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親情的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的親情的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親情的作文 篇1
親愛的姐姐：
你在“那邊”過得好嗎？雖然我們從來沒有機會見面，我從來沒能當(dāng)面叫你一聲“姐姐”，但在我心里我已經(jīng)叫過成千上萬遍了。
雖然沒有機會和你見面，但對你一點兒都不陌生，因為爸爸總是愛給我講你剛出生時的樣子。他說由于你晚產(chǎn)了一個多月，所以你出生時的眉眼已經(jīng)有了一些雛形，不像那些剛出生的孩子那么皺巴巴的。爸爸說你的皮膚很白，睫毛很長，長得晶瑩剔透的，十分漂亮，而我出生時是一副黑不溜秋的，干巴巴的樣子。他還說到目前為止還沒看到哪個明星比你還漂亮。起初爸爸這么夸你，我是很嫉妒的。但隨著我的長大，我開始不再嫉妒姐姐了。因為我們是姐妹，相反的，我開始為自己有這么一位“美女”姐姐而驕傲呢。
親愛的姐姐，雖然媽媽不太提起你，但你不要誤會是她把你給忘了。怎么會忘呢？你由于是晚產(chǎn)，體重將近十一斤，媽媽懷著你的時候就較其他孕婦辛苦得多，生你時就更困難了，為此媽媽到現(xiàn)在身體還不是太好。爸爸說，你的離去給媽媽很大的打擊，她幾乎一個多月都沒太說話，一下子瘦了好幾圈。是啊，十月懷胎，你可是媽媽身上的肉啊，怎么會忘呢？這可能也是她不提你的原因，因為這樣，我和爸爸也從不在她面前提起你。
親愛的姐姐，有時我會想：如果你還在，就不會有我了。那你有沒有恨我把本該屬于你的一切搶走呢？有時和爸爸媽媽生氣時，我也會想：要是你不走就好了，那我就不用在這討人厭了。我是不是太不懂事了，姐姐？
親愛的姐姐，我知道爸爸媽媽是愛我的。他們大概把本該給兩個孩子的愛都給了我一個人，所以我從小就活在蜜罐里。小時候，雖然家里不很寬裕，但我的玩具最多，我的新衣服最漂亮，我吃的東西也是最好的.。爸媽給了我太多太多的愛。親愛的姐姐，你可知道啊，這些愛也是給你的呀。
親愛的姐姐，我想你一定能看到爸爸媽媽和我。我們長得像嗎？雖然不如你漂亮，但總會有些“姐妹相”吧！親愛的姐姐呀，永遠都不要感到孤獨，我們雖然不在一起，但心靈是相通的。請你在天堂也祝福爸爸媽媽和我吧！同時也祝你快樂，健康每一天！
你最親愛的妹妹
時間：
親情的作文 篇2
一、教學(xué)目標：
1、借助多種方法充分感受和體悟親情。
2、學(xué)會運用生活化的典型細節(jié)來表現(xiàn)親情。
二、教學(xué)重點：親情類作文寫作方法指導(dǎo)。
三、教學(xué)工具：多媒體
四、課前準備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：
1. 散文《背影》（朱自清）；
2. 散文《荷葉母親》（冰心）；
3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；
4. 小說《一碗陽春面》（日本·栗良平）；
5. 散文《孝心無價》（畢淑敏）；
6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，20xx.9）；
7. 散文《血色母愛》（佚名，《時文選粹》第四輯）
8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時文選粹》第五輯）
五、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：由國際家庭日的徽號引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關(guān)愛，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親……世間的每一個人無不對親情深深地在意，無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。
（二）聽一聽：
播放韓紅的《天亮了》，同時屏幕顯示歌詞：那是一個秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會有什么風(fēng)險，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。這是一個夜晚，天上宿星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上要學(xué)會堅強。你不要離開，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個美麗的花園。
在音樂聲中介紹故事背景：看過去年3·15晚會的人們可能都還記得，晚會最開始的那首歌——《天亮了》打動了億萬電視觀眾，可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。
同學(xué)們，還記得唐山大地震中那個咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎？還記得海峽對岸那個投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報道的那個千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤物無聲的難道不是母愛嗎？請看下面這篇學(xué)生習(xí)作。
�。ㄈ┳x一讀：
一碗餛飩
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。
面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答�！皼]關(guān)系，我請你吃。”
老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問�！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢專腋臣�，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”
老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”
這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！
有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。
（四）說一說：（此環(huán)節(jié)鼓勵學(xué)生暢所欲言）
短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？
�。�1）請舉手的同學(xué)回答。
�。�2）教師小結(jié)：當(dāng)你想起這個人的時候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過程中，我們進一步理解了這兩個字的含義——感動。原來在我們的生活中，有那么多的感動，曾經(jīng)使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們把這情感的核叫“動情點”。同學(xué)們寫時，也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面。
�。ㄎ澹┳h一議：
如何讓作文生動傳神，富有感染力？ 學(xué)生討論總結(jié)。
1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。
多媒體顯示相關(guān)名言：
�、� “感人心者，莫先乎情” ——白居易
�、凇澳愕母星橹灰幸稽c兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。” ——冰心
�、矍檎妫Z不雕琢而自工。 ——沈德潛
�、苷鎸嵤俏膶W(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。
2、抓動情點，由小事見真情。
散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？
�。�1）略讀文章。
（2）簡單點評。
小結(jié)：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。所以往往一件細小的東西，如“一杯水”、“一個鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣?xùn)|西，他也曾經(jīng)抨動著你的心弦？
�。�1）請舉手的同學(xué)回答
（2）小結(jié)：這些情感往往凝聚著在一件細小的東西中，只要你是一個細心的人，在生活中都能找一個細小是能抨動你心弦的東西。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。上帝是公平的，只有那些對生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時代的驕子。
3、通過鮮活的細節(jié)來表現(xiàn)人物。
教師進行一些個性化、特征化的技巧指導(dǎo)： （1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節(jié)
�。�2）特征化的細節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細節(jié)示例之一
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時，我看見他的`背影，我的淚很快地流下來了。
《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了，這個細節(jié)描寫勝似千言萬語。
精彩細節(jié)示例之二
學(xué)生習(xí)作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。
這里運用細節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的溫暖。
�。┚氁痪殻�
寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié)，想必同學(xué)們心中早已是千言萬語涌上來，急待用文字來抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機會，相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。
要求：1、真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生。
2、提倡寫散文，能有亮點。真實，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。
3、題目自擬，不少于600字。
同時，也請同學(xué)們把自己對親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導(dǎo)行，把學(xué)文與育人有機地結(jié)合起來。
請記�。簮坌模钦找澜绲臏嘏年柟�；是維系心靈和心靈之間的堅韌紐帶……如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí)，寫出更多、更好的親情類文章來，用心去感悟親情、體會真愛。
板書設(shè)計
寫什么 最熟悉、最動情
感悟
家——親人 1、寫真人真事，親身經(jīng)歷。
親情
怎么寫 講真話、訴真情 2、抓動情點，由小事見真情。
�。场⑼ㄟ^鮮活的細節(jié)來表現(xiàn)人物。
親情的作文 篇3
看到這個題目，我想起了爸爸媽媽，陪伴了我十七年的爸爸媽媽，愛了我十七年的爸爸媽媽，血濃于水的親情在你我之間，你們對我的愛，我的笨筆寫不出萬分之一，我們之間的感情已不是能用“親情”這個名詞可以形容，這種奇妙的感情，徹于心扉，在彼此之間悄悄發(fā)芽、生長，我描繪不出它的奇妙，因為它，說不盡、道不完……
爸爸，我要對您說——我愛你！
您是我骨髓里的血，已深深的印在我的生命中，您的教誨，我受之不盡，是您教會了我認真去做一件事。專注、專心，這四個字已成為我的座右銘。那是初秋的早上，或許是由于您的一時興起，騎上了我們家唯一的電動車，對我說：“走，教你騎車！”這話，聽著怎么這么耳熟，記得第一次騎自行車好像您也說過，那時，是您扶著我學(xué)的，這次會不會一樣呢？于是心癢的我就跟您走了。走之后，我后悔了，大馬路上騎車，不撞才怪，何況我還沒騎過騎電動車，我想說爸爸，有沒有搞錯，我是您女兒哦。接下來的一句話讓我無語了，爸說：“帶上我，一起走�！蔽矣逕o淚�？墒且獜姷奈移徽J，不就是騎個車嘛，不難！一上路，哇！一輛、一輛、又一輛，眼都花了�！胺�(wěn)住，專心，只看你前面的路，還有，我是你爸，要保護我！”呵，這渾厚又不乏幽默的.話一出來，我頓時吃了一顆定心丸。咦！騎車不再緊張了，爸，全都靠你呢！"看吧，騎車不難，只要專心，專注，認認真真做好就行！"冷風(fēng)再冷也抵不過我心中的溫暖，爸爸，有你，真好！
媽媽，我要對您說——我愛您！
您是我的命，沒有您就沒有我，從生理和心理雙重意義上來說，媽媽是我必不可少的良師益友，媽媽，還記得伢伢學(xué)語的我嗎？在您的辛勤培育下，我已然成為了一個懂事，漂亮的大姑娘了，總問您我是您的什么，您總是微微淺笑回答我：是我最愛的寶貝哦。我聽到很開心，相信您也跟我一樣�；蛟S是遺傳您的霸氣，同學(xué)們都說我給人的感覺很霸氣，很有力量！“刀子嘴豆腐心”是十七年來您給我留下的最深印象，媽媽都是偉大的，有媽的孩子都是寶！輕輕撥開額前的細發(fā)，驚見幾縷銀絲，媽媽，是您的青春轉(zhuǎn)嫁到我身上了嗎？默默付出，不求索取，不知不覺回憶起我們的過去，眼角總會流出一串不知名的東西，不自覺的說出：媽媽，我愛你！您只是沉默，沒有說話，媽媽，讓您費心了，我為我以前的不懂事向您說對不起，我會更懂事的。媽媽，我愛你！
十七年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，只因有你們相伴才不覺孤獨；十七年的起起落落，只因有你們鼓勵，才覺得幸福！我已經(jīng)十七歲了，我長大了有能力照顧你們了，爸爸媽媽，休息一下吧！我知道，為了我，你們可以連命都不要，但是，你們不知道的是，為了你們，我可以連命都不要，我愛你們并不是因為你們給了我生命，而是與生俱來的本能反應(yīng)，我會保護你們，守護你們，不會再讓你們受傷害！
這就是我和爸爸媽媽之間最平凡的親情，雖然平凡但卻神圣，雖然渺小但卻不失那人之初的感動，這親情，數(shù)一數(shù)二！這親情，獨一無二！
親情的作文 篇4
親情是什么？親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞燈；為我們找到前進的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我們驅(qū)除寒冷；親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。
記得今年的一個雨天，恰逢是期末考試公布成績的那天，也許是考試時的馬虎，也許是平時不努力，總而言之，我破天荒地考了年級一百七十七名。我無顏面對期盼中的父親，更無法面對每天為我辛勤付出的母親，回家的路上，淚水伴著雨水傾瀉而下，我沒有勇氣按響家中的門鈴，在雨中徘徊著，瑟瑟發(fā)抖。猛然間，一個熟悉的身影映入我的視線，我再也控制不住自己的感情，跑過去，緊緊地抱住媽媽，媽媽擦了擦我額頭上的雨水，堅定地對我說：“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！”聽了媽媽的話，我的淚水再一次奪眶而出。俗話說，知子莫若母，此刻，我才發(fā)現(xiàn)，母親是那樣的了解我，理解我，支持我，愛護我，我沒有理由不振作。我重新擦干淚水，一字一句地對媽媽說：“媽媽，相信你的女兒，一定是最出色的！”
還有一次是發(fā)生在高一那一年，記得那是在星期一的早晨，母親讓我多穿一點衣服和別忘了帶傘，可我看了看陽光明媚的天氣，說什么也不愿意穿個掛子還沖母親埋怨了一頓，大熱天的你讓我穿褂子想把我熱出痱子來�。疫B看都沒看一眼褂子和傘，就上學(xué)去了．可是天有不測風(fēng)云，到了第四節(jié)課，天空就烏云密布了，天空黑的好似晚上，心想糟了，早知道就聽母親的話了吧！也不知道是什么原因，突然感到寒風(fēng)刺骨，凍的牙齒都打哆嗦．眼看著別人的父母都來接自己的孩子，心想母親可能不來了吧！可是正當(dāng)我心灰意冷的時候，看到了一個熟悉的身影，啊，母親您怎么會來接我呢，她說一堆話可我一句也沒聽進去，看到母親雙鬢的白發(fā)和爬上臉的.皺紋，心里突然有說不出的滋味，母親把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白；母親又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；母親還把他們自己的美麗容顏給了我。……這些不都是親情嗎？不都是父母對我的感情嗎？
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！
親情的作文 篇5
今天仿佛就是灰色的，在第一堂語文課上，唐老師進行了一次親情測試，雖然只是測試，但卻那樣的殘酷。
一陣美妙的上課零聲過后，唐老師邁著輕盈的步伐來到教室。唐老師讓我們拿出聽寫本寫上自己最愛的五個人，這還不簡單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。
老師要干什么呢?同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個人中劃去一個。”唐老師這句話就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時間一分一秒地過去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽說，張炳陽的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來，十分悲傷地說：“我劃掉的是我的爺爺，他對我非常好，但他離我還是比較遠的`……”張炳陽說著說著便停了下來，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結(jié)晶啊!同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。
唐老師的測試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個孤零零的人了，“劃去，必須得劃去!”老師無可奈何地說。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現(xiàn)在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測試仍要繼續(xù)進行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時，我就覺得自己是一個鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛遺失了，受到了良心的譴責(zé)。我再也忍不住內(nèi)心的痛苦了，頓時鼻子一酸，淚珠像斷了線的珠子一個勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對親人的愛得到了集中體現(xiàn)，其意深深，其意切切，場面是那樣的感人。五個最愛的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著，可二十分鐘后我仿佛跌進了痛苦的深淵。劃去了五個人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個孤兒了。
過了好一會，我們才從痛苦中走出來。通過這次的測試，使我們真正懂得了親情無價，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一份濃濃的親情。
親情的作文 篇6
今天早上，我吃完早飯，就捧起《誰給你的愛不留縫隙》這本書，開始積極有味的讀了起來。這時我看到一題為《力透紙背的愛》的文章，令我有所感觸，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的——
作者在看《心靈雞湯》一書時，發(fā)現(xiàn)書中夾著一張來自另一作文本的`方格紙，仔細一看竟發(fā)現(xiàn)是一封家書，上面寫著幾句話：郵給你二百元，過兩天菜賣了再給你錢；別太仔細了，一定要吃飽了，身體重要......字是用鉛筆寫的，字跡卻十分清晰。顯然，這一封家書是一個賣菜的農(nóng)民父親寫個在外讀大學(xué)的女兒的。
也就是這封信，使作者再一次感受到了親情的魅力，也就是這親情的魅力，使我感動。我真正讀懂了“愛意充盈”這四個字的內(nèi)涵。
這封家書是多么難得的一缽滋潤心靈的雞湯�。∥业乃季w也隨之蓬蓬勃勃的地蔓延開來。是啊！父母給予我們的愛，常常是那樣的簡單、質(zhì)樸，又是那樣的醇厚、綿綿，因為樸素而常常被我們忽略，因為太多太瑣碎而常常被熟視無睹。就在哪一封大白話堆積的家書中我們驀然發(fā)覺——有那樣熱切的目光在矚望著我們，有那樣關(guān)切的心靈在牽掛著我們，我們是被陽光一樣的幸福圍著，我們是被無處不在的親情簇擁著，我們沒有理由不滿懷感激地去把自己的人生裝點得更加美麗......
親情的作文 篇7
親情是一種力量，它能夠鼓勵我們勇敢地面對困難，撫慰我們受傷的心靈，化解親人之間的誤會……生活不能沒有親情，的確，生活中也時常有親情在溫暖著我們，生活中還時時有親情在嚴厲地提醒著我們。
媽媽的愛是慈祥而又啰嗦的，就像每次早晨媽媽都會不停地叮囑我：“早餐一定要吃飽，不要只吃一樣，要樣樣齊全，才能有營養(yǎng)。”“還有今天降溫了，要記得多穿一件衣裳�！薄拔易吡�，上學(xué)要來不及了。”我每次都很著急，可見媽媽每次不緊不慢地：“等一下，我看看你今天穿了什么�！彼戳擞挚矗班�，可以，鞋子就穿白球鞋，今天有體育課就別穿涼鞋了�！笨伤龑Φ艿芸刹皇沁@樣，弟弟每次問媽媽他應(yīng)該穿什么或是吃什么，媽媽只會告訴他自己看，我如果犯了什么錯，媽媽不會罵我，只是溫柔地給我講道理，我懂媽媽給我的愛是溺愛。
爸爸的愛是嚴厲而又鼓勵的。
“爸爸看，這是我寫的新作文，媽媽和奶奶都說寫得很好�！蔽因湴恋卣f。爸爸仔細瞧了瞧，大聲吼著：“這是什么，就這種文章也能讓你驕傲�！卑职职盐业淖魑谋居昧Φ厝釉诹说厣希涣粝铝怂谋秤�。我呆在了那兒，我瞬間流下了眼淚，我傷心地跑進了房間，“你為什么剛才那樣對女兒?”“我如果不這樣對她，她就會在你們的贊美中失去了自我，這怎么可以。”爸爸的語氣中我聽出了他的迫不得已。從小我對爸爸的印象都是嚴厲的.，再后來我又一步步在進步只為換來爸爸的一句贊美，我也懂爸爸這樣對我是一種博大的愛。
愛是那么的無私、博大、美好。不管是爸爸對我的愛，還是媽媽對我的愛。都讓我感到無比的欣慰，因為這兩種愛都會讓我越來越優(yōu)秀。
親情的作文 篇8
我的外公
我外公是非常勤勞的農(nóng)民。天沒亮就起床干活了，傍晚才收工！
有一次，媽媽帶我去看望外公，剛到村頭就聽見正在農(nóng)田里插秧的外公叫我們。只見他樂呵呵地朝我們揮動右手！我飛也似地撲向外公的懷里！當(dāng)時天氣炎熱，汗珠順著外公的臉頰直往下流。我心疼地摸外公的'臉說：“外公，累嗎？”外公捏我的小臉蛋說：“不累，有你來看望外公，外公開心著呢！”雖然很辛苦，但是外公依然這么勤勞樂觀！
我也要向外公學(xué)習(xí)，做一個勤勞樸實的孩子，刻苦讀書，長大后做一個對國家和社會有貢獻的人。
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