親情的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的親情的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文 篇1

　　陰陰的天綿綿的飄著細雨，我走在馬路上，怒吼的北風(fēng)一陣強似一陣，凜冽的寒氣逼得路人拉緊衣襟，瑟縮在厚重的大衣里。

　　即使氣溫直直降，我心中的溫度卻節(jié)節(jié)升高，因為我擁有“天下無敵”、“所向披靡”的御寒法寶──毛線背心。說起這件毛線背心，那可是比哆啦A夢的道具更厲害，比哈利波特的魔法還神奇，因為這件毛線背心陪我度過了無數(shù)個寒流來襲的低溫日子，無論在多么酷寒的冬日里，只要穿上它，便瞬間溫暖了起來。

　　記得那是一個寒流肆虐的冬日，外公外婆來北部探望他們的孫兒，順便帶著我和弟弟、表哥表妹們?nèi)タ椿�燈。天氣實在嚴寒，但我卻忘了要多加件衣服，因此一邊賞花燈，一邊在刺骨的冷風(fēng)中打哆嗦，直到外公牽起我的手，問我：“你的手怎么冰冰的?”繼而看見我似乎有些顫抖，他又問：“你是不是會冷啊?衣服穿得不夠喔?”我還逞強的安慰外公：“不會啦!小孩子屁股三把火嘛!”外公卻一邊脫下身上那件暗紅色的羊毛背心，一邊說：“不行!不行!你得將這件背心穿上，不然等一下生病了可不好呀!”“不用啦，爺爺，這件背心給我穿，那你自己可要著涼了……”

　　還來不及等我說完，外公早已將背心套在我身上，還很滿意的說：“你看!剛剛好耶!穿起來又合身又帥氣!”這是一件外婆一針一線親手編織出來的毛線背心，因為是織給外公的，所以選用了特別溫暖的羊毛毛線為材料，上面還交錯著許多美麗的圖案，我仍然有些慚愧不安：“爺爺，你把背心給我穿，要是害你感冒了怎么辦呢?”外公卻笑嘻嘻的說：“別擔(dān)心，我的外套保暖得很，看你穿起這件背心這么好看，就送給你吧!以后寒流來時記得穿上它喔!”外婆也在一旁對我說：“原本也就想多織兩件給你和弟弟穿，既然這件背心這么合身，就先給你吧!你放心，我會再幫你爺爺織一件的'。”聽外公外婆這么說，我也就“恭敬不如從命”，滿心歡喜的向他們道謝了。

　　穿上這件背心，果然不再顫抖，而且有一股溫馨的暖流流竄全身，這種溫暖不僅是羊毛毛線發(fā)揮功效，我想，外公外婆的愛更是升溫的“超級暖爐”啊!我何其幸運的在擁有爸爸媽媽的愛之外，還能有如此疼愛我的外公外婆，我想，再冷的天，這件背心都將像防護衣般溫暖著我，讓我不致受凍。

　　親情，具有人世間最溫暖的溫度，它可以陪我們抵御生命里的寒冬、伴我們度過人生中低潮，對我而言，這件背心承載著外公外婆滿滿的愛，正是我心目中最溫暖的無價之寶。

親情的作文 篇2

　　親情，我的財富，如果親情是藍天，我便是一朵白云，如果僅僅是大地，我便是她，呵護的樹木。

　　如果看過電視劇的同志會知道親情多么重要，可貴，沒錯。親情是用錢買不到的。親情在這在世界上是無與倫比獨一無二的！親情是無價之寶。

　　小時候在冰冷無情殘酷的世界里�；蚴菬o知的我認為親情這種東西。不過是一張沒有上色，殘缺不齊的話。又或許是一種無法到達的奢求。但是父母家人的關(guān)愛讓我一步步認識到這個世界不是我想象的那樣

　　我的母親，以前經(jīng)常這么說，在你。在你以前身體不好，有一回。晚上十一十二點的時候發(fā)燒，送到了醫(yī)院，剛讓你退了燒，走出去沒幾步就又高燒起來就越往回跑，我雖然不明白，這是不是真的，但我今天慢慢信以為真。

　　在那個寒冷的夜晚，一切都似乎變得冰冷無情。在四個小時以前我和父母剛光顧了一家人的熱情款待。大多是油炸的。我身體不好。自然自然，那一晚便發(fā)生了意外。我是趴著睡的，頓時反胃。晚晚飯，西數(shù)，土族，但我仍然。神志不清，一會兒。我被一陣低，你那叫聲。含稅，文。還行，但我渾身乏力，在母親的叫喚下起身。明天來的是一種叫板藍根的.藥，我意識到了，我一定是感冒了。一直在，藥物的味道，嚇我，仍然有，聞到一股刺鼻的味道。我服下頭看了看，剛剛吐的地方，其實在黑色的毯子下也清晰可見，但東西已經(jīng)不見了。

　　直到今天我們，我才明白，親情其實不是一種奢求。哪怕有多少艱難險阻，親情會成為我們最堅強的后盾。

親情的作文 篇3

　　一直以來，我都很怕我的爸爸，我很少看到他笑，我特別怕爸爸教訓(xùn)我時的“雷聲”。每天早上，當(dāng)我還在睡夢中時，爸爸一陣“炸雷”把我驚醒了，“快點起床！”晚上，當(dāng)我正在看電視的時候，“雷聲”又傳來了“睡覺了，”明天還要上學(xué)！我的天啊，我感覺我身邊隨時都有一顆炸雷，我就沒有安生清靜的'日子啊。我剛開始 ，一點也想不通，甚至懷疑，我是不是他的親兒子，可是，后來隨著時間的推移，我漸漸明白了爸爸對我的良苦用心啊，因此我對爸爸的看法也改變了。

　　有一次，下著傾盆大雨，我上學(xué)忘帶書了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，我怕老師的嚴厲訓(xùn)斥，于是我用電話手表打給爸爸，讓他把書給我拿來，過了一會，我看見了爸爸瘦削的身影，他全身濕漉漉的，已經(jīng)分不清額頭上的是汗還是雨，我知道爸爸工作很忙，他是請了假冒著大雨給我拿來的，他拿給我后還要冒著大雨趕到單位上班，掙錢養(yǎng)家呢！此時我的內(nèi)心充滿了自責(zé)，我恨我自己，真的太不應(yīng)該了，由于我的沒有收拾，害爸爸……從那是起，我從內(nèi)心里理解了爸爸對我的嚴厲，內(nèi)心如一股暖流涌上心頭。

　　我的爸爸雖然嚴厲 但是他很愛我，我也很愛他！

親情的作文 篇4

　　晨光在我背后漸漸擴大。走了一大段路的我，端著一鍋剛剛盛滿粥，熱得發(fā)燙的飯盒，加快速度向前急奔。

　　目光所及，是漫長而危險地樓梯道，我提著燙手的飯盒，向前攀登。

　　我從六歲起就開始往返于這條坎坷的道路與漫長的樓梯了。我每天都要從這條路下來，到不遠處買粥，然后戴著粥回去。

　　手上的飯盒，傳來陣陣灼熱，燒得我的手一陣疼痛，我又換了一只手提飯盒。

　　快要到家了！我加快腳步。我心中急切，卻忘記了換手，手上那燙人的灼熱加倍傳來，讓我的手指劇痛起來。

　　痛！我猛然松手，飯盒掉了下去。

　　啪！飯盒陡然摔開，粥水從中流了下來——我花了長時間做的事情，功虧一簣。我驚慌，急忙手忙腳亂地去撿鐵飯盒。

　　一雙腳停在我的面前——父親。

　　把它給我收拾起來，再下樓去打。父親冷漠地命令著，那雙深冷的眼睛中，沒有一絲的憐憫與慈愛，只有那顯眼的嚴厲與冷酷。

　　母親看著這一幕，猶豫了一下，卻只是給我遞來了拖把與抽屜，絕情地離開了。

　　我微微握緊了被燙的右手，默默地拿起拖把與抽屜打掃。

　　掃著一地狼藉，也掃著破碎的心。

　　夜晚，我的房間里顯得分外森冷陰寒。我想起了早上那父母絕情的身影，拭去眼角的一滴淚，關(guān)燈。然而，卻沒有注意到，窗外一閃而逝的身影。

　　我躺在床上，翻來覆去地睡不著。

　　客廳里突然傳來低低言語。

　　剛才，我看見她哭了你早上為什么這么對她說話呢？

　　百煉成鋼。她如果連這點苦都忍不了，那以后還怎么過？

　　女兒傷心，我的`心也跟著痛。作父母的，哪有不疼孩子的？

　　別說了，我們的苦心，她以后會明白的

　　我在屋子里靜靜的聽著，無聲無息地，一滴淚又劃過臉上。

親情的作文 篇5

　　在我的印象深處，幾乎所有記憶都是媽媽。 記得有一次，我把媽媽給氣走了，我整整哭了一上午。在這一段時間里我都絕望了，甚至有了想死的心。爸爸也勸我，奶奶也勸我，可我一個字也不聽。只是哭。一直哭到媽媽回來，只見媽媽滿臉笑容，我一下子撲到媽媽懷里。過了一會，媽媽從袋子里拿出她給我買的新衣服。那一天下午，我就非�？鞓防�！ 媽媽，女兒有好多地方都做錯了，而媽媽你卻依舊的鼓勵我，告誡我，那說了上百遍的話，我仍然沒記住。你沒有不讓我玩電腦，沒有不讓我看電視。 媽媽不要說我淘氣，我會做你心中想要的孩子。我要努力，今后不讓你失望。每一次我惹你生氣了以后，我都會告訴自己一定要記住，媽媽如果有一天不在你身邊了怎么辦，那自己豈不是要犯很多的'錯誤嗎，所以，媽媽從現(xiàn)在開始，我一定努力，創(chuàng)造美好未來！ 永遠不要嫌棄你的父母行動遲緩，因為你永遠想象不出你小的時候他們是如何耐心地教你走路； 永遠不要嫌棄你的父母學(xué)不會電腦，因為你永遠不會知道在你小的時候他們是如何不厭其煩地教你認字 女兒永遠愛你。

親情的作文 篇6

　　滄海桑田，彈指一瞬間。親人撫喂君甘露，似享萬年！

　　放下仇恨，放下不快，期待明天，快樂即將到來！

　　心悲傷，面喜容，不必偽裝怪。

　　做本路，不求功，但求心暢快。

　　只成功喜悅，無永久失敗。

　　望君勿沉淪，繼發(fā)奮！

　　待明早艷陽高照，雖不能日禾當(dāng)午，

　　但只見汗水！

　　待明晚明月應(yīng)邀，雖不能對酒當(dāng)歌，

　　但卻明君心！

　　不求山珍海味悲傷，但只霉飯冰水真情！

　　君心認，錢不重，情為之最！

　　勿忘情！勿忘親情！

親情的作文 篇7

　　親情，有親人的，也有陌生的。親情有兩種，一種是親人的，這是本質(zhì)的；一種是外在，那是發(fā)自內(nèi)心的那一次，我經(jīng)歷了另外一種心情，

　　那是我上五年級的時候，那天因為我沒帶錢，因此，到了中午上英語課的時候，我的肚子咕咕直叫，頭上仿佛有一個金圈，而一群大白鵝就在金圈上盤旋，來回飛翔，鵝鵝直叫。但是，在與英語的目光接觸的'那一刻，我的目光卻不由自主地縮了回來。我這小偷小摸的行為被老師發(fā)現(xiàn)了，我像一只被驚嚇的小鳥，睜大了恐怖的雙眼，其實是怕被老師發(fā)現(xiàn)，以至于被請出去，丟面子。然而，事與愿違，我還是被老師發(fā)現(xiàn)，最終，我被拉在一間沒有人的教室，“被迫”與老師進行“談話”。

　　在去教室的路上，我的心怦怦直跳。心里在想，老師會不會誤認為我干什么壞事了？從而把家長叫到學(xué)校，對我進行教育？帶著疑問與恐懼，我走進了教室。果然，老師板著臉，站在教室中間，看著我走進教室。此時，我感到空氣格外的寒冷，以至于呼吸都感到特別困難。果然不出我的所料，老師開口問：“你今天怎么回事兒，開始上課就沒有精神，是不是今天背不了課文有點心虛？”在連珠炮的問題下，我說話吞吞吐吐：“我、我、我今天沒帶錢，中午沒有吃飯�！薄鞍ィ≡趺磿�是這樣。”老師一臉的自責(zé)，接著，他轉(zhuǎn)過身掏出10元錢塞給我。我將老師的手推了回去，想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的口氣說道，收下，趕快去吃東西，那一刻，我覺得一種陌生而又熟悉的感覺涌上心頭：陌生，來自老師的行動；熟悉，來自父親般的溫暖。

　　親情是一座山，教會我火山一般的堅強；親情是一本書，教會我生活的知識；親情是一首詩，成就我寬廣的胸懷，而我的英語老師的行動，就是自身親情陌生親情完美結(jié)合的體現(xiàn)。

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