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親情的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的親情的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
隨著時(shí)光流逝,我在一天天地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)歷程中,父母給予了我無(wú)盡的關(guān)心、溫暖與快樂(lè)。
親情像一顆種子,是風(fēng)雨的洗禮與耐心的等待。親情又像平靜的湖面,清雅又幽閑。親情還像聳立在云間的高山,深沉而又大度、靜穆。
親情中包含著無(wú)數(shù)的`愛(ài),而愛(ài)可能是一生中最重要的東西,我從小就是被愛(ài)所澆灌的。
從記事起,母親就把我從幼稚的年華中拉了出來(lái),她是我的啟蒙老師,也許當(dāng)時(shí)因不懂事,所以恨她為什么這么早就把我從童年帶到少年。但現(xiàn)在我卻感激她,正因?yàn)槿绱,我才從不懂事的孩子慢慢長(zhǎng)大,所以我對(duì)親情有了深深地理解。
我不知為何現(xiàn)在有了和母親不一樣的想法,我開(kāi)始追求快樂(lè)、追求自由、追求自己的理想,可能這就是傳說(shuō)中的逆反吧!雖然有自己的想法,但我還是象媽媽說(shuō)的一樣努力去做。因?yàn)槲抑烙袝r(shí)自己叛逆的想法使自己的理想有些茫然,媽媽會(huì)象指南針幫我掌握航行的方向。雖然丟下了自己所謂的理想,但我知道,總有一天我會(huì)感激她的!我們青春期成長(zhǎng)中的孩子需要有人幫我們指引,這個(gè)人是誰(shuí),這個(gè)人肯定是不會(huì)害你的最親的人。
親情像一顆種子,給親情加料,會(huì)有一絲芬芳,你會(huì)看到種子已成熟開(kāi)花了;親情又像平靜的湖面,給水面添上荷花,會(huì)有一絲淡雅,你會(huì)見(jiàn)到水面美麗了、漂亮了;親情還像聳立在云間的高山,給山上種些小樹(shù),你會(huì)看到山更蒼翠了!
讓我們珍惜親情吧,愛(ài)你身邊每一位愛(ài)你的人,回報(bào)任何對(duì)你有親情的人吧!
親情的作文 篇2
最近,我在課余讀了一部《心靈雞湯全集》。這是一本比較全面、豐富、經(jīng)典的心靈讀物,書(shū)中收錄了數(shù)百個(gè)生動(dòng)感人、發(fā)人深省的小故事,內(nèi)容涉及親情、愛(ài)情、友誼、寬容、尊重、善良、感恩、做人、做事、成功等方方面面的問(wèn)題。讀后讓我不由得想起了一件我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的與親情有關(guān)的使我難以忘懷的事。
聽(tīng)人說(shuō),世間最真摯的東西莫不過(guò)于親情,它如久旱遇甘霖,如大海上迷失方向的船家看到了燈塔,如干渴的旅人見(jiàn)到一汪清泉,如自然萬(wàn)物離不開(kāi)的朝陽(yáng)。人間因有親情,我們才能健康成長(zhǎng)。對(duì)于像我這樣一個(gè)小小年紀(jì)的毛孩子來(lái)說(shuō),我只知道,我最需要的兩位親人就是我的爸爸媽媽。爸爸像一棵堅(jiān)韌挺拔的大樹(shù),高大健壯,為我們的家撐起一片綠蔭,媽媽像一片柔嫩的綠葉,郁郁蒼翠,默默奉獻(xiàn)。
我在他們的呵護(hù)中,快樂(lè)地生活,茁壯地成長(zhǎng)?墒墙裉靺s讓我經(jīng)受了一次親情考驗(yàn).我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō),那是一場(chǎng)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)啊!它會(huì)讓我終身難忘。下午的第二節(jié)課是胡老師的公開(kāi)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)來(lái)到聽(tīng)課地點(diǎn)——學(xué)校大會(huì)議室。一進(jìn)場(chǎng),我們就看到已有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師坐在里面了,我們坐到了自己的位置上,胡老師開(kāi)始上課了。
她說(shuō):“同學(xué)們,今天的你們就像一棵棵的小樹(shù),必須有親人的關(guān)愛(ài)和哺育,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),今天這節(jié)課,我們來(lái)過(guò)親情測(cè)試,大家說(shuō)好不好呀!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答:“好!好!”第一次測(cè)試開(kāi)始了,胡老師首先叫我們?cè)谧魑谋旧蠈?xiě)出自已生活中的五位最重要的親人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。然后叫我們從五位親人中刪除一位.我想了想到底去掉誰(shuí)呢?他們都是我最重要的親人啊!去掉誰(shuí)都不好呀,真讓我左右為難。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心選擇,我把爺爺刪掉了,因?yàn)闋敔敳辉趺聪矚g我。
第二次測(cè)試又開(kāi)始了,這次又要干什么呢?我真想早點(diǎn)知道,然后聽(tīng)到胡老師說(shuō):“請(qǐng)從剩下的四位親人中去掉一個(gè)!卑!又要去掉!這次我又該去掉誰(shuí)呢?我真的不想這樣做了,我感到手中的筆似乎越來(lái)越沉重了,我放下筆,不想再劃掉任何一位我的至親了。但是沒(méi)有辦法呀,老師布置的問(wèn)題必須得完成呀,我只有忍著眼淚,把奶奶劃掉了,因?yàn)槟棠淘?jīng)因我做了一件錯(cuò)事打過(guò)我。第三次測(cè)試開(kāi)始,我知道又是叫我們劃掉剩下的親人中的一個(gè),這會(huì)兒,我真哭起來(lái)了,把外婆劃掉,因?yàn)橥馄拍鐞?ài)我。
劃掉了外婆,我的心好像在油鍋里炸一般。到了第四次測(cè)試,這一次又要叫我們?nèi)サ粢晃挥H人,胡老師呀,我只剩下爸爸、媽媽了呀,他們是我的左膀右臂,我怎能去掉他們中的哪一個(gè)呢?我哭了起來(lái),心中萬(wàn)般矛盾,腦子里似乎有兩隊(duì)人馬在進(jìn)行大決戰(zhàn)。最后,我握住顫抖的筆劃掉了爸爸。因?yàn)榘职殖=o我小費(fèi),我要什么他就給我買什么,爸爸,我真舍不得劃掉你呀!現(xiàn)在,我想我們多數(shù)同學(xué)都只剩下媽媽了吧,可是胡老師又發(fā)話了:“請(qǐng)同學(xué)們劃掉最后一位親人!”天啦!怎么這樣殘忍!那是生我養(yǎng)我的'媽媽呀!老師,您真想讓我們淚如雨下嗎?您怎么能狠得下心呀?媽媽是我的天堂,她的歌聲讓我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我離不開(kāi)媽媽,因此,我沒(méi)有劃掉媽媽。
最后,胡老師讓我們看親人給我的“親情心語(yǔ)”,我看得很仔細(xì),也懂得了他們的良苦用心。我要告訴我的爸爸,我會(huì)做一個(gè)平凡而不平凡的人,我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。媽媽,我也想告訴您:“我會(huì)好好讀書(shū),成為一個(gè)有用的人。”我也要告訴我的所有親人,我會(huì)好好學(xué)習(xí),讓這棵“親情樹(shù)”枝繁葉茂,迎接我美好的明天。
親情的作文 篇3
我們常說(shuō)一句話,叫做“血,濃于水”。這句話是指親情深厚,難以割舍。沒(méi)錯(cuò),對(duì)于親情,每個(gè)人都應(yīng)該心懷感激。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”動(dòng)物都愛(ài)護(hù)自己的親人,我們又何嘗不應(yīng)該盡以孝道呢?
我身邊有一位朋友,他的父母在一場(chǎng)意外中離開(kāi)了這個(gè)世界。他一直和爺爺奶奶一起生活。
長(zhǎng)大以后,當(dāng)我問(wèn)及他的父母。他說(shuō):“那不是他們的錯(cuò),我依然感激他們,我可以來(lái)到這個(gè)世界生活!彼麤](méi)有絕望,也許曾經(jīng)絕望過(guò)。但他還是很堅(jiān)強(qiáng)的活了過(guò)來(lái),并且對(duì)于父母依舊心存感激。
也許就是這樣,盡管他們離開(kāi)。最重要的一件事情,他們給予了我們生命,這份恩情,值得記住。
說(shuō)完朋友,也該說(shuō)說(shuō)我們自己。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,總會(huì)和父母爭(zhēng)吵,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,也總會(huì)有代溝。就算是長(zhǎng)大,他們也會(huì)參與我們的生活,把我們一直當(dāng)孩子。
我們對(duì)父母的煩惱,似乎就沒(méi)停過(guò)?筛改笇(duì)我們的愛(ài),也未曾離開(kāi)過(guò)。盡管我們知道,卻好像總是不太能理解?晌覀円参丛脒^(guò),如果他們真正離開(kāi)了,會(huì)是怎樣的。
長(zhǎng)大,在外生活,我們難免會(huì)想家,哪怕是一周回家一次,也覺(jué)得在家,是多么的安心。當(dāng)我們回到家,那些嘮叨,又是格外的親切。
家,不一定是最豪華最便捷的.,可家里有外邊替代不了的安心和舒適。
因?yàn)榧抑杏杏H情,因?yàn)榧抑杏袗?ài)。所以我們不愿輕易離開(kāi),所以我們?cè)谕庖部偸窍胍丶。這就是親情存在的證據(jù)。
生養(yǎng)之恩,不可輕易忘卻。不論身在何處,親情都伴在身邊。
親情的作文 篇4
每次吃飯的時(shí)候,我的飯上總有媽媽放著我愛(ài)吃的菜。
記得那天晚上,媽媽燉了一碗鯽魚(yú)湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來(lái),令我直流口水。
“媽媽,可以吃了吧?”我問(wèn)道。
“可以了,你來(lái)盛飯!眿寢尦艺f(shuō)。
我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的第一口不是自己吃,而是在挑魚(yú)刺,弄好之后放在我的飯上,讓我可以放心的吃,叫我多喝些湯補(bǔ)鈣。
我最喜歡吃的還是手打面。一個(gè)放學(xué)的中午,媽媽做了我愛(ài)吃的面,“你吃那碗放著小勺子的!眿寢寣(duì)我說(shuō)。
我回答道:“好!
里面有我愛(ài)吃的荷包蛋,我邊吃邊想:為什么媽媽總是讓我吃有放勺子的。
這時(shí),趁媽媽不注意我在她面里翻找,卻找不到荷包蛋。我不由地問(wèn):“媽媽,為什么你把好吃的'給我呢?”
媽媽說(shuō):“你的身體在發(fā)育,就該多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)!
聽(tīng)了媽媽的話我的心里暖暖的。
親情的作文 篇5
親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。
那天早上,我坐在飯桌前,看見(jiàn)桌子上的早飯,我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。我就這樣呆坐在那兒,看著桌上的早飯發(fā)呆,心里不停地埋怨著:“天天早上都吃這些,都吃膩了!”奶奶見(jiàn)我一副不高興的.樣子,便問(wèn)我其原因。但我沒(méi)好氣兒地說(shuō)了奶奶一通,奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是輕輕地放下筷子,不再吃了。我明白,奶奶不高興了。
在此之后,我心里一直有種內(nèi)疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃,而我卻這樣挑挑揀揀,我想向奶奶面前承認(rèn)錯(cuò)誤,但是,我沒(méi)有這個(gè)勇氣。
這一天我一刻也沒(méi)過(guò)踏實(shí),我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要尊老愛(ài)幼,可是我卻……想到這里,我心里就難過(guò)了來(lái),有一種度日如年的感覺(jué)。
放學(xué)鈴打響了,我拖著沉重的步子走進(jìn)家里,我一抬頭,看見(jiàn)飯桌仍舊和以前一樣擺滿了香噴噴的飯菜,F(xiàn)在,我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了,可是她卻仍然默默地做著這些,我的心里更慚愧了。我吃完飯后正準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)。我推開(kāi)房門(mén)時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn),我的書(shū)桌干凈而又整齊,臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼龋郎戏胖槐莺玫,濃香四溢;?shū)架也收拾的井井有條,好似一個(gè)知識(shí)的天堂……看見(jiàn)這些,我心中蕩漾起了無(wú)限的感動(dòng)。我悄悄地走了過(guò)去,猛然間,我發(fā)現(xiàn)了書(shū)桌壓著一張字條:“今天,我們不在家,晚上看書(shū)別太晚。天冷,要蓋好被子,別著涼了……”
看到這兒,我再也忍不住了,趴在床上號(hào)啕大哭起來(lái),我深深地感受到,愛(ài),有時(shí)是無(wú)聲的,無(wú)聲的愛(ài),可以讓每個(gè)人的心變得溫暖,而這種溫暖,即使在寒冬的逼迫下,也永遠(yuǎn)存在。
親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。
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