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親情的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的親情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
親情是人類(lèi)普遍的一種感情，人間處處有親情。但親情的范圍也很大，表達(dá)的方式也不同。
那晚爸爸回來(lái)的很晚，我和媽媽一起等著他，爸爸到凌晨快2多才回來(lái)，媽媽看著他一臉憂愁，就知道沒(méi)有成功。這批生意爸爸已經(jīng)談了一年多了，還花了不少錢(qián)，跑了不少路。我端來(lái)半盆溫水、毛巾、香皂、藥水，給爸爸洗腳。爸爸腳底的皮全都爛了，醫(yī)生說(shuō)必須每天涂藥水。爸爸曾經(jīng)工作時(shí)腳底踩了一片玻璃渣，流了許多血。
醫(yī)生讓他少走些路，他不聽(tīng)現(xiàn)在已經(jīng)留下疤。我把爸爸那雙“美麗的.大腳”放進(jìn)水盆洗著洗著我問(wèn)爸爸疼嗎？爸爸用低沉的聲音說(shuō)不疼。洗完后我用毛巾擦了又擦，然后把藥水倒在手心，輕輕地給爸爸涂上，只見(jiàn)他頭上直冒汗。我底著頭，淚水不知什么時(shí)候已悄悄地流了出來(lái)，滴在水里。我又問(wèn)他疼嗎？爸爸還是咬著牙說(shuō)不疼。
洗完腳，我把水倒了，坐在爸爸旁邊看著他，只見(jiàn)他頭頂上又多了幾撮銀發(fā)，歲月的紋痕又在他臉上殘忍地刻了幾道，似乎蒼老了許多。爸爸這么賣(mài)力地工作是因?yàn)闋敔斶�在醫(yī)院里躺著等錢(qián)用，而且我馬上也要交學(xué)費(fèi)。
媽媽整天東借西借也只借了一萬(wàn)多，這離爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi)還差的遠(yuǎn)著呢。媽媽也曾經(jīng)和我談過(guò)讓我輟學(xué)我哭了，媽媽也難過(guò)地說(shuō)算了算了。過(guò)了幾天爸爸高興地說(shuō)：“我談成了爸爸的醫(yī)藥費(fèi)有指望了。”等爸爸媽媽交錢(qián)時(shí)，爺爺已經(jīng)不在了，爸爸哭了。
親情，親情是什么？親情也可能是發(fā)生再生活中的一件事。親情也可能是人與人之間的一種感情。
親情的作文 篇2
有這樣一些人，他們被稱為文明的傳播者；他們被稱為燃燒的蠟燭；他們被稱為學(xué)生的引路人。他們便是我們身邊那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古今有無(wú)數(shù)的文豪、詩(shī)人寫(xiě)下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩(shī)詞警句中我認(rèn)識(shí)到了老師的偉大。是他們，教給了我們做人的道理；是他們，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能；是他們，不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛(ài)的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁，她是我們班的語(yǔ)文老師陳老師，她只不過(guò)是一位普普通通、平平凡凡的人民教師，卻給我留下了不平凡的印象。
陳老師教我們語(yǔ)文已有一年半之久了，在這一年的漫長(zhǎng)歲月之間，曾發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)精彩的故事，有幾個(gè)故事使我難以忘懷，因?yàn)檫@些故事的情節(jié)觸動(dòng)了我的心靈，留在了我的腦海中，至今我仍歷歷在目。
記得有一次，到期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段。我們的學(xué)習(xí)十分地緊張，每個(gè)人都在埋頭苦學(xué)。我正一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然，原本鴉雀無(wú)聲的'教室有了一絲動(dòng)靜，我回過(guò)神來(lái)一看，陳老師正在拿著熱水壺給同學(xué)們往水杯里倒熱水呢？說(shuō)實(shí)話，這一段時(shí)間實(shí)在太緊了，整日地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備到期末考個(gè)好成績(jī)，卻忘卻了自己的身體，打熱水的時(shí)間也想用來(lái)多看一會(huì)書(shū)，多記下點(diǎn)知識(shí)，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有好好照看自己的身體，卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業(yè)，為我們備課，已經(jīng)讓她很累了。現(xiàn)在，回想起那件事，我仍然很感動(dòng)，這就是濃濃師生情啊!
后來(lái)，我們雖然很努力地學(xué)，很努力地長(zhǎng)，可成績(jī)卻是糟糕透了。我想：“這下老師指定很失望，每月教我們寫(xiě)，教我們讀，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到校給我們上課，不就是想讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她嗎？可如今我們卻這樣對(duì)她”然而出乎我的意料，陳老師仍然以笑臉相迎，愉悅地給我們上課，她把一切都?jí)涸谛睦锪耍⑶夜膭?lì)我們，這次考不好，下次我們會(huì)前進(jìn)的。在陳老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)黾恿诵判模瑢W(xué)習(xí)更加努力了。我們終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
陳老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，她和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向，她既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我預(yù)祝陳老師教師節(jié)快樂(lè)，并祝愿所有的老師桃李滿天下。
親情的作文 篇3
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，爸爸出去辦事，媽媽加班，我看著那傾盆大雨，眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)�？粗鴦e人家的孩子都被帶走了，我心里酸酸的，就在那一瞬間，一個(gè)背影閃現(xiàn)在我眼前，哦！是祖父，這時(shí)，一股暖流傳進(jìn)了我心里，雖然是寒冬臘月，但是我心里好像有一股火苗在燃燒著。爺爺把傘給了我，而自已卻快成了一只“落湯雞”，我頓時(shí)被這突然而來(lái)的愛(ài)感動(dòng)了，震撼了。到家了，爺爺直打噴嚏，第二天早晨，爺爺發(fā)燒得極其厲害，這時(shí)我一個(gè)人躲在角落里流淚，傷心，然而爺爺卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這使我深深地感動(dòng)了，我的心強(qiáng)烈地告訴我：“報(bào)答爺爺”。
人們都說(shuō)母愛(ài)、父愛(ài)最偉大，而我只相信世界上最平凡的`親情，我的一言一行、一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著爺爺?shù)男�，把傘給我的那一舉動(dòng)，包含著何等的崇高而無(wú)私的愛(ài)，誰(shuí)能報(bào)答得了那重如山、長(zhǎng)似江的愛(ài)呢？
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”是的，陶淵明像菊，高潔傲岸，但是，親情不像菊，陶淵明也不會(huì)像菊那樣對(duì)待親情�！百灼蜌g迎，稚子候門(mén)”，欣賞菊的同時(shí)，陶淵明也珍視親情，不對(duì)仆人居高臨下，所以，即使是“種豆南山下，草盛豆苗稀”的窘境，陶淵明的內(nèi)心仍讓是快樂(lè)的，謂之：“因事順心”。所以，親情是屬于每個(gè)人的，不像菊只屬于秋季，親情，因人人共有而平凡，易被忽視，親情，又因某一刻的回眸而令人感動(dòng)。當(dāng)那枝花萌芽時(shí)，他與所有的花一樣備受呵護(hù)；當(dāng)那枝花開(kāi)了，它便擁有與所有的花不一樣的花季，那便是—一生一世；當(dāng)那枝花兒的芳香感動(dòng)你時(shí)，她才被懂得，她才受到所有的花都應(yīng)該有的贊嘆，這，便是親情，所以，記住這枝花，這枝伴你一生，時(shí)刻溫暖你，感動(dòng)你，而又最易被你忽略的花�；▋旱拿利惒辉摰鹊揭磺械母≡平忾_(kāi)之后才被注視，因?yàn)樗繒r(shí)每刻都存在著出著。珍視親情，與親情相伴永恒。
親情不因季節(jié)而改變，不因成長(zhǎng)而改變，不因金錢(qián)而改變，就像是一個(gè)天真的孩子永遠(yuǎn)都擁有自己那顆無(wú)比純潔的心一樣。在春天里，親情溫暖著我們的心房。守在我們一旁默默幫助、支持我們的親人在一把把地為我們捧來(lái)陽(yáng)光的溫暖，家的溫馨，這一刻親情很平凡、但很美。夏日里，房檐下拿著雨傘害怕你放學(xué)淋到的是親人略帶冷顫的背影，以及秋日里，父母為你添上的一件暖衣，或是冬日里的一杯熱茶，這一切，雖然很小，甚至微不足道，但是它們都向我們證明了：親情之花永不凋謝，親人們的愛(ài)永遠(yuǎn)都在。有人喜歡牡丹，為了富貴而舍棄親情，而當(dāng)富貴射他而去世，唯一不不安的是家，是親情，富貴不等于快樂(lè)，擁有富貴不如擁有親情，真正的幸福著會(huì)努力給人們關(guān)心，也會(huì)盡情享受親情的溫暖。就像一個(gè)富翁，失去親情，他的心靈將會(huì)變得空虛，金山銀山也只是身未外之物。所以，喜愛(ài)牡丹的人們不要忘了，要及時(shí)呵護(hù)心靈之花——親情哦！親情將會(huì)帶給你快樂(lè)。
最平凡的是親情！
親情的作文 篇4
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是慈祥的，是呀，人人都擁有愛(ài)，當(dāng)我讀了《愛(ài)的力量》這篇文章使我深切地感到：母愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
故事是這樣的：“我”在荒蕪人煙的地方迷路了四天，天快亮了，我已筋疲力盡了，這時(shí)，有一只狼向“我”逼來(lái)，“我”束手無(wú)策，可正在這時(shí)，“我”發(fā)現(xiàn)有一把生銹的刀，本能地拿它來(lái)保護(hù)自己，它走到離我一定的距離卻停了下來(lái)，用乞求的眼光看著“我”，“我”手中的刀不由自主的掉了下來(lái)，“我”從它的肢體語(yǔ)言和眼光中終于明白了，原來(lái)是想讓我把它的寶寶帶走，它自己的腳受了傷，而“我”告訴它，我已四天未吃食物了，帶不走它的寶寶時(shí)，它深思了許久，最后，把刀叼起來(lái)放在我的手里，吃力的沖到刀上，當(dāng)我制止它的時(shí)候已經(jīng)晚了，是它為了自己的孩子，寧可犧牲了自己也無(wú)所謂，為了自己的孩子生命也變的微乎其微，為了自己的孩子，它……“我”明白了，能支撐自己帶走小狼離開(kāi)的這兒的食物就是它……
讀完這篇文章，我的心久久不能平靜，母親為了自己的孩子竟如此慷慨，狼在我心目中的位置變了，而更讓我感動(dòng)的是：母愛(ài)太純潔無(wú)私了。說(shuō)到這里，我不由的想起了那年冬天。
我學(xué)電子琴剛剛?cè)腴T(mén)的那個(gè)時(shí)候，母親一如既往的鼓勵(lì)我，有那么一天，天公不做美，下起了鵝毛大雪，可媽媽還是鼓舞我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一出門(mén)，一股涼風(fēng)向我襲來(lái)，我不由自主的打了個(gè)冷顫，媽媽似乎注意到了這一點(diǎn)，她低下身子關(guān)切的問(wèn)：“怎么了，冷嗎？”我強(qiáng)打起精神說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦赣H笑了，她拉起我的手向車(chē)棚走去，我坐上了自行車(chē)，媽媽看我坐穩(wěn)了，便開(kāi)始了“漫長(zhǎng)”的“旅程”。開(kāi)始地上還沒(méi)結(jié)冰，騎得可以，可后來(lái)，雪越下越大，地面已經(jīng)結(jié)成冰了，我正在想這節(jié)課上的內(nèi)容，車(chē)上開(kāi)始跳“迪斯科”了，我第一反因應(yīng)就是跳下車(chē)，沒(méi)來(lái)的及，車(chē)子就倒了，我和媽媽被甩了出去，還好，我被甩到路邊積雪上，可棉衣卻被劃破了，涼風(fēng)不斷地慣進(jìn)袖口，我冷的要命，這時(shí)，媽媽從地上爬起來(lái)，連忙向我道歉：“孩子，你怎么樣都怪媽媽不小心，我真不應(yīng)該騎那么快……我打斷了媽媽的話：“不，您別擔(dān)心。”我用手捂住衣服的“傷口”讓媽媽不在意，可是我還是沒(méi)瞞過(guò)媽媽�！斑@兒怎么了？”媽媽嚴(yán)肅地扳開(kāi)我的`手，我知道，我瞞不過(guò)媽媽了�！皝�(lái)”，媽媽把自己的大衣披在我的身上，我說(shuō)不用，可我又看媽媽關(guān)心的樣子，就沒(méi)說(shuō)什么，媽媽明明只穿了一件毛衣，卻說(shuō)不冷，我的眼睛濕潤(rùn)了。我知道，母親為了我不生病，自己卻凍著也無(wú)所謂。媽媽呀！你知道嗎？當(dāng)我穿上你溫暖的衣服時(shí)，我從心底里感激您。
母愛(ài)比山高，比海深，母愛(ài)的力量是無(wú)可用語(yǔ)音來(lái)表達(dá)的，正如那句話：“母愛(ài)是寬廣的大海，是熊熊的烈火，而我們的回報(bào)，只是一滴水滴和一點(diǎn)火星。”
我們的回報(bào)是什么呢？那就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。
我明白了孟效寫(xiě)的《游子吟》中的一句話“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
親情的作文 篇5
“寒寒”是一個(gè)孤兒，十分悲慘的孤兒，也許上帝太忙了，疏忽了這個(gè)弱小可愛(ài)的小女生，使得她凄凄慘慘的過(guò)了一輩子。
寒寒不喜歡說(shuō)話，不喜歡和孤兒院的小朋友一起玩。可是小春兒卻很和善，走過(guò)來(lái)，親熱的碰了碰寒寒，說(shuō)：“你知道什么是愛(ài)嗎？”寒寒搖搖頭。春兒裝作大人的樣子，說(shuō)道：“愛(ài)啊，就是親人對(duì)自己的，朋友對(duì)自己的愛(ài)，老師對(duì)自己的愛(ài)，我們雖然都沒(méi)有了父母，可是我們還有彼此，還有孤兒院的人啊。”寒寒霎時(shí)間懂得了，她們說(shuō)的`愛(ài)，到底是什么，也從此和小伙伴們樂(lè)也融融的。
寒寒慢慢的長(zhǎng)大了，上了初中，成績(jī)總是位列前茅，是班上，校里的尖子生，不過(guò)因?yàn)榈搅藢W(xué)校的新環(huán)境，依然是不言不語(yǔ)，一言不發(fā)，融合不到集體，老師找了她，問(wèn)道：“你知道什么叫和樂(lè)融融嗎？”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭，意識(shí)知道。老師卻開(kāi)口說(shuō)道：“你意識(shí)得不夠多，和樂(lè)融融就是樂(lè)也融融，樂(lè)不思蜀，與同學(xué)們一起玩耍，知道了嗎？”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“知道了，老師�！�
回到教室，同學(xué)們都在喊：“下雨了，下雨了哎，快點(diǎn)回班�！眲t寒寒卻一個(gè)人走出走廊，嘴唇抿著，眼神漠然的望著外面零零星星的雨滴，伸出白皙的手，接住了往下墜落的雨滴，心里默念：爸爸媽媽，我想你了。
寒寒拿著陳舊發(fā)黃的語(yǔ)文書(shū)，張開(kāi)薄唇，一聲聲的念著，一絲不茍的念著，朗朗的讀書(shū)聲傳出教師。母親，我親愛(ài)的母親，我只能用清晰的想念記住你慈祥的微笑，原諒我的不孝順，希望你在遠(yuǎn)方，能好好的照顧自己。
眸子里閃過(guò)一絲內(nèi)傷，一縷縷的牽掛勾纏著心頭，心里清楚的寒寒，是知道世界上沒(méi)有所謂的童話，一切都只是人們寫(xiě)出的虛偽，只是用來(lái)填補(bǔ)灰暗的世界的，根本不存在。
下課了，同學(xué)們都急匆匆的往外沖，則寒寒只是慢悠悠的想著事情，出了校門(mén)，一輛車(chē)急速?zèng)_來(lái)，寒寒看到了，卻沒(méi)想到躲開(kāi)，坦然的面對(duì)眼前的一切。
寒寒離開(kāi)了，帶著和父母的思念走了，被天使?fàn)恐吡�，大家都在為她可惜，成�?jī)優(yōu)秀，品質(zhì)優(yōu)秀，長(zhǎng)得也是亭亭玉立，就這樣被上帝帶走了，多可惜啊�？蛇@對(duì)寒寒來(lái)說(shuō)，是一種解脫，還可以去見(jiàn)父母了，多好啊。
這就是造成悲劇的原因，世界上許多美好的事物，都抵不過(guò)兩個(gè)字，父母，世界上許多感情，都比不過(guò)兩個(gè)字，親情。慈祥和藹的父母。骨肉至親的親情。
親情的作文 篇6
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多事情已經(jīng)淡忘，但卻有一個(gè)回憶永遠(yuǎn)被銘刻在心上，每當(dāng)想起時(shí)，我就不禁落淚。
記得那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜，我已經(jīng)睡了，外公和媽媽正坐在客廳的沙發(fā)上看電視，外婆和大媽出去散步。
我一個(gè)人躺在床上，睡不著，便坐在床上看書(shū)。看了一會(huì)兒，我覺(jué)得床鋪在發(fā)熱，我的身體也在發(fā)熱。起初，我以為是剛喝了熱水后的反應(yīng)，便忍了一會(huì)兒，可身體越來(lái)越熱，像在火中烤一般。我實(shí)在忍不住了，朝著客廳大喊：“媽媽……”“干什么？”媽媽因?yàn)楸淮驍_了，就大聲地問(wèn)我干嘛？“我……我頭痛！”我使勁地喊著，生怕媽媽聽(tīng)不見(jiàn)�！邦^痛？等一會(huì)兒啊。爸，她頭痛啊”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)外公說(shuō)話，緊接著就看見(jiàn)媽媽和外公走了進(jìn)來(lái)。媽媽摸了摸我的額頭，眉頭皺了起來(lái)，對(duì)坐在一旁的外公說(shuō)：“哎喲，孩子發(fā)燒了，估計(jì)又感冒了�！薄鞍ィ窃趺崔k呢？那么晚了。哦，對(duì)了，樓下不是有一家小醫(yī)院?jiǎn)�？先在那里去看一下，明天再去兒童醫(yī)院看。”媽媽聽(tīng)外公這么一說(shuō)，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中透露出無(wú)限的擔(dān)憂及關(guān)心。
夜晚，有些冷，不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)。我被媽媽背在身上，感覺(jué)到了母親身上那溫暖的氣息，那是樣熟悉。媽媽把自己的一件衣服披在我的'身上，自己寧可冷一點(diǎn)，也不讓我感冒更嚴(yán)重。我看著媽媽，額頭上已經(jīng)有些汗珠，呼吸聲也有些急促。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我下來(lái)吧，我自己走�！笨蓩寢寘s吃力地說(shuō)：“乖孩子，別動(dòng)！“我繼續(xù)在媽媽的背上，聽(tīng)著媽媽那一聲聲越來(lái)越急促的呼吸聲，我的心就像被刀絞一般地痛。啊，醫(yī)院，以前你離我家不是很近嗎？現(xiàn)在怎么這么遠(yuǎn)��？
一路被媽媽背著來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)院里幾乎無(wú)人，醫(yī)生來(lái)給我量體溫，說(shuō)我發(fā)燒了，要吊點(diǎn)滴。我很怕打點(diǎn)滴，但看見(jiàn)媽媽在一旁陪著我，也便同意了。吊著點(diǎn)滴，聽(tīng)見(jiàn)了外公和媽媽在交談著，然后就睡著了。睡夢(mèng)中，我看見(jiàn)媽媽正站在遠(yuǎn)處看著我，笑了，笑得那樣親切……
第二天，我發(fā)現(xiàn)我正躺在自家的床上，看見(jiàn)媽媽坐在一旁的椅子上睡著了，媽媽昨晚一直守在我身旁。想打這里，眼淚就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我望著媽媽，一股溫暖涌上心頭。
親情的作文 篇7
愛(ài)是小溪，愛(ài)是大樹(shù)，愛(ài)更是每個(gè)人漫漫成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分。愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，伴侶之愛(ài)，家人之愛(ài)，我今天要說(shuō)的就是最后一種。這種愛(ài)是日常的.，瑣碎的，不起眼的，它還有個(gè)名字，叫親情。
有一次，爸爸讓我挑戰(zhàn)一下，做做奧數(shù)題。我雖然很不愿意，但還是硬著頭皮答應(yīng)了�？墒�，一拿到題目我就后悔了，上面盡是一些沒(méi)學(xué)過(guò)的題。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我一題都沒(méi)做出來(lái)，手邊是一堆堆被揉成團(tuán)的草稿紙。我急了，把筆猛地扔向題，墨水濺了出來(lái)，題目被染得模糊不清。筆在紙上打了個(gè)轉(zhuǎn)，又“啪”的一聲掉在了地上。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰我道：“你能答應(yīng)做奧數(shù)題就已經(jīng)很好了，第一次遇到這種題不要急，換個(gè)思路再重新想一想�！蔽业男那轭D時(shí)好受了許多，又繼續(xù)思考起來(lái)。奶奶在門(mén)外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每五分鐘就進(jìn)來(lái)看一看，有時(shí)還忍不住地問(wèn)：“你會(huì)了嗎？是不是有新思路呀？”爺爺也時(shí)不時(shí)地推開(kāi)門(mén)，問(wèn)：“孫女兒餓不餓呀？看我給你切了水果喲！”
還有五分鐘就兩個(gè)小時(shí)了，門(mén)又一次被打開(kāi)了，這次來(lái)的竟是爸爸！我沖他大吼起來(lái)：“都怪你讓我寫(xiě)奧數(shù)題，兩個(gè)小時(shí)一道題也做不出來(lái)！我學(xué)校作業(yè)還沒(méi)做呢”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚又不自覺(jué)地淌了出來(lái)
我一通宣泄之后，很快又害怕起來(lái)，因?yàn)槲覄偛趴诓粨裱缘貙?duì)爸爸說(shuō)了很多不應(yīng)該的話。沒(méi)想到，爸爸不僅沒(méi)生氣，還心平氣和地說(shuō)：“這題對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)比較難，我來(lái)教教你吧！”就這樣，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我做出了人生中第一道奧數(shù)題。
親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。
親情的作文 篇8
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
記得那是一個(gè)暑假，媽媽從外面回來(lái)，還來(lái)了一個(gè)非常漂亮的花瓶，我看著他的第一眼就被她迷住了，心想：哇，這花瓶就是漂亮極了。當(dāng)然，媽媽更是愛(ài)不釋手。每天都要把它細(xì)心的仔細(xì)的擦一遍，然后將它放在窗戶邊陽(yáng)光最好的位置，在每天插上好看的花，每當(dāng)一天的第一縷陽(yáng)光照到花瓶上，那場(chǎng)景真是美到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。媽媽更是每天把他像佛一樣放著。
但是，幾個(gè)星期后的一天，媽媽出門(mén)去買(mǎi)東西了，我就趁著媽媽不在，就一直在家里玩電腦，玩著玩著，只聽(tīng)見(jiàn)“蹦”“啪”的聲音，忽然，我心中有一股不好的預(yù)感，我馬上跑到客廳里，只見(jiàn)地上全是花瓶的碎片和一大灘水。這時(shí)，我的.心慌了，心想：怎么辦��！怎么辦！媽媽看見(jiàn)了還不打死我啊。忽然，我又有一股不好的預(yù)感，我聽(tīng)見(jiàn)了轉(zhuǎn)鑰匙的聲音，媽媽回來(lái)了，他一推門(mén)就發(fā)現(xiàn)花瓶碎了，然后看見(jiàn)我站在那里，你是媽媽馬上放下手上的東西沖過(guò)來(lái)一看，然后氣沖沖的說(shuō)：這是不是你干的！我極力辯解道：不是我不是我，我也不知道怎么回事�。寢尭巧鷼饬耍哼@里只有你一個(gè)人，不是你還有誰(shuí)！你還學(xué)會(huì)撒謊了！然后媽媽一個(gè)巴掌給我打過(guò)來(lái)，我哭著跑了出去，淚珠大顆大顆的流了出來(lái)。
不知不覺(jué)，我在外面已經(jīng)浪了一個(gè)下午了，你看著夕陽(yáng)西下，肚子又發(fā)出咕咕的聲音，我邁著沉重的步伐回到了家，一進(jìn)門(mén)，媽媽就過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)，孩子啊，剛才是媽媽的不對(duì)，媽媽不應(yīng)該打你的，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)，沒(méi)事兒，一點(diǎn)都不疼。后來(lái)爸爸回來(lái)了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)，應(yīng)該是日豐把窗子吹動(dòng)了才打到了花瓶。雖然花瓶碎了，但是我和媽媽之間的，感情更深了！
親情的作文 篇9
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，我們身邊處處都有愛(ài)的蹤影；在學(xué)校里，同學(xué)們之間互相幫助和鼓勵(lì)加油這就是關(guān)愛(ài)；在家里，父母對(duì)我的噓寒問(wèn)暖和責(zé)備擔(dān)心這就是疼愛(ài)；在街上，情侶們十指相扣心連心這就是恩愛(ài)……
幾年前，我和父母一起去黃山旅游，那里不僅有情態(tài)各異的怪石、瑰麗壯觀的云海、高聳入云的奇峰，還有那銘記在心的那一刻。
記得，那天下午天空還樂(lè)滋滋的放晴，就像被颶風(fēng)吹了一夜，干凈的沒(méi)有一朵云。只剩下純粹得藍(lán)色，張狂的渲染在頭頂上。像不經(jīng)意間隨手打翻的藍(lán)墨瓶。暈染開(kāi)的，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。太陽(yáng)肆意地向大地噴曬陽(yáng)光，低翔的鳥(niǎo)兒掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的天，生怕潔白的羽毛會(huì)被天給蘸藍(lán)了。我們興致勃勃地去欣賞這令人賞心悅目的`美妙景色。當(dāng)我們基本看完景點(diǎn)之后，欲去蒼勁奇秀，大名鼎鼎的迎客松時(shí)，這時(shí)，天空飄起了小雨滴，山那邊一片片黑乎乎的云漸漸籠罩著天空。周?chē)娜硕蓟帕松瘛Ｎ抑钡卣f(shuō)：“怎么辦，山上哪有地上躲雨？很危險(xiǎn)的�！卑职滞蝗恍老踩艨竦卮蠼幸宦暎骸翱炜�，那里很多人，那是個(gè)山洞可以避雨，我們快去看看！’’我忐忑的心剛落下又提了起來(lái)�！翱蛇@么多人，不會(huì)被擠死？”我不安地心想。
我們跟著人群涌進(jìn)山洞，這時(shí)已經(jīng)下起傾盆大雨還伴隨著震耳欲聾的雷聲，山洞里充斥著吵雜的聲音，我被擠得仰頭呼吸，爸爸在我后面緊緊地抓住我的手，后邊一直有人向山洞里擠，人群越來(lái)越多，都緊挨著身體�！稗Z—”一聲雷響徹在外面，山洞里唯獨(dú)的一盞燈瞬間爆開(kāi)，玻璃渣碎開(kāi)撲向人群，里面頓時(shí)黑暗了。惹得山洞里尖叫連連，出現(xiàn)你推我擠的情況，我漸漸地，腳快支撐不住了，旁邊的人根本看不見(jiàn)渺小的我，我腦里想象著：我被人群擠倒，活生生地被一個(gè)個(gè)腳踩踏著。我也想奮力想推開(kāi)人群，可是只憑我的力量根本不可能的。這時(shí)，爸爸把我抱住，用手推開(kāi)周?chē)娜瞬⒋舐暤卣f(shuō)：“這里有孩子，不要再擠了。’’我感到一股強(qiáng)大的力量保護(hù)著我，周?chē)娜藵u漸松了一些，其實(shí)爸爸自己也被擠得動(dòng)彈不得還要看住我。這時(shí)我不再害怕了，只是在回憶剛剛發(fā)生的每一瞬間。雨一停，我晃晃悠悠的地出去，這時(shí)天空出現(xiàn)一道絢爛的彩虹，好像在對(duì)爸爸和我微笑，路邊的野花被水洗過(guò)鮮艷俏麗，我不禁想：這就是個(gè)簡(jiǎn)單的愛(ài)，像野花那樣默默奉獻(xiàn)！
愛(ài)如野花默默卻溫暖人心。
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