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親情的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的親情的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
在這個(gè)世界上什么最偉大?是母親對(duì)兒子善意的謊言?還是地震中,母親拼死保護(hù)孩子的容顏,或者說(shuō)是父親掛賣(mài)身契救子?這些都是偉大的,但這些綜合起來(lái)卻只有短短的兩個(gè)字:親情。
還記得小時(shí)候想買(mǎi)布娃娃,那個(gè)布娃娃有著兩個(gè)銀色的小辮子,眼睛是兩個(gè)精致的藍(lán)色小紐扣,穿著一身粉紅色連衣裙,皮膚白白的',鞋子是藍(lán)色繡花布做的,美麗極了。但那個(gè)布娃娃太貴了,竟然要幾百元錢(qián),爸爸不許,我便大哭大鬧,逼著爸爸給我買(mǎi)布娃娃,那時(shí)候,我們不算富有,頂多算個(gè)溫飽,幾百塊錢(qián)是我們一個(gè)月的菜錢(qián),對(duì)于我這小性子,爸爸平時(shí)會(huì)疼我,遷就我,但這次不知為什么,爸爸死活不買(mǎi),還罰我去院子里站上幾個(gè)小時(shí)。
我的倔脾氣上來(lái)了,那是個(gè)夏天,火辣辣的太陽(yáng)在我頭上散發(fā)著炙熱的氣息,我還偏偏在那兒站著一動(dòng)不動(dòng),媽媽看得心疼極了,跑到冰箱給我拿了冰鎮(zhèn)西瓜和涼水解渴,我看著西瓜和涼水,咽了咽口水,將頭扭到一邊兒去,“不許給她拿東西!”爸爸的聲音從客廳傳來(lái),聲音不大,卻充滿(mǎn)著威嚴(yán)。
媽媽為難地看了看西瓜和涼水,奈何那是時(shí)爸爸在家做主,只好愁眉苦臉的把東西端回去。
太陽(yáng)越來(lái)越烈了,我舔了舔干裂的嘴唇,汗水從鼻尖兒往下流也不擦,太陽(yáng)似乎變成了一個(gè)邪惡的巫師,想把我給烤化。
一個(gè)鐘頭似乎過(guò)去了,我頭有些暈了,爸爸午睡的鼾聲隱隱約約的傳到我耳邊,我終于頂不住了,一個(gè)不留神便倒了下去。
不知過(guò)了多久,我終于醒來(lái)了,沒(méi)有在預(yù)料中會(huì)睡在院子的石板中,反而是柔軟的床上,我把頭微微一轉(zhuǎn),看到床頭居然是我夢(mèng)寐以求的布娃娃,我興奮地拿起它,跟那天我在商店櫥窗看到的幾乎一模一樣,我把它緊緊的抱在懷里,生怕一不小心被被別人搶了去,爸爸看我醒了,端著冰鎮(zhèn)西瓜硬要我吃下去,不然就沒(méi)收布娃娃,我連忙拿來(lái)一瓣西瓜,張口便吃,西瓜可真甜,甜到了我的心底……
那個(gè)月,我們家餐餐吃的都是白菜米飯,但我卻很滿(mǎn)足……
那個(gè)布娃娃,過(guò)了這么多年,也舊了,款式也沒(méi)現(xiàn)在的新穎了,但我依然將它珍藏著,因?yàn)檫@,就是親情的見(jiàn)證。
親情,兩個(gè)平凡的字,卻包含了這么多這么多,不一定非要舍身救子的親情才叫親情,就算是極普通極普通事也叫親情,只要你被親人感動(dòng)了,亦是親情。
親情的作文 篇2
關(guān)于感恩,不一樣的人有不一樣的情景。關(guān)于親情,不同的時(shí)期有不同的感悟……
感動(dòng)有時(shí)是瞬間的,或許是因?yàn)橐痪湓?huà),一件事,都在不經(jīng)意間給我們一種力量。感動(dòng)有時(shí)是長(zhǎng)久的,我們因?yàn)橐环N氛圍,一段視頻而引起共鳴。在上周觀(guān)看視頻的過(guò)程中,原以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng),能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來(lái)。但是我錯(cuò)了,不管如何安慰自己,那種因感動(dòng)引起的悲傷以及對(duì)親情特有的感觸還是讓我泣不成聲。也許是一種條件反射,每次觸碰到那些有關(guān)親情敏感的字眼,我都會(huì)留下自己的眼淚,不管是感動(dòng)的,還是悔恨的。我知道,淚水可以模糊人的視線(xiàn),但是始終模糊不了人的記憶。在這里,我想與大家一起分享我記憶中的親情。
撿拾已淡忘的記憶,回憶生命中無(wú)數(shù)個(gè)曾關(guān)愛(ài)過(guò)我的人,情感的火花在心尖綻放光芒,記憶瞬間變得清晰,那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫(huà)面映入我的腦海中,記憶中浮現(xiàn)父母工作的樣子,豆大的.汗珠滴落在衣服上,衣服早已被汗水浸透;每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親;父母每次張羅著飯菜時(shí)忙得不亦樂(lè)乎,只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜;母親的臉上不知何時(shí)起已布滿(mǎn)了皺紋,頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)……
其實(shí),身邊發(fā)生的事又何止這些,母親為了這個(gè)家寧愿犧牲自己也無(wú)悔。有時(shí)候工作太累了,導(dǎo)致積勞成疾得了不少病,受了不少傷。因?yàn)槲液徒憬愣忌细咧,花費(fèi)非常大,父母為了供我們上學(xué)就拼命地賺錢(qián),常常加班,每次都說(shuō)自己感覺(jué)非常累,回來(lái)拖著疲憊的身子,有時(shí)候真不忍心看到他們疲憊的身影,但是我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)他們說(shuō)“爸媽?zhuān)ぷ鞑槐靥哿,我和姐姐的生活費(fèi)夠用,真的夠了!
也許是因?yàn)楦星閮?nèi)向,以至于這些話(huà)一直深深埋藏在心里,以至于每次“話(huà)到嘴邊又咽回去了”。一直想著等有一天自己事業(yè)有成的時(shí)候,才能好好地報(bào)答父母的關(guān)愛(ài)!
親情的作文 篇3
我們的一生都在各種各樣的愛(ài)中成長(zhǎng):血濃于水的親情,歷久彌新的友情,純真浪漫的愛(ài)情……然而,年少無(wú)知的我們卻不懂愛(ài),不懂得如何用善感的心去面對(duì),去玩味,去欣賞。
親情之愛(ài)是人生中最動(dòng)人心扉的愛(ài),這份愛(ài),超越了世間的任何事物的極限,任何的珠寶財(cái)富在親情面前也會(huì)黯然失色。長(zhǎng)久以往,親人在人們心目中的地位每況愈下。但是,親愛(ài)的朋友啊,夜深人靜時(shí),你也會(huì)想到父母的牽掛,想到他們因關(guān)懷太多而輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎?親人的愛(ài),是徹骨的愛(ài),是血濃于水的真誠(chéng)。去享受親人的愛(ài)吧,當(dāng)您快樂(lè)的想要飛翔時(shí),別忘了親人,別忘了那個(gè)為你付出一切卻又未曾希求回報(bào)的人,莫要去嘗試“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”的悲痛。
“泥濘中一支扶持的手,岔路口一個(gè)引導(dǎo)的路標(biāo)……”我們的一生都在體驗(yàn)友誼,或許您的朋友是偉大的,是榮耀的,抑或是平凡的、普通的,但親愛(ài)的朋友,思考一下,交往之中您是否在意過(guò)雙方的地位?真正的朋友不是最善于言談的人,而是那個(gè)總能用心聆聽(tīng)你的心聲的人。朋友之間的談話(huà),不是嘴與嘴的游戲,而是心與心的交流,思想智慧的碰撞。很喜歡一句話(huà):“寂寞的人總是用心記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,于是我總是意猶未盡的想起你,在每個(gè)星光隕落的晚上,一遍遍數(shù)我的寂寞。”真正的友情本該如此,它讓人體會(huì)到的,是親情以外的親情,真誠(chéng)以外的真摯。好的朋友是一筆精神財(cái)富,因?yàn)樗屓耸斋@的平等、愉悅,將會(huì)留在心里最柔軟的部位,散發(fā)最為絢爛的光彩,照亮一個(gè)人的一生。
愛(ài)情,似乎是一個(gè)讓人避諱的'字眼,懵懂的我們不懂得如何去追索,也不懂得如何去看待。但是,在稚嫩的心中卻撒下歡喜、純潔的種子,即使收獲的不是唯美又有何可惜?真正的愛(ài),是有靈魂的深度,思想的寬度,是舍去一切的不羈和透徹靈魂的釋放。
走進(jìn)身邊的事物,用一顆善感的心去追索,去玩味,驀然地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),各種無(wú)形的愛(ài)構(gòu)成了你的一生,靈動(dòng)的愛(ài),真摯的愛(ài),恢弘的愛(ài),在細(xì)致的感悟一番后,大徹大悟會(huì)頓時(shí)溢上心頭:生活不是缺少愛(ài),而是缺少一顆善感的心啊!
親情的作文 篇4
親人,是一副拐杖,在你困難時(shí)給你支撐;
親人,是一杯淡茶,在你不安時(shí)給你溫暖;
親人,是一口熱飯,在你迷茫時(shí)給你正能量。
當(dāng)你花謝花飛花滿(mǎn)天,踏歌起舞時(shí),有的人會(huì)高聲吹噓你,說(shuō)著信誓旦旦的溢美之詞,拉關(guān)系,敘情誼,在飯桌上與你交杯碰角,在社交媒體上與你無(wú)話(huà)不說(shuō)?墒,只有親人,只是在某時(shí)某地默默地注視你。你笑他們?cè)谛睦镄,你哭他們(cè)谛睦锟。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有花哨的舉動(dòng),如同一杯白開(kāi)水,平平實(shí)實(shí)……
有一首歌的名字很傷感,叫做“一晃就老了”。有一天,你突然發(fā)現(xiàn)熟悉的母親眼角布滿(mǎn)皺紋,頭發(fā)不再烏黑,聲音嘶啞,體態(tài)臃腫,步履蹣跚……你會(huì)不會(huì)想念小時(shí)候那個(gè)溫柔美麗的她?你會(huì)不會(huì)感嘆時(shí)光荏苒,歲月無(wú)情?可是歲月改變了她的容顏,改變不了“她愛(ài)你”。她知道你最喜歡的菜,相聚時(shí)煮給你吃;她時(shí)常對(duì)你噓寒問(wèn)暖,不怕你說(shuō)她“嘮嘮叨叨”;在離別的清晨,她往你衣服的`荷包里偷偷地藏了幾百塊錢(qián),哪怕她自己的生活也很拮據(jù)。為什么?不為什么,因?yàn)樗悄愕挠H人。
親人,是對(duì)我們最好的人,最無(wú)私的人。也許有時(shí)看起來(lái)對(duì)我們不好,可能是因?yàn)閷?shí)在難受。不要上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇,好好地對(duì)待親人,好好地……
親情的作文 篇5
你總是無(wú)微不至的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,我卻好不領(lǐng)情。不知多少次心傷透了?赡氵 依然愛(ài)著我這也許是親情的緣故吧!
秋風(fēng)凄涼,寒氣逼人。讓人不禁打起寒戰(zhàn)。而您卻依舊衣衫單薄的坐在窗前借著微弱的燈光來(lái)為我檢查作業(yè)。每次看到你如此辛苦,我都于心不忍。每次勸您,您總會(huì)說(shuō)沒(méi)事。久而久之我和你很少說(shuō)話(huà),很少談心了。也許是正值青春期的我叛逆的心理表現(xiàn)吧!可一次經(jīng)歷讓我對(duì)你充滿(mǎn)了敬重。
正值冬天最冷的`時(shí)候。我們?cè)趯W(xué)校住宿,由于我穿的衣服太單薄。也沒(méi)有帶厚衣服來(lái)學(xué)校((你本是叮囑我?guī)Ш褚路䜩?lái)的,可我執(zhí)意和你最對(duì)沒(méi)有帶。)只得打電話(huà)讓你送了。
我說(shuō):“喂!”
您說(shuō):“怎么了?”
我說(shuō)……“我沒(méi)帶厚衣服來(lái),太冷了,趕緊給我送來(lái)!”
“咚!咚!咚!”我掛斷了電話(huà),當(dāng)時(shí)你肯定很傷心吧?可我卻暗自高興心想:我就不帶厚衣服來(lái)。氣死你哼!
下了第二節(jié)課您來(lái)了您站在雪中,顯得那么憔悴,那么蒼老,那么無(wú)力。著實(shí)讓人心疼。恍惚間我看,到了你的頭上的白發(fā)。那是你為我操勞的見(jiàn)證嗎?你額角的皺紋,是為我付出的結(jié)果嗎?我熱淚盈眶地?fù)涞搅四愕膽牙,第一次像小孩子那樣哭。我要抽噎的?huà)對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起我錯(cuò)了!笨赡銋s說(shuō):“傻孩子,我不怪我沒(méi)有向你解釋清楚。天太冷了,趕緊穿上衣服別再凍著!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!翱旎厝グ赏涞模瑒e凍著,我走了,”你說(shuō)。望著你遠(yuǎn)去的背影,我似乎明白了你對(duì)我的愛(ài)是那么的寶貴,我有好好珍惜才是。
母親,對(duì)不起!以前是我錯(cuò)把你對(duì)我的愛(ài)誤會(huì)了。
親情的作文 篇6
每當(dāng)下雨時(shí),她會(huì)為我遞來(lái)一把雨傘;每當(dāng)我饑餓的時(shí)候,她會(huì)為我送來(lái)一片面包;每當(dāng)我生病的時(shí)候,她會(huì)為我買(mǎi)藥。熬藥;有時(shí)還專(zhuān)門(mén)把藥遞到我的嘴邊,一勺一勺地喂我……她就是我親愛(ài)的、慈祥的奶奶。
奶奶非常非常愛(ài)我,讓我無(wú)法用有限的詞匯來(lái)表達(dá)我對(duì)奶奶的這份感激。奶奶已經(jīng)年逾古稀了,按理說(shuō)她應(yīng)該安度晚年,不用管下一代的事情了,可她卻不能靜養(yǎng),照顧著我。每天奶奶要在7點(diǎn)鐘之前準(zhǔn)時(shí)起床,為我準(zhǔn)備早餐,把我的洗臉盆里放起開(kāi)水,等我起來(lái)的時(shí)候水就溫?zé)崃,洗起?lái)會(huì)很舒服。奶奶還會(huì)給我把衣服。褲子。鞋都擺放的整整齊齊,方便我起床后很快穿好衣服。
鬧鐘響了,我按下鬧鈴,搓搓眼睛,十分不情愿地起床,穿好衣服褲子。我洗臉的速度比蝸牛還要慢上好幾倍,奶奶嫌我太磨蹭,從我手中搶過(guò)洗臉帕,三下五除二的就幫我把臉洗完了,又催我去吃早飯!翱炜,快快”奶奶不停地喊著,有時(shí)聲音大得像獅子怒吼。我最討厭別人催我吃東西,我一緊張,剛剛吃得東西一下子從我的嘴里倒流了出來(lái)。奶奶總是“哎”地嘆息一聲。
我好不容易把所有事都做完了,奶奶便匆匆忙忙送我去學(xué)校。到了學(xué)校門(mén)口,奶奶還要十叮嚀萬(wàn)囑咐“今天上課一定要!薄敖裉焐险n一定要舉手發(fā)言,不要又膽小,怕老師你。你發(fā)言時(shí)讓老師檢查你掌握知識(shí)的情況。”“今天有體育課,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候記得把外套脫了,免得跑熱了出汗把背心打濕了!薄页3J俏嬷錄_進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后,我在學(xué)校門(mén)口第一眼看到的準(zhǔn)是奶奶。奶奶手里提著我最喜歡的水果,我立刻跑到奶奶的面前,吃著水果,漫步走在回家的'上。
晚飯的時(shí)候我總會(huì)和奶奶交流下一天發(fā)生的事情。做完作業(yè)后,洗漱,我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而奶奶還在做著第二天早晨的準(zhǔn)備工作……奶奶,我親愛(ài)又慈祥的奶奶,我怎能忘記你對(duì)孫女的這份付出,這份愛(ài)呢!
親情的作文 篇7
對(duì)那幅照片我一直不滿(mǎn)意,是爺爺?shù)囊环は裾掌,家里人都說(shuō)挺好,后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫(huà),但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。
我是爺爺奶奶帶大的,在他們身邊八年,記憶如磐石,刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去,眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步,耳畔回蕩著奶奶的哭泣,永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?
盡管不能詮釋內(nèi)心記憶,但那幅照片我一直珍藏。后來(lái),學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大,現(xiàn)仍在我的書(shū)房里掛著,那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替,手中有了相機(jī),并從膠片到了數(shù)碼,科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4t的硬盤(pán)所承載豐富,但點(diǎn)滴的記憶,前者所占更為豐滿(mǎn)。
于是,內(nèi)心常彷徨:我們少了什么?
膠片到數(shù)碼,科技改變的不僅是攝影方式,更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切,拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間,地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書(shū)籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐,開(kāi)心的是這盤(pán)菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。19XX年,拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候,很是稀罕新潮,那時(shí)起,他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代,其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸,幾十年后,這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶,入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。
說(shuō)到這里,我感覺(jué),關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題,最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù),或許也取代了許多美好,但這些東西,或舊古董或新科技,永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具,這是個(gè)關(guān)鍵;蛘哒f(shuō),這才是命題所指。
于是,悄然問(wèn)自己,我,能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前,我們是否眼光放得太遠(yuǎn),而無(wú)力顧及身邊——父母的健康,親人的需求?
前天,在江西老家的三弟,把手機(jī)視頻聊天功能打開(kāi),這是父母第一次使用,看到我在畫(huà)面里,媽媽興奮地說(shuō):“我看到你了,胡子又沒(méi)刮。你看到我了嗎?”鏡頭里,父母滿(mǎn)面喜悅,綻放的笑容,抑制不住流淌。
有段時(shí)間沒(méi)回家了,我想,得回去了。對(duì)了,父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片,家里沒(méi)有,這次也得帶回去了。
劇本是靈魂,反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師,掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用,不言而喻。
不過(guò),一部戲的最終成型,不僅依賴(lài)于劇作家,還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的`通力合作。這就像打仗,既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役,也要有人沖鋒陷陣,還要有人為前線(xiàn)提供糧食藥。
劇本就像作戰(zhàn)計(jì)劃,決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打贏(yíng)這場(chǎng)仗。無(wú)論是劇本還是作戰(zhàn)計(jì)劃,最終都要上“戰(zhàn)場(chǎng)”接受考驗(yàn)。作戰(zhàn)計(jì)劃根據(jù)實(shí)戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整,劇本在表演或拍攝過(guò)程中,也難免需要修改。
劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算呢?這就要看導(dǎo)演、編劇和演員,誰(shuí)在決定著這部戲的命運(yùn)。換句話(huà)說(shuō),要看誰(shuí)是這部戲的總指揮。在國(guó)內(nèi),一般采取的是“導(dǎo)演中心制”,導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話(huà)語(yǔ)權(quán)。因此,導(dǎo)演對(duì)是否修改劇本、怎么改,擁有最高決定權(quán)。
具體來(lái)講,劇作家拿出劇本后,導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對(duì)劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見(jiàn),但不能輕易否決。在表演過(guò)程中,演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng),不過(guò)應(yīng)經(jīng)過(guò)導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。
在國(guó)外實(shí)行“編劇中心制”的模式下,編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員,實(shí)際上成為一部戲的總指揮。因此,導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位,包括劇本修改問(wèn)題。此外,也有一些劇作是為大腕明星量身打造,實(shí)行“演員中心制”即主角制。在這種情況下,主角的話(huà)語(yǔ)權(quán)自然也就水漲船高。
但不管是什么模式,只要基于拍攝或表演的需要,都可對(duì)劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲,不是念劇本。這是對(duì)的。如果演員只會(huì)照本宣科,一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞,可能違背創(chuàng)作原意。這句話(huà)也沒(méi)錯(cuò)。這里并未否認(rèn)演員改動(dòng)臺(tái)詞的權(quán)利,只是反對(duì)“隨意改動(dòng)”。
因此,無(wú)論誰(shuí)擁有更大話(huà)語(yǔ)權(quán),從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度,還是要有話(huà)好好說(shuō),對(duì)于劇本怎么修改,大家不妨坐下來(lái)好好談一談。
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