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親情測試作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的親情測試作文，希望能夠幫助到大家。
親情測試作文1
在星期二的上午，我們度過了如噩夢般的一節(jié)課。
語文老師說跟我們玩?zhèn)�小游戲，游戲的名字叫“親情測試�！崩蠋熥屛覀儼炎類鄣奈鍌�人寫在潔白的上，我略加思索便寫下媽媽、奶奶、弟弟、姐姐和爸爸。寫好了，陳老師說：“請你們在最愛的五個人里劃掉其中一個�！�
我劃完第一個，就聽到老師的聲音緩緩響起：“請同學(xué)們劃掉第二個。”難題來了，我劃掉誰好？姐姐還是弟弟？腦袋里突然冒出弟弟那撒嬌可愛的模樣。我始終忍不下心來，只能委屈姐姐了。
這時老師又讓我們劃掉第三個人。突然，我感到老師如“撒旦”那般殘忍。我不知道要劃掉哪一個，自己像困在迷宮里，不知道出口在哪里。奶奶和媽媽的愛超過弟弟的愛，我只能劃掉弟弟了。弟弟被劃掉后，我后悔了，仿佛自己陷入冰封的雪山里。我眼睛紅紅的，差點忍不住哭了，而我周圍的同學(xué)已經(jīng)哭得泣不成聲。
當(dāng)老師那深情的聲音響起時，我有一種強(qiáng)烈的.預(yù)感，更大的“災(zāi)難”來了。是的，老師讓我們劃掉最后的兩個人。我知道自己已經(jīng)掉入地獄里，毫無生機(jī)。我始終狠不下心來，那兩個散發(fā)圣潔光芒的名字依然留在潔白的紙上。
這噩夢般的一節(jié)課告訴我，劃掉名字——容易，劃掉愛——不容易。
親情測試作文2
今天作文課前聽說是要玩一個游戲，我高興得一蹦三尺高。老師說要進(jìn)行親情測試。
老師要求把最愛我們的五位親人寫在紙上。
我寫了五個人，分別是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆。我寫好了之后，丁老師再叫我們劃去其中一個人。表示他不會存在了，我將失去他的愛。我猶豫了很久、很久。最后我閉上了眼睛，選擇了爸爸。此時，仿佛有人在用刀刮著我的心。
接著，丁老師還要我們劃去一個親人。我選擇了外婆，這次，我可是含著淚劃的。想起外婆在過年的時候，手里捧著壓歲錢的`情形，我仿佛跌入了萬丈深淵。
后兩個我選擇了爺爺、奶奶。這時我的淚水就像斷了線的珠子一樣嘩啦啦地落了下來。
丁老師還要我們劃，只剩下媽媽了。當(dāng)時，我真不忍把媽媽劃去。因為，我不想失去母愛的源泉。想到當(dāng)我哭的時候，媽媽還會安撫我。我當(dāng)時真是恨死丁老師了。
最后，丁老師說了一句話：“孩子們，這只是一個游戲，不要緊的，回到現(xiàn)實中吧！你們的親人依然還是愛著你的�！甭牭蕉±蠋熣f的這番話，我沉重的心已經(jīng)好很多了。
我明白了，親人對我們的愛是無微不至的，我們要珍惜親情，不要等到失去了，才知道珍惜呀！
親情測試作文3
今天我去上小桔燈，一上課老師就說：“我們今天要做一個測試，叫`親情測試'�！贝蠹衣犕�，你看我，我看你，我也不知道老師說的是什么意思。
老師先讓我們在紙上寫出五個你認(rèn)為最親的人，我心想這么簡單，就毫不猶豫地寫上了媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、奶奶這五個人，然后，老師讓我們劃掉一個人，老師說：“你劃掉的那個人將去另一個世界，永不回來�！蔽要q豫了，他們都是我最親的人，我不想讓他們離開，但是老師說必須要劃掉一個，我只好把奶奶劃掉了，但我劃掉之后，突然我的.腦海中出現(xiàn)了我和奶奶在一起歡樂玩耍的情景，我突然有種想要哭的感覺。然后，老師讓我們再劃掉一個，我打算劃掉姥爺，可我把筆放到姥爺?shù)拿窒旅娴臅r候，我的眼淚突然不受控制了，我想到了姥爺下雨天還來接我，白發(fā)已經(jīng)爬滿了整個頭還堅持幫我背書包┅┅
最后，老師讓我們一一劃去了所有的名字，有的人放棄了，有的人哭了┅┅。我也哭了，我知道了親情是不能失去的，所以我要努力學(xué)習(xí)，讓親人感覺到溫暖。
親情測試作文4
今天，作文課上老師和我們做了一個有趣的游戲“心路旅程”。
首先，我們寫出了心里最重要的5個人�？墒窃谖倚睦镏匾暮沃�5個呢？我的手顫抖了一下，“到底要寫哪5個！”5個人的名字寫完了，可是老師竟要我們劃掉一個人，我的內(nèi)心受到了巨大的打擊，回想到這5個人曾給我?guī)淼拿篮脮r光，沒辦法我稍稍猶豫了一下，閉著眼狠心劃掉第一個人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個人，我的手徹底僵硬住了，還要劃一個人？該劃誰�。磕敲烂畹穆曇舭殡S著老師倒計時的聲音顯得格外冷峻！不管了只能劃她了！我朝夕相處的好朋友對不起！
第三次老師竟說還要劃掉兩個人只留下一個人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽錯，寧愿花我自己，也不要劃掉他們！教室格外的`安靜，但我的心怎么也安靜不下來，想起了這3人給我?guī)淼拿篮脮r光，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我仿佛看見它們離我遠(yuǎn)去，在跟我揮手說再見，我狠下心，拿起筆劃了兩個人，我心里的不舍又一次涌現(xiàn)出來。
通過這次游戲我明白，一個人要學(xué)會感恩！因為他們是最愛我的人！同時也是我最親的人！
親情測試作文5
今天下午，在小桔燈作文課堂上，老師說我們一起做個親情測試。大家都睜大眼睛，看老師要如何測試。
老師神秘地說：“每個人寫出5個最親的人�！蔽荫R上寫上了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑、姥爺。我喜歡爸爸的原因是每當(dāng)媽媽吵我時，爸爸就說小孩子都貪玩、不聽話；我喜歡媽媽的原因是她特別疼愛我；喜歡姐姐，是她常陪伴我玩；我喜歡姑姑的原因是姑姑經(jīng)常給我買東西；姥爺對我學(xué)習(xí)最關(guān)心，給我報這個輔導(dǎo)班、那個補(bǔ)習(xí)班，為的是讓我考出好成績。隨后，老師讓我從5個人中，拉掉一個不重要的人。我心里猶豫不決，狠狠心拉掉了姐姐，不過頭腦中浮現(xiàn)的`都是姐姐跟我玩耍的場景……
老師接著說，再拉掉一個人。我左右為難，咬咬牙劃掉了姑姑，當(dāng)時我差點哭出聲了。游戲還在繼續(xù)，老師還讓我們從3個人中再劃去一個親人。我簡直下不了手了，希望游戲快點結(jié)束。
通過這次測試，我深深感受到了親情的寶貴，今后要加倍珍惜。