親情的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的親情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　關(guān)于感恩，不一樣的人有不一樣的情景。關(guān)于親情，不同的時期有不同的感悟……

　　感動有時是瞬間的，或許是因為一句話，一件事，都在不經(jīng)意間給我們一種力量。感動有時是長久的，我們因為一種氛圍，一段視頻而引起共鳴。在上周觀看視頻的過程中，原以為自己足夠堅強，能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來。但是我錯了，不管如何安慰自己，那種因感動引起的悲傷以及對親情特有的感觸還是讓我泣不成聲。也許是一種條件反射，每次觸碰到那些有關(guān)親情敏感的字眼，我都會留下自己的眼淚，不管是感動的，還是悔恨的。我知道，淚水可以模糊人的視線，但是始終模糊不了人的記憶。在這里，我想與大家一起分享我記憶中的親情。

　　撿拾已淡忘的記憶，回憶生命中無數(shù)個曾關(guān)愛過我的人，情感的火花在心尖綻放光芒，記憶瞬間變得清晰，那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫面映入我的.腦海中，記憶中浮現(xiàn)父母工作的樣子，豆大的汗珠滴落在衣服上，衣服早已被汗水浸透；每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親；父母每次張羅著飯菜時忙得不亦樂乎，只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜；母親的臉上不知何時起已布滿了皺紋，頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)……

　　其實，身邊發(fā)生的事又何止這些，母親為了這個家寧愿犧牲自己也無悔。有時工作太累了，導(dǎo)致積勞成疾得了不少病，受了不少傷。因為我和姐姐都上高中，花費非常大，父母為了供我們上學(xué)就拼命地賺錢，常常加班，每次都說自己感覺非常累，回來拖著疲憊的身子，有時真不忍心看到他們疲憊的身影，但是我從來就沒有認(rèn)真地對他們說“爸媽，工作不必太累了，我和姐姐的生活費夠用，真的夠了�！�

　　也許是因為感情內(nèi)向，以至于這些話一直深深埋藏在心里，以至于每次“話到嘴邊又咽回去了”。一直想著等有一天自己事業(yè)有成時，才能好好地報答父母的關(guān)愛！

親情的作文 篇2

　　對那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环�肖像照片，家里人都說挺好，后來以那幅照片為藍本又做了瓷版畫，但與記憶中的爺爺相去甚遠。

　　我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時候再回來啊?

　　盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來，學(xué)會攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。

　　歲月更替，手中有了相機，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠遠不如桌子上那個4t的硬盤所承載豐富，但點滴的記憶，前者所占更為豐滿。

　　于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?

　　膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報紙悄然滑落;機場旅客手中的書籍寥寥無幾;親朋聚餐，開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。

　　科技是時代發(fā)展的產(chǎn)物。19XX年，拉蒂格父親送給他一部小相機的時候，很是稀罕新潮，那時起，他拍攝了他的上流社會家庭親情。在那個大動蕩時代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個法國社會的時代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。

　　說到這里，我感覺，關(guān)于“膠片時代與數(shù)碼技術(shù)時代”這個命題實則是個偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠只是一個工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個關(guān)鍵�；蛘哒f，這才是命題所指。

　　于是，悄然問自己，我，能做什么?

　　急劇變化的經(jīng)濟社會面前，我們是否眼光放得太遠，而無力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?

　　前天，在江西老家的三弟，把手機視頻聊天功能打開，這是父母第一次使用，看到我在畫面里，媽媽興奮地說：“我看到你了，胡子又沒刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。

　　有段時間沒回家了，我想，得回去了。對了，父親一直說要爺爺那幅照片，家里沒有，這次也得帶回去了。

　　劇本是靈魂，反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。

　　不過，一部戲的最終成型，不僅依賴于劇作家，還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負責(zé)指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食藥。

　　劇本就像作戰(zhàn)計劃，決定一場戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場仗。無論是劇本還是作戰(zhàn)計劃，最終都要上“戰(zhàn)場”接受考驗。作戰(zhàn)計劃根據(jù)實戰(zhàn)需要可能進行調(diào)整，劇本在表演或拍攝過程中，也難免需要修改。

　　劇本修改誰說了算呢?這就要看導(dǎo)演、編劇和演員，誰在決定著這部戲的命運。換句話說，要看誰是這部戲的總指揮。在國內(nèi)，一般采取的是“導(dǎo)演中心制”，導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語權(quán)。因此，導(dǎo)演對是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權(quán)。

　　具體來講，劇作家拿出劇本后，導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對劇本進行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見，但不能輕易否決。在表演過程中，演員也可根據(jù)藝術(shù)表達需要對臺詞進行適當(dāng)改動，不過應(yīng)經(jīng)過導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。

　　在國外實行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員，實際上成為一部戲的'總指揮。因此，導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位，包括劇本修改問題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語權(quán)自然也就水漲船高。

　　但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對劇本進行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲，不是念劇本。這是對的。如果演員只會照本宣科，一部戲就可能喪失獨特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動臺詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒錯。這里并未否認(rèn)演員改動臺詞的權(quán)利，只是反對“隨意改動”。

　　因此，無論誰擁有更大話語權(quán)，從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度，還是要有話好好說，對于劇本怎么修改，大家不妨坐下來好好談一談。

親情的作文 篇3

　　我剛出生的那段時間，因為爸媽在白天要上班，所以我的生活主要由姥姥照顧。

　　幼年時的我體質(zhì)弱，稍微有點風(fēng)吹草動就愛發(fā)燒，從我記事起到很長一段時間，醫(yī)院是我除家和幼兒園外最熟悉的地方。

　　聽我姥姥回憶說，小時候我得過鉛超標(biāo)。當(dāng)時是一個寧靜的中午，姥姥照例來查看一下正在午睡的我，第一次沒有任何異常，等到再來查看時，看見我嘴唇發(fā)紫，四肢不停的抽動，姥姥覺得不對，一摸我的腦門，滾滾燙的.。嚇得她趕忙給爸媽打電話，引發(fā)了一場“全家總動員”。媽媽甚至打了120，現(xiàn)在一想，我還是少數(shù)做過救護車的人啊。

　　在“搶救”過后，我的情況得到了好轉(zhuǎn)，在家的一段時間里，姥姥每天都要喂我吃藥，哄我睡覺，還要照例解決我的吃喝拉撒，直到我重新變得活蹦亂跳，才送我去幼兒園。

　　姥姥是個土生土長的老北京，自然很重視規(guī)矩。

　　長大一點后，我調(diào)皮的天性更加顯現(xiàn)了。吃飯時老愛拿著筷子敲來敲去，邊敲還邊唱，姥姥當(dāng)然看不下去了，抄起湯勺假裝要打我，嚇得我趕忙放下筷子。“要是我小時候這么敲筷子，我媽早打過去了，不光打，飯都不用吃了！”姥姥說道，“過去要飯的才這么敲筷子呢！沒規(guī)矩！”

　　直到現(xiàn)在，姥姥還經(jīng)常拿出這些規(guī)矩來教育我，我難免會有些不耐煩，她嘴上不說，心里卻總是惦記我。前兩年我去參加夏令營，臨走前一天，我開玩笑說：“我走了你可高興了吧！”“那可不，你走了我可清靜了！”第二天剛到營地，她便發(fā)微信給我：到了嗎？到了注意安全，別亂跑，每天打電話回來！

　　現(xiàn)在回想小時候的這些事，總是感慨萬分，姥姥的話雖然糙，但那都是家教，她是我的第一個老師，教我做人的道理。平時的那些嘮叨，看似多此一舉，其實是成長中不可或缺的養(yǎng)分。這些牽掛，就是你小時不愿聽，長大后想聽卻再也聽不到了的那些話。

　　擁有親情的人，才是幸運的人。

親情的作文 篇4

　　生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！

　　一個陽光明媚的`早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！

　　爸爸推著自行車，我坐在后座準(zhǔn)備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢時的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準(zhǔn)備要過門檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車往前一拱，頓時我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足能夠震動山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著時間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，最后到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動地淚水奪眶而出。

　　爸媽我愛您們！

親情的作文 篇5

　　前幾天，我在電視上看到一個新聞消息：一個11歲的男孩，他媽媽當(dāng)著全班同學(xué)打了他一巴掌，因此他離家出走，事后，當(dāng)機制要采訪這位母親，而母親卻說：你們先走，我沒空搭理你們，我還要找我的兒子經(jīng)過記者多次相勸之下目前終于接受采訪在采訪時，這位目前的眼神總是，飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子，總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去

　　看到這里，我已經(jīng)淚流不止，我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪，而兒子卻因為一巴掌。而拋棄自己的母親。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的.痛苦、不想母親給予我們生命時的決心。小時候，目前為我們的吃喝操心，長大后，母親為我們的學(xué)習(xí)著急，成年后母親又為我們的事業(yè)著想，不求一絲回報，默默地為我們付出大半生。

　　父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李嘉誠，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無能力給你創(chuàng)造那種生活的時候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細想想，當(dāng)我們在學(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時候，父母在干什么？當(dāng)我們吃著我們心愛的零食的時候，父母，可能還沒有吃飯，當(dāng)我們在購物的時候，在購買自己心愛的禮品的時候，想沒想過這是父母用汗水換在的錢又被我們輕松的換回去。

　　父母對我們的愛太深了，而我們對父母的關(guān)心太少了。

　　如果用一句話來表達我對父母的愛，我會說：爸，媽，你們辛苦了。

　　因為父母不需要物質(zhì)的回報，他們需要的是我們做子女的真心一句話：

　　爸！媽！我愛你們帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。

親情的作文 篇6

　　爸爸，是你的愛照亮了我的生命 之路；是你的愛洗凈了我靈魂的塵埃；是你的愛讓我感受到世間的美好；是你的諄諄教導(dǎo)讓我懂得忍耐的重要。

　　爸爸，我想對您說：您視我為明珠，把我捧在手心，不敢太用力，怕握碎；也不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在你的呵護下健康快樂無憂無慮的成長。

　　記得小時候，我與一個比我大幾歲的人打了起來，那個人把我推倒在地，我擦破了皮，哇哇大哭起來，您聽見后，馬上從樓上下來，先是關(guān)心我的傷勢，繼而去找那個男孩的父親理論。那個男孩的父親人高馬大，您在他面前略顯弱小，可您據(jù)理力爭，毫不退縮。最終在您強大氣場的震懾下，那個人終于服了氣向我們道了歉，然后叫出他的兒子也向我們道了歉。在強敵面前您不顧自身危險替我討回公道，你是我的英雄。

　　爸爸：我想對您說您教給了我忍耐，在那些寂寞的日子里，在那些悲傷的日子里，是您，一直在我身邊，陪我，鼓勵我。

　　記得有一次，由于我初到新班級，有許多同學(xué)瞧不起我，每天都嘲笑我，我每天都很傷心，您知道了事情的原委，便開導(dǎo)我，讓我先忍耐幾天，用幾天后的考試來證明自己。有了您的教導(dǎo)，我的心情平靜了很多。過了幾天，考試成績出來了，我的成績超過了大部分同學(xué)，包括嘲笑我的那些人。()終于他們不再與我為敵，終于我的人緣一點點好了起來，感謝您，父親，感謝您對我的支持。

　　親愛的父親，如今您已泛微霜的`兩鬢每次看到都會刺痛我心，歲月不饒人，歲月催人老，小時候的我感到您身體強健，背著我到處跑，可現(xiàn)在卻已略顯無力。美好的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，愿您可以永葆青春。

　　您的兒子馬上長大，您曾經(jīng)的教導(dǎo)已深入我心。期待吧，或許就在明天，您的兒子可以脫離您攙扶了十幾年的雙手，獨立的與您并肩走過燦爛而又平凡的人生。

　　讓我來輕輕撫去您斑白的兩鬢，剩下的路讓我來攙扶您吧！

親情的作文 篇7

　　有個孩子叫安達在AB小學(xué)三一班上學(xué)，他們班的老師是全市最好的老師，學(xué)校是全市最好的學(xué)校，可安達的成績還是很差。安達的父母急的年僅30就白了頭發(fā)，但一點辦法也沒有。安達雖然學(xué)習(xí)不好，可他的美術(shù)很好，而且最好的是安達很愛他的父母。可父母一點也不知道，還非常反對安達畫畫。

　　有一天，安達的媽媽穿好衣服，要去拜訪了一位巫女，請她把安達變的聰明一點。據(jù)說這個巫女能實現(xiàn)任何人的任何愿望。于是，安媽媽(安達的媽媽，簡稱安媽媽)帶上了一份豐厚的禮品，來到了巫女家。安媽媽敲敲門。

　　"誰呀"里面?zhèn)鞒隽艘粋�輕悠美妙的女聲。

　　"是我，一個叫安達的孩子的媽媽。"安媽媽盡量使聲音輕柔，不想自己顯得太老。

　　"吱"，門開了，里面出來了一位美若天仙的`女孩。

　　"你，你就是那個巫女?"安媽媽顯然不相信一位這么年輕的女孩是巫女。

　　女孩笑著點點頭，"我叫桔梗。有什么事到屋里說吧。"

　　安媽媽點點頭，隨桔梗到木屋里，安媽媽剛坐下，桔梗就端著一壺茶和兩個茶杯出來了。桔梗坐下來，將茶倒?jié)M茶杯，然后笑著說:"你有什么事么?"

　　安媽媽說明了來意。

　　桔梗臉上的笑容消失了。她問:"為什么要這樣做?"

　　安媽媽說:"這樣安達才會學(xué)習(xí)好。"

　　桔梗嘆了一口氣，招招手，一個精致的瓶子飄來，穩(wěn)穩(wěn)地落在桔梗手中。

　　桔梗說:"這瓶子里的藥會

　　讓她學(xué)習(xí)好，但會讓他對你們的親情完全消失，即使這樣，你也要么。"

　　安媽媽說:"對，他對我們的親情無所謂!"

　　桔梗說:"好吧，給你，不過你把你的厚禮拿走，而且，一旦后悔，我歡迎你來找我。"

　　安媽媽說:"謝謝謝謝。"說完，安媽媽就走了。

　　桔梗望著安媽媽的背影，無奈的嘆了一口氣。

【親情的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于親情的作文：單純的親情四-親情作文01-11

有親情相伴作文-親情作文01-11

關(guān)于親情的作文：無私的親情01-16

親情的作文05-18

親情作文07-01

親情的作文精選06-06

親情的作文06-15

親情的作文06-22

親情作文02-05

精選親情作文02-21