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親情的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的親情的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
親情有時(shí)候是一種關(guān)懷，當(dāng)你遇到困難，當(dāng)你需要它的時(shí)候，它總是能從天而降地來(lái)到你身邊；親情有時(shí)候是一種包容，不管你犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它總是毫不計(jì)較、不計(jì)一切地幫你一起解決問題；親情有時(shí)候還是一種調(diào)侃，聽起來(lái)有些不禮貌，有些沒大沒小的'對(duì)話，卻字字句句都透露著濃濃的愛。
還記得去年過年的時(shí)候，我跟爺爺一起去掃墓，我走兩步就輕輕地“踢”爺爺一腳，爺爺就不斷地回過頭來(lái)看著我說(shuō)“干什么呢？好好走路�！焙髞�(lái)爺爺見到熟人就會(huì)說(shuō)：“我家這個(gè)小家伙，就愛“欺負(fù)”我，走走路還要踢我一腳……”熟人總會(huì)跟爺爺說(shuō)：“你好福氣哦……”然后爺爺就會(huì)跟熟人開心地聊起天來(lái)。想想我已經(jīng)半年沒有看到我可愛的爺爺了，明天就回去了，要不先給爺爺打個(gè)電話，于是我便快速撥了爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)，當(dāng)對(duì)方接通時(shí)，我脫口而出：““老頭兒”你好啊！哈哈！我明天就回來(lái)了�！惫唬衣牭綘敔斞鹧b生氣地說(shuō)：“你叫我老頭兒？不叫我爺爺？”于是開始一老一小沒大沒小的對(duì)話。
新年里，爺爺見到熟人就會(huì)說(shuō)：“我家這個(gè)小家伙，打電話不叫我爺爺，竟然叫我“老頭兒”……”熟人總會(huì)跟爺爺說(shuō)：“你好福氣哦……”然后爺爺就跟熟人開心地聊起天來(lái)。
隨著我不斷地長(zhǎng)大，爺爺也慢慢地變老了，所以我總喜歡用很調(diào)皮的語(yǔ)氣跟爺爺說(shuō)話，我想讓爺爺感覺我還小，他還年輕呢。
親情的作文 篇2
我是她們眼中父母的掌上寶，是溫室的花朵。她們說(shuō)我大小姐脾氣，說(shuō)我嬌氣，可是誰(shuí)知道我的煩惱呢？
從小，父母忙著開飯店，母親還上著班，四歲大的我，不會(huì)做飯，不會(huì)照顧自己，中午，母親匆匆忙忙的從飯店給我?guī)Щ貛讉�(gè)肉包子來(lái)，又急匆匆的走了。等到了上學(xué)的時(shí)間，我要自己灌好水，自己走路去學(xué)校。
記得那幾年，我的飯三分之二都是包子，飯店的包子，沒有那種親情的味道，想要吃別的，也只有飯店廚師做，我已經(jīng)快忘記父母做的'飯是什么味道了，也可以說(shuō)，忘了家的感覺了。
姥姥姥爺有時(shí)間還會(huì)讓我去，可是總歸年齡大了，行動(dòng)也不方便，只有在媽媽有時(shí)間的時(shí)候會(huì)帶著我偶爾吃頓飯，姥姥姥爺做的飯真的非常好吃，可是現(xiàn)在我卻嘗不到了。
爺爺奶奶從小沒怎么管過我，我也不知道為什么，或許我是個(gè)女孩，或許是小時(shí)候沒怎么看過我所以我對(duì)他們也不會(huì)非常親近，總之，我有事第一時(shí)間除了爸爸媽媽，就是姥姥姥爺。
家里算是被分為了兩派，我，媽媽，姥姥，姥爺一派，爸爸，爺爺，奶奶，姑媽，哥哥一派。
我小時(shí)候其實(shí)是被老姥姥看的，可是在我四歲老姥姥就離我而去了，當(dāng)時(shí)我還小，不懂的死亡是什么，可是當(dāng)我明白后，一切都晚了，老姥姥也離開了好多年了，說(shuō)到這里，真的，心里非常不是滋味。
雖然小時(shí)候沒怎么被照看，但是我非常聽話，會(huì)自己完成作業(yè)，當(dāng)她們還都吃著父母做的飯的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)自己下面條了。
從小，我缺少親情，可是我卻不缺物質(zhì)方面的東西，在我三年級(jí)的時(shí)候，我有了第一部手機(jī)，那是當(dāng)時(shí)所有班里同學(xué)所羨慕的，其實(shí)那是家里沒有座機(jī)，又怕放學(xué)接不上我才會(huì)給我買的。
說(shuō)著說(shuō)著，想著想著，也許正因?yàn)樾r(shí)候的疏忽，我才會(huì)有今天的自理能力，也是現(xiàn)在我們正缺少的，現(xiàn)在，飯店不開了，父母都有新的工作，我可以自己做飯，也可以做給他們吃了，可以自己去上學(xué)，可以打掃衛(wèi)生，洗衣服了，也許，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
親情的作文 篇3
這個(gè)周末，爺爺奶奶到我家來(lái)吃飯。我在窗邊望著他們停放三輪車，爺爺那熟悉的一套動(dòng)作，讓我想起了五年前那次至今依然記憶猶新的感觸……
我剛出生不久，爺爺奶奶由于覺得自己學(xué)歷不如姥姥姥爺高，就把我的主要撫養(yǎng)工作給了他們。這個(gè)偉大的讓步卻造成了我與爺爺奶奶從小的疏遠(yuǎn)。上小學(xué)后，父親為了讓爺爺奶奶能多見見孫子，讓每周的周一到周四由姥爺負(fù)責(zé)接我回家，周五的一天讓爺爺來(lái)接我——僅此一天。
我當(dāng)時(shí)對(duì)這兩個(gè)老人沒什么感情，尤其爺爺。他總是要騎一輛三輪車來(lái)接我。我曾多次跟父親說(shuō)不要讓爺爺用三輪車接我，父親總說(shuō)那是爺爺最喜歡的一輛車，而他是特意用這輛車來(lái)接我的。從學(xué)校出去要走一條不寬的路，路上擠滿了學(xué)生和車輛。三輪車只能在人行橫道上走，而我必須坐在三輪車后面一把椅子上。這時(shí)無(wú)數(shù)的人目光都投在我和爺爺，以及那奇怪的交通工具上。我每次都羞愧的不行，假裝低頭系鞋帶，心中無(wú)比的`厭惡這輛已經(jīng)有年頭的破三輪車！
正是因此，周五一放學(xué)，我總是選個(gè)人少的時(shí)候，向校門口狂奔而去，以躲開人群的目光。每次爺爺都以為我是向他跑去，于是張開雙臂準(zhǔn)備迎接，而一轉(zhuǎn)眼我卻已在車上，叫他趕緊開車，目光急促。爺爺每次都像沒明白似的，照例載著我快樂地騎車而去。
二年級(jí)的一天，外面天寒地凍，雪花紛飛。我正好做值日，所以沒有按時(shí)出校門。我出門涮墩布時(shí)，看見他剛好進(jìn)了走廊，頭上還頂著雪花兒，也顧不得撣，眼中滿是焦慮。望著爺爺凍得通紅的臉，我忽然感到很難受，一下子不知說(shuō)些什么。他看見我，眼里一下子充滿了驚喜，急忙過來(lái)拉我，見我手里拿著墩布，又忙說(shuō)：“你忙、你忙，我等著！”
我默默返回教室繼續(xù)做值日，他就一直在外頭等。走廊里寒氣逼人，他為了不打擾我，沒有踏進(jìn)教室一步。
他跟著我出來(lái)后，趕忙伸出已經(jīng)凍得通紅的手，去解三輪車的鏈子鎖。手已經(jīng)凍得不聽使喚了，哆哆嗦嗦地，費(fèi)了半天勁兒才把冰冷的鐵鎖弄下來(lái)，我看到他那雙通紅蒼老的手，突然覺得鼻子酸酸的。他又不知從哪里摸出一塊布，把我要坐的車幫擦干，才把我抱上去。這時(shí)我感覺到他那雙蒼勁的大手，穩(wěn)穩(wěn)地把我抱起。這一次我不再因?yàn)樽嗆嚩呃ⅲ炊袆?dòng)萬(wàn)分。
地上的雪已經(jīng)積了厚厚一層，他費(fèi)盡全力蹬起三輪車。雪繼續(xù)下著，他的身上又一次被雪染白，臉和手似乎凍得更紅了。此時(shí)的我藏在他的帽下，避開了天上的雪，卻又避不開心中的雪……
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