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    親情的作文

    時(shí)間:2023-12-08 07:49:08 親情作文 我要投稿

    [實(shí)用]實(shí)用的親情的作文3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的親情的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [實(shí)用]實(shí)用的親情的作文3篇

    親情的作文 篇1

      世界上最偉大的愛(ài),而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞,溫暖著我們的心。

      今天中午,我和來(lái)上學(xué),姬旦、馬丹走進(jìn)大廳時(shí),我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺,它的頭上帶了一頂灰色的帽子,身上穿這一件很普通的衣服,腳上穿著一雙布鞋,顯得很蒼老。老爺爺?shù)氖掷镞拿著一個(gè)水瓶,很顯然他是來(lái)給孫子送水的。我們沒(méi)有在意,有說(shuō)有笑地上著樓梯,我無(wú)意中往后看了一眼,那位老爺爺就走在我們的后面,他粗糙的手抓著樓梯的扶手,他一步一個(gè)臺(tái)階地上著,每邁一級(jí)臺(tái)階,都顯得那么無(wú)力。讓人看著很難受。當(dāng)老爺爺快爬到二樓時(shí),一個(gè)男孩來(lái)到老爺爺?shù)那懊,用力地拿過(guò)了水瓶,我心想:這下好了,老爺爺不用那么累地上樓梯了,他的孫子一定會(huì)很感謝爺爺?shù)?。而眼前的情景卻讓我們驚呆了,小男孩不但沒(méi)有謝謝爺爺,反而對(duì)爺爺大呼小叫的說(shuō):“上個(gè)樓梯那么慢,渴死我了!比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無(wú)奈,慢慢地下了樓?吹竭@,我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊,難受極了。

      我現(xiàn)在想起白天的那一幕,心里就很難受,老爺爺對(duì)孫子的愛(ài)讓我感動(dòng)。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認(rèn)為爺爺對(duì)他好是應(yīng)該的,他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著他轉(zhuǎn)。而他在親情和關(guān)愛(ài)的環(huán)境下,一點(diǎn)都不為所動(dòng),俗話說(shuō)的好“不養(yǎng)兒不知父母恩”,我想等他當(dāng)爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對(duì)待他吧!其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的情況不勝枚舉,而我們應(yīng)該從小事中學(xué)會(huì)做人、做事。

      爺爺對(duì)孫子的親情是骨肉相連的濃情,是無(wú)私的愛(ài)的奉獻(xiàn)。我們要以感恩之心去回報(bào)他們的愛(ài)。

      文中作者記敘了爺爺對(duì)孫子的愛(ài)以及孫子眼中的理所應(yīng)當(dāng),通過(guò)這件事使作者感受到了情親的偉大而我們應(yīng)該從小事中學(xué)會(huì)做人、做事。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如:“爺爺對(duì)孫子的親情是骨肉相連的濃情,是無(wú)私的愛(ài)的奉獻(xiàn)。我們要以感恩之心去回報(bào)他們的愛(ài)!

    親情的作文 篇2

      帶著帽子,哆嗦地站在角落里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到你在等待著我。這天,溫度急劇下降,寒風(fēng)凜冽。每當(dāng)走到室外,心里是一百個(gè)不情愿?墒切iT(mén)口的你,卻是我前進(jìn)的動(dòng)力。

      “幫你多帶了件外套,穿上吧,天氣怪涼的!”發(fā)抖的身體漸漸回暖,回家的路上,看見(jiàn)那五光十色的霓虹燈,不禁回想起以前的種種往事。

      體育課上,雖然已經(jīng)熱了身,但冷風(fēng)依舊刺骨。大家都賣力運(yùn)動(dòng)著;@球場(chǎng)上,怎么能少了我的影子?在一次爭(zhēng)球中,我摔倒了,手一撐。手腕突然感到一陣劇痛。我多怕我的手會(huì)骨折,我多怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。如鯁在喉,說(shuō)不出的難受。滴在地上的汗水,夾雜著淚水。同學(xué)扶起了我,老師替我打給了你。見(jiàn)到了你,我本想訴說(shuō)我的'痛楚?晌夷睦镏溃掃沒(méi)說(shuō)出口,卻迎來(lái)了你的一頓謾罵;丶业穆飞希瑴I水止不住的流。風(fēng)平浪靜后,你卻溫柔的攙起我的手:“感覺(jué)如何?”我動(dòng)了動(dòng)手,一陣酸痛。你似乎懂了,拿來(lái)了冰塊,覆在了我的手上!暗任乙粫(huì),我出去買藥水!辈恢情_(kāi)了空調(diào),還是感動(dòng),我感受到了溫暖,那與眾不同的溫暖……

      期末考試前的一個(gè)月,你比以前更關(guān)心我,我在努力,你也頂著寒風(fēng),按時(shí)接送我。你全速前進(jìn),只為不讓我輸在起跑線上。盡管放學(xué)再晚,你依然耐心地,毫無(wú)怨言地等待著我。成績(jī)出來(lái)后,不盡如人意?荚囀艽欤乙钟舻男那闊o(wú)法發(fā)泄。你為我熱了一碗湯,熱氣籠罩著我。耳邊只傳來(lái)你安慰我的聲音,沒(méi)有責(zé)罵,沒(méi)有怪罪,只是淡淡說(shuō)了句:“努力就好!”

      每當(dāng)我快樂(lè),有你的陪伴;每當(dāng)我傷心,有你的安慰。你給我鼓勵(lì),給我力量!有你真好!因?yàn)橛心恪赣H,所以溫暖!

    親情的作文 篇3

      親情是火熱的太陽(yáng),時(shí)刻溫暖著你。

      ——題記

      天陰沉沉的,太陽(yáng)躲在了烏云的背后,一片片雪花緩緩落下。北風(fēng)呼呼地刮了起來(lái),打破了原有的寧?kù)o。

      “該上學(xué)了!”爸爸響亮的一聲叫喊把我從窗外美景中拉回現(xiàn)實(shí)。前幾天我不小心將胳膊摔骨折了,可沒(méi)想到給爸爸帶來(lái)這么多的'困難。早上他騎車送我,晚上得將我接回。每每靠在他那溫暖的背上,我都感到無(wú)比幸福。可今天……我跳上了車子,開(kāi)始了上學(xué)的旅程。我坐在后車座上,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吼的聲音,讓人頓感寒氣透骨,雪花打在臉上,很長(zhǎng)時(shí)間不化,無(wú)法睜開(kāi)雙眼,我盡力地睜著,從那一條小小縫隙中只見(jiàn)行人的衣服被吹得鼓了起來(lái),大樹(shù)的枝子來(lái)回?cái)[動(dòng)。我閉上了眼,依靠在這溫暖的背上,突然意識(shí)到父親正在為我擋風(fēng)擋雪。此時(shí)此刻,心中有一股酸酸的滋味。我問(wèn)他:“爸,您冷嗎?風(fēng)太大了,要不咱們走著吧!”他只是說(shuō):“沒(méi)事,我是大人,抗寒能力強(qiáng),照顧好你自己就行了!”霎時(shí)我的眼中多了一種異樣的液體,但我強(qiáng)忍了回去。在這寒風(fēng)中,我冷得打起了哆嗦,這已經(jīng)是在爸爸的背后的最好狀態(tài)了,我還是留下了串串淚珠。

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們終于到了學(xué)校。在我下了車的一剎那,我驚呆了:爸爸的臉上鋪滿了冰雪,像一道道的溝壑,我的心顫了?吹轿业纳袂橛挟,他拍了一下我的后背,果斷地說(shuō):“好好上學(xué),我走了!”邊說(shuō)邊擦著臉。在這一刻,我被親情的熱浪包圍著,我深深地認(rèn)識(shí)到了親情的力量。

      親情如同一束陽(yáng)光,照耀著我,也照亮了我前行的路。我沐浴在這陽(yáng)光下,茁壯成長(zhǎng)。

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