟轟烈烈。
而我，愛(ài)一直守護(hù)在我身邊，愛(ài)如大山。他就是我的父親。一個(gè)看到我就高興的人但他不在表面流露出自己的內(nèi)心情感。他不會(huì)像媽媽那樣叮囑，他只是在那一刻對(duì)我嚴(yán)肅或語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)幾個(gè)字。
上學(xué)啦，第一天就要考試，我緊張兮兮的接過(guò)試卷，瞄了一下考題，一看，胸有成竹的樣子出來(lái)啦，可事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，我愣了……
放學(xué)啦，我回到家里，媽媽在我門前站著，在我耳邊嘰嘰喳喳的說(shuō)了一大堆，雖然我沒(méi)有打斷她的話，但是這些我根本聽(tīng)不進(jìn)去。我只想到一個(gè)安靜的.地方反省反省，或者有一個(gè)人安慰我一下，哪怕一句就好。我因此變得很失落，接下來(lái)連續(xù)幾次考試一如既往的很差。
直到有一天，我看見(jiàn)爸爸在為我整理書包。在我的記憶中爸爸為我整理過(guò)幾次書包，但是那都是小時(shí)候啦，而且我和爸爸在一起時(shí)間一直很少，每次都是默默的看著我或?qū)ξ艺f(shuō)幾句話就匆匆走啦。
我上去和爸爸打招呼，可是我剛進(jìn)門爸爸就緊張兮兮的把一張字條藏了起來(lái)還是用一樣的眼神看著，也在我這眼神中我看到了溫情和期盼。到了晚上我偷偷的從爸爸的衣服兜里找到了那張被爸爸藏起來(lái)的字條，頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)啦，上面寫著：“兒子，這是爸爸第一次給你寫心里話，我愛(ài)你，可以付出生命，我的嚴(yán)厲是我對(duì)你的愛(ài)……兒子我相信你！”我在心中想著爸爸每次對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的話�，F(xiàn)在來(lái)感慨，我只覺(jué)得我對(duì)不起爸爸。我把字條重新折疊起來(lái)，放回了爸爸的衣兜里。我回到屋，拿起了書包在那面無(wú)表情地想著，看著。
從那以后，每當(dāng)爸爸對(duì)我說(shuō)話說(shuō)，我都是堅(jiān)定的，含情的回答“嗯”聽(tīng)了這個(gè)“嗯”爸爸露出了笑容。
父愛(ài)如山，就在那屹立著。那么就讓我這個(gè)綠茵的種子遍滿山野吧！
親情的作文 篇2
男孩杰伊。貝里出生于切羅凱東部的一個(gè)小鎮(zhèn)，他們家一直過(guò)著農(nóng)耕生活，辛苦而又平凡。
在杰伊。貝里十四歲，一次去樹(shù)林的經(jīng)歷讓他記憶猶新。他去樹(shù)林里抓母牛時(shí)，在樹(shù)梢上有一大群猴子。杰伊。貝里在爺爺?shù)膸椭�，用下夾、布網(wǎng)、陷阱等方法捕捉猴子，杰伊。貝里不僅沒(méi)有捕捉到猴子，反到被它們嘲弄了個(gè)夠，最后，杰伊。貝里居然和猴子們交成了朋友，幫助他們走出被暴風(fēng)雨襲擊后的森林，回到馬戲團(tuán)……我覺(jué)得《夏日歷險(xiǎn)》主要講的是血濃于水的親情，不惜用幾乎全篇的筆墨來(lái)寫抓猴子的過(guò)程，杰伊。貝里得到了來(lái)之不易的156美元后，卻沒(méi)有買他心愛(ài)已久的小馬和槍，而是全部交給了他妹妹治病。這不正是杰伊。
貝里與他妹妹血濃與水的親情嗎？在爸爸媽媽的生意不好時(shí)，爺爺把年輕時(shí)辛辛苦苦攢錢買下的30英畝土地給了爸爸媽媽，讓他們度過(guò)難關(guān)，這不正是爺爺與爸媽之間濃厚的'感情嗎？最后妹妹用自己的積蓄買了杰伊。貝里最喜歡的槍，爺爺買了杰伊。貝里心愛(ài)已久的小馬，這更加證明了杰伊。貝里一家濃厚的感情。整篇文章貫穿著濃厚、溫暖的親情，值得你去看一看。
親情的作文 篇3
今天晚上，張老師給我們講了《逃跑小兔》這個(gè)故事，我們聽(tīng)了，覺(jué)得母愛(ài)是我們的依靠，我們的頂梁柱。
這個(gè)故事里只有兩個(gè)人物，那就是小兔子和小兔子的媽媽，小兔子跑，小兔子的媽媽追，最后小兔子又回到了媽媽的懷抱里，所以無(wú)論我們是逃跑，還是離家出走，我們都是媽媽的好孩子。母愛(ài)是很重要的，雖然小兔子說(shuō)要逃跑，但是它的心里也是很想和媽媽在一塊兒。
如果我是小船，媽媽就是能讓小船前進(jìn)的風(fēng)。如果我是天上的小鳥(niǎo)，媽媽就是能讓我休息的大樹(shù)。如果我是小魚(yú)，媽媽就是給我自由的放魚(yú)的人。所以，無(wú)論我是什么，媽媽都是我的'依靠。如果沒(méi)有媽媽就沒(méi)有了我，如果沒(méi)有了我，那我們又怎么會(huì)逃跑呢？每個(gè)母親生了孩子的那一刻她就注定成為一位英雄。如果小兔子知道媽媽那時(shí)的表情它就會(huì)感到悲哀，當(dāng)它在無(wú)情的逃跑時(shí)，它的背后卻有一個(gè)擔(dān)心的表情。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得以前，我做了很多對(duì)不起媽媽的事，如果有一個(gè)讓我將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，那么我一定會(huì)好好地去珍惜這值得依靠的母愛(ài)�！皨寢寣�(duì)不起！”。
親情的作文 篇4
母親是一縷清風(fēng)，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風(fēng)遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥(niǎo)”們茁壯成長(zhǎng)……
外面雷聲大作，風(fēng)雨交加。教室里傳來(lái)了一陣急促的呼吸聲。定睛一看，原來(lái)是老師在報(bào)單元測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，這時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，一根細(xì)小的針落到地面都能清楚的聽(tīng)到。“周開(kāi)月，85分�！碑�(dāng)報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心一緊，不，怎么會(huì)這么差呢！我的心一下子就好似被什么東西給提了上去。
“唉�！蔽疫叞β晣@氣邊欣賞著路邊的風(fēng)景，可我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)雨的沖洗，路邊的小草好像蔫了似的，路邊的笑話低下頭……回到家，一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，我不禁哆嗦起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我考得怎么樣，我如實(shí)地告訴了她，她對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’，加油，我相信你�！�
經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，在這次的`期中考試之前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于得到了令我滿意的分?jǐn)?shù)——96分，回到家，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，‘失敗乃成功之母’，你自己看，這次考得不是蠻好的嘛！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親是一縷清風(fēng)，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風(fēng)遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥(niǎo)”們茁壯成長(zhǎng)……