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親情的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
母親的生日快到了，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，無(wú)法盡孝。盡管心里很想媽媽，但還是心有余而力不足呀。只好讓弟弟幫媽媽照了相寄過(guò)來(lái),以慰思念之情.
這時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽比以前老了許多。雪白的頭發(fā)更白了，佝僂的腰更彎了，心里忍不住一陣疼痛，淚水溢滿了眼眶。只覺(jué)得自己一點(diǎn)都不孝順，不能讓母親過(guò)上更好的日子。
我曾經(jīng)發(fā)誓要努力地工作，拼命地掙錢(qián)，讓媽媽過(guò)更好的生活。但我卻沒(méi)有辦到，反而遠(yuǎn)離母親，幾年難得見(jiàn)上母親一面，如何報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩？淚水又一次溢滿了眼眶，不知道是愧疚還是疼痛。但我知道母親從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，也沒(méi)有要求我為她做什么.只要我生活幸福，她就心滿意足了。我很慶幸，我得到了世間最寶貴的母愛(ài)。
記得母親說(shuō)過(guò)，我生下來(lái)的時(shí)候，特別特別的小，所以得了個(gè)小名叫小不點(diǎn)。因?yàn)樾。越?jīng)常生病，母親總是花很多的時(shí)間和心思照顧我。因?yàn)榧依餂](méi)人帶我，母親只好背著我去田里勞動(dòng)，因?yàn)樘锢锏哪嘤行┥睿晕夷莻�(gè)小腳丫就這樣從母親的背上垂到田里的泥巴里，沾了一層厚厚的泥巴。有時(shí)還手腳生瘡，不能拿筷子吃飯，都是母親一口一口地喂我,所有的一切的一切都是那么的辛勞和艱苦.至今想起還是感到那么的溫暖，更讓我感到母親那偉大的愛(ài)！
母親是個(gè)仁慈的人，總是喜歡幫助那些老弱病殘的'人。記得奶奶癱病在床上三年，大小便失禁，都是媽媽日夜服侍她，直到奶奶離開(kāi)人世，所以媽媽在村里有個(gè)好媳婦的稱號(hào)。她就是這樣的一個(gè)人，對(duì)困難不屈服，對(duì)所有的人都是那么的仁慈。這就是我親愛(ài)的媽媽，我為我有這樣一個(gè)母親而驕傲！
越是想著媽媽的辛勞，就越感到自己的無(wú)力報(bào)答母親的愛(ài)而愧疚。
只想讓時(shí)光倒流，可以撫平母親臉上的皺紋。
只想讓時(shí)光倒流，讓母親再有挺直的腰身，不再弓著身子走路。
只想讓時(shí)光倒流，讓母親再有一頭烏黑的頭發(fā)，不再是白發(fā)蒼蒼。
最后，只用那兩句唐詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
親情的作文 篇2
一直以來(lái)，我都很怕我的爸爸，我很少看到他笑，我特別怕爸爸教訓(xùn)我時(shí)的“雷聲”。每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸一陣“炸雷”把我驚醒了，“快點(diǎn)起床！”晚上，當(dāng)我正在看電視的時(shí)候，“雷聲”又傳來(lái)了“睡覺(jué)了，”明天還要上學(xué)！我的天啊，我感覺(jué)我身邊隨時(shí)都有一顆炸雷，我就沒(méi)有安生清靜的日子啊。我剛開(kāi)始 ，一點(diǎn)也想不通，甚至懷疑，我是不是他的親兒子，可是，后來(lái)隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了爸爸對(duì)我的良苦用心啊，因此我對(duì)爸爸的看法也改變了。
有一次，下著傾盆大雨，我上學(xué)忘帶書(shū)了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我怕老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，于是我用電話手表打給爸爸，讓他把書(shū)給我拿來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)了爸爸瘦削的身影，他全身濕漉漉的，已經(jīng)分不清額頭上的是汗還是雨，我知道爸爸工作很忙，他是請(qǐng)了假冒著大雨給我拿來(lái)的，他拿給我后還要冒著大雨趕到單位上班，掙錢(qián)養(yǎng)家呢！此時(shí)我的`內(nèi)心充滿了自責(zé)，我恨我自己，真的太不應(yīng)該了，由于我的沒(méi)有收拾，害爸爸……從那是起，我從內(nèi)心里理解了爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，內(nèi)心如一股暖流涌上心頭。
我的爸爸雖然嚴(yán)厲 但是他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他！
親情的作文 篇3
有個(gè)孩子叫安達(dá)在AB小學(xué)三一班上學(xué)，他們班的老師是全市最好的老師，學(xué)校是全市最好的學(xué)校，可安達(dá)的成績(jī)還是很差。安達(dá)的父母急的年僅30就白了頭發(fā)，但一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。安達(dá)雖然學(xué)習(xí)不好，可他的美術(shù)很好，而且最好的是安達(dá)很愛(ài)他的父母�？筛改敢稽c(diǎn)也不知道，還非常反對(duì)安達(dá)畫(huà)畫(huà)。
有一天，安達(dá)的媽媽穿好衣服，要去拜訪了一位巫女，請(qǐng)她把安達(dá)變的.聰明一點(diǎn)。據(jù)說(shuō)這個(gè)巫女能實(shí)現(xiàn)任何人的任何愿望。于是，安媽媽(安達(dá)的媽媽，簡(jiǎn)稱安媽媽)帶上了一份豐厚的禮品，來(lái)到了巫女家。安媽媽敲敲門(mén)。
"誰(shuí)呀"里面?zhèn)鞒隽艘粋�(gè)輕悠美妙的女聲。
"是我，一個(gè)叫安達(dá)的孩子的媽媽。"安媽媽盡量使聲音輕柔，不想自己顯得太老。
"吱"，門(mén)開(kāi)了，里面出來(lái)了一位美若天仙的女孩。
"你，你就是那個(gè)巫女?"安媽媽顯然不相信一位這么年輕的女孩是巫女。
女孩笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，"我叫桔梗。有什么事到屋里說(shuō)吧。"
安媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，隨桔梗到木屋里，安媽媽剛坐下，桔梗就端著一壺茶和兩個(gè)茶杯出來(lái)了。桔梗坐下來(lái)，將茶倒?jié)M茶杯，然后笑著說(shuō):"你有什么事么?"
安媽媽說(shuō)明了來(lái)意。
桔梗臉上的笑容消失了。她問(wèn):"為什么要這樣做?"
安媽媽說(shuō):"這樣安達(dá)才會(huì)學(xué)習(xí)好。"
桔梗嘆了一口氣，招招手，一個(gè)精致的瓶子飄來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在桔梗手中。
桔梗說(shuō):"這瓶子里的藥會(huì)
讓她學(xué)習(xí)好，但會(huì)讓他對(duì)你們的親情完全消失，即使這樣，你也要么。"
安媽媽說(shuō):"對(duì)，他對(duì)我們的親情無(wú)所謂!"
桔梗說(shuō):"好吧，給你，不過(guò)你把你的厚禮拿走，而且，一旦后悔，我歡迎你來(lái)找我。"
安媽媽說(shuō):"謝謝謝謝。"說(shuō)完，安媽媽就走了。
桔梗望著安媽媽的背影，無(wú)奈的嘆了一口氣。
親情的作文 篇4
節(jié)律一旦形成，堅(jiān)持倒不太難，怕只怕節(jié)律仍在，人卻不在，那會(huì)更難受。
——題記
總是在失去過(guò)后才懂得珍惜，可是，已經(jīng)晚了，不是么。
正月初一，姥姥突然與世長(zhǎng)辭，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的打擊。我是被奶奶帶大的，與姥姥并不太親，但自從六年級(jí)姥爺去世后，我便和媽媽一起照顧姥姥，才與姥姥變的親密。
而我，卻還沒(méi)來(lái)得及對(duì)姥姥說(shuō)聲新年快樂(lè)，她就離開(kāi)了，走得那么匆忙。正是因?yàn)橥蝗浑x開(kāi)，才更讓我懷念與自責(zé)。
為什么我總在姥姥找我聊天時(shí)忙著學(xué)習(xí)而隨意敷衍？為什么我總在姥姥需要人陪時(shí)匆忙離開(kāi)？如果人生可以重來(lái)，我一定會(huì)在姥姥回憶往事時(shí)坐在她身邊認(rèn)真聆聽(tīng)，如果人生可以重來(lái)，我一定會(huì)輕輕挽著姥姥的手陪她在樹(shù)下散步�？扇松粫�(huì)重來(lái)，我的姥姥，也永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了，給我留下的，只是回憶與自責(zé)。
姥姥的離開(kāi)，讓我明白，每個(gè)我愛(ài)的人，都會(huì)隨時(shí)離我而去，我要做的，就是把握現(xiàn)在，珍惜眼前，逝者不可視，來(lái)者猶可追，不要在擁有的時(shí)候覺(jué)得可有可無(wú)，不要在失去的時(shí)候，才覺(jué)得追悔莫及。
每位看到這篇文章的朋友們，請(qǐng)珍惜自己身邊的人吧，不論是家人還是朋友，請(qǐng)用自己的心去愛(ài)他們，因?yàn)樗麄�，隨時(shí)都可以離開(kāi)。
親情的作文 篇5
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，是世界上最美的情感之一，感受親情就是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉，我們的身邊處處有著親情，我們被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛(ài)融化……
三年級(jí)時(shí)，女生的我總擁有愛(ài)美之心，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的頭發(fā)，總是喜歡擺弄來(lái)擺弄去。然而，愛(ài)美的我卻面臨著一個(gè)“巨大”的問(wèn)題——我不會(huì)綁頭發(fā)。那時(shí)候，是炎熱的夏天，酷熱的天氣，媽媽有時(shí)候沒(méi)有空，只得任由著我散著頭發(fā)。這時(shí)，爸爸卻出現(xiàn)了，叫我到他跟前，見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅，還以為要訓(xùn)斥我什么，結(jié)果卻一本正經(jīng)的拿梳子，有板有眼的給我梳起頭來(lái)，邊梳邊說(shuō)道：“你媽媽能做的，你爸爸也行，可不能讓我女兒熱的滿頭大汗�！蹦菚r(shí)候別提有多么的開(kāi)心幸福了，緊緊的抱住了爸爸。
然而，乖巧懂事的女兒在爸爸心目中慢慢出現(xiàn)了叛逆、不聽(tīng)話。面臨初三中考時(shí)，一心不在學(xué)習(xí)上的我只顧著玩手機(jī)，手機(jī)就像寶貝似的，一刻都不能離身，上課時(shí)插著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，晚上捧著手機(jī)上都三更半夜不睡覺(jué)，學(xué)習(xí)也是一落千丈，不堪入目。
終于，在那次我埋頭忘乎自我的玩手機(jī)，爸爸再也忍不住，在飯桌上繳了我的手機(jī)，可我卻因此跟他大吵大鬧，不肯去學(xué)校，威脅他們，如果不給手機(jī)，不然就不讀了，把爸爸他們氣的。后來(lái)，果真為了手機(jī)跟他們杠上了，就是不去學(xué)校。在第二天，爸爸，他們出去工作了，我偷偷溜進(jìn)他的房間尋找手機(jī)，卻在翻抽屜里的一瞬間發(fā)現(xiàn)父親日記，那也很刺眼的字幕放幕在眼前“我太失敗了，讓這手機(jī)毀了我的女兒�！被叵胫赣H頭發(fā)間漸漸出現(xiàn)了微白的發(fā)絲，那強(qiáng)壯有力的'手臂慢慢也變得無(wú)力，那烏黑的眼睛充滿了血絲，這一切的一切，都是為了誰(shuí)？他那么努力的在外拼搏，只是為了誰(shuí)？而那個(gè)人卻漸漸的不懂事，叛逆，不理解他，埋怨他。那一刻，我懂了。在他的日記下方寫(xiě)道“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
為了自己的前途，為了三年前那個(gè)有夢(mèng)想的我，為了父母的滿懷希望，努力拼搏。
是你們給了我力量，讓我懂得了是非，是你們讓我有了最溫暖的港灣，我的最堅(jiān)實(shí)的靠背。可以用力一搏，讓我無(wú)后顧之憂。
因?yàn)橛心鷤儯兄x有您們，我最?lèi)?ài)的父母！
親情的作文 篇6
沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有曲折離奇的內(nèi)容，沒(méi)有華美璀璨的布景，微電影《媽媽的一封信》采用最普通的生活鏡頭，帶給我們的最感人的深思：事業(yè)有成的兒子，給父母買(mǎi)了一棟環(huán)境優(yōu)美的房子。兒子聘請(qǐng)了廚師、保姆，接父母過(guò)來(lái)住。父母住進(jìn)來(lái)后，一年到頭卻見(jiàn)不到兒子的面。
父母想念兒子，就打電話給兒子，可只聊幾句，電話里就傳來(lái)了“嘟嘟”的聲響，長(zhǎng)時(shí)間在空洞洞的房屋中回蕩，夾雜著母親無(wú)奈的嘆息。
鏡頭緩緩移動(dòng)：相片上，小時(shí)候的兒子笑靨如花。
情節(jié)繼續(xù)發(fā)展：父親和母親談?wù)撝?0年金婚，想請(qǐng)兒子回來(lái)吃頓飯。母親凝視著一旁的電話機(jī)，電話機(jī)安靜的放置在桌子上，不染一絲雜塵。
兒子正在開(kāi)會(huì)，這時(shí)接到電話，說(shuō)家中出事了。兒子慌了，心急如焚向家趕。(背景音樂(lè)也響起，使觀眾的.心沉重起來(lái)）
到家。弄明白了真相，兒子頓時(shí)火冒三丈，甩門(mén)而去。
墻上的擺鐘不緊不慢的擺動(dòng)著，滴答、滴答，在寂靜中久久回響桌子上擺放的食物，顯得如此刺眼！
轎車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，司機(jī)拿出一封信給兒子：“這是母親給你的�！�
兒子接過(guò)母親的信，母親的聲音在背景音樂(lè)的伴奏下響起，信的內(nèi)容也在觀眾的耳畔回響。母親說(shuō)：如果有一天，她不在了，希望兒子能一月回去一次看看父親
兒子愣怔了，半晌，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“小李，回去！”
“去哪兒？”
“回家�！保▌〗K）
從來(lái)只有瓜戀子，沒(méi)有子戀瓜，父母養(yǎng)育孩子，不需要孩子物質(zhì)的回報(bào)，他們對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)心，從不改變，可經(jīng)常被粗心的兒女們忽略和遺忘。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！毖b飾再美的房子，提供再舒適的生活，也無(wú)法替代兒女陪伴在父母身邊的天倫之樂(lè)！
親情的作文 篇7
有的人，愛(ài)如潮水；有的人，愛(ài)如夕陽(yáng)；有的人，愛(ài)如雷霆。一個(gè)像潮水起起落落，一個(gè)是緩慢而親切，一個(gè)像雷霆一樣，轟轟烈烈。
而我，愛(ài)一直守護(hù)在我身邊，愛(ài)如大山。他就是我的父親。一個(gè)看到我就高興的人但他不在表面流露出自己的內(nèi)心情感。他不會(huì)像媽媽那樣叮囑，他只是在那一刻對(duì)我嚴(yán)肅或語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)幾個(gè)字。
上學(xué)啦，第一天就要考試，我緊張兮兮的接過(guò)試卷，瞄了一下考題，一看，胸有成竹的樣子出來(lái)啦，可事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，我愣了……
放學(xué)啦，我回到家里，媽媽在我門(mén)前站著，在我耳邊嘰嘰喳喳的說(shuō)了一大堆，雖然我沒(méi)有打斷她的話，但是這些我根本聽(tīng)不進(jìn)去。我只想到一個(gè)安靜的.地方反省反省，或者有一個(gè)人安慰我一下，哪怕一句就好。我因此變得很失落，接下來(lái)連續(xù)幾次考試一如既往的很差。
直到有一天，我看見(jiàn)爸爸在為我整理書(shū)包。在我的記憶中爸爸為我整理過(guò)幾次書(shū)包，但是那都是小時(shí)候啦，而且我和爸爸在一起時(shí)間一直很少，每次都是默默的看著我或?qū)ξ艺f(shuō)幾句話就匆匆走啦。
我上去和爸爸打招呼，可是我剛進(jìn)門(mén)爸爸就緊張兮兮的把一張字條藏了起來(lái)還是用一樣的眼神看著，也在我這眼神中我看到了溫情和期盼。到了晚上我偷偷的從爸爸的衣服兜里找到了那張被爸爸藏起來(lái)的字條，頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)啦，上面寫(xiě)著：“兒子，這是爸爸第一次給你寫(xiě)心里話，我愛(ài)你，可以付出生命，我的嚴(yán)厲是我對(duì)你的愛(ài)……兒子我相信你！”我在心中想著爸爸每次對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的話�，F(xiàn)在來(lái)感慨，我只覺(jué)得我對(duì)不起爸爸。我把字條重新折疊起來(lái)，放回了爸爸的衣兜里。我回到屋，拿起了書(shū)包在那面無(wú)表情地想著，看著。
從那以后，每當(dāng)爸爸對(duì)我說(shuō)話說(shuō)，我都是堅(jiān)定的，含情的回答“嗯”聽(tīng)了這個(gè)“嗯”爸爸露出了笑容。
父愛(ài)如山，就在那屹立著。那么就讓我這個(gè)綠茵的種子遍滿山野吧！
親情的作文 篇8
親情的是什么，是薄荷水，清涼中帶著甜。在去年的暑假，我自己和姥姥到山上摘野菊花，因?yàn)樯铰肥值目部�，所以我總是深一腳淺一腳的走，由于一個(gè)不留神，我的腳拌到了一個(gè)石頭，摔了一跤，姥姥見(jiàn)到我這樣，可是心疼，走過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)，乖乖，姥姥給你敷敷，于是將籃子里的野菊花攪碎，敷到我的腳上，一股清涼從腳上傳便了全身，回家后，姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈，還包扎了起來(lái)，我見(jiàn)姥姥忙里忙外的樣子，心底傳出了一股暖意，原來(lái)姥姥這么疼我呀……
親情的是什么，是中藥，在三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)名列前茅，所以老是認(rèn)為自己是個(gè)天才，便開(kāi)始對(duì)自己放松，慢慢的，我的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前了，爸爸也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是就開(kāi)始每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè)，還說(shuō)錯(cuò)一題罰10題，第一天還好，可是經(jīng)過(guò)了十幾天，我終于受夠了，便把這無(wú)名之火發(fā)在了媽媽的'身上，紙總是包不住火的，沒(méi)幾天，爸爸便知道了，便狠狠的打了我一頓，從那天起，我便對(duì)爸爸不理不睬的，后來(lái)我的成績(jī)有了提高，才知道，爸爸是對(duì)我好的。
親情的是什么，是一瓶甜牛奶，一瓶讓人回味無(wú)窮的牛奶，今年的暑假，媽媽原來(lái)答應(yīng)我要帶我去廈門(mén)玩幾天的，可是，因?yàn)楣镜木壒�，所以不可以去了，我知道后，整個(gè)人好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體，極度的消沉，媽媽見(jiàn)了好似心疼的，她知道平時(shí)上課的時(shí)候我很辛苦，很認(rèn)真，終于盼到暑假了，卻又遇到這事，便狠下心，向老板請(qǐng)了假，帶我去玩了一個(gè)痛快，當(dāng)帶我們?nèi)ネ�，媽媽便損失了暑假加班的一半高薪水，公司的人都說(shuō)媽媽傻，可是媽媽卻不以為然的說(shuō)掙錢(qián)有什么重要的，孩子開(kāi)心這才是最重要的。
這就是親情，志高無(wú)上的親情，獨(dú)一無(wú)二的親情，世界上最崇高的親情。
親情的作文 篇9
朝來(lái)夕去，春去秋來(lái)，不知何時(shí)，你的頭上漸添了幾許華發(fā)，原來(lái)還算英俊的臉龐更是生出了時(shí)光的印痕。在這里，女兒想對(duì)您說(shuō)幾句話：
爸爸，謝謝您。
長(zhǎng)大后，讀的書(shū)多了，一些簡(jiǎn)單的閱歷也都具有了，才想起我小時(shí)候您給我的財(cái)富。學(xué)前教育對(duì)孩子的人生是很有意義的，而我，也在無(wú)數(shù)的大圓中接受了當(dāng)時(shí)并不怎么實(shí)行的學(xué)前教育。不知從何時(shí)起，院子里的大圓成了我的休憩地，枯燥的.數(shù)字一遍遍從我喉中溢出，但是效率卻很低下，僅僅能背過(guò)九九乘法表的前七條。剩下的兩條是在飯桌前背過(guò)的，您那是嚴(yán)厲的臉龐還歷歷在目。在您的引導(dǎo)下，我的智力得到了啟蒙，喜歡上了枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)有小成。爸爸，謝謝您，在我最弱小的時(shí)候給我插上了飛翔的翅膀，讓我能順利起飛。
爸爸，對(duì)不起。
歲月累加，我們的地位也發(fā)生了交換，我換上了冷漠面具，而您，卻換上了笑臉。您那卑微的聲音每次都讓我難受到想吐，家里的狀況不容樂(lè)觀，你那本就不算硬朗的身軀更是日益彎曲。可是當(dāng)我不懂事的和您要錢(qián)時(shí)，您總是第二天就準(zhǔn)時(shí)給我，從不拖延，面上卻依舊燦爛如舊。長(zhǎng)大了，懂事多了，才懂得你那錢(qián)來(lái)的不易，更知道那需要您不停的低下您那本應(yīng)高昂的頭，緬著臉，出賣(mài)自尊。女兒大了，懂了，卻也只能說(shuō)一句，爸，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业哪晟俨桓隆?/p>
爸爸，我愛(ài)您。
世上最感人的字眼便是“愛(ài)”。小時(shí)候，愛(ài)是單純的，想說(shuō)就說(shuō)，我說(shuō)，您也說(shuō);長(zhǎng)大后，愛(ài)是復(fù)雜的，顧著臉面，因羞澀而說(shuō)不出口，我不說(shuō)，您也不說(shuō)。早上是忙碌的，您匆匆的解決早飯，匆匆的處理自己的外表，再匆匆的本想工作的大門(mén)。一切都很急切，而那閑余的時(shí)間卻又因其他事兒用竭，從早到晚，日復(fù)一日，年復(fù)一年。您不斷地進(jìn)出，馬不停蹄地為這個(gè)家貢獻(xiàn)出自己的所有，而我對(duì)您的感激也只好簡(jiǎn)化成一句簡(jiǎn)單而羞于出口的：爸，我愛(ài)您，我會(huì)努力活得好點(diǎn)兒，再好點(diǎn)兒。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。桃花椒鹽，春風(fēng)溫暖，歲月流逝，父恩難忘，愿我的父親永遠(yuǎn)能保持年輕時(shí)的活力。爸，您辛苦了!
親情的作文 篇10
站在山頂上放眼望去，一片空闊，然而內(nèi)心卻久久無(wú)法平靜，回想登山時(shí)所發(fā)現(xiàn)的沿途被人遺忘的美景，回想看到的那對(duì)頭發(fā)花白互相攙扶著登山的老夫妻，回想在登山時(shí)見(jiàn)到的溫馨的一家三口，一種溫情充滿心間，我知道，幸福的種子已在我心間發(fā)芽。暑假游泰山，站在山腳下，只見(jiàn)遠(yuǎn)處云霧繚繞，泰山如匕首一樣直插云霄，讓人不禁感嘆五岳之首的雄奇壯麗。
走在青青的石階上，雨水的雕琢在石階上留下了歲月的痕跡。站在山間，吸一口氣，溫潤(rùn)的空氣伴著絲絲清涼讓人感到無(wú)比的舒爽。邊走邊欣賞著沿途的美景，一種淡淡的幸福感悄然而生。駐足傾聽(tīng)山林內(nèi)各種鳥(niǎo)兒的低吟淺唱，抬頭仰望藍(lán)天白云的千姿百態(tài)，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬間的沁人心脾，怎一個(gè)樂(lè)字了得。看看身邊只知低頭登山的人們，那些忽視了登山沿途美景的人們，我為自己發(fā)現(xiàn)了這獨(dú)特之景而竊喜，一種小小的.幸福感在心頭縈繞�！袄项^子，你慢點(diǎn)，注意腳底下！”我的注意力登時(shí)被吸引過(guò)去。在我的前方是一對(duì)老夫妻，花白的頭發(fā)上沾了些許霧珠，滿臉的皺紋之上卻未顯出一絲疲態(tài)，他們互相攙扶，慢慢地，一步一步地向前走著。老人一不留神腳下一滑。“老頭子，都這么大了年紀(jì)的人了，還不注意腳下，跟個(gè)孩子似的！”老太滿是責(zé)備地說(shuō)道。“知道了，老太婆，都這么大年紀(jì)的人了還跟以前一樣啰嗦。”
兩位老人的手緊緊地牽在一起，互相說(shuō)著笑著，濃濃的愛(ài)意深藏其中�？粗鴥晌焕先耍挥傻帽凰麄儩鉂獾膼�(ài)意感染。剛才縈繞在心頭的幸福感似乎在心間生根發(fā)芽了，這絲絲的幸福越積越多。終于登上了山頂，望著遠(yuǎn)方，一種愜意之情油然而生。“爸爸，我要拍照�！鄙砼缘囊晃桓赣H滿臉幸福地舉起了年幼的兒子，孩子的笑聲襯著父親的笑臉，這濃濃的親子之情感染著身邊的每一個(gè)人，而臥似乎也被這幸福感染，幸福的種子終于成熟了，幸福之花在我心間開(kāi)放。幸�；ㄩ_(kāi)，開(kāi)得簡(jiǎn)單，開(kāi)得絢爛，讓我感受到幸福的溫情。
幸�；ㄩ_(kāi)海安中學(xué)一考生每一朵花都是幸福的，因?yàn)椋词故且鞍俸弦灿芯`放的春天。她讀著這句話，心里依然是冷颼颼的，微顫，猶如那一叢團(tuán)著身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的無(wú)名花。我的春天在哪里？她望著空蕩蕩的屋子，墻體凸起著快剝落的石灰，銹蝕的窗框上一只蜘蛛在孤獨(dú)地爬行。她落淚了，這個(gè)冰冷的世界里，沒(méi)有我幸福開(kāi)放的春天，她用力地再作文紙上寫(xiě)道。窗外的光線漸漸收緊變濃，最后退出了萬(wàn)家燈火的人間。老師從面前的一堆作文本上抬起頭，揉揉酸脹的眼，一時(shí)不知該怎么辦。她是了解她的，那個(gè)家境貧寒的學(xué)習(xí)刻苦的女孩。這顆小小的心靈像是浸在了千年寒冰之中。她多想去溫暖她，告訴她，你是幸福的，這個(gè)世上起碼還有我，還有父母在關(guān)心你。
可她不知道該怎么跟這個(gè)極自尊的女孩說(shuō)，她想讓她感到幸福的滋味。而不是愛(ài)的施舍。在這個(gè)離春天不遠(yuǎn)的暮春時(shí)節(jié)，她一直在為自己那雙凍得紅腫的手發(fā)愁著，可是她竟然聽(tīng)到語(yǔ)文老師宣布班上舉行寫(xiě)作比賽，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套和圍脖，二等獎(jiǎng)品是手套。她覺(jué)得上天終于眷顧到她了。她決定認(rèn)真寫(xiě)，為了雙手不再寒冷。老師終于想到了這個(gè)作文競(jìng)賽的辦法，她總覺(jué)得一個(gè)溫暖的小行動(dòng)勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)幸福詞語(yǔ)的堆砌。她認(rèn)真地看著她的作文，眼淚讓只是紙上清秀的字跡模糊了。她決定讓字跡化作一縷陽(yáng)光，射進(jìn)她的心房。她寫(xiě)下了批語(yǔ)。每一朵都不會(huì)錯(cuò)過(guò)絢爛開(kāi)放的幸福時(shí)刻，只要有陽(yáng)光。12
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